『壹』 有誰上過走世界國際英語的課程嗎它有沒有效果呢麻煩告知一下
有用..看你怎麼去聽了..如果你用心去聽。認真的學...我相信效果會更好的.
胡樹青老師1998年開始推廣瘋狂英語,是瘋狂英語發音、口語和背單詞課程設計研發設計者,瘋狂英語大學口語系列教材主編之一,曾在北京近四十所高校演講,掀起「瘋狂英語狂潮」,其演講、授課風趣幽默、激情洋溢、被學員稱為繼李陽之後的又一「激情王子」。
下面是他的一些經歷:
瘋狂英語成功故事---胡樹青
瘋狂英語讓我脫胎換骨
成為一名優秀職業經理
1997年7月,一個名叫胡樹青的18歲年青人,在經歷高考的洗禮後,喜獲高分,被國家重點大學北京理工大學錄取,但短暫的喜悅後, 他開始了苦悶而又無所作為的大學生活,他開始思考:我高考拿了高分,就證明我比別人優秀嗎?我做題做得好點,就說明我是個人才嗎?我到底能為社會為國家做點什麼?我除了會做幾道題之外還能做什麼?慢慢地他陷入了深深的空虛當中,好像高考的成功並沒有給自己帶來真正的成就感和實在感,好像自己並不是什麼人才,並不能為社會為國家做出什麼貢獻,自己只是傳統應試教育下完美的考試機器而已!而這些反映最突出的,正是英語!
有一次,他在他們學校修車師傅那裡修他的自行車,突然來了一個老外,師傅跟他搭話:「你今年多大了?」老外聽不懂,師傅又重復了一遍,老外還是聽不懂!然後師傅微笑著跟他說:「大學生,你幫我翻譯一下好嗎?」當時,他的臉一下子漲紅了,但張開了嘴巴,就是說不出來! 半分鍾過去了,一分鍾過去了,兩分鍾過去了,腦袋依然一片空白, 好像近130分的英語高考成績分並沒有讓他把「How old are you」那麼簡單的一句話擠出來! 剎那間, 他像被颳了千萬個耳光,無地自容!看著師傅的臉由微笑到失望,盯著乘興而來的老外敗興離開,他睜著羞恥而絕望的眼睛,推著自行車竟半分鍾邁不出兩步……
1998年4月22日下午,北京交通大學禮堂,瘋狂英語的旋風終於由南至北,刮到首都。雖然胡樹青早已忘掉當日修車師傅給他帶來的傷痛和恥辱,但他還是跟著同學去到北京交通大學聆聽瘋狂英語的演講。
演講中,瘋狂英語老師流利、地道、標準的英語把他震撼了!走出禮堂,他又像當日從修車師傅那離開時那樣的表情,目瞪口呆,但迴旋在他大腦的是一句句震撼而穿心的話語:「學了十年還是聾子英語,啞巴英語」,「以前學英語就像猴子掰玉米,掰一根扔一根」,「語言不光是知識,更是技能」,「英語是學不出來的,英語是練出來的」,「單詞量不是英語實力,句子量才是真正英語實力的反映」!到最後……
「他腦中只有兩個字:震撼,震撼,震撼!」
回到學校,他陷入了深深的思考當中,他知道:必須要改變,改變以往的學習方法,改變虛幻的成就感,改變無所作為的大學生活。但要想改變,光有震撼是不夠的,必須起而行動。於是他決定用瘋狂英語方法來練英語,作為改變人生的突破口。
從1998年4月開始到2001年7月畢業,他基本上都在那幾個瘋狂英語練習「基地」練英語,中間盡管有過困惑,有過懷疑,也有過放棄,但基本上他堅持了下來。
基地一:學校實驗區。選擇這個地方是因為人比較少,不會影響別人,也不用太在乎別人的異樣眼光。他在實驗區的一個車庫前的空地,面對牆壁喊英語。剛開始特別害怕,因為後面就是馬路,每次喊之前都要回過頭來看看有沒有人,有人就不敢喊,等人走過去了才喊。練了一段時間之後,他覺得特別過癮,而且練就了非凡的心理素質……
「他開始不是面對牆壁而是面對行人喊英語,
他開始習慣面對別人火辣辣的眼光,他開始敢於在任何人面前開口說英語了!」
基地二:宿舍樓樓頂。發現這個練英語的「空中樓閣」是很偶然的一次,他住的是頂層六樓,有一次在水房洗臉時他發現屋頂上有個天窗,而且正好有個鐵梯子可以爬上去, 他靈機一動,三下兩下爬了上去,一看,簡直太棒了!空氣清新,絕對不會影響別人。 這樣他每天中午吃完飯都要爬上去喊個十五、二十分鍾,喊累了才回到宿舍睡覺。他清楚地記得,在他上樓頂喊英語時,他同宿舍的同學在幹嘛:看電視、打游戲、聊女人!就這樣慢慢地……
「他和同學之間的口語水平在拉開拉大!」
基地三:小花園。那是騎著車轉了三天後轉到的兩個地方之一。當他發現這個雜草叢生的小花園時,簡直欣喜若狂。於是他有空就躲到這個小花園里喊英語,但喊了三天時間他發現,不光他那麼聰明發現了這個地方,很多情侶也發現了這個地方,而且總是那固定那幾對情侶。剛開始他看見附近那一對對男女,聲音總不敢放開來喊,但後來興致上來了也管不了那麼多,聲音慢慢變大,直至情侶「知趣」地走開,這樣一兩周下來,那些情侶再也不去小花園,他順利地把這塊「寶地」佔領下來!
