培訓孩子英語中心

① 有沒有比較好的兒童英語培訓機構可以推薦一下

可以向附近適齡兒童的家長打聽他們一般的消息都會比較靈敏

② 孩子今年6歲，哪家培訓機構對孩子的英語學習可以起到幫助

市面上的少兒英語培訓機構，教學模式大同小異，注重提升孩子的英語學習興趣，讓回孩子主動參與學答習而不是被動地接受，阿卡索培訓機構對孩子的英語學習可以起到幫助。

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希望可以幫到你啦！

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③ 國內比較正規的英語培訓中心有哪些

英語口語的學習，就是需要語言交流的環境，所以我們可以為孩子去尋找外教英語口語培訓中心，建立語言教學的環境，在專業的老師的引導下讓孩子能愛上英語的學習。

在專業的課堂，學習英語建立語言教學的環境就是為了讓孩子大量的聽，有足夠的英語儲備，通過不斷的練習就能達到英語輸出的效果，一步步提高英語口語表達能力，那麼就可以通過有趣的教學方法去讓孩子對於「聽英語」產生興趣。

在培訓中心，教孩子學習英語的是外教老師，有著多年的教學經驗，均長期生活工作在官方語言或母語為英語的國家，持有TESOL證書(通常指教授那些移民到英語國家的非英語母語學生學習英語)。自身的語言優勢不僅能教孩子如何正確的進行英語口語發音，同時就學習方法上也有更多輕松簡單的教學。

口語教學的課程，語言交流能力比較強的要數阿卡索的外教一對一課程了，具有針對性的教學優勢，讓孩子和老師充分地互動交流，感興趣的家長可以領取免費的試聽課讓孩子體驗下：【試課地址】

④ 創辦少兒英語培訓中心，請給建議！~

你如果按常規方式辦英語培訓中心，按目前各地社會力量辦學非學歷教育機構設置標准，申辦的程序是首先要申請辦學許可證,需具備：1、申請辦學的單位須具法人資格並經其上級主管部門同意；申請辦學的個人須由人事關系所在單位或戶籍所在地的公安機關（鄉鎮人民政府）同意，出具個人民事行為能力及政治權利的證明及本人身份證、失業證、或退休證。辦學申請書內容包括辦學目的、辦學的層次性質、教學主要內容、學習期限、場地設備、資金投放、師資力量、預計招生人數、收費標准等。2、擬定辦學章程。內容包括名稱、住所；宗旨和業務范圍；組織管理制度；法人代表或負責人的產生、罷免程序；資產管理和使用原則；章程的修改程序和終後資產的處理；需要由章程規定的其它事項。3、辦學場地和資金的要求：辦培訓學校的校園佔地面積5000平方米，校舍面積2000平米以上；辦培訓中心的校舍建築面積300平米以上，教學設備10萬元，開辦資金不低於5萬元(各地要求略有不同,你可去所在地教育局社會力量辦學管理辦公室說要申請辦學資料和申請表)。（辦學場地經消防安全部門審核出具合格證書）4、教育機構負責人必須由教師資格並從事教學工作5年以上或從事專業技術工作2年以上並且具有大學專科以上學歷和中級以上技術職稱的人擔任；培訓學校專任教師不少於10人，培訓中心專職教師不少於5人，具有中級專業技術職稱教師不低於20％。
以上可以看出，培訓學校最小辦學規模就是「培訓中心」。 （因不是技術考證類，語言培訓機構屬民辦非企業單位，由當地教育主管部門和民政部門管理），
如果你剛剛起步，受資金等條件的約束，暫時不準備辦理獨立的辦學許可證，你可以掛靠其它已有辦學資質的單位（如已經開業的語言培訓學校或中心）辦一個分教點或分校，投資和風險會小很多，當然你要繳納掛靠管理費和接受監督。但分教點場地一般也要有300平米，嚴格地講也要報當地教育局（社會力量辦學管理辦公室）備案。
如果你的服務對象只是少兒或中小學生，你培訓的主要項目應該是：1、與全日制學校英語教學同步課余輔導。2、考前輔導和升學輔導。3、英語特色夏（冬）令營；假期託管。如果你覺得辦學的地域比較好（這很重要！比如靠近住宅小區或工業區），可以考慮開辦成人英語培訓，把不同教授對象的開班時間上錯開（如周末主要是少兒和學生，其餘每周晚為成人上課），場地、師資等資源利用率會大大提高，經濟效益自然也會好很多。
在辦學設計上時一定要考慮每個班的最少開班人數,即該班人數收取的學費應該等於或大於你的各項開支總額.如這個班(專業)招生人數如低於既定人數,寧可不開學（例：英語某冊教材預計50課時講完，按課時費60元/節算共須付老師課酬3000元，各項其它費用也均攤為3000元,按每個學員學費1000元計,這個班的保本開班人數就應該是6人)。把握這個原則，就會降低投資風險。
現在搞培訓的比較多,但市場需求仍然很大.為避免走彎路,建議你找一個有辦學經驗的人協助.祝成功!

