㈠ 儲備幹部培訓課程哪裡好
浙江大學幹部培訓中心是全國幹部教育培訓浙江大學基地的重要組成部分。中心積累大量高端師資資源和現場教學資源,充分挖掘浙江特色與浙江經驗,立足高端,秉承人本主義教學服務理念,為各級各類黨政部門提供專業化的高端培訓。
㈡ 儲備人才怎麼管理,對儲備人才怎麼設置培訓計劃
1、向儲備幹部抄說明儲備期的工作安排,由實習、試用、定崗、輪崗等步驟;
2、確定實習、試用、定崗、輪崗的工作要求,考核重點,員工績效;
3、限期實施上述各項工作內容,對工作績效進行審核並提出反饋意見和整改建議;
4、與各階段直接領導進行溝通,確定好績效要求,跟蹤和發現不足,給予關心和建議;
5、開展專業和企業文化培訓,讓員工了解公司要求,順便改造員工思想,盡快職業化這方面可以咨詢引帆培訓,他們做的很好;
6、在輪崗期間,進行工作試用,力資源部著重發現儲備人才的心理、行為、性格特點,給予發展方向定位;
7、對定位好的員工進行崗位綜合培訓、重點是崗位說明書、崗位考核標准、流程、許可權,在具體工作中提升員工各項能力,重點是決策能力、綜合管理能力、自我管理能力、時間管理能力、項目管理能力等等;
8、給予任命,確定儲備幹部資格,參與部門事務決策、管理和績效責任承擔,給予壓力和支持;
9、整個周期在一年或者兩年,每個周期確定責任人,責任人承擔培育責任,在績效中給予確認;
10、對於不合適的,不管能力多強,一旦確認不合適,立即辭退,安排新的儲備幹部人選,周而復始之。
㈢ 人才儲備的培訓!培訓體系搭建的培訓!
部門培訓,應該建立崗位勝任力模型基礎,說:根據員工實際素質與該崗位應該具備素回質間差距,通培訓縮差答距.
首先:崗位梳理--崗位勝任力--培訓訪談-制定相關培訓計劃--實施培訓--培訓結考核.
希望能幫助.
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㈣ 參加儲備組長培訓的主要目的是什麼最想學到什麼
第一來部分:項目組織及權責自單位
一、各部門職責:
(一)人力資源部(統籌規劃)
1
、制定晉升政策,完善公司培訓機制;
2
、開展培訓宣傳活動,協助做好培訓人員選拔,測試考核,確認受訓人員
名單;
3
、做好培訓的組織與考核工作,跟進參訓人員崗位工作表現;
4
、編寫培訓教材與考試試卷,審批學員培訓試卷與作業;
5
、建立培訓電子檔案,便於儲存培訓記錄及查詢、分析培訓情況;
6
、
審核晉升人員,
根據部門需求進行晉升崗位評核,
合格者具有晉升資格;
7
、培訓後的效果評估及效果轉化跟進工作。
(二)車間部門(協助配合)
1
、提出培訓需求,編制各職級、各崗位人員培訓課程表;
2
、推薦培訓對象,做好培訓對象資料復核;
3
、提供培訓資料及現場案例,參與教材編寫並審核培訓教材;
4
、協調學員培訓期間工作安排;
第三部分:培訓實施與安排
一、
培訓思路:
從普通員工到基層管理人員的心路歷程進行深入探討,
對班
組長所必需具備的基本管理方法加以研究,
目的在使儲備人員無論在心理面、
態
度面及管理面,
都能勝任所承擔的管理責任;
提升人員的管理技能和個人綜合素
質,充實班組長管理隊伍。
㈤ 企業員工培訓課程有哪些
以「量見雲大學」為例,包括人力資源培訓、戰略管理培訓、采購培訓、生產培訓、物流培訓、經邦股權激勵培訓、企業文化培訓、商務禮儀培訓、市場營銷培訓、銷售培訓、員工職業化培訓、責任體系培訓、財務管理體系培訓等。
㈥ 杭州儲備幹部一般培訓什麼
浙江大學城市學院繼續教育中心以「依託浙大、立足浙江、服務全國"為發展方針,突出「兩浙"優勢和特色,通過高水平的教學和管理,已躋身國內一流的黨政幹部培訓基地、企事業管理者培訓基地行列。
㈦ 作為一個儲備幹部,想找些領導力培訓課程學習,充實提高自我,請問有這種課程推薦嗎
既然是儲備幹部,所以必然有過人之處,只是某些領域尚有不足,找出這些領域重點學習
㈧ 儲備幹部晉升培訓怎麼實施比較好
可以考慮到如下的建議:
一、建立儲備幹部培訓檔案
1、調查方法:通過面談及問卷調查的形式,對儲備幹部的情況進行一個全面摸底,便於在後續的晉升培訓做到有針對性。
2、檔案的內容:
(1)對儲備幹部進行性格、能力測試,並將其納入檔案,便於後續的晉升參考和考核依據。
(2)填寫教育培訓履歷表。這上面和履歷不一樣,更多側重學習經歷及個人自我評價這塊。
二、培養形式
1、常用課程設置有:角色定位、管理者職業素養;目標管理;時間管理;會議管理;如何輔導下屬;如何與同級部門打交道;如何跟上級相處;如何激勵下屬;團隊打造等。
2、培養形式:拓展培訓+案例研討+看電影學管理+參觀考察+自學看管理書籍+專題培訓
3、培養時間:一般是一年。
三、學習管理
1、設立班委會,設立班長、學習委員、組織委員。採取班委自我管理,人力資源部督促跟進。
2、加強學習文化建設及氛圍打造。可以通過各類途徑進行宣傳推廣。
四、配套措施
1、加強考核。考核包括面試和筆試考核。
2、評選活動。通過評選活動將整個培養貫穿起來。比如學習之星、十佳儲干之星等評選活動。而評選的依據就是:平常學習表現+考核成績+工作表現+比賽成績