慢慢地,他發現自己的發音有點像美國人了!
慢慢地,他發現自己的口語比以前流利多了!
慢慢地,他成為了留學生公寓的常客!
慢慢地,他成為他們系乃至學校矚目的焦點!
後來……
他一舉獲得英語系舉辦的全校英語演講比賽二等獎!
他開始帶外國朋友游覽北京!
他開始接一些筆譯和口譯的活!
他開始為同學朋友指導英語學習!
他開始走上講台,給人授課!
他開始走出北京,走向全國,鼓動更多困惑的英語學習者攻克英語!
2002年,他成立了瘋狂英語高校部,負責整個北京瘋狂英語高校的推廣工作。
現在,高校部在經歷了非典的嚴峻考驗後,在競爭殘酷的環境里不光生存了下來,而且越戰越勇,越戰越強 ...
朋友希望你能更好的學習好英語...加油!
『貳』 EF英孚教育是全球最大的私人英語培訓機構嗎
EF 英孚教育集團是全球最大的私人英語教育機構,主要致力於英語培訓、留學旅遊以及英語文化交流等方面。
『叄』 英語培訓機構有哪些
英語培訓機構有哪些:環球青藤英語、英孚培訓機構、美聯培英語訓機構、昂立培訓機構、華爾街培訓機構、樂寧培訓機構、朗閣培訓機構、韋博培訓機構、新世界培訓機構、李陽英語培訓機構。
1.環球青藤英語簡介:環球青藤網作為全國最大的互聯網學習平台,專注於提供專業、高效的互聯網學習服務。旗下業務包括教育門戶網站、網路SNS社區、教育電商平台以及國內首創的在線互動教學平台環球青藤網校等。影響力輻射2億學習者、7000萬注冊用戶、300萬學員的大型互聯網教育企業,在行業居於龍頭地位,也是上海市唯一一家獲得由國家教育部直接頒發現代遠程教育資質的互聯網教育企業。2.英孚培訓機構培訓方式:面授為主,輔助在線預習等學習影響力:一家老外開的公司,廣告打的挺多的。特點:課堂比較漂亮,環境比較好。學習時間自由,要自製力比較好的學員。不足:價格比較貴,要2萬以上;課時數比較少。3.美聯培英語訓機構培訓方式:四人小組培訓,純外教輔助在線預習等學習。影響力:高端英語培訓的佼佼者,知名度比較高。特點:學習理念不錯,環境比較好。在學習的時候也能學做人,提高其他能力,學習時間也自由,要自製力比較好的學員。不足:有的地方沒有分中心。4.昂立培訓機構應試培訓做的比較突出。培訓種類非常多。多元化的培訓。培訓方式:面授特點:大班授課,人數比較多。培訓主題特別具體,短期班級特別多不足:成人培訓總是有應試培訓的影子,沒有成為系列級別和體系5.華爾街培訓機構培訓方式:課堂面授,輔助在線資料影響力:中國人創立的全球成人英語培訓品牌,知名度不錯的特點:級別比較多,時間可以預定,學習時間比較自由不足:貴,2、3萬以上,課程主題知識化,不好定製。
6.樂寧培訓機構影響力:廣告比較多,知名度比較好培訓方式:面授特點:大班上課,時間自由,級別比較多不足:課程主題少,現在主要做少兒英語比較多
7.朗閣培訓機構應試培訓,比如雅思,托福比較突出,成人培訓做企業培訓比較多培訓方式:面授,結合網校特點:企業培訓突出,可以制定課時不足:級別比較少,課程比較知識化,時間不太自由
8.韋博培訓機構培訓方式:課堂面授影響力:打入中國的外資英語培訓機構,知名度比較高特點:全部學員使用3階段學習法,自學可以借鑒這個方法。學習時間自由,要人監督才行不足:課程設置比較制式化,主題比較少,然後也比較貴,2萬以上了
9.新世界培訓機構影響力:滬上影響比較好培訓方式:面授特點:培訓類別比較多,包含應試,和其他小語種。比較多元化不足:成人培訓大多仍然是以應試為目的,不過也有短期班的
10.李陽英語培訓機構影響力:在學生人群中影響力還是挺大的!培訓方式:面授特點:培訓類別比較多,包含應試,和其他小語種。比較多元化。不足:課程主題少。
『肆』 國內比較著名得企業英語培訓網站
比較知名的有韋博,英孚,華爾街,昂立國際英語這幾大培訓機構,模版式都差不多權,小班授課,中外教師,隨到隨學。
華爾街相對環境比較好,經貿上都有,所以屬於最高端的高消費培訓。
英孚以網路定時授課為主,你要去面授比較難訂到課程,如果你家裡很遠可以選擇。不過最近負面消息多,還是要慎重選擇。
韋博和昂立都都差不多,採用的Ellis全景教學軟體,上海交大的昂立國際英語相對上述幾個培訓機構細分了按職業分類的課程,對於職業人士個人感覺比較受用,價格方面也比其他培訓機構同類課程略低,從性價比上比較高。不過以面授為主,網路為輔。
所以,各有各的特色,關鍵是適合自己的才是最好的。
『伍』 美聯英語全球體驗式英語培訓大型機構屬於什麼企業
據說是有風投進來的,是合資企業吧!
