1. 求一份少兒英語教案模板
網路文庫搜索一下看看
2. 幼兒英語教案怎麼寫
看個範文吧： 活動內容： 1.單詞 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to…… 活動目標： 1.幼兒能初步掌握單詞發音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。 活動准備： 1.掛圖[park zoo hospital post office] 2.卡片[park zoo hospital post office] 3.長繩5條。 重難點： 1.post office的發音。 2.句型的理解。 活動過程 ：一.開始部分 1. 操練單詞：出示掛圖 T: what s this? C: park. T: what s this? C: zoo. [新單詞] 出示掛圖 T:有一個人告訴你他生病，你應該告訴他上哪去呀？ C:醫院。 T: hospital C: hospital T: go to hospital. C: go to hospital. T:我想去寄信應該到哪去呢？ C:郵局。 T: post office C: post office T: go to post office. C: go to post office. 二．游戲部分 1. 悄悄話. 分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給後面一位小朋友。依次往下，最後一位大聲站起來讀單詞。看誰讀得最准確。{反復操練2次。} 評價：讀得好的幼兒給予鼓勵。 2. 情景表演 兩位老師情景對話「 where to? 」 「 go to …… 」 T: 剛才聽到什麼？看到什麼？ 幼兒簡單回答。 {操練句型} T: where to? C: go to park. T: where to? C: go to hospital. T: where to? C: go to zoo. T: where to? C: go to post office. 3．火車嘟嘟嘟！ 兩位老師拉著長繩當火車。 「現在我們就搭上火車，去自己想去的地方。」 交代游戲規則：司機問：where to? 乘客答: go to……招手上車，到站下車。{游戲最後請小朋友當司機，以對話為主，自由進行。} 三．結束活動 在愉快的火車旅途中結束本次活動。 活動總結 一． 情況分析 通過進行本次活動和對活動的評價給我自身帶來很大的收獲。本次活動我運用了多種游戲形式開展，給幼兒也帶來了很多快樂。但本次活動，我只注重了教學形式的多樣化，而對目標的體現及幼兒掌握情況不夠仔細。在開始部分中，操練單詞的時間較長，幼兒顯得有點枯燥，而且兩個新單詞發音都比較長，幼兒掌握起來很困難。後來通過各種游戲的形式才把幼兒的積極性調動了起來。 二． 小結 在今後的游戲 活動中，我會特別注重內容的選材，適合本班幼兒掌握，以達到目標為重點，多種游戲形式豐富內容，同時結合自身的經驗豐富課堂用語，讓英語活動更加有色彩！
3. 寫英語教案的格式範文body
雙語教學活動設計：My body（我的身體）
活動名稱：My body
活動目標：
1、 會用專英語說出自己的屬身體部位：Toe, foot, arm, head, leg, hand…
2、 能根據指令及時指出身體部位。
活動准備：身體部位的圖片
活動過程：
一、教師出示身體部位的圖片，幼兒學習單詞stomach, foot, arm, head, leg, hand…
1、 教師先結合圖片與自己的身體，說出一個單詞，先讓幼兒猜一猜，這是什麼？
2、 幼兒猜出是身體的哪個部位後，教師在讓幼兒回憶它用英語示怎樣來表達？
二、游戲：聽令指位
1、教師講解游戲規則：幼兒根據教師用英文說出的身體部位，及時在自己的身體上指出。
2、幼兒分組進行游戲比賽。
三、幼兒自由游戲
請個別幼兒上來喊指令，其他幼兒進行指位。