職業技術培訓學院

⑴ 職業技術培訓學校

都不好，現在的職業技術培訓學校都是以賺錢為最終目的！

⑵ 職業技能培訓學校有哪些

可以選擇的范圍很大，IT技術、汽修、廚師、美容美發等等，但是從發展前景、就業環境來看，學習IT技術未來發展會更好，一方面技術性崗位不易被替代，而且這些技術也符合社會的發展趨勢，另一方面就業機會多、就業薪資高，發展空間更大。

⑶ 成都職業技術培訓學校

學技術要到專業的學校系統地學習下這樣才能學習到真正的手藝，出去之後才能有更好的前途，選擇學校的話要綜合考慮師資、資質、環境設備等各方面

⑷ 武漢大學職業技術培訓學院具體在什麼位置

武漢職業技術學院是湖北省教育廳直屬的普通全日制高等學校，是國家重點建設示範性高職院校，以培養面向生產、建設、服務、管理第一線，具有高新技術應用能力和綜合職業能力的技術應用型和高技能型人才為目標。學院被教育部列為「全國重點建設職教師資培訓基地」、「國家緊缺人才培養培訓基地」。是2003年湖北省「百業狀元榜」上唯一的高職院校，也是2004年湖北省統計局進行萬戶隨機調查篩選出的15所美譽高校之一。學院佔地面積1210畝，建築面積38.4萬平方米，實驗實習設備總值7582萬元，建有現代製造技術等30個多功能實訓中心、83個裝備先進的實驗室，有9500多台套教學儀器設備和2500多台計算機。現有教職工1142人，其中專任教師730名，副教授及以上技術職稱者199人，在校生15616人。

學院設有國際學院等6個二級學院，設有機械工程系、電子信息工程系、計算機工程系、建築工程系、藝術設計系、工商管理系、人文社科系、外語系、生物工程系、旅遊管理系、紡織工程系、服裝工程系等十二個系43個專業，在充分發揮電子、機械、計算機、建築、紡織等工科專業的優勢的同時，形成了以工科為主，理、工、文、經濟、管理、教育等多學科協調發展的專業布局。

學院堅持以市場為導向，以學生為中心，以能力為本位。構建了以「雙證(學歷證書與職業資格證書)並重」、「產學研結合」為基礎的教學體系，有效實行「訂單式」人才培養模式，形成了以學生為中心，以能力為本位，融學歷教育與職業資格考證為一體、理論教學與實踐教學惶寤

⑸ 培訓學校和職業技術學校的區別是什麼

正常來說，一個是按年算的，一個是按月算的。
一個可以是全日制的，一個可以是業余制的。
一個是中專證， 一個是技術等級證。
按不同行業，都可按排工作

⑹ 職業技術學院有什麼專業

職業技術學院一般都是開設的都是當下社會比較流行的行業，比如，電版腦課程，數控權機床，物流管理……等等。職業健身教練培訓學院主要是學習健身教練專業理論和實踐知識。私人教練是健身行業中對於專業技能知識要求很全面的職業， 我們開設有國職健身培訓、維密瘦身培訓、運動損傷培訓等專業健身課程。

⑺ 職業技術學院是技校嗎

職業學院不屬於技校

1.「職校」全稱「中等職業技術學校（包含一些中專、藝術學校、衛生學校、體育運動學校等），一般管理機構為教育局。「職業學校」一般指「中職」，如果說「職業院校」就包含「高職」。根據國家的要求，省級教育行政部門不再舉辦中職教育。所以現在的中職學校一般都是地市、縣（區）、鎮三級人民政府舉辦居多。屬於國家全日制學歷教育范疇。學力等同高中，和普通高中一樣屬於高中階段教育。在現在高職擴招的大背景下，只要想讀，基本升學的幾率很高。

2.「技校」全稱是「技工學校」。主要是培養技術技能人才，非學歷教育的職業教育人才培養機構。一般管理機構為人力資源與社會保障局（省、市、縣）。根據學校層次可以分為技工學校、高級技工學校、技師學院三種。如果按照國家的重點等級來看，可以分為市重點、省重點、國家重點三個級別。「技工學校」一般培養中級工，「高級技工學校」培養高級工，「技師學院」培養「預備技師或者技師」。培養目的不同。之前的技工學校不屬於學歷教育，所以沒有中專畢業證，知識屬於技工教育的畢業證書，主要用職業資格證書或者技能登記證書來衡量學生的能力。從2019年開始，國家試點把比較好的技師學院納入普通高等學校序列，這樣被納入的技師學院以後就可以培養具備全日制高等教育學歷的學生了。

二、職校和技校孰優孰劣
1.從根本上來說，兩者都屬於職業教育范疇。知識各有側重。目前的職校一般有兩種，一種是原來的老中專（也就是行業或者企業舉辦的學校），一種是在2005-2012年之間從普通高中轉制而來的中職。中職畢業生擁有中專學歷，而且屬於教育系統，以後升學比較容易。至於教學質量，兩者區別不大，都有好的學校，也有差的學校。

