防誤專業培訓

① 安全教育的內容有哪些

主要內容有：

1.重視家居安全教育：提高孩子在家的安全專指數

2.強化交通安全意識：確保孩子外屬出安全

3.教授防火與防爆知識：讓孩子於危難處求生機

4.普及避險常識：讓孩子在突發災難中學會逃生

5.規范戶外活動行為：讓孩子在玩樂中避險

6.引導孩子警惕社會惡性事件：讓孩子遠離社會傷害

7.關注校園安全：讓孩子遠離校園意外傷害

8.援助孩子心理建設：避免孩子的人生走彎路

(1)防誤專業培訓擴展閱讀：

《安全教育》是2009年6月由朝華出版社出版的圖書，作者是鄭小蘭。該書講述了培養及學會自我保護，遠離危險及良好的應急心態。

自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態。

② 請問六西格瑪管理培訓中的防錯是什麼

一、防錯法(Poka-Yoke )的應用

分析了防錯法可用於：

①調整DMAIC項目中的改進和過程設計。怎樣才能避免或管理那些稀少但又極富挑戰性的錯誤呢；

②從接近六西格瑪績效的過程中收集數據(一個過程越「完美」就越難測量)；

③消除為把過程績效從4.5σ提高到6σ需要解決的那類過程問題和缺陷。

二、防錯使用的基本步驟

防錯最好是在完成一次徹底的FMEA預測和預防審查之後來應用。張馳咨詢概括了具體步驟是:

1、確認那些盡管採取預防措施仍有可能發生的錯誤

審查現有過程中的每一個步驟並詢問:「在這一步驟中，可能會發生什麼人為錯誤或設備故障?」

2、確定某一錯誤或故障正在發生或將要發生的探測方法

例如，在汽車中的一種電路可以提示是否系好了安全帶；編制的電子商務軟體可以告知是否遺漏了某一領域的相關數據；在裝配車間，用盛裝零件的托盤幫助工人發現是否漏裝了零件。

3、確認和選擇發現錯誤時採取的行動類型

「防錯裝置」的基本類型，六西格瑪公司列出具體如下:

①控制

一種自我糾正的行動，就像文字處理軟體自動檢查拼寫錯誤並予以糾正那樣。

②關閉

當錯誤發生時，阻斷或關閉進程的一種方法或裝置，家用熨斗的自動斷電功能就是一個例子。另一個例子是一種復雜的投資軟體，它把不符合設定范圍的那些投資賬戶阻止在外。

③警告

這種方法可以提醒工作人員事情正要出問題，座椅安全帶上的蜂鳴器就是一個例子。控制圖顯示某一過程可能正處於「失控」狀態也是一個例子，但過於頻繁的警告常常會被忽視，因而控制和關閉措施通常是更可取的。（信息來源：天行健咨詢公司）

張馳咨詢總結一些常見的防錯措施包括:

①用顏色和形狀對材料與文件進行區分；

②用特定的形狀提示諸如法律文件等重要事項；

③使用符號或圖形來辨認易混淆的事項；

④由計算機處理的檢查表、清楚的圖表、明確的分類、先進的程序以及簡單的工作流都將有助於防止錯誤演變成顧客手中的缺陷。

另外，在每一步驟上都要分外仔細地進行檢查工作:「完成某項工作的人員在產品轉入下一階段前要檢查它們，接收產品的人接下來又會檢查產品。通過這種協調配合的移動，也能夠消除製造裝配過程中可能發生的大多數錯誤。

張馳咨詢認為，有流程的影子就有六西格瑪改善的空間。在製造行業，人們總是聚焦於優化產品的質量；而在服務行業，人們則是聚焦於客戶關系。六西格瑪對企業的用途總結如下：（減少成本、提高生產率、增加市場份額、保留顧客、縮短周期時間、減少缺陷、改變企業文化、改進產品/服務、提升企業綜合競爭力等）張馳咨詢提供六西格瑪公開課培訓與項目輔導。（六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設計）

③ 報考心理咨詢師培訓班好，還是自學備考好

心理咨詢師是屬於國考，都有非常明確的報考條件的要求，有些區域還不支內持個人容報名，需要通過培訓機構進行報名。一定要了解清楚學校是否具有辦學資質後再做決定，這樣的教育機構也有很多，可以到網上搜索一些在當地口碑比較好的培訓機構，。

④ 非心理學及相關專業的人想考心理咨詢師，需要哪些知識准備

1.如果選擇了好的培復訓機構，去之前制不需要看什麼書，對心理學有興趣並且能保持你的興趣就好啦~~等開始學習了，可以問一下老師有什麼推薦書。
2.北京的話，不了解。
3.教材暫時沒有用新版的。報名培訓之後一般都有配發教材。不急~~

⑤ 安全生產培訓內容主要有什麼

1、安全生產基本知識；

2、本單位安全生產規章制度；

3、勞動紀律；

4、作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。

5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容：

6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度；

7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。

圖書：《全面安全生產》是2009年4月電子工業出版社出版的圖書，作者是影響力中央研究院教材專家組、易發久、白沙。

全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》從意識、手段、保障、環境、設備、體系六個方面，詳細介紹了重視安全生產，加強安全生產管理、制定安全生產管理制度、改善安全生產環境、保證設備安全運行、建立有效安全機制等內容。

《全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》側重實戰的方法、工具和案例，為企業生產主管提供了實用性極強的訓練與操作方法。

