課程咨詢師培訓

A. 請問培訓機構的教育咨詢師和學習管理師有什麼區別哪個工資高

培訓機構的教育咨詢師和學習管理師的區別：

1、教育咨詢師是社會培訓機構的一個工作崗位，從事的是銷售工作，對沒有入學的學生做一個詳細的課程介紹，針對學生的在校學習時間做出一個詳細的分析，帶領新生到學校的每一個角落進行參觀介紹，幫助新生辦理入學前的相關手續，辦理入學後把學生轉交給班主任老師。

2、學習管理師也是培訓機構的一個崗位，相當於學校內部班主任的工作，主要和學員打交道，負責本班學生的日常管理工作，比如查房，晚自習，內務，請假制度等等，相當於大學內部的輔導員生活老師工作。待遇不是很高3000元左右。

同一個學校相比而言教育咨詢師的工資要高，教育咨詢師他們的工資待遇與招生的數量有很大關系，一般在4000元左右，高的1萬多。學習管理師待遇不是很高3000元左右。

(1)課程咨詢師培訓擴展閱讀：

教育咨詢師工作內容

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。以下是教育咨詢師部分的工作內容的說明。

（1）對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；

（2）分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；

（3）調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；

（4）幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；

（5）幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；

（6）提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

B. 課程咨詢師是做什麼的

課程咨詢師就是課程銷售人員，向咨詢客戶提供專業的課程體系講解，根據客專戶需求屬制定個性化，專業化的學習課程，最終達成課程銷售。
根據學員的實際情況合理安排課程，達到學員預期學習目標。課程咨詢師通過面對面及電話每周回訪一次，了解跟蹤學員上課情況，每周一次電話對話，為學員創造學習機會和學習督促。

C. 心理咨詢師哪裡培訓好啊然後最好有一些實戰課程的

現在新的咨詢師作為一項職業技能，在哪個城市都有培訓班？並且每個培訓班都有實踐課程

D. 心理咨詢師培訓都培訓什麼內容拿到證了，就可以給別人咨詢了嗎

您好！心理咨詢師培訓完需要參加考試的。培訓內容與考試內容。
心理咨詢師考試內容
理論部版分：
1、普通權心理度學
2、社會心理學
3、發展心理學知
4、異常心理學
5、健康心道理學
6、心理測量學
7、咨詢心理學
技能專操作部分：
1、心理診斷技能
2、心理咨屬詢技能
3、心理測驗技能
心理咨詢師以新興的朝陽的職業，可觀的職業收入還有高尚的社會層次等成為十大最佳工作之一，而在國內，心理咨詢師這個行業同樣也是蘊含著巨大的潛力，據有關調查顯示，中國的心理咨詢師尚有非常嚴重的缺口，可達到40多萬。市場需求越來越大，而專業人員的嚴重缺失，導致未來心理咨詢師的前景相當可觀。
目前中國最有含金量的心理咨詢師證書，之前國際統一考試的心理咨詢師證書含金量最高，但是國家在16年就取消考試了，所以現在考取心理咨詢師的人數與日俱增，心理咨詢師的報考不支持考生以個人的形式直接報名參加考試，所以心理咨詢師是不可以自學考試的，想要考取心理咨詢師證書就要向培訓機構報名，指定時間參加考試即可。

E. 課程咨詢顧問和課程咨詢師是什麼區別

這些復只是 名稱 和機構的區別，制 要卻別的是 網路課程 和高級咨詢師。 網路課程自然就是 有網校的，需要通過電話來銷售 約訪的同時。分 電銷和坐銷。 高級中級沒有區別，。做久了都是高級的。

都是咨詢師，就是前期的簽單銷售

F. 教育培訓機構里的課程顧問與咨詢師有區別嗎，還有

培訓機構的課程顧問和咨詢師，基本上工作職責是一樣的，都是以招生為主。一般的培訓機構，對這兩個職位都沒有多大的區分，差不多就是同一個職位，只是稱呼有點不一樣。

G. 心理咨詢師培訓機構哪家好

如何選擇一個靠譜心理咨詢師培訓機構呢？應該注意以下幾點：

第一，一定要選擇那種少而精的。

那麼什麼叫少而精呢？現在有很多的培訓機構，既做人力資源、營養師等培訓，又做。但是心理咨詢是一個專業要求較高的工作，學習的過程需要更多的沉澱，並不是簡單的一些培訓就能達到一個專業咨詢師的執業水平的，因此，一個只專注於心理學的機構能提供更專業的培訓。

