安全培訓課程開發的基本程序

❶ 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

(1)安全培訓課程開發的基本程序擴展閱讀：

目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課，我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見，編程學習低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民，電子產品深入影響著這些少兒的日常生活，學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。

不可否認，時下的少兒編程行業有待規范，但這並非編程本身的錯，關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索，多一些由易到難的課程設置，必將有更多孩子進入編程的大門。

❷ 請問廣州市花都區安全員報名在那裡在那裡培訓在那裡考試

試下打電話去建築協會問下，睇下距地知唔知

❸ 有關幼兒園家園合作與園本課程開發的論文資料

幼兒園等級評定標准（試行） 一級幼兒園標准 一、辦園條件 （一）園舍場地 2008年1月1日以後規劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合建設廳發布的《普通幼兒園建設標准》。2007年底前已建的幼兒園須達以下標准： 1.園舍產權明晰、合法（民辦幼兒園園舍產權為幼兒園自有）；園舍獨立，設置在安全區域內；園舍建...築設計、造型和室內設計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地乾燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。 2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少於4平方米；有30米跑道、運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區域；綠化面積生均不少於1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。 3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低於生均3平方米；若活動室與午睡室分設，則活動室使用面積不得低於生均2平方米。有適合幼兒並符合衛生要求的午睡床鋪設備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個，小便器4個或騎槽2.5米，衛生設施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。 4.幼兒園各類服務用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設置、規模適宜、符合衛生要求的廚房；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設置，每間面積不少於30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。 （二）設施設備 5.活動室內幼兒生活和學習必需的各種設備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具櫃、飲水設備、茶杯箱等傢具；能根據不同年齡班幼兒的特點配置玩教具；玩具種類、數量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學習活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設備等）較為齊全，能夠滿足教育教學需要；教玩具使用率高。 6.戶外活動場地配備符合安全衛生要求和幼兒年齡特徵的大、中型玩具、器械和體育活動設施，數量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。 7.為教師提供良好的辦公條件，建立現代化辦公和管理系統，能夠較好地滿足教師的教育教學和學習研究需要。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學參考書籍，種類豐富，書籍達300冊以上，幼教專業雜志達5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。 （三）辦園經費 8.辦園經費來源合法穩定；日常生均公用經費開支達到300元/年以上，並逐年穩步增長。 9.教職工待遇有保障並穩步提高。嚴格執行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低於本地區的最低工資標准，並為其辦理醫療、養老、失業等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標准支付，非財政發的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬。 （四）人員配備 10.配備園長以及足夠數量的專任教師、保育員、醫務保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應配醫務人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。 1 1.園長應具有大專及以上學歷，5年以上教育工作經驗；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門核發的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》；具有較強的業務能力和管理能力；具有較強的教育教學研究能力，有課題研究成果或論文發表。 1 2.幼兒園教師隊伍整體素質高，結構合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上專任教師具有學前教育專業大專以上學歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過20%。 1 3.醫務人員具有中專衛校畢業以上文化程度，經過專門培訓；保健人員具有高中畢業以上文化程度，經過衛生保健專業培訓,並取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業知識培訓，並取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度並獲得會計人員從業資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業技術培訓，並有相應的等級證書；門衛人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。 二、園務管理 （五）行政常規管理 1 4.有正確的辦園指導思想和培養目標，有幼兒園發展的整體規劃與具體實施措施；堅持保教結合，全心全意為幼兒和家長服務；有3年以上的辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高。 1 5.幼兒園規模適宜，一個園區幼兒數不超過500名；嚴格控制班級學額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。 1 6.堅持依法辦園，實行園長負責制和目標管理（民辦幼兒園實行董事會領導下的園長任期制和負責制）；行政、教學、後勤等管理組織機構健全；建立了民主平等、科學有效的決策機制（如園務委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。 1 7.領導班子高度重視對教育教學工作的管理與指導。園長每周帶班或兼課時間合計不少於半日；園長每學期跟班觀摩及指導教育活動不少於20次，業務副園長不少於60次。 （六）教職工隊伍建設 1 8.教職工崗位責任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續教育和專業發展工作，建立以園本為主的業務學習制度和教師培訓制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓和教師專業發展計劃；幼兒園積極為教師培訓創造條件，教師培訓經費落實；每位教師平均每年集中培訓時間不少於48學時；每位教師的專業成長檔案資料較為齊全。 1 9.教師隊伍建設和教師專業發展工作成效顯著。有市級以上優秀教師、教壇新秀、學科帶頭人、規劃科研課題主要負責人等1人以上。 （七）後勤與財務管理工作 20.物品管理制度健全。分工明確，專人負責；財產造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。 2 1.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負責；各類文件、檔案資料齊全，管理規范，借閱手續完備，查找方便。 2 2.財務制度健全。執行《會計法》的規定，核算行為規范，管理制度健全，無重大違反財經法律法規政策的行為。 2 3.幼兒園應按當地物價部門規定的項目和等級標准收費。民辦幼兒園應執行國家發展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發改價格[2005]309號），收費規范。 2 4.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學期向家長提供代管費使用情況清單。 2 5.不以開設實驗班、興趣班、特色班和培養幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。 三、安全衛生保健 （八）安全工作 2 6.重視安全工作，建立房屋、設備、消防、交通、幼兒接送和食品、葯品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責任落實；園內各種建築、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查並紀錄，及時消除安全隱患；近3年內沒有重大責任事故。 2 7.有計劃地對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。 （九）衛生保

