會計課程培訓策劃書

A. 關於會計專業技能培訓創業計劃書

您好：是的，這些計劃書要認真的寫，

確實很重要，如果想知道更多，可以

，加油

B. 會計學習計劃書

何一門知識的獲得，都是由淺入深，循序漸進，從低到高的過程。所以自學時一定要把握知識的階段性和系統性。比如還沒有學完初級階段的基本課程的內容，不要急於進入中級階段的內容。因為每一專業和每一門課程都具有嚴密的系統性。不講知識階段性和系統性的人，在歸納和分析問題時，往往分不清主次和輕重緩急，甚至分不清是非，知識總是雜亂無章不成體系，從而造成思維秩序的混亂。會計專業專科段目前共開設十二門課程，這些課程性質各異，難易程度也不同，這些課程按其性質可以分為三類：
1、公共基礎課。主要有哲學、政治經濟學、高等數學、應用文寫作。其中比較難以自學的課程主要是高等數學，學習時最好參加輔導班，多做一些練習題，效果會好些，政治經濟學因內容較多，覆蓋面大，比較抽象，自考生往往反映抓不住重點，所以要多花些功夫，特別是應結合社會主義經濟改革的實踐，對實際問題做一些思考，這樣可以把理論學活，學好這兩門課對於學好後續課程有極其重要的基礎性作用。
2、專業基礎課。主要是指經濟法概論、貨幣銀行學、財政學、社會經濟統計原理四門課程。這些課既是學習其他專業課的基礎，本身又是極其重要的專業理論知識，經濟法、貨幣銀行學、財政學中的概念非常多，最好是安排在學完政治經濟學之後進行，社會經濟統計原理需要有較好的數學基礎，否則一學到抽樣調查、回歸分析等內容，便會無從下手，因此最好是在考完高等數學後再學這門課程。
3、專業課。主要是指基礎會計學、財務會計、成本會計、財務管理四門課程，其中基礎會計是專業課的基礎，內容相對較簡單，過去的考試及格率一直比較高，可與公共基礎課一起學，學完基礎會計後就可以學習財務會計，然後可同時學習成本會計與財務管理，這兩門課程是安排在下半年開考，因此在制訂學習計劃時一定要注意有的課程是一年考一次，而有的課程是一年考兩次。課程選擇上一定要按照公共基礎課、專業基礎課和專業課這種規律來安排，這里也會有交叉，如基礎會計就可放在第一輪，同政經、高等數學一起考。
以上講的是專科段選考順序問題，現在簡單講一下自學考試會計本科段的學習問題。
會計本科段的課程在內容上比較重視理論性與實踐的結合，比較重視運用理論知識解決實際經濟工作問題，其難度也較專科高，這是由本科培養高層次專門管理人才的目標所決定的。但對大多數自學者來說，既然已經通過專科段考試，已經積累自學的經驗，摸索出一套學習規律，只要投入一定時間，加上學習方法得當，爭取參加適當的輔導，通過本科段的考試還是有希望的，自學考試會計本科段的十門課程分為三組，公共基礎課指中國革命史、英語、高等數學、管理系統中計算機應用；專業基礎課是指國際貿易與金融、市場營銷學、企業管理概論；專業課是指預算會計、管理會計、審計學。截止到98年6月份完成會計本科段畢業論文的學員已近三百人，今後還會以更快的幾何速度遞增。

