標桿培訓海外課程

1. 企業高層管理者的培訓重點有哪些想在公司展開一次，求建議

企業高層管理者的培訓重點有：

第一，領導力提升，強化領導思維和管理心智；

第二，增強專業管理技能，例如營銷管理、財稅管理、人力資源管理知識，以便更好地給予下屬工作指導；

第三，提升企業戰略規劃能力，錨定企業發展藍圖，帶領下屬高效達成目標。

2. 樂動體育的培訓如何做到行業標桿

樂動體育重視的培訓已經組建了業內最大的專家教練團隊，在課程體系和師資力量的結合下，發展成行業先驅。

3. 標桿考察培訓對企業發展有什麼幫助呀

標桿考察培訓可以讓您了解標桿企業的先進管理制度和優秀的企業文化，通過對比，發現自身企業存在的問題，也可以學習標桿企業的管理方法等等呀！

4. 企業培訓課程有哪些

目前來說，企業培訓不僅僅注重員工職業技能的提升，很多方面的培訓工作也都非常重要。以下的幾個方面是盛世聚才培訓公司給大家總結的：
1、員工的專業技能培訓：員工專業技能一直都是廣大企業最為關注的問題，很多企業在招聘中之所以重視工作經驗往往也因為這方面需求。最初廣大企業進行培訓工作也走在針對員工職業技能的提升，所以這方面工作對於當前企業培訓工作中問題並不是很大，企業需要注意的就是在培訓各方面工作完善的同時避免顧此失彼的現象。
2、企業文化方面的培訓：說道企業文化，很多人的觀念中往往會閃過「空泛」一類的詞彙，企業文化方面培訓等工作確實存在一些空泛性，然而企業文化的重要性也不能夠被忽視。具體來說，企業文化並非想像中那樣空泛，實際上也有著非常重要的作用。好的企業文化能夠促進企業的影響力，對於企業內員工的歸屬感等方面也會有很好的促進作用。那些舉世矚目的企業往往都會有其特色的企業文化。
3、長期發展方面：一個員工在一家企業工作時，一定要想方設法地呆得夠久。這個呆得夠久，不是叫你混日子，也不僅僅是說，一定要在哪一家企業里呆得夠久，而是要在你說選擇的行業里呆得夠久。員工都是先選擇行業，然後才選擇企業的。當初選擇這個行業時，我們的動機是什麼？沖著什麼要來做這行的？即使有一天我可以離開這個企業，但不可能離開這個行業。
以上就是當前企業管理培訓工作內容選擇方面的問題，這里提示企業的管理者注重這方面工作，切實有效的促進培訓工作從而保障企業獲得長遠發展。

5. 誰能幫我推薦幾個關於企業管理的培訓課程，急用

你好！我可以幫你推薦幾個：成本精準控制、JIT精益生產、標桿現場管理、五型班組創建、人才精益復制、TWI班組長培訓，希望可以幫到你。

6. 企業培訓班有哪些培訓課程

1、人力資源培訓課程：幫助人力資源管理人員全面掌握大型企業人力資源管理六大模塊功能，系統掌握現代企業人力 資源管理的理論和方法，全面提高人力資源管理從業人員的理論水平、專業素質和能力技巧，能勝任人力資源開發、管理等職業崗位，工作效率有顯著提高。

能夠通過國家人力資源和社會保障部知識技能考核並獲取相應資格證書。

2、戰略管理培訓課程：戰略管理是指對一個企業或組織在一定時期的全局的、長遠的發展方向、目標、任務和政策，以及資源調配做出的決策和管理藝術。戰略管理首先是一個「自上而下」的過程，這也就要求高級管理層具備相關的能力及素養。

3、物流培訓課程：是針對物流從業人員進行的有關普及現代物流理論、增長物流操作技能、提升管理水平的在職教育工作。具體可分物流職業認證培訓、物流企業內訓、物流從業人員崗前培訓等基本學習常識。

4、銷售培訓課程：是指企業或相關機構組織的圍繞銷售人員、產品、客戶等展開的培訓活動。

銷售的工作就是去滿足客戶的需求，並藝術性地讓客戶認同和接受我們的工作。要成功地做到這一點，銷售人員必須充分了解自身的產品和服務，並具備優良的銷售技巧。

5、商務禮儀培訓課程：在商務活動中，為了體現相互尊重，需要通過一些行為准則去約束人們在商務活動中的方方面面，這其中包括儀表禮儀，言談舉止，書信來往，電話溝通等技巧，從商務活動的場合又可以分為辦公禮儀，宴會禮儀，迎賓禮儀等。

7. 海外游學機構哪個更靠譜

導語：
2014年10月9日-16日，科理再一次成功組織一批來自不同企業的學員完成了為期8天7夜的豐田生產模式·日本精益標桿學習之旅。
正文：
本次赴日培訓主題依然是圍繞TPS的招牌課程，邀請日本豐田精益專家為學員教授專題課程與主題研討。為了使課程更生動，配合主題討論，學員們還參觀了精益化生產模式導入取得巨大成就的標桿企業。