❹ 軟體開發主要有哪些課程

軟體開發就是學習一般計算機編程語言,將來就是做程序員,寫代碼。軟體開發技術則主要針對於當前流行的技術方向，比如Web開發、大數據開發、移動互聯網開發等內容。

❺ 全國計算機等級考試的流程是什麼

全國計算機等級考試有一級考試、二級考試、三級考試和四級考試。

1、一級考試

級別：操作技能級。考核計算機基礎知識及計算機基本操作能力，以及 Office 辦公軟體、圖形圖像軟體、網路安全素質教育。

科目：計算機基礎及MS Office應用、計算機基礎及WPS Office應用、計算機基礎及Photoshop應用、網路安全素質教育，一共四個科目。

形式：完全採取上機考試形式，各科上機考試時間均為 90 分鍾，滿分 100 分。

獲證條件：總分不低於 60 分。

考核內容：

三個科目的考核內容都包括計算機基礎知識和操作技能兩部分。各科目對基礎知識的要求相同，以考查應知應會為主，題型為選擇題，分數佔全卷的 20%（20 分）。

辦公軟體類考試，操作技能部分包括漢字錄入、Windows 系統使用、文字排版、電子表格、演示文稿、IE 的簡單應用及電子郵件收發。

Photoshop考試，要求了解數字圖像的基本知識，熟悉 Photoshop 的界面與基本操作方法，掌握並熟練運用繪圖工具進行圖像的繪制、編輯、修飾，會使用圖層蒙版、樣式以及文字工具。

2、二級考試

級別：程序設計、辦公軟體高級應用級。考核內容包括計算機語言與基礎程序設計能力，要求參試者掌握一門計算機語言，可選類別有高級語言程序設計類、資料庫程序設計類、Web程序設計類等。

二級還包括辦公軟體高級應用能力，要求參試者具有計算機應用知識及MS Office辦公軟體的高級應用能力，能夠在實際辦公環境中開展具體應用。

科目：語言程序設計類（C、C++、Java、Visual Basic、Web、Python）、資料庫程序設計類（Access、MySQL）、辦公軟體高級應用（MS Office 高級應用）共九個科目。

於九個科目中選擇一個參加考試並過關即可。

形式：完全採取上機考試形式。各科上機考試時間均為 120 分鍾，滿分 100 分。

獲證條件：總分不低於 60 分。

考核內容：

二級定位為程序員，考核內容包括公共基礎知識和程序設計。所有科目對基礎知識作統一要求，使用統一的公共基礎知識考試大綱和教程。二級公共基礎知識在各科考試選擇題中體現。程序設計部分，主要考查考生對程序設計語言使用和編程調試等基本能力，在選擇題和操作題中加以體現。