⑤ 兒童活動中心樹童英語培訓機構的教學優點是什麼呢跟其它機構有什麼區別

爸爸媽媽們是不是一直苦惱不能給予孩子優質的英語學習環境？孩子的英語學習少不了語言輸出環境，而如何打造這樣的語言環境是每個家長一直努力在做的。一本本啟蒙繪本，一部部啟蒙動畫片，可是最終效果還是不盡人意！

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阿卡索營造高頻次的學習氛圍，徹底解決了英語語言環境的問題！真正沉浸在英語純正英語母語的場景里，聽說結合，更好地提升語感，讓孩子有更多的機會去開口說英語！高效提高英語運用水平！

想要選擇到優秀的少兒英語培訓機構還需要注意這幾點：

1.教學師資：無論裝修多麼漂亮，價格多麼優惠，老師的水平都很差，所以一切都是空的，所以有必要找一個有優秀老師的組織。通常，優秀的外國教師在少兒英語學校必須有至少三年的教學經驗，並且必須具有國際認證的教學資格。外教的教學風格優於幽默和幽默。這樣的教學團隊是一流的。

2.機構性價比：價格是決定機構績效價格比的主要因素。如果一個機構在各個方面都很好，但價格很高，那麼我相信很多人不會選擇這個機構，因為他們的價格已經超過了這個機構所帶來的服務的性價比。所以選擇一個價格合理的組織，不要覺得便宜是壞的，昂貴是好的。

3.課程多樣性：如果一個機構只有幾門課程可供選擇，那麼該機構要麼是新開的，要麼教學水平真的不夠高，不足以開設更多的新課程。因此，尋找一個優秀的組織勢必會尋找更豐富多彩的課程

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⑥ 少兒英語培訓機構哪裡比較好啊

聖三一外語培訓中心是排名前幾的英語培訓機構，老師的教學質量非常高，學生的英語成績提高也很快，我女兒就在這上英語輔導班。謝謝您能一如既往的採納我的回答

⑦ 少兒英語培訓機構的前景如何

下面我來談談我的想法。

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首先

如果題主在一線的市毫無疑問，應該需要注意品牌的創新。我找了點材料得到以下觀點。少兒英語培訓機構的發展前景被普遍看好，特別是在進行高考英語改革後，英語可以一年兩考取高分後。而且新的「外語能力測試體系」將更加註重聽說讀寫譯等綜合技能的提升，這意味著家長需要從更長遠的語言運用能力的角度去培養孩子，所以從小開始學英語已經成為主流態勢。

總結

我告訴你這么一個道理——任何投資，都不是有錢或者有前景就可以投入後獲得經濟回報的。特別是教育。如果對教育行業缺乏足夠的認識，人脈，和創業熱情，那麼我建議請放棄你的想法。當然，你們也可以找一個靠譜的行業內的人來做學校的經理人，放心的把業務交給他。每月或者每季度看公司報表就可以了。

⑧ 怎麼選擇適合孩子的英語培訓機構

問候朋友。可以從以下幾點考慮：
報名之前請先考慮好目標是什麼：興趣啟蒙、日常會話、還是應試技巧提升，或者要求更高，奔著移民去的。根據這個可以粗略地概括出期望的教學理念：是從聽奠定基礎再過渡到閱讀，還是注重題型、技巧、語法，以做題正確率論英雄
先放狠話：課堂效果是建議考慮的第一要素，是「1」的地位，其他所有都是「0」
要不要去培訓班？要考慮很多問題：

孩子的性格適不適應培訓班的課堂氣氛，請試聽觀察之；
是不是有入學測試，班上的學生數量，能把孩子安排進水平相當的班級；
家長是否能理解該校的教育理念、方法，並合理地分階段性地檢驗學習成果，是否有公開課，是否有成熟的獎懲機制；
有沒有外教、班主任、安全員等教職人員的設置，教室設施是否安全，師資怎麼樣；如有外教的話，是否有口音；
家長是否有信心配合督促孩子完成額外布置的作業，和培訓班提出的每日跟進練習；
付錢買哪些服務您要清楚，老師能否給出有建設性針對性的行之有效的教育手段，家長、孩子的反饋是否得到重視；
培訓班的管理方式您是否能適應，管理是否透明，調課、換班、請假、休學等特殊情況的應對，您是否了解；