通過參觀豐田整車廠和豐田技術會館，了解精益的起源，拉開本次日本豐田精益標桿學習之旅學習的序幕。

感受完豐田精益生產（TPS）所創造的奇跡後，開始了為期三天的與豐田資深專家共同探討豐田奇跡是如何產生的理論學習階段。課堂上，學員們爭先發問，課堂氣氛熱烈，大家收獲頗多。

「知行合一」理論必須與實踐結合。針對本次學習的理論課程，學員們跟隨老師來到已有5000多名學員受益的全日式TPS道場參與實戰演練。使大家更加深入的理解TPS怎樣提高企業生產效益。

入鄉隨俗，踐行豐田創始人之一豐田喜一郎的格言「到現場考察研究去」， 學員們前往具有世界頂尖行業技術代表性的三菱電機和歐姆龍株式會社以及TPS實踐典範工廠AVEX株式會社考察，並與相關負責人交流溝通，同時還獲得了AVEX株式會社社長的親切接待。對以豐田生產方式和經營管理方法為標志的日本製造業在「生產方式」、「組織能力」、「管理方法」進行了深度了解。

最後，為了深入體驗日本文化，學員們的修學旅行去到了日本歷史文化最具代表性的古都大阪和奈良。日本三大名城之一的大阪城和古都奈良，都為日本最具代表性的名勝古跡。通過游覽歷史遺跡，更加了解中日兩國文化的淵源。

本次日本精益標桿學習之旅精彩紛呈，學員們不僅學習到日本企業的經營理念和現場管理理念，還切身感受了日本企業如何徹底排除浪費降低成本。「授之以魚，不如授之以漁」科理期望學員們通過日本標桿考察學習到的、收獲到的不僅是理論成果，更希望大家能將所學到的技能帶到企業中去改善與發展，取得更大的進步。

8. 高效提高團隊領導力，打造高效團隊的培訓課程有哪些

源自王大琨教授團隊領導力教程： 第一部分：團隊領導力綜述 團隊訓練：從「同心桿」開始 1、 中高層為什麼強調領導力？ 2、 影響領導力的原因？ 3、 什麼是領導力？ 4、 領導力提升模型？ 團隊領導力的四個方面:目標導向、建立共識、形成制度、確定角色 5、 明確公司對領導者領導力的要求 6、 標桿企業領導力提升方法？ 第二部分：如何提升對部門的領導力 （了解組織、了解團隊、了解團隊績效） 1、 理解所在企業戰略，明確戰略部門定位和職責 2、 熟悉流程、明確部門之間的分工和界面 演練內容：1、團隊工作各階段提交成果、成果標准及責任人清單 3、 明確團隊工作各個階段的工作輸入條件和工作輸出成果 案例分析：設計流程執行的關鍵------概念設計的標准和要點解讀 4、 團隊的人員編制和組合 習練：部門中的八種角色的測試、自己團隊的角色優化 5、 團隊文化的在領導力中的應用 6、 如何明確領導者的團隊管理目標？ 案例分析：某個團隊通過目標提升領導力的分析 7、 如何編制部門的進度、成本、質量計劃 案例分析：某集團部門的計劃講解 8、 如何針對進行團隊協調？ 工具分享：團隊協調「七對眼睛」工具介紹 9、 如何在團隊執行中進行控制？ 案例：某專項計劃控制管理的講解 10、 如何在執行中加強團隊的溝通？ 案例分析：某公司溝通與協作解讀 情景習練：如何組織一次設計評審會議？ 11、 如何解決工作中的問題？ 案例解讀：團隊工作月報分析、動態成本報告 12、 如何通過考核提升團隊效能？ 13、 如何有效激勵提升團隊執行力？ 14、 如何組織學習來領導團隊進步？ 團隊習練：如何建立團隊自己的學習體系？ 第三部分：如何提升對員工個人的領導力 （了解員工、了解崗位、了解個人績效） 1、如何發現員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？ 2、如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點？ 案例分析：設計總監的崗位分析 3、如何通過提升專業和管理能力來提升個人的能力？ 案例分析：成本管理人員的能力提升 4、如何輔導員工制定個人計劃？ 5、如何提升員工工作中的溝通技巧？ 6、如何加強對員工執行中的指導和監控 7、針對不同員工的個性化激勵 8、情境領導藝術在領導員工中的應用 第四部分：如何提升對合作夥伴/供應商的領導力 (了解供應商、了解控制方法、了解組織間的領導力提升) 1、 提升供應商領導管理的理念？ 2、 如何選擇合適的供應商？ 案例分析：設計院選擇的五條標准 3、 如何編號供應商任務書？ 案例分析：某個設計任務書解讀 4、 如何編制好供應商的合同？ 5、 如何明確供應商的交工標准？ 6、 如何培訓好供應商？ 案例分析：總包進場培訓 7、 如何在執行中加強對供應商的管理和指導？ 案例分析：某公司「設計方案評審」案例點評 8、 如何對供應商的執行情況進行評估和總結？ 案例案例：景觀設計單位資料庫 說明：為客戶量體裁衣的顧問式培訓是我們的核心優勢所在，確定合作後，我們將展開專業的課前調研。
我們將關注客戶的需求、有針對性設計案例，並在授課中重點關注與展示。