3、三級考試

級別：工程師預備級。三級考核面向應用、面向職業的崗位專業技能。

科目：網路技術、資料庫技術、軟體測試技術、信息安全技術、嵌入式系統開發技術共五個科目。其中，「軟體測試技術」科目自2018年3月起暫停考試。

形式：完全採取上機考試形式。各科上機考試時間均為 120 分鍾，滿分 100 分。

獲證條件：總分不低於 60 分。

考核內容：

網路技術：網路規劃與設計、區域網組網技術、計算機網路信息服務系統的建立及計算機網路安全與管理。

資料庫技術：資料庫應用系統分析及規劃、資料庫設計及實現、資料庫存儲技術、並發控制技術、資料庫管理與維護、資料庫技術的發展及新技術。

信息安全技術：信息安全保障概論、信息安全基礎技術與原理、系統安全、網路安全、應用安全、信息安全管理、信息安全標准與法規。

嵌入式系統開發技術：嵌入式系統的概念與基礎知識、嵌入式處理器、嵌入式系統硬體組成、嵌入式系統軟體、嵌入式系統的開發等相關知識和技能。

4、四級考試

級別：工程師級。四級證書面向已持有三級相關證書的考生，考核計算機專業課程，是面向應用、面向職業的工程師崗位證書。

科目：網路工程師、資料庫工程師、軟體測試工程師、信息安全工程師與嵌入式系統開發工程師五個考核項目。其中，「軟體測試工程師」科目自2018年3月起暫停考試。

形式：無紙化考試。四級考試科目由五門專業基礎課程中指定的兩門課程組成，總分 100 分，兩門課程各占 50 分。

專業基礎課程為計算機專業核心課程，包括：操作系統原理、計算機組成與介面、計算機網路、資料庫原理和軟體工程（「軟體工程」科目自2018年3月起暫停考試）。考試總時間為 90 分鍾，單課程考試沒有時間要求。

獲證條件：兩門課程分別達到 30 分及以上，並已經（或同時）獲得三級相關證書。2013 年 3 月及以前獲得的三級各科目證書，不區分科目，可以作為四級任一科目的獲證條件。

考核內容：

網路工程師：考核計算機網路、操作系統原理兩門課程。測試內容包括網路系統規劃與設計的基礎知識及中小型網路的系統組建、設備配置調試、網路系統現場維護與管理的基本技能。

資料庫工程師：考核資料庫原理、操作系統原理兩門課程。測試內容包括資料庫系統的基本理論以及資料庫設計、維護、管理與應用開發的基本能力。

信息安全工程師：考核計算機網路、操作系統原理兩門課程。測試內容包括網路攻擊與保護的基本理論與技術，以及操作系統、路由設備的安全防範技能。

嵌入式系統開發工程師：考核操作系統原理、計算機組成與介面兩門課程。測試內容包括嵌入式系統基本理論、邏輯電路基礎以及嵌入式系統中的信息表示與運算、評價方法等基本技能。

(5)安全培訓課程開發的基本程序擴展閱讀

含金量

1、大學畢業時，去北京、上海等地落戶時加分的有利證書之一。

2、報考公務員，部分地區、部分職位的要求的門檻之一。

3、企業招聘應屆畢業生的三大有利條件：大學畢業證、英語四級證和計算機二級證。

4、醫院、行、教師、企業技術人員等需要評定職稱的工作人員， 在工作後可以免考相應計算機。

5、就業時，多一個證書可以增加就業砝碼。

6、讀研究生時，選擇導師時，要求有較強的計算機和英語水平， 看重英語六級和國家計算機二級的能力。

7、是當代大學生三大火熱證書（畢業證、英語四級證書、計算機二級證書）之一。

8、計算機等級考試證書是用人單位在招聘時考察的標准之一。

9、通過二級（C語言）考試可以免考自學考試中的《程序設計》課程。

10、 這是國家級的證書，由國家教育部頒發，終身有效（省級的同等級證書是有年限的），是國家認證你的計算機水平的證明。

11、 大一學生報計算機考試或諸如計算機方面的技能課程最為合理。因為只有大一時專業課程較少、較簡單，所以有充裕的時間和精力去學習。就心力來說，大一學生的求知慾望強，時間精力充沛，容易接受新事物，所以在此黃金階段，能更早地掌握必備的知識和技能，這樣才能和別人拉開距離，增加自身優勢。

❻ 網路課程開發中安全性的研究 有什麼學術價值和現實意義

現實抄意義很大！要知襲道知識產權問題是個很大的問題，也是一個很嚴重的問題。有助於知識產權的保護，目前我們中國對這個重視程度有所提升，但相比外國還是不夠。雖然是課程，是要公開講授給學生的，但不是公布給所有人的。
學術價值？不太了解，不敢說。

❼ 如何成為網路安全工程師

2011年最熱門的網路培訓課程 對於網路培訓你是否感興趣
2011年廣州最熱門的網路培訓課程莫過於軟體開發、軟體測試、網路工程、平面設計等課程了，其中以軟體開發最受熱捧。軟體開發課程能夠成為網路培訓課程裡面最熱門的原因就是，軟體開發是IT行業裡面，工資收入最高，福利待遇最好的一個職業，雖然該職業稍微累了一點，但是還有很多人對該職業趨之若鶩，每年報名學習軟體開發的人不在少數。 隨著科技的進步，國內對於IT技術人才的需求日益增長，已達到一個很高的臨界點。據統計，現在國內軟體類的人才需求最高，在200萬左右，網路類的人才在120萬左右，其他類的IT技術人才在40萬左右，且這些數值還在不斷提高中。 軟體開發類的網路培訓課程學習的人員之中，以學習系統開發的人為最多，其次是應用程序開發。系統開發的課程包括：Android、iOS、Linux、Windows等，應用程序開發的課程包括：手機軟體開發、應用軟體開發等。這些東西你學會了自然就是網路安全工程師 個人建議到廣州北大青鳥，學習有保證! 網路工程的則是以網路安全、網路系統維護、網路建設等課程為主，學習的難度比軟體開發低一些。