C. 會計專業就業計劃書怎麼寫啊

你好，人事出勤管理制度樣例

編 制 __________________

審 核 __________________

批 准 __________________

第一章 總 則

第一條 本規則依據XXXXXXXXXXXX廠(以下簡稱本廠)組織規程第十八條的規定製定，以達高度運用人力，提高經營績效之目的。

第二條 凡本廠員工人事管理除另有規定外，悉依據本制度規定辦理。

第二章 任 用

第一條 各級人員的派任，均應依其專業經驗予以派任。

第二條 各級人員任免程序如下：

(一) 總經理、副總經理、助理——由董事會任免。

(二) 部長、副部長、主任、副主任——由總經理提請董事會任免。

(三) 組長、副組長——由主管部長(主任)任免或主管部長(主任)提請總經理任免，事後報董事會核備。

(四) 新進人員經試用考核合格後始予正式任用。

第四條 新進人員之任用，部門主管級以下人員應呈報總經理批准，部門主管級以上人員應層呈董事長批准。

第五條 有下列事情之一者，不得予以任用：

(一) 剝奪公權、尚未恢復者；

(二) 曾犯刑事案件，經判刑確定者；

(三) 受禁治產宣告、尚未撤消者；

(四) 通緝在案，尚未撤消者；

(五) 吸食鴉片或其它毒品者；

(六) 身體有缺陷、或健康狀況欠佳，難以勝任工作者；

(七) 未滿十六周歲者。

第六條 新進人員除另有規定外，自到職日起三個月為試用期，必要時可視其試用期間成績表現之優劣予以縮短或延長之。

第七條 試用人員成績表現優良者，由其直屬單位主管填報試用人員任免簽報單呈報總經理(董事長)核准正式任用。

第八條 試用人員成績表現欠佳者，應由其直屬主管權宜延長試用或停止試用，並填報試用人員任免簽報單層呈總經理(董事長)核備。

第九條 新進人員於報到後，試用開始前，應在人事管理部門(本廠人事管理部門為企業管理辦公室)辦妥下列手續：

(一) 填妥本廠新進職員履歷表；

(二) 繳驗學歷證件及身份證；

(三) 最近半身正面免冠照片2張。

第十條 本廠員工之服務年資自試用之日起計算。

第三章 服 務

第一條 本廠各級人員的職責，除依職位說明書外，如為該說明書未經載列，而經上級主管指派辦理者，應盡力完成，不得拒絕。

第二條 本廠員工均應遵守下列規定：

(一) 遵守本廠一切規章及公告。

(二) 尊重工廠信譽，凡個人意見涉及本廠方面者，非經許可不得對外發表，除辦理本廠指定任務外，不得擅用本廠名義。

(三) 盡忠職守，保守業務上的一切機密。

(四) 執行職務時，應力求切實，不得畏難規避，互相推諉或無故稽延。

(五) 愛護工廠財物，不浪費，公物非經許可不得私自攜出。

(六) 待人接物要態度謙和，以爭取同仁及顧客的合作。

(七) 注意本身品德修養，切戒不良嗜好。

(八) 出勤管理應依員工出勤管理制度之規定辦理。員工出勤管理制度另訂。

(九) 因業務需要加班者，應依加班管理制度辦理。加班管理制度另訂。

第四章 待 遇

第一條 本廠員工之待遇除另有規定外，悉依本章各條辦理。

第二條 本廠員工工資按工作性質分為：

(一) 計時工資。

(二) 計件工資。

第三條 本廠員工工資標准規定見下表。

第四條 工資結算辦法

(一) 計時工資結算辦法

(二) 計件工資結算辦法

第五條 前條工資標准所列特殊崗位、職務、工齡津貼無等級之分。

第六條 本廠員工工資的結算及發放按下列規定執行：

(一) 員工的工資為月結算。結算時間為每月XX日。

(二) 員工工資每月XX日發放。

第六條 本廠員工年終獎金之發給依下列規定辦理：

(一) 服務滿三個月者，依工作質量經董事會評核後計發獎金。

(二) 服務未滿三個月者，不發給年終獎金。

(三) 服務年資之計算以截至上年十二月三十一日止為准。

第七條 初任人員之薪給自到職日起，按日計算。

第八條 升薪或減薪員工之薪給自人事令生效日起，按日計算。

第五章 調遷與差假

第一節 調 遷

第一條 本廠基於業務上之需要，可隨時調遷員工之職務或服務地點，員工不得借故推諉。

