幼兒培訓暑期班課程資料

① 暑假輔導班課程怎麼安排

全國各地學校放暑假時間不是統一的，即使是同一個學校不同年級可能也是不同的，正常是六月末，七月初。

② 暑期各種培訓班，一天七八個小時，火爆的暑期培訓班教些啥

在以前暑期是學生們的玩耍時間，但是到了現在暑期卻成了另外一個學習時間。為了不放過任何提升自己的機會，書籍培訓班一下子就被關注起來。尤其是好未來已經進入國內500強的教育企業，教育問題成為了全民熱點。

培訓班主打的名號「提前學」還是居多的，預習是我們學習的重要方式。對於學校裡面的知識安排，我們確實可以讓孩子先學習。這樣能夠讓學習節奏慢的孩子能夠提前度過緩沖期，自然學校里再次學習就變成「復習」了。學習效率自然就上去了， 雖然這方面有學生學習的壓力，但是目的還是為了孩子能夠學習好。

③ 培訓學校如何進行招生暑期培訓班招生方案

第一、公開課宣傳：
與當地小學校聯系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量版應在一個單權元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以後，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。
第二、在小學校的家長會上作招生講座;
與學校聯系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。
通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優秀教師或總部培訓師來主持長45分鍾—1小時的公開課；讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。

④ 暑期小學輔導班開哪些課程好呢

暑期小學輔導班開奧數班抄、作文班、英語班、國學班課程比較好。
最好為一對一單獨輔導和作業託管。
輔導班，是以提高成績（不一定學習成績）為目的一個課外輔導機構。通常也稱作：課外輔導班，學習輔導班，軍考輔班。
輔導班很多，適合才有作用，學生要根據自己的學習成績和需要決定上何種輔導班。正常情況下，課外輔導班能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上，另外，能夠
進一步加深學生對知識的熟知度。輔導班的老師會側重於調動學生的學習積極性，把課堂效果調節得比較融洽，能進一步鍛煉學生的思維。輔導班上課的次數一般每
周一次，任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。學生專心聽講，會有不同程度的進步。

⑤ 小孩子暑假培訓有什麼好處

0-12歲是智商發抄展的主要階段，在這個襲階段中需要大量的正向刺激來幫助兒童進行自我構建。主要方式就是素質教育的內容，包括閱讀、科技、游戲、數學、藝術、機器人等方向。這個階段的孩子需要的是多點的碰觸，單一項目無法完全完成。同時這個階段孩子的時間比較充裕，自我發展的動力相對較強，在這個階段進行素質教育有極佳的效果，對個體智力和非智力因素發展帶來的積極影響，會成為孩子的底層邏輯，比其他任何時期的教育影響都要來的巨大和深遠。針對於這些，我給孩子報了因學公益，不僅性價比高，還能給孩子提高思維能力。

⑥ 哪裡有暑假幼兒培訓班

除了上補習班，學習的方法還有很多哦，比如陪著寶寶做游戲互動，版在生活的過程中權教學，還有閱讀繪圖不過這東西寶寶容易拿來吃，而且不夠形象。
我家閨女從三歲開始接觸漢字，現在用了一年認字300多個勒，基本上都是軟體裡面學來的，裡面動畫故事超多，寶寶特喜歡看，還有游戲可以玩（游戲是鞏固識字的喲），開始我還擔心玩太長時間對寶寶眼睛不太好，然後發現裡面竟然有個設置功能，可以設置學習時間，和使用時間自動關閉，超贊。用的久了還鍛煉了寶寶的用眼習慣。網路搜索O貓O小O帥O學O漢字O現在學的字多了，故事聽多了，我下班回來還會跑過來給我講故事，超暖心的（雖然講的斷斷續續的，但是超可愛的喲）。

⑦ 家長如何選擇暑期兒童培訓班

首先要確定思考:報暑期班的動機是什麼.有些家長害怕孩子浪費了暑期寶貴的時間,生怕孩子落於內人後容.因而,在暑期班的選擇上,著重考慮提高知識技能方面的學習.每個人都曾走過童年,細心想想孩子真正的需要.孩子需要空間,自由的時間,放鬆的身心,多彩的生活.其次,選擇的內容.選擇暑假班時多問問孩子的興趣所在.並結合孩子的個性特點進行安排,如性格內向的孩子可建議參加戶外活動的夏令營,結識新的朋友,也鍛煉膽量.如需拓展見識的,父母則可盡力安排旅遊,或是參加多樣的參觀活動.教育應該源於生活,有了生活的累積才能提高學習的興趣和能力.

⑧ 暑期培訓輔導班課程安排問題

穿插著上比較合適，不過學費太貴了，還是有他們的教材比較好，而且讓他們容易接受，效率比較高。

⑨ 開一個暑假短期小兒培訓班，需要什麼條件

您好，這來方面我比較源有經驗。其實只要沒人舉報就沒問題的。開設培訓班要注意以下幾點：

1. 場地和環境，現在的孩子都是比較金貴的，環境也是家長們考慮的一個很大因素，所以最好找一個家電比較齊全，尤其是空調這類，干凈安全的地方作為授課地點

2. 估算招生人數和師資，你們當地的情況你應該比較了解，如果不了解就打聽一下相關課程的招生情況，如果人數少就您一個人基本就夠了，可以讓家人幫忙開學時的簽到和秩序維持。如果預計學生人多你就需要找幾個小夥伴合作一下了。
   