❽ 計算機三級都考什麼

一、網路規劃與設計.
1.網路需求分析。
2.網路規劃設計。
3.網路設備及選型。
4.網路綜合布線方案設計。
5.接入技術方案設計。
6.IP地址規劃與路由設計。
7.網路系統安全設計。
二、網路構建
1.區域網組網技術。
(1)網線製作方法。
(2)交換機配置與使用方法。
(3)交換機埠的基本配置。
(4)交換機VLAN配置。
(5)交換機STP配置。
2.路由器配置與使用。
(1)路由器基本操作與配置方法。
(2)路由器介面配置。
(3)路由器靜態路由配置。
(4)RIP動態路由配置。
(5)OSPF動態路由配置。3.路由器高級功能。
(1)設置路由器為DHCP伺服器。
(2)訪問控制列表的配置。
(3)配置GRE協議。
(4)配置IPSec協議。
(5)配置MPLS協議。
4.無線網路設備安裝與調試。
三、網路環境與應用系統的安裝調試
1.網路環境配置。
2.WWW伺服器安裝調試。
3.E-mail伺服器安裝調試。
4.FTP伺服器安裝調試。
5.DNS伺服器安裝調試。
四、網路安全技術與網路管理
1.網路安全。
(1)網路防病毒軟體與防火牆的安裝與使用。
(2)網站系統管理與維護。
(3)網路攻擊防護與漏洞查找。
(4)網路數據備份與恢復設備的安裝與使用。
(5)其他網路安全軟體的安裝與使用。
2.網路管理。
(1)管理與維護網路用戶賬戶。
(2)利用工具軟體監控和管理網路系統。
(3)查找與排除網路設備故障。
(4)常用網路管理軟體的安裝與使用。
五、上機操作
在模擬網路環境下完成以下考核內容:
1.交換機配置與使用。
2.路由器基本操作與配置方法。
3.網路環境與應用系統安裝調試的基本方法。
4.網路管理與安全設備、軟體安裝、調試的基本方法。

❾ 精品課網站，要帶後台 資料庫的

1前言

微軟公司推出的ASP.NET,可以非常方便和高效地規劃、設計、開發和發布Web網路應用程序。筆者利用ASP.NET為新疆職工培訓中心開發了運行在校園網上的網路辦公管理系統。該系統分為管理部門和教學部門兩個角色,實現了數據存儲、瀏覽查詢和教學分析統計功能,提高了培訓中心的信息化管理和校園網的利用價值。在整個系統的開發過程中,考慮最多的就是安全問題,相信這也是所有開發人員開發Web網路應用程序所必須面對的問題。因此本文針對基於ASP.NET的Web網路應用程序開發的安全問題,以我們開發的系統為例,從3個方面來闡述實際解決策略:
(1)系統規劃階段的安全策略;
(2)設計開發階段的安全策略;
(3)發布運行階段的安全策略。
希望我們的實踐能對利用ASP.NET開發Web網路應用程序的相關技術人員提供參考和借鑒。