2.今年2月份，國務院發布《職業教育綜合改革實施方案》，要對中職學校進行結構性的調整。國家肯定會通過建立國家職業教育標准，指導職業教育的發展。所以肯定會優勝劣汰。

3.不管是否承認，目前來說，職業教育的生源素質肯定無法和普通高中或者普通高校媲美。這個是事實。但是也不必要妄自菲薄。在職業教育通過自己的努力，實現夢想的也大有人在，關鍵還在於自己的努力和付出。

⑻ 職業技術培訓學校是什麼社會組織類型

職業技術培訓學校有的屬於公辦或者民辦，自主盈虧的都是民辦院校，也有人社系統下邊的職業院校也有教育系統的

⑼ 建立職業技術培訓學校需要辦理什麼手續

所需的手續

建立職業技術培訓學校的具體手續如下：

1、申辦人在市行政服務中心勞動保障局窗口領取或從即墨勞動保障網選擇下載審批表及申請報告、章程(文本)、規范辦學承諾書(樣本)、培訓協議(樣本)；

2、申辦人向政務大廳窗口提交以下材料：

（1）開辦書面申請書；

（2）《社會培訓機構審批表》(一式三份)；

（3）舉辦者的資格證明文件（組織：企業法人提供營業執照副本原件及復印件、組織機構代碼證、法定代表人身份證、學歷證書原件及復印件；社會組織提供法人登記證、組織機構代碼證、法定代表人身份證、學歷證書原件及復印件；個人：身份證、學歷證書原件及復印件）；

（4）擬任校長或主要行政負責人以及擬聘的教師的身份證、學歷證書、教師資格證書、職業資格證書或專業技術職務證書原件復印件，擬任校長、董事（理事）會成員及管理人員從事職業教育工作的證明文件；

（5）教學及實習場地證明（屬自有場地的應出具產權證明原件及復印件，屬租賃場地的應出具具有法律效力的租賃契約或合同原件及復印件）；

（6）經有資質的驗資機構出具的辦學資產及准備作為注冊資金的自有資金驗資證明；

（7）具有法人資格且注冊資金不少於50萬元法人單位的書面擔保證明及擔保單位的法人營業執照復本原件與復印件、擔保單位法定代表人身份證原件與復印件；

（9）擬辦培訓機構的章程、發展規劃、學校各項管理制度；

（10）擬開辦專業的教學大綱、教學計劃、擬使用的教材;(11)擬開辦專業的設施、設備明細表

具備條件

要有一定的辦學硬體和軟體：辦學場地（教室、辦公室、住宿、食堂等）、教學設施（儀器、儀表、實操工具、實操設備等）師資力量。軟體如：辦學章程、辦學規劃、教學大綱、規章制度等。有了這些就可以向當地勞動部門申請辦學許可了。

勞動門接到報告後，會到你處審核，如果滿意很快就會批准。批文下達後，得到民政部門辦個登記，一般民辦職業技能培訓是微利不上繳稅收的。

以下是關於進一步規范民辦職業技能培訓學校管理有關工作的通知：

新設立民辦學校許可、登記管理工作

1、2017年9月1日起，凡新設立的民辦職業技能培訓學校要註明營利性或非營利性辦學形式並進行許可登記。

2、新開辦的營利性民辦職業技能培訓學校，按照工商部門管理規定製定學校章程，按照《關於規范營利性民辦技工院校和營利性民辦職業技能培訓機構名稱登記管理有關工作的通知》《民辦學校分類登記實施細則》第九條和《寧夏回族自治區民辦學校分類登記實施辦法》第十五條、第十六條之規定，到工商行政管理部門登記。

3、非營利性民辦職業技能培訓學校按照民辦非企業單位管理規定製定學校章程，符合《事業單位登記管理暫行條例》等事業單位登記管理規定的，根據《民辦學校分類登記實施細則》第七條和《寧夏回族自治區民辦學校分類登記實施辦法》第十三條之規定的，分別到民政部門、事業單位登記管理機關登記。

4、現有民辦職業技能培訓學校在未做出非營利性或營利性選擇前，應按照非營利性民辦非企業單位要求進行辦學和管理，不得再提取或變相提取合理回報。

5、重新換證和新登記的民辦職業技能培訓學校都應在章程中，按照《中華人民共和國民辦教育促進法》第九條之規定，增加黨組織建設的。

參考資料來源：石嘴山市人力資源與社會保障局-關於規范民辦職業培訓

參考資料來源：中華人民共和國教育部-民辦學校分類登記實施細則

參考資料來源：懷化市工商行政管理局-關於規范營利性民辦技工院校和營利性民辦

⑽ 培訓學院和職業技術學院的區別

主要看影響力，之前一段時間職業技術學院大多是國辦的，培訓學院民辦的居多，現在看來沒有什麼區別，去讀職業學院下來的學歷也不誘惑人，反而是好口碑的培訓學院實用性很強。
個人的一點看法，有點辯證，多謝採納。