(5)防誤專業培訓擴展閱讀：

安全生產是國家的一-項長期基本國策，是保護勞動者的安全、健康和國家財產，促進社會生產力發展的基本保證，也是保證社會主義經濟發展，進一步實行改革開放的基本條件。因此，做好安全生產工作具有重要的意義。

概括地說，安全生產是指採取一系列措施使生產過程在符合規定的物質條件和工作秩序下進行，有效消除或控制危險和有害因素，無人身傷亡和財產損失等生產事故發生，從而保障人員安全與健康、設備和設施免受損壞、環境免遭破壞，使生產經營活動得以順利進行的一種狀態。

安全生產這個概念，一般意義上講，是指在社會生產活動中，通過人、機、物料、環境、方法的和諧運作，使生產過程中潛在的各種事故風險和傷害因素始終處於有效控制狀態，切實保護勞動者的生命安全和身體健康。

也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行的，防止人身傷亡財產損失等生產事故，消除或控制危險有害因素，保障勞動者的安全健康和設備設施免受損壞、環境的免受破壞的一切行為。

安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。搞好安全工作，改善勞動條件，可以調動職工的生產積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財產損失，可以增加企業效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須安全，則是因為安全是生產的前提條件，沒有安全就無法生產。

⑥ 由於我在操作過程中失誤造成火災，我需要賠償嗎前提是店裡滅火器沒有乾粉了，員工也沒有經過消防培訓

賠償肯定是需要賠償的，畢竟是你造成火災，至於防火設施的問題，店鋪老闆和相關部門也會負有一部分責任，具體咨詢下律師

⑦ 室內設計要學哪些專業課程

你都掌握學習室內設計的四大步驟嗎？

其實學習室內設計跟所有技能知識學習一樣是沒有什麼捷徑可走的,最重要的依然是學習者的堅持刻苦! 當然學習室內設計也不能盲目的學習,掌握以下幾個室內學習能力技能點,相信會讓你的室內設計學習之旅事半功倍,效率倍增。

這些都是當年我在美霖教育學室內設計的經驗之談，雖然看上去很難，但畢竟室內設計是一門高技術行業，只有持之以恆的學習，才能真正掌握技術。最後希望大家都能夠早日掌握室內設計技術，成為出色的設計師。

⑧ 六西格瑪綠帶/黑帶培訓中為何都要用到防錯法

一、什麼是防錯

防錯是以使錯誤幾乎不可能發生的方式預防過程缺陷產生的方法。

二、六西格瑪綠帶/黑帶培訓應用防錯法的目的

防錯措施可以大大減少過程式控制制的工作量，且不需要對操作者進行培訓，由於採取防錯措施後，過程是以錯誤幾乎不可能發送的方式運行，因此可以取消或減少相關的檢驗環節，提高工作效率。因此，防錯措施應是團隊首選的過程式控制制方法。

三、構成與原理

「錯誤」與「缺陷」是兩個不同的概念，「缺陷」是「錯誤」的結果，「錯誤」是「缺陷」的原因。

例如：電源線絕緣損壞（錯誤）造成短路（缺陷），焊接溫度超過規定溫度（錯誤）造成產品焊接裂紋（缺陷），定單數量填錯（錯誤）造成發貨數量不足（缺陷）。因此，「防錯」就是在缺陷產生的源頭遏止其發生。

通常，錯誤產生的原因包括：程序不正確，過程過於復雜以致易出錯，設計上使不同的事物不易區分出來，不正確的測量，缺乏標准化等。而「人為錯誤」也常常是由於遺忘、錯誤的理解、錯誤的標示、缺乏訓練、疲勞、忽視規則、判斷遲緩、缺乏標准（文字直觀的）、誤操作等造成。「防錯」就是從根本上防止這些錯誤的產生，包括從根本上消除「人為錯誤」。

防錯措施可以分為三個等級。應盡可能地使防錯措施達到等級一的水平。這確實需要發揮團隊的智慧去創造和創新。

等級一：從根本上避免錯誤發送

舉例：只能按照正確的方式進行操作。

比如：在產品或工裝夾具設計上將容易出錯的操作通過不對稱形狀加以區分。

等級二：在發生錯誤時發現

舉例：一旦出現操作錯誤能夠及時發現。

比如：當零件放置不正確時機器能夠發現並停止工作。

等級三：防止缺陷進入下一步

舉例：前一錯誤所導致的缺陷不會流入下一步驟。

比如：在下一步驟前使用防錯裝置對零件進行100%檢查，以防止缺陷向下傳遞 。

在生產和管理活動中，必須要有「防錯」的意識，這是非常重要的。因為，錯誤或差錯是過程的固有組成部分，不能忽視它的存在，也不能以它為借口為缺陷的出現尋求解脫。錯誤或差錯是可以控制的，「零缺陷」不是口號，它是可以通過「防錯」實現的。重要的是要用團隊的智慧，去尋求防止錯誤出現的最佳方法。

四、應用方法

在設計防錯措施時，團隊可遵從以下步驟：

①分析並確定「缺陷」在流程的什麼地方被發現。

②分析引起「缺陷」的「錯誤」是什麼，「錯誤」產生的條件是什麼，以及通過「5Why」（問5次為什麼）尋找「錯誤」產生的根源；

③「集思廣益」地產生防錯措施的設想與方案。

④評價防錯方案以及屬何等級，討論是否有更好的防錯措施。

⑤試用選出的防錯措施，評價效果並調整修正，使其達到最佳防錯效果。