3. 招生宣傳，可以在某寶上定製一下，發給附近的家長，最好能找個附近關系比較好的超市之類的設個當面咨詢點這樣成功的幾率很大。

4. 授課質量，最好設置試聽課這類，這樣給學員的印象會很好，你下次再辦的時候也就不愁招生了。另外結束的時候有精力可以組織個小測驗之類的有頭有尾比較好。

5. 以上注意了基本就沒啥了，這是根據我的經驗來的望採納。
   

⑩ 火爆的暑期培訓班教些啥

一天4門學科，一天要上七八個小時的課，上6天休1天……正值暑假，與多地高溫天氣同樣火熱的是校外培訓班，有的培訓班在學校考試結束當天就開班了，名氣大的培訓班甚至想報報不上。

有的家長抱怨「死活擠不進去」，有的學生一天上課七八個小時

近日在福州市榕城廣場附近看到，「全科輔導班」「保分承諾班」「名師提高班」等標語遍布各樓層的牆壁，不出10米就有一個輔導班教室。記者走進一座大樓，10餘個輔導機構占據了樓內絕大多數空間。盡管是暑假，早晨8點，大樓門口已有不少背著書包的學生。

「越是成績好的孩子越是積極上補習班。」福州市民霍女士說，在中考結束當天，女兒補習班的QQ群名就由「中考沖刺班」變成了「新高一暑期班」，課程在中考結束5天後開始。一天4門學科，從早上8點上到下午6點，上6天休1天。她發現，群里一些成績優異的學生都選擇連上四門。

在「福州家長幫」論壇上，一名家長抱怨，某補習機構名額太緊張，「死活擠不進去」。

火熱的培訓班給不少家庭帶來了沉重的壓力。福州那名公職人員說，孩子暑期一個月補習費用高達13000多元，而其家庭月工資總額也只有13000元左右。「壓力特別大，但是不得不補。」他說，其他家長都在報班，學校也鼓勵家長這樣做。

在南京，記者日前在位於中山路的學而思華龍電子城教學點看到，該教學點租用了商場兩層辦公樓，有近80間教室，每間教室都坐滿了學生。記者隨機采訪幾位家長了解到，他們在暑假都給孩子報了多門課程，一天要上七八個小時的課。

南京劉女士的孩子上小學四年級，這個暑假她不僅給孩子在培訓機構報了班，還與其他家長一起「團課」——請當地有名小學的在校老師私下補課。「一些品牌培訓機構暑期班想報都報不上。」她說。

劉女士給記者算了一筆報班明細賬：語文2700元，數學3000多元，英語暑期＋秋季班5000多元，籃球＋體能訓練2000多元，還報了一個在線一對一課程，70節課2萬元，算下來總共花了近3．3萬元。

嚴令之下依然普遍主打「提前學」，以「新」為名「升級換檔」

今年2月份，教育部辦公廳等四部門聯合發布《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，提出堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現的「超綱教學」「提前教學」「強化應試」等行為，要求2018年底前完成集中整治。

但是，記者走訪多家輔導機構發現，無論是市場知名度較高的大型教育機構還是普通培訓班，普遍存在提前教學的情況。

福州一名培訓機構老師介紹，暑期正是學生「升級換檔」的季節，「小升初暑期班」「新初一」「新初三」等以「新」為名的培訓班，成為市場上備受歡迎的課程。這類以「新」為名的課程內容普遍集中於下學期的課程。

一家名為「學有方」的培訓機構為「新四年級」的學生提供五期暑期培訓，在其提供的課表中有「植樹問題」等超綱內容。在另一家機構提供的「新五年級」課表中，學習內容更是連跳兩級，已經覆蓋六年級語文、數學及新概念成人版英語。

調查發現，暑假報班低齡化現象越來越明顯。南京潘女士的孩子將升小學二年級，暑期她給孩子報了「短期班小學一年級數學一升二新生銜接課」「暑期班小學二年級數學敏學班」等多個課程。潘女士告訴記者，身邊很多家長都給孩子報了類似「一升二」「二升三」「三升四」等提前學課程，「家長都不想看到自家孩子在學校落後。」

除了「唯恐落後不得不補課」，記者調查還發現，培訓班的提前教學之所以火爆，部分原因是一些學校對於即將上初一或者高一的學生通常進行分班考試，考試內容往往涉及尚未學習的初中或高中內容。不少家長表示，多地教育部門早就明令禁止通過分班考試劃分快慢班，但多數學校的開學分班考依然在進行，導致家長不得不讓孩子提前學。

「本來想著孩子中考後能好好放鬆一下，可是高中入學第一件事就是分班考試，考完了根據分數分實驗班和普通班。不提前學怎麼考出好成績？」一名學生家長無奈地說。

加強監管，培訓班應為學校教育補充

福州市教育部門相關負責人表示，針對暑期培訓中存在的提前教學問題，市教育局通過聽取匯報、量化考評、實地突擊抽查等形式進行監督和治理。但實際工作中缺乏工商、消防等部門的配合，執法難度較大。而且還存在判定模糊的問題，有的機構雖然打出提前教學的幌子，但並未如實授課，僅僅是迎合家長「讓孩子贏在起跑線上」的需求而做的虛假宣傳。在她看來，加強聯合執法和制定明確的判定標準是下一步的工作重點。

此外，對於因一些學校的分班考試導致學生不得不提前學的問題，專家建議，教育主管部門應嚴格監管，發現此類現象堅決查處。

蘇州大學大教育學院尹艷秋教授認為，學校以分數為主的評價制度給校外機構提供了市場。考試難度不斷提高，學校的教學內容和質量又無法滿足所有孩子，有的孩子「吃不飽」，有的孩子「吃不了」，不同需求的家長只好選擇去報課外班。

來自新華網