第二條 調任人員應依限辦理交代並報到完畢，如主管人員逾限五日，其他人員逾限三日，即視同自動辭職。

第三條 調任人員在接任者未到前離職時，其所遺職務由其主管或其主管指定之其他人員代理。

第四條 調任人員之薪給自到新職日起，按日計算。

第二節 出 差

第一條 本廠員工出差按員工出差管理制度執行。員工出差管理制度另定。

第三節 給 假

第一條 下列日期為例假日：

(一) 元旦 ；

(二) 春節 ；

(三) 國際勞動節 ；

(四) 國慶節。

第二條 前條所列假日休息天數應視具體生產情況而定，但其間之工作應按加班管理制度之規定辦理。

第三條 員工請假應照下列規定辦理：

(一) 病假——因病須治療或休養者可請病假，每月不得超過5天，每年累計不得超過三十天，逾期未痊癒，即予停薪留職，但以一年為限。

(二) 事假——因私事待理者，可請事假，每年累計不得超過三十天。

(三) 婚假——本人結婚，可請婚假七天。

(四) 喪假——父母、配偶或子女喪之時，可請喪假八天；祖父母、外祖母、配偶之父母、兄弟姊妹喪亡時，可請喪假六天。

(五) 產假——女性員工分娩，可請產假九十天。懷孕三個月至七個月而流產者，可請假四星期；七個月以上流產者，可請假六星期；未滿三個月流產者，可請假一星期。

註：產假系指已婚女性員工，未婚女性員工分娩或流產按病假規定辦理。

(六) 公假——因參加政府舉辦之資格培訓考試(不以就業為前提者)、兵役徵召或集會及參加選舉者，可請公假，假期依實際需要情況決定。

(七) 公傷假——因公傷可請公傷假，假期依實際需要情況決定。

第四條 請假逾期，除病假依照第三條第一款規定辦理外，其餘均以曠工論處。但因患重病非短期內所能治癒，經醫師證明屬實者，可視其病況與在工廠資歷及服務成績，報請總經理特准延長其病假，最多三個月。

第五條 請假期內之薪水，依下列規定支給。

(一) 除事假不發薪水外，其餘請假未逾規定天數或經延長病假者，其請假期間內薪水發給基本工資的60%。

(二) 請公假者薪水照發。

(三) 公傷假工資照發，且其治療費用憑治療單據全額報銷。

第六條 員工請假均應填具請假單呈報，並送企業管理辦公室登記後，始為准假。凡未經准假而擅離職守或未經批准續假而缺勤者，除因臨時大病或重大事故經證明屬實，並於事後三天內依規定呈核外，應以曠職論處。

第七條 員工請假應依下列規定呈請批准：

(一) 副總經理、助理請假三天以內者(含三天)呈請總經理核准，超過三天層呈董事長核准。

(二) (副)部長、(副)主任請假三天以內者(含三天)呈請所屬副總經理(助理)核准，三天以上七天以內者(含七天)層呈總經理核准，超過七天者，層呈董事長核准。

(三) 其餘人員請假三天以內者(含三天)呈請所屬部長(主任)核准；三天以上七天以內(含七天)層呈所屬副總經理(助理)核准；超過七天者，層呈總經理核准。

第八條 員工請假不論假別均應書明理由，病假超過三天者(含三天)，應檢附醫師證明文件。惟外傷可顯示者可酌情免附。

第六章 考核與獎懲

第一節 考 核

第一條 各級主管人員對其直屬員工，負有平時工作成績考核之責任。每月一次，應按《XXXXXXXXXXXX廠員工考核實施細則》(另定)將各項人員之工作情況，逐一詳列於考核表中，詳細評核其工作績效，並將結果分為A、B、C、D、E五等，凡列A等及E等者，均應詳述理由，呈上一級主管核閱及密存，作為年度考核、培訓等的參考依據。

第二條 年度工作考核應於員工到職屆滿三個月後之當年年底辦理。由其直屬主管依據平時工作考核成績及勤惰情況予以評核。評核等級分為A、B、C、D、E五等，A等或E等的考核，均應詳細列述具體事實及理由。其在考核年度中曾受記過以上處分或請假超過規定期限或曠工累計達三天以上者，不得考列B等以上。

第三條 凡年度考核列A等者，經總經理報請董事會核准後發給特別年終獎金(數額由董事會商定，但不應少於當年最高月薪的兩倍)，列B等者發給當年最高月薪的兩倍之年終獎金，列C等者發給當年最高月薪的一倍之年終獎金、列D等者不發給年終獎金、列E等者予以辭退。