2安全策略實踐

2.1系統規劃階段
Web網路應用程序,就是運行在Web應用伺服器上的一個虛擬目錄及其子目錄下的所有文件、網頁、模塊以及可執行代碼的總和。根據系統需求分析,用戶分為管理部和教學部(對數據的操作許可權有區分),因此建立兩個目錄分別存放相應的網頁文件。另外,還有資料庫文件夾、樣式文件夾、網頁模版文件夾等。而對資料庫表的操作文件放在特殊的文件夾bin下,因為該目錄是禁止任何瀏覽器訪問的,從而避免了遠程客戶下載代碼的可能性。應用程序根目錄下除了上述目錄外,還有兩個重要的應用程序級文件:global.asax和web.config(下文詳細分析)。總之,文件目錄的規劃是按類別存放文件,重要文件存在bin目錄下。
2.2設計開發階段
主要從後台的資料庫設計、配置文件web.config及前台界面設計三個內容,著重闡述對安全問題的解決策略。
2.2.1資料庫設計
為了提高訪問數據的效率和安全性,能在後台做的事情,就在後台完成,能分開獨立做的事情,就分開獨立實現。
(1)充分利用後台資料庫系統的視圖和存儲過程,如:創建帶參數的視圖,實現不同角色身份的用戶對各自許可權范圍內的數據訪問。
(2)報表設計及實現:Web應用程序實現動態報表,開始考慮用ASP.NET的數據控制項Repeater,可以自由定義靈活的顯示方式,但通常比較麻煩,而且在代碼中欄位名要出現,即:使用數據容器Container.DataItem("欄位名")方式來顯示數據內容,降低了數據安全性。我們的做法是利用BussinessObject公司開發的專業報表軟體CrystalReports10設計報表,通過ODBC數據源與資料庫連接,生成報表文件(*.rpt)後,在前台利用報表控制項CrystalReprotViewer,將報表文件載入到頁面實現各種報表。這種把數據源、報表文件、和頁面顯示文件分開獨立實現,不僅豐富了報表顯示樣式和提高了網路報表生成效率,而且極大地提高了訪問數據的安全性。
(3)用戶口令存儲問題:不要將實際的口令存儲在資料庫表中,因為口令直接放在資料庫或文件中存在安全隱患,因此要存儲加密後的口令。使用時,例如當用戶登錄時,對口令加密,然後與資料庫中存放的加密口令進行比較。實現步驟如下:
首先,導入命名空間:<%@ImportNamespace="System.Web.Security"%>
其次,編寫加密函數EncrytPwd:
FunctionEncrytPwd(PwdasString,PwdFormatasString)
IfPwdFormat="MD5"then
'下面一行得到用MD5演算法加密後的字元串
EncrytPwd=FormsAuthentication.(Pwd,"MD5")
'下面一行得到用SHA1演算法加密後的字元串
ElseifPwdFormat="SHA1"then
EncrytPwd=FormsAuthentication.(Pwd,"SHA1")
Endif
EndFunction
2.2.2配置文件web.config的安全設置
web.config文件是一個簡單的XML文件,專門用於為應用程序配置系統設定、安全性設定、應用程序設定和會話設定。下面分5個內容介紹安全實踐策略。
(1)資料庫連接字元串常量:Web應用程序網頁要大量用到資料庫連接,為了提高程序安全性、通用性和可移植性,在配置文件中設置資料庫連接字元串常量是很好的方法,在應用程序的web.config文件中添加如下語句:

網頁文件使用時,用下列代碼實現資料庫連接:
DimstrConnAsString
strConn=ConfigurationSettings.AppSettings("sqlconntion")'獲取資料庫連接字元串
(2)認證和授權:HTML表單驗證(FormsAuthentication),是向開發人員提供確認客戶憑證並控制訪問許可權的技術。在應用程序的web.config文件中添加如下語句:

授權:就是讓用戶擁有有效憑證,允許或拒絕訪問Web應用程序。在web.config中添加如下語句:

(3)虛擬路徑的設置:不同用戶對不同目錄訪問許可權不同,可以設定虛擬目錄來實現

(4)設置調試模式提高安全策略:默認情況下,錯誤信息保存在棧中。如果開啟調試模式,ASP.NET在運行中發生錯誤時,會顯示錯誤行號,方便調試。可以在頁面或web.config文件中開啟調試模式。例如:

<%@pagedebug=」true」%>'開啟頁面級調試模式

'開啟應用程序級調試模式
但發布程序時,要禁用調試模式,否則出錯時,有泄露後台代碼的隱患。
(5)頁面出錯處理策略:出錯時轉向統一的出錯頁面,而不必在每個網頁中寫代碼,控制轉向出錯頁面,避免了程序運行期間任何未處理的意外發生時,錯誤頁面代碼泄露或使用戶不知所雲的尷尬發生。頁面出錯處理可以應用下列策略實現:

❿ 學校以本校教師為主體並充分利用社區和學校的課程資源所開發的安全資源屬於什麼 急 謝謝

校本課程

怎樣來理解校源本課程?
----校本課程是以學校教師為主體，在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的需求進行科學的評估充分利用當地社區和學校的課程資源，根據學校的辦學思想而開發的多樣性的、可供學生選擇的課程。校本課程的開發主要依據國家教育方針、國家或地方課程計劃、學校教育哲學、學生需求評估以及學校課程資源，強調以學校為主體和基地，充分尊重和滿足學校師生的獨特性和差異性，特別是使學生在國家課程和地方課程中難以滿足的那部分發展需要得到更好的滿足。校本課程是國家課程計劃中一項不可或缺的組成部分。