❶ #英語教師#畢業快兩年了,一本英語專業,專八在手。現在在成都一家英語培訓機構做老師。月薪到手500
謝邀抄,我大學一直做數學家教和培訓機構老師,我將來也打算去教育行業。但我覺得英語要比數學好很多,你可以在培訓機構上班時再接一個家教。或者看那些外企需不需要兼職翻譯。家庭條件好一點的話,自己出國試試,待不下去的話 回來後可以去旅遊公司(專門的境外旅遊)擔任導游。我學機械設計製造及其自動化,感覺看不到一絲光芒,幸好自己數學好,我的想法是 去不同的機構當幾年老師,運氣好 找幾個同事一起開個培訓機構。你的情況明顯比我要好 ,過w很容易的,去北上廣試試 來自職Q用戶:梁先生
❷ 想當英語老師,英語培訓機構對老師有什麼證書要求嗎
高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?
現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?
英語培訓機構
說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.
❸ 英語專業 做培訓機構 老師 是長遠的規劃 嗎
這個得看你的英語水平了,有的教育機構的要求很高。
在培訓機構當老師是很累的,我的一個老師是某方的,他直接沒有假期,天天上班,而且特別累。
如果你要定為你的目標,只能說,加油吧同志!
❹ 跨境電商跟培訓機構老師工作好本人英語專業。應屆畢業生
我覺得每個職業都有自己的優缺點,選擇哪一行,主要看你自己的職業訴求。電內商需要你拼搏,向上容和面對挫折的精神。而培訓機構的老師更需要的是認真負責,耐心細心。說實話,哪個行業都不容易,但是如果你堅持下去,哪個行業都能夠發展很好 來自職Q用戶:鄒女士
同問。面試了幾家跨境電商公司之後,發現自己好像不適合這種工作環境。有點糾結。 來自職Q用戶:匿名用戶
❺ 28歲,轉行做培訓機構英語老師晚么
以一個從事10年人力資源工作的人給你一些建議:
什麼時候都不晚,關鍵你要想明白,自己內為什麼要轉容行做培訓機構英語老師?
是因為自己的興趣,還是喜歡做老師,或者覺得培訓機構老師的薪資高
這些目的你都要自己想清楚。其次你可以先去應聘幾家機構,在面試的過程中,你就可以了解你目前的水平是否符合要求,然後如果真的很喜歡,就去加強不足的地方。沒問題的,加油!
❻ 當培訓機構英語老師的資格要求
高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?
現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?
英語培訓機構
說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.
❼ 英語專業的 在糾結做外貿好 還是做培訓班老師
英語專業應該也有分方向的吧。如果有接觸過師范的,培訓班老師感覺會更容易上手,培訓班老師也分很多種,中小學,各類大型考試,高等學校考試等等,這需要隨時關注當前考試政策,研究適合當前考試的培訓方法。外貿傾向於商務英語,如果有選修第二外語優勢會更明顯,外貿要有相應的溝通能力和技巧。這是我的略見,希望對你有一點點用 來自職Q用戶:葉女士
作為35歲外貿人,我奉勸你,做老師吧。外貿行業太亂了。我身邊真事~同學為單子陪睡,同事做了客戶的長期情人,強迫工廠開掛名工資;跟貨代聯手扣貨敲詐的;拐帶公司客戶的等等。最兇悍的是陪睡的,她賺一月1萬2,外加國外居住;我老老實實工作一個月5000加,全部工作歸我。我坐標天津。如果你想更長見識,去看看義烏的"翻譯公司"吧。這個圈子臟亂差,渣比人還多。 我說的都是真心話,望你採納。 PS,老師是受人尊敬的職業,干外貿的被罵外國JI。我不會對那些罵街的人生氣,因為我知道這個圈子就是這樣的規則,自己行的正坐的端就夠了。 來自職Q用戶:高女士
❽ 英語培訓機構老師工資多少
一般來講,英語培訓機構的老師工資在3000-20000元不等,這是由於老師的教學水平、教內學經驗的差異導容致的。❾ 英語培訓機構老師必須英語要好嗎
高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?
現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?
英語培訓機構
說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.
❿ 我是非英語專業以後想當培訓機構老師能行嗎
如果是這樣的話,是必須要考一個證書的,來證明自己有這個英語實力。