第四條 總經理、副總經理、助理之考核由董事長評核。組長及以上人員的考核，由其直屬主管層轉總經理核定，其餘人員均由各部門層轉部長(主任)核定。

第二節 獎 懲

第一條 員工之獎勵，分為嘉獎、記功及獎金三種，其處理范圍如下：

(一) 有下列情況之一者，應予嘉獎：

1. 品德良好、足為同仁表率，有具體事跡的。

2. 其他有利於本廠或公眾利益之行為，且有事證者。

(二) 有下列情況之一者，應予記功：

1.. 細心維護工廠財物及設備，致節省費用有顯著成效者。

2. 擔任臨時重要任務，能如期完成，並達成預期目標者。

3. 及時制止了重大意外事件或變故的發生者。

(三) 有下列情況之一者，應發給獎金：

1. 對業務、維護或管理有重大改善，因而提高質量或降低成本者。

2. 對工廠設備維護得宜，或搶修工作提早完成，因而增加效益者。

3. 對業務、維護或管理之方法作重大改革之建議或發明，經採納施行後成效顯著者。

4. 對采購銷售、會計處理、財物調度、人力運用等方法有重大改善，因而降低成本或增加收入可明確計算其價值者。

5. 對天災、人禍或有害於工廠利益之事件，能奮勇救護，或預先防止，使工廠免受損失有事實為證者。

6. 一年內曾記功二次以上者。

7. 對本身主管業務表現出卓越才能，品德優良，服務成績特優，且有具體事跡足資為證者。

8. 工作上有特殊功績，使工廠增加收益或減少損失者。

以上獎金之數額，各視實際貢獻之價值決定。

第二條 員工之懲誡，分為警告、記過及免職三種，其處理范圍如下：

(一) 有下列情況之一且有具體事證者，應予警告：

1. 未經准許擅帶外人入廠參觀者。

2. 擅用他人經管之工具及設備者。

3. 拒絕警衛檢查其攜帶之物品者。

4. 塗寫牆壁、設備有礙觀瞻者。

5. 攜帶眷屬、小孩在工作場所有礙秩序者。

(二) 有下列情況之一者，予以記過處分：

1. 未經准假，而擅離工作崗位者。

2. 無正當理由，延誤公事致工廠發生損失者。

3. 行為不檢，有損工廠聲譽者。

4. 指揮不當或監督不周，致部屬發生重大錯誤，使工廠發生損失者。

5. 在工作場所喧嘩口角者。

6. 對同事有脅迫、恫嚇及欺騙行為者。

7. 一年內警告二次者

(三) 有下列情況之一者，應予免職：

1. 在工廠內酗酒滋事、妨害秩序者。

2. 向外泄露工廠業務機密者。

3. 對上級主管不滿，不通過正當渠道陳述己見，或提供建議，而任意謾罵者。

4. 對本身職務不能勝任者。

5. 無故曠工至三日以上，或一月內無故曠工累計達六日以上時。

6. 脅迫上級主管，或蓄意違抗合理指揮，或打罵侮辱主管行為情節重大者。

7. 利用工廠名義，在外招搖撞騙者。

8. 利用職權營私舞弊者。

9. 未按照規定指示，擅自改變工作方法，致使發生錯誤，使工廠蒙受損失者。

10. 故意損壞工廠財物者。

11. 在工廠內賭博，或有傷風化的行為的。

12. 在工廠內打架斗毆者。

13. 散播有損工廠之謠言，而妨害工作秩序者。

14. 因故意過失行為，而引起災害者。

15. 有煽動怠工或罷工之具體事實者。

16. 觸犯國家法律法規，被司法機關予以處罰者。

17. 一年內記過三次者。

第三條 員工之獎懲事項，由各部門主管列舉事實，逐級核定，並呈請總經理核定。

第四條 其他未列舉而應予獎勵或懲誡事項，可視情節輕重分別予以獎懲。

第五條 員工獎懲可累計，以嘉獎兩次作記功一次，記功兩次可發給一定數額資金。警告兩次作記過一次，記過三次予以免職。同一年度功過不得相互抵銷。

第七章 離 職

第一條 員工有下列情況之一者，應予停職：

(一) 有違犯本廠規章之嫌疑，情節重大，但尚在調查之中，未作決定者。

(二) 違犯刑事案件，經司法機關起訴，判刑但未確定者。

第二條 前條各款如經查明，無過失或判決無罪者，可申請復職，如准予復職，除因非本身過失而致停職者外，不得要求補發其停職期間之薪水。

第三條 在停職期間，薪水停發，並應即辦理移交。

第四條 本廠因業務緊縮，或因不可抗力停工在一個月以上者，可隨時裁遣人員，但解僱人員時，應事前三十日預先通告。

員工對於其所承受工作不能勝任時，本廠亦可隨時解僱，並在三十日前預先通告。

第五條 員工在接到前條預告後，如另謀工作可於工作時間請假外出，但每星期不得超過兩日工作時間，其請假日之薪水照發。