第二，遠離跑場老師。

很多機構為了節省人力成本，啟用跑場老師，當一個跑場老師接受多個機構的培訓任務時，很難根據培訓目標調整培訓方案，因此，專業性的實戰型心理咨詢師，能更好地為你的心理學之路打開一扇窗。其次，也要了解培訓學校的實力情況，一般實力比較雄厚的培訓學校，師資情況都是比較上乘的，更有助於大家的學習。

第三，小班教學很重要。

人數眾多的培訓課程並無法提供更有針對性的培訓和指導，而只有人數的減少，才能帶來教學資源的合理配置和優化。

第四，教學形式的選擇

單純的單向信息傳遞式的培訓已經遠遠無法滿足當今培訓的需要，渡仁心理在培訓中融合大量Roleplay，通過角色扮演，更好的進行體會、領悟、提升實踐技能。

第五，後續實踐不可忽視

後續課程心理咨詢師是一個活到老，學到老的行業，拿到心理咨詢師國家資格證書，從硬體上來講，是具備了從業的資格，但是真正想成為一名專業的心理咨詢師。還需要後續的實踐、提升、督導等等，只有當理論運用於實踐，我們才能更好的反芻我們的獲得。

H. 德瑞姆心理咨詢師培訓課程是怎樣的

1. 德瑞姆心理咨詢師課程體系領跑全行業，課程品質是我們最卓越的追求！優質、完善、朴實的課程設置適合各個階層，運用影視教學、案例分析、游戲互動、自我成長體驗、咨詢實踐、心理劇、自我測評及現場解讀等多種方式，讓每一個學員都能在短時間內對所學課程有基本的認知和個人理解。從零基礎到心理學專業生各層次、各年齡段的學員都適用。每個單元給足課時，確保學習效果，絕不走馬觀花趕進度，嚴格按照國家人力資源和社會保障部職業鑒定司規定的課時。
2. 德瑞姆獨創的3元實踐教學
實習帶教：在資深導師的帶領下，德瑞姆學員參加德瑞姆校友 會與 各機構合作的項目，將學習到的專業咨詢技術運用到實踐中，並在實踐中不斷提高自己的咨詢水平和能力。
案例教學：德瑞姆為提升學員的專業技能水平，給予學員成長的機 會與空間，設計了全方位，多元化，高效的督導課程，扶助學員更快成長，個案督導，一對一督導，專題督導。
小組督導：將每個班級拆分成若干小組，在德瑞姆與各個機構合作的項目中，針對各個行業、各個階層、各個群體為學員提供專題性培訓，以促使學員更快地進入到咨詢過程中，順利開展咨詢實踐。
3. 特色教學：以考證和實踐技能學習為目標，全方位結合各種領先教
學模式和方法，通過各個模塊的綜合學習，保障培訓的質量。從而提高學員考試的通過率和實踐技能的充分掌握。

I. 考心理咨詢師要學什麼課程

1、《基礎知識》：
（1）基礎知識第一章：基礎心理學
包括基礎心理學研究對象及內容，心理學的發展史，心理活動的生理基礎，感覺和知覺，記憶，思維、言語及想像，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。
（2）基礎知識第二章：社會心理學
包括社會心理學史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態度，溝通與人際關系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。
（3）基礎知識第三章：發展心理學
包括發展心理學的研究對象，發展心理學簡史，嬰兒期的心理發展，幼兒期的發展心理，童年期的心理發展，青春期的心理發展，青年期的心理發展，中年期的心理發展，老年期的心理發展。
（4）基礎知識第四章：變態心理學與健康心理學
包括變態心理學的對象，正常心理與異常心理及其區分，常見異常心理的症狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，關於健康心理學，心理不健康狀態分類，壓力與健康。
（5）基礎知識第五章：心理測量學
包括心理測驗在心理咨詢中的應用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，項目分析，測驗編制的一般程序，心理測驗的使用。
（6）基礎知識第六章：咨詢心理學
咨詢心理學的簡史，我國心理咨詢師的歷史、現狀與展望，歷史上的幾種理論觀點，心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢，婚戀、家庭心理咨詢 ，性心理咨詢。
2、《技能操作》
心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能

J. 如何選擇靠譜的心理咨詢師培訓課程

心理咨詢師考試內容
理論部分：
1、普通心理版學權
2、社會心理學
3、發展心理學
4、異常心理學
5、健康心理學
6、心理測量學
7、咨詢心理學
技能操作部分：
1、心理診斷技能
2、心理咨詢技能
3、心理測驗技能