9. 全國會計領軍人才培養項目的人才項目

上海改革開放以來，企業在人事管理、技術管理方面都有了很大的進步，但是上海的企業在現代金融、財務管理等方面還有很大的缺陷或不足。領軍人才包含三個方面的含義。一是要有高度，企業的董事長、CEO等高級管理人才要能統攝全局，這個全局概念不僅僅是指企業內部或行業內部的，更應該是在全球視角上的。二是要有廣度，現代企業高級管理人員不僅要懂技術、懂管理，還要懂財務、懂金融，善於協調產業發展和資本運作的關系，善於平衡實體經濟和虛擬經濟的互動。三是要有深度，企業管理人員需要對現代財務和金融有比較深入的了解和研究，要能夠運用一些在現實中已經比較成熟的專業經驗，如資產證券化、收購兼並、投資組合管理等，使企業管理往高效化、現代化方向發展。
這個項目，是上海市裡的老領導、前上海市政協主席、常務副市長，也是財大的名譽院長，全國政協常委蔣以任教授的直接關心下設計和開發的。從社會經濟發展的整體需求來看，這個「領軍人才」應當是具有標桿性的人物，是上海國際金融中心和航運中心建設中的中堅力量，在未來的歷史進程中，能夠為上海和國家的經濟社會發展作出積極的重要貢獻。 財務金融方面的項目不是太多而是太少，許多國內的培訓課程，由於基礎、研發和師資等各方面原因，開設的都是一般管理課程。好在大家都注意到了這一點，對財務金融也漸漸重視起來。這次國務院提出建設上海國際金融中心的國家戰略，將「金融熱」更進一步升溫了。我們高興的看到許多院校也都開始開設或加大金融、財務課程在各個培訓項目中的比重。上海財大作為國內第一所商科院校，從1921年起就開設了財務金融方面的課程，因此在這方面的經驗很豐富，課程體系也相當完備，有些資源是其他院校所沒有的。在會計和財務領域，財大是1981年就拿到了全國第一個博士點，1988年成為全國最早的兩個國家級重點學科之一。在金融領域，財大1996年開始是上海市重點建設學科，2007年成為國家重點培育學科。在這兩個學科，財大都有國家級的教學名師和高質量的教學團隊。因此，「底蘊深厚，枝繁葉茂」是上海財經大學在財務金融領域最好的概括。
除了上海財大自身的基礎，還有劍橋大學和伯克利加州大學的鼎力支持，財大還在全球范圍廣攬名師，如麻省理工學院王江教授，康奈爾大學黃明教授、耶魯大學陳志武教授、哥倫比亞大學王能教授，可以說財大這個項目非常幸運和光榮，聚集了全球范圍內最優秀的華人財務金融學家。 上海財大商學院EDP中心會計領軍人才的課程體系設計是非常新穎的和具有吸引力的。課程主要有五個個模塊：專業課程，英語能力，人文講座，參觀教學，應用總結。
專業課程從包括企業、政府和商業環境課程；市場競爭與公司戰略課程；財務會計報告專題（准則）、制度與信息披露課程；業績評價與管理激勵課程；業務報告與企業分析課程；企業兼並、收購與重組課程；公司治理與內部控制課程；領導力與組織行為（CFO卓越領導力建設）課程；信息技術與價值創造課程；中國資本市場的發展與展望課程等公22個系列專業課程。
英語能力模塊包括:英語專業讀寫能力集訓和英語口語強化集訓。
人文講座包括人文、歷史、文化和藝術鑒賞及品味提升。
參觀教學包括知名標桿企業參觀記海外名校學習。
應用總結包括工作應用文總結和前沿課題論文總結。
上海財經大學商學院EDP中心會計領軍人才五大課程模塊是一個有機整體，直接反映了財大會計領軍人才的培養目標，即旨在「為上海和全國培養具有戰略視野、創新精神、通曉財務金融理論和實務，能夠參與全球競爭的財經領軍人才」。 上海財大會計領軍人才發展項目的另一個亮點是採取了和業界緊密結合的方式來設計企業高級管理人員培養模式和體系。作為上海市最大的經濟團體，上海市經濟團體聯合會承擔著政府與企業、行業協會之間的橋梁紐帶職能。據悉，市經團聯將通過行業協會的作用，為這個項目輸送大批學員，為企業領導者搭建學習交流的長效平台。同時也將資深會員們在公共管理領域、企業管理領域數十年的實踐經驗與項目學員們分享，從而真正實現「教學相長，知行合一」。
在條件成熟的時候，合作各方還將開展一些更深入的聯合研究，共同總結符合上海特點的企業高級管理人員教育模式，一起開發上海工業經濟和財務金融案例庫，將中國實踐成為充實世界商學教育的素材和經驗。全國政協常委、市經團聯會長蔣以任指出，這個項目充分發揮了知識界和實業界的優勢資源，希望這個項目的舉辦，為上海國際金融中心建設培育中堅骨幹力量，從而為上海和國家的發展作出實質性的貢獻。