第六條 依照第五條規定解僱人員時除預告期間發給工資外，並依下列規定，加發資遣費(但如系本廠發生破產情況，依破產法辦理，不在此限)：

在本廠連續工作期滿一年者，發給一個月薪水。以上所稱薪水，系以員工最後服務月份之薪水為准。

第七條 員工辭職，應於七天前以書面形式層轉總經理核准。核准辭職後，應即辦妥移交，但不發給任何補助或津貼。如離職未經核准或移交不清，即擅自離職者，以免職處理。

第八條 員工不論依照上列任何條款暫或永久離開本廠者，均應辦妥移交，如因移交不清，致本廠發生損害者，均依法追究其賠償。

第八章 教育與訓練

第一條 本廠視業務需要舉辦定期或不定期、業務、技能或質量之教育與訓練。

第二條 有關教育與訓練，其應參加人員、課程、時間、地點悉依既定計劃辦理。

第三條 本廠為教育與訓練之執行可指派各有關人員擔任講師或學員，被指派者不得借故推諉。

第四條 本廠視實際需要，可聘請外來專家擔任講師或指派有關人員參加外界舉辦之有關業務講習。

第五條 各種教育與訓練或講習，於期滿後均應舉辦測驗，或提出心得報告，其成績作為員工考核資料之一。

第九章 附 則

第一條 本規程經呈請董事長核准後公布實施。

第二條 本規程如有未盡事宜，可由總經理呈請董事長核准修訂之。 19967希望對你有幫助！

D. 會計學習計劃書怎麼寫

（一）學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什麼的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。

E. 作為學會計專業的我，如何寫一份大學生涯規劃書

大學生職業生涯規劃是大學生對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業和組織的生產性貢獻和成就期望。

大學生職業生涯規劃書的寫作要點
首頁即封面，也是制定大學生生涯規劃書最先著手的部分。一般來說，封面標題可以書寫為：大學生職業生涯規劃書，然後寫上學校、院校、班級、姓名、性別、知道老師等項，底部落款為起草時間。
第二頁可以進行自我介紹，介紹自己的興趣愛好、職業能力、個人特長、價值觀以及對自己的一個評估等，通過對自己進行全方位、多角度的分析，進行自我認知。
第三頁可以進行個人職業分析，對家庭環境、個人環境、社會就業環境的一個認知，通過對個人、學校以及當前社會就業環境的系統分析，進行客觀的職業認知，作出小節。
第四頁主要進行個人職業生涯方向的定位，確立今後職業生涯的走向，可以通過內部和外部幾個方面進行全面分析，確立基本的職業生涯走向。這也是大學生職業規劃書的重要之處，要系統全面的去分析和考慮。
第五頁起草職業規劃實施計劃，通過以上的四點分析，明確職業生涯的主要目標和具體實施辦法。可以細分為短期、中期、長期計劃，不同時間段的計劃和工作方向應該有所區別。
最後一頁可以起草整個職業規劃書的自我評估和備選方案簡述，因為職業生涯規劃是一個動態的過程，我們必須根據個人實際情況以及就業環境做出適當的分析，在必要時刻做出正確的調整。然後做出職業生涯規劃小節，對整個職業規劃做出總結。

F. 會計從業資格考前計劃書

您好，一點通網校回答您的問題：

會計證，選擇網校學習方式，隨時學習，老專師隨時輔導答疑，屬為你保駕護航，充分利用碎片時間學習，效率高，不僅能聽課而且能全程輔導答疑，現在面授班很多，良莠不齊。運氣好，沒有白花血花銀，如果不好，就打水漂浪費了，此外，現場上課，必須費車馬勞頓之苦，聽不懂就過去了，一步跟不上就步步跟不上，教師上完課就走人，想問問題幾乎不太可能。而網上培訓則不同。448元請能隨時答疑的家教老師，全程答疑輔導，全程監督學習，輔導包通過,
分三輪復習：
第一輪，主抓各科基礎知識
第二輪，瘋狂做題
第三輪，留一周查缺補漏
第一輪主要是掌握知識，腦袋多裝知識點。第二輪，知識點的梳理，最終達到爐火純青，第三輪准備考試了。

G. 我現在是做會計培訓的，如何招生，做營銷策劃呢，請求指教

對於這塊，你首先是需要知道自己招的是哪類人群，這些人群的屬性是什麼，就根據內他們在哪裡我們做定向的投放，容這樣他們有需求就會找到你了。當然在找到你的時候，你也要展現出你的實力，讓他們能夠認可你。
這是一整套的，我看單仁資訊在這個方面做的不錯，你或許可以學習下。