『陸』 全球最大的英語培訓機構是哪個
ef
『柒』 線上英語培訓機構和線下機構哪個好,有什麼區別
線上的會好一點。 在以往人們更習慣於線下的機構,因為線下機構能看到公司、版看到教室,能和權老師面對面地進行上課、交流。給人真正課堂的感覺。但是線下的問題就是外教老師有限,有些機構根本沒有外教老師,不能給孩子一個純正的語言環境。時間固定、場所也固定,受限於時間和空間。線上的機構就沒有這些問題了。『捌』 如果跨國公司要給全世界分公司提供網路英語培訓,那麼那些分公司要參加培訓上的是外網還是內網
英語是一種語言,語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫,因此相應的,要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一個器官,而沒有想到在一個單位時間裡面,其實可以五官並用,這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的,因為在讀的過程中既訓練了聽力,又提高了閱讀水平,更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力,有時它是說不清楚的,但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的,需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。
1.堅持不懈,從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語,早晨和晚上是學英語的最好時間。
2.方法要靈活多樣。一種方式學厭了,可以變換其他的方式,以便學而不厭。
3.上下相連,從不孤立。記憶英語要結合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。
4.熟記常用語,確保准確無誤。把常用的交際用語背熟,熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型,以便記憶牢固。
6.多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語
7.敢於開口說英語,不要怕說錯。只要敢說,就一定能學好。
8.要創設情景,加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練,只有交際,才能學好。
9.勤奮和持續堅持。.多背,課文範例,背得越多越好,越熟越好;大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網
10.把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音,敢說,加入英語學習,天天說,大膽說,大聲說,不怕錯,錯了及時糾正
『玖』 准備出國留學,需要進行英語培訓嗎
出國留學基本都是需要英語成績的,常見的就是雅思成績,全球大部分國家認可,如果去美國那邊托福成績也是可以的。
『拾』 誰用過全球說學習英語效果怎樣
英語語言文化的發展已經成為連接世界文化經濟和民族文化經濟發展的紐帶。是推動社會文化發展和社會經濟發展的動力之一。阿卡索國外教育網的學術實力體現了教育工作者的使命和責任,促進了行業的發展,以及如何開發兒童英語學習的最新方法!英語在線培訓,在線英語口語學習好不好?適合孩子們學習嗎?
阿卡索專為2-15歲的中國兒童設計。以國際化的理念和先進的科學技術實現教育創新。在提高兒童英語能力的同時,重點培養21世紀兒童的溝通、協作、創造力、思維和學習等核心能力,使兒童擁有豐富的知識和全球視野,開設免費試聽課程。免費試聽地址;
目前,教育行業正在發生巨大變化。在國家人才培養和地方高考改革的大政方針下,越來越多的家長不再單純追求孩子獲得豐富的知識和優異的成績,但希望通過優質教育培養孩子的綜合能力和全球視野。
一、啟蒙階段
0-6歲是兒童語言學習的敏感時期,也是培養純正語音語調的好機會。家長在這個階段應該充分利用孩子的學習點,激發孩子學習英語的興趣。通過原創的英語有聲讀物和動畫片,孩子們可以在學習英語的過程中更好地學習英語。通過巧妙的熏陶,培養孩子的英語意識,通過玩英語游戲,培養孩子的實用英語能力,為孩子們將來的英語學習打下良好的基礎。
二。生長期
6-9歲時,許多兒童進入小學,開始發展一定的抽象思維能力,這對語言符號系統的認知能力更為強大。在這個階段,培養兒童的英語聽說能力,擴大他們的英語詞彙量,為兒童創造一個良好的英語學習環境是非常重要的。
此外,家長還可以帶孩子參加一些有趣的英語活動,激發孩子學習英語的興趣。讓孩子熟練掌握英語單詞,學會靈活運用。當他們看到這些詞時,他們就會知道如何使用它們並獲得成就感。
三、鞏固階段
9-12歲兒童英語學習的重點是幫助他們提高閱讀和寫作能力。在這個年齡段,孩子們應該學會運用閱讀策略來完成英語閱讀難題。同時,還應進行邏輯、語法和詞彙的英語寫作練習。 四、加固階段
12-15歲的孩子逐漸能夠邏輯思考。在這個年齡段,家長鼓勵孩子閱讀學術英語書籍,擴大詞彙量,參加英語辯論,培養他們的英語思維辨析和邏輯分析能力。