具體問題具體分析，以下僅作參考

作為培訓班的老師哄孩子高興，帶孩子瘋玩是基本功，年輕幽默不擺架子，作為老師願意主動親近學生，只要不是長得不盡如人意，大抵都是討巧的，因此你問孩子喜不喜歡這個學校基本上是沒什麼意義的；
家長必須自己觀察孩子是否能充分地參與到課堂，持續地跟進，孩子自身是不是能融入到該校的教育理念中去；例如我所在的學校，外教全程授課，游戲環節特多，講究聽說重於書面，教學方法就是簡單的寓教於樂，在游戲過程中重復練習，完全不涉及語法教學。如果是偏安靜內向的孩子，效果可沒有那麼好，學起來就要克服自己的個性；對語言有悟性還好，反之，一旦挫敗，甚至會產生抵觸情緒；當然如果是注重語法教學專攻應試的培訓，情況就完全不同了；
小班教學的優缺點都要了解，入學時孩子的語言水平不能簡單地用年級劃分，需要通過標准化測試。別完全相信培訓班老師的口頭評價，留住生源是吃飯的本錢。學習語言太講究幻境和重復率了，去個比課本難度拔高一些，又在可接受范圍之內的班級是最理想的。怎麼使用千把塊買來的教材，您也必須瞭然於心，好的培訓班是會培訓家長的；
千萬別抱著我花了錢我是大爺，兩手一攤啥事不幹的態度，跟去健身房似的，卡一辦感覺就苗條健美了。不管怎麼樣，教育孩子還是您自己的事兒，培訓班一周可能才一次，要是水起來可是嚇死人的。上培訓班您不止負責接送，還要根據要求督促孩子完成「額外」的作業，由於不是學校布置的，孩子的態度可能不夠認真，積極性也不夠，為了最好的教學效果，家長必須直接參與，例如：我每周要和每個家長打電話介紹學生的英語情況、課堂表現，建議家長多鼓勵孩子在日常生活中使用英語，以鞏固課堂效果；
和有孩子的朋友一起報名同個培訓班，這樣可以得到更多的信息、優待、話語權、商量餘地，孩子的學習環境不陌生，會更放得開，同班學生質量也相對可以把握；先報短期考驗考驗孩子和學校，再考慮長期報名；
關於師資：培訓機構一般情況下教職人員流動量大，要謹慎考慮； 我個人作為班主任不能說躬耕，至少也可以用勤懇卑微來形容了，因為沒經驗所以有求必應，絲毫不敢怠慢，布置作業也會花很多心思，盡量運用本專業知識進行創新，每次電話教學都會精心設計，盡可能更全面地去考察知識點，對待班上的後進生完全沒偏見，反倒聯系其父母反復確認和改進學習方法；但必須得承認經驗有限，課堂的把控能力不夠成熟，平時學習生活安排得很緊湊，請假的次數有些多。所以有人愛有人嫌。但我不敢保證別的老師的水平，有的老師操著一口地方英語就去了，師資這個部分在培訓班全靠運氣，所以你看口碑的水分也不小。
我教過的學生里
有特聰明又積極上幾年補習班的，一口特正的磁帶腔
有對語言不夠敏感，靠努力緊跟同學節奏的
也有父母聯系不上，不敢張嘴回答問題的
也有英語老師的孩子專門送來聽外教說英語的
也有嫌請假太麻煩，不人性化的
也自然地有三天兩頭請假休學從不寫作業的
也有寒暑假周遊列國，不需要省下培訓班的錢
也有數學競賽第一名，小圍棋手這種偏科的
不過自然也有孩子學習環境好，不用上培訓班就能滔滔不絕的
我認為部分的培訓機構的教育理念，人員配置，課程設置，教學環境確實值當（我不能昧著良心賺錢呀真是的），但培訓班它作為一種商品，並不是為每個人設計的，您要仔細分析自己屬不屬於目標人群。畢竟培訓機構沒有選擇客戶的權利，他們只會為了生源和口碑討好你，給你喂蜂蜜。作為消費者，要多留心，事無巨細，深入交流，把主動權掌握在自己手裡才是

⑨ 兒童英語培訓班有哪些

面對市場上涌現的越來越多少兒英語培訓機構，究竟選擇誰成了令無數家長頭疼的一大問題，一定要注意機構的教學水平和師資團隊情況，我給孩子報的波比英語的課程。中心的課程品質好，老師的教學質量好，看到孩子一天天的進步很開心。

⑩ 兒童培訓英語班

這個其實得看孩子的興趣，如果孩子沒興趣，不要強制性給他培訓。