H. 會計知識競賽策劃書如何寫

要寫知識競賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何，下面是它的一般通用格式：

一般模板

1、背景分析簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結論。並在這個背景分析的基礎上，延伸出按現在的背景，應該以什麼樣的方向進行，也就是主題。
2、主題分析活動的總主題是什麼，這個主題需要引領活動的整體執行和宣傳方向，以及物料設計的方向。在總主題下，可細分宣傳階段性主題。
3、策劃思路應和背景分析，給出活動的整體構思，包括活動總體調性，受眾分析，特色分析，執行分析，物料分析等。
4、活動亮點將本次策劃中的亮點具體提煉出來進行解說。
5、活動方案詳細敘述活動安排，包括競賽的賽程安排，規則設定，場地建議，嘉賓邀請，主持人建議等內容。
6、宣傳方案包括內宣：活動執行方內部。外宣：對外宣傳。方案內容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。
7、物料裝備這里包括設計物料和購買物料兩部分
8、人員安排
9、應急安排
10、執行排期表
11、預算

具體

一、知識競賽的種類知識競賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團的知識競賽，黨的知識競賽，國情知識競賽，法律知識競賽，各專業技術、技能知識競賽，文娛、體育知識，智力知識競賽等。
二、知識競賽的規模知識競賽的規模可大可小，可面向全國，可面向全市，可面向本行業及行業系統。一般根據我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的准備工作
1、根據自身需要、意圖或根據當前國際、國內的形勢、特點，選擇確立知識競賽的種類。如青少年法律知識競賽，青少年計算機知識競賽。
2、確立參加知識競賽的范圍。
3、請專家設計知識競賽試題，包括初次競賽題、復試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。
4、成立知識競賽組織委員會。組委會下設：宣傳組、競賽組、會務組、聯絡組等。
5、制定知識競賽的活動方案
（1）目的和宗旨；
（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；
（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進行組隊，每隊由4人組成並參賽。參賽辦法：
①首先在各單位進行選拔賽，在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊。
②將組隊情況上報組織單位。
③所有參賽隊，統一筆試，從筆試中根據得分情況選出參加復賽的人選。
④所有參加復賽的隊通過抽簽進行比賽，獲勝隊進入決賽，獲勝隊參加決賽限制在4－6個隊。
⑤決賽時，一般以現場必答、搶答進行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；
（4）獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法：凡參加決賽的各隊均受到獎勵，並按1至若干不等的分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等；
（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識競賽的試題均由專家、專業人員負責設計，並配以正確或標准答案。因此閱卷一般由組織機構中競賽小組負責，一些疑難問題，請專家裁決；
（6）知識競賽的規則及要求；
（7）宣傳辦法。宣傳由大賽宣傳組負責。要求及時了解知識競賽的情況，利用有關報刊等新聞媒介宣傳。初試的試題可在相關報刊刊登。決賽時，請電視台錄相或直播。
（8）知識競賽時間安排及地點。
①知識競賽准備階段的時間約1個月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點；
②報名階段的時間約為1周，地點是組委會辦公地點；
③初賽的時間1天，地點大禮堂等；
④復賽時間2－3天，抽簽決定復賽小組，採用淘汰制，獲勝者進決賽。地點，可選若干個教室或會議室；
⑤決賽的時間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點並備好搶答器；
（9）經費預算及來源；
（10）制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。
6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。主要內容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權益及宣傳辦法，獨家贊助或命名立杯的權益及宣傳辦法，聯系形式等。
7、聯系公證事宜。
四、知識競賽的組織
1、動員、發布階段
（1）由組織單位召集基層單位召開「知識競賽活動」動員大會並下發競賽通知；
（2）檢查、走訪、調查各單位準備情況。
2、報名階段。
（1）抽出1－2人負責報名工作，收報名費；
（2）將報名各隊進行匯總，將總數報競賽組。
3、競賽階段
（1）將各隊編入考場；
（2）通知筆試（初試）時間、地點；
（3）組織閱卷；
（4）按閱捲成績將各隊的總分數進行登記，選出10－12個隊參加復賽；
（5）復賽時，組織各隊抽簽，並且每2－4隊為一個賽組，進行比賽，組織者分別予以檢查、監督各賽組情況，選出5－6個優勝隊，參加決賽；
（6）決賽組織程序：
①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識競賽經驗的人，為決賽進行主持，
②會場布置，設幾個賽台：領導席、評委席，觀眾席等，
③請各位專家到決賽會場做競賽顧問，
④請有關領導及贊助單位到會以待發獎，
⑤請公證處人員到會以待公證，
⑥知識競賽決賽程序。主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊，介紹領導及來賓，宣讀知識競賽規則，宣布必答題及分值，由各隊回答，主持人進行判定。正確者加分，錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決，主持人宣布搶答題及分值。聽搶答器的聲音先後，主持人請先者作答，並予以判定。正確加分，錯誤減分；若分不出名次，主持人宣布附加題及分值，繼續請各隊回答，正確者加分，錯誤者減分，主持人最後報各隊總分，並排出名次及宣布獲勝隊，請公證處人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布獲勝隊，請公證人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布知識競賽結束。

下面為大家帶來一篇範文供大家參考：
一．活動主題：
大學生「博之彩」人文網路知識競賽
二．活動意義：
推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文網路知識競賽。
三、活動背景：
為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。
四、活動方式：
1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名後，在本校參加初賽，初賽通過後然後統一進行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。
4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標准答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
五、活動時間及地點：
初賽時間：xx年11月12日初賽地點：五教二樓
決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院
六、活動流程：
（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過後參加決賽
（二）決賽
1.介紹嘉賓
2.領導講話
3.選手展示
4.比賽開始
5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）
七、題目環節設置（決賽）
1.必答題
每人答一題（題目由主持人分發）
答對一題加10分，答錯不加分。
2.搶答題
主持人揭曉題目，選手進行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3.觀眾互動
出幾個題目叫觀眾搶答，並發小禮物。
4.為獲獎者頒發證書
八、比賽規定：（決賽）
賽手穿著整潔，可以帶親友團。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
九、獎項設置：
一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）
二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）
三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）
優秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）
十、預算金額：
礦泉水12-24元
互動獎品6*1=6元
獲獎者獎品待定
會場費用待定

I. 大學會計學習計劃書怎麼寫

根據教師及多數考生的經驗，對於考試教材至少要看兩遍，第一遍跟隨基礎班的講解精讀教材，逐字逐句地看，根據老師的提示將重要的部分勾出來，不明白的地方要及時與老師溝通，不要積累問題，以免越積越多。經過老師的解答還不明白地，也不要在此死扣，可以先背下來，繼續學習下面的內容，往往學到後面時，知識積累的多了，再結合老師的解答，前面不懂的內容自然就明白了。精讀教材時應當同步做每章節習題，僅僅看書比較枯燥，而且容易造成「看書感覺都會，一旦做題就抓瞎，眼高手低」的狀況。建議學完一章，緊接著做同步練習，檢測一下學習效果，對做不出來和做錯的題目要在書上找依據，根據教材內容進行分析，把它弄懂吃透，並做標記，如果是網校的學員，這些錯題會被網路自然的歸集到你的「錯題中心」，這些錯題要作為考前復習的重點，然後再把該章節的知識點和難點重溫一遍，再開始下一章節的精讀。第二遍閱讀教材時可以根據學習情況加快速度，著重對第一遍學習時不懂，或者容易錯的地方進行復習。並通過網校習題班的練習中心進一步訓練。最後，可以對著考試大綱來檢測自己的學習效果，要使自己一看到大綱要點，就能想到該知識點對應的主要內容，若達不到這樣的程度，就把相應的內容再學一遍，查漏補缺。要特別提醒的一點是，對於教材中有錯誤或有爭議的地方，一般來說考試都會迴避的，所以，不要在此深究，以免浪費時間。

在考前一、兩個星期，對於上述學習任務應當全部完成。此時開始做模擬試題，做模擬題時最好能安排在與該科目考試相同的時段進行，並嚴格按考試要求閉卷，在限定時間內完卷。熟悉題型、題量，培養考試技巧，適應考試時間。網校每年都會推出考前老師語音串講，在聽完串講後，應當根據老師的提示重溫教材，並通過相關題目進行鞏固。在每科考前，應該把前面學習時對教材標記的地方和習題中的錯題及標注的題目再過一遍，尤其對於多次做錯的習題，要多看兩遍。在考試前兩晚不要太緊張，應當保持充分的睡眠，以保證考試時有一個清醒的頭腦，但也不能一點不看，建議將將書快速的翻一遍，以保持記憶的連續性，把記得不牢或把握不好的地方折起來，臨進考場前再翻看一遍，以鞏固記憶。