計生培訓課程內容

『壹』 計劃生育工作如何以優質服務提升管理

以委務促管理、以管理強服務的理念，緊緊圍繞提升優質服務水平這一主線，解民憂、讓民樂、暖民心，打造計生工作服務亮點，強化綜合治理，不斷創新和完善計劃生育服務體系，傾聽群眾心聲、感知群眾需求、拓展服務內涵，實現優質服務工作的提質提速。 實施計生服務網路建設工程，提高綜合服務能力。該街道改善服務環境，完善基礎設施，開通網路服務，實現了人口計生管理與服務的信息化模式。同時進一步加強計生隊伍建設，對計生幹部開展集中和以會代訓等多種形式的培訓，提高其為群眾服務的技能。 實施婦女健康促進工程，提高育齡群眾生殖保健能力和水平。除對育齡婦女進行常規性B超檢查外，還開展常見婦科病的查、防、治工作。街道計生委利用新聞媒體、宣傳折頁、熱線電話等，使新婚夫婦能多種渠道獲得生殖保健、孕期保健、優生優育知識。 實施人口早期教育工程，提高出生人口素質。該街道適應群眾要求，積極穩妥地開展人口早期教育工作。在全街道範圍內下發了「加強人口早期教育倡議書」，指導全街道人口早期教育工作。加大投入，將社區計生服務室增設親子教育室，以社區幼兒園為載體，建立嬰幼兒早期教育宣傳服務站。聘請專家開設早教課程，讓社區育齡群眾都可以學習到早教知識和技能，加強對家長的早期教育培訓，在全街道範圍內形成了人人重視早期教育的良好氛圍。 實施人口文化建設工程，打造精品亮點。街道計生委在各社區、小區主要位置，以張貼畫的形式宣傳豐富的計生內容，傳播婚育新風，使人口文化建設在千家萬戶紮根。

『貳』 職業培訓學校中有計劃生育和預防艾滋病的部分是什麼

為切實維護廣大人民群眾的身體健康，落實《國務院關於進一步加強艾滋病防治工作的通知》（國發〔2010〕48號）精神，結合深化醫葯衛生體制改革，制定本行動計劃。一、防治現狀近年來，各地區、各有關部門認真貫徹黨中央、國務院關於艾滋病防治的一系列決策部署，落實各項綜合防治措施，防治工作取得了顯著進展...，艾滋病疫情快速上升的勢頭有所減緩，病死率有所下降，社會歧視有所減少，艾滋病病毒感染者（以下簡稱感染者）和艾滋病病人（以下簡稱病人）的生活質量明顯改善，基本實現了《中國遏制與防治艾滋病行動計劃（2006-2010年）》的總體目標。但是，當前艾滋病流行形勢仍然嚴峻，社會歧視廣泛存在，局部地區和高危行為人群疫情嚴重，還有相當數量的感染者和病人未被發現，梅毒等性病疫情上升，艾滋病傳播的危險因素廣泛持續存在，感染者陸續進入發病期，病人明顯增多，死亡增加。防治工作面臨一些新的挑戰：性傳播已成為主要傳播途徑，傳播方式更加隱蔽，男性同性性行為人群疫情上升明顯，配偶間傳播增加，未開展預防母嬰傳播項目地區的母嬰傳播率處於較高水平；抗艾滋病病毒治療耐葯增多加大了治療的壓力和難度。同時，一些地區和部門對艾滋病防治工作重視不夠，政策落實不到位，防治措施覆蓋面不足；現有的防治技術、手段和能力尚不能滿足工作需求，防控工作的針對性和有效性有待進一步提高，基層基礎工作有待加強。防治工作出現的新問題與原有問題以及難點問題交織並存，情況更加復雜，防治任務十分艱巨。二、目標和工作原則（一）目標。減少艾滋病新發感染，降低艾滋病病死率，減少對受艾滋病影響人群的歧視，提高感染者和病人生存質量。到2015年底，重點地區和重點人群艾滋病疫情快速上升的勢頭得到基本遏制，艾滋病新發感染數比2010年減少25%，艾滋病病死率下降30%，存活的感染者和病人數控制在120萬左右。1.艾滋病綜合防治知識（包括艾滋病、性病、丙肝防治知識和無償獻血知識）知曉率，15-60歲城鎮居民達到85%以上，農村居民達到80%以上；出入境人群、流動人口和15-49歲婦女達到85%以上；高危行為人群和青少年達到90%以上；監管場所的被監管人員達到95%以上。所有普通中學、中等職業學校、普通高等學校每學年按照規定要求開展艾滋病綜合防治知識專題教育或宣傳教育活動；各級主要新聞媒體刊播艾滋病綜合防治知識公益廣告占公益廣告的比例達到5%以上。人口獻血率達到10/千人口，各省（區、市）獻血量和獻血人次的增長水平不低於當地醫療服務需求的增長水平。2.高危行為人群有效干預措施覆蓋率達到90%以上，接受艾滋病檢測並知曉檢測結果的比例達到70%以上；所有計劃生育技術服務機構發放和推廣使用安全套；95%的賓館等公共場所擺放安全套或設置自動售套機；高危行為人群安全套使用率達到90%以上；登記在冊阿片類物質（主要指海洛因）成癮者500人以上的縣（市、區）建立戒毒葯物維持治療門診及其延伸服葯點，為70%以上符合條件的成癮者提供戒毒葯物維持治療服務；參加戒毒葯物維持治療人員艾滋病年新發感染率控制在1%以下；靜脈注射吸毒人群共用注射器具比例控制在15%以下。3.孕產婦艾滋病病毒抗體檢測率達到80%以上，高流行地區達到90%以上；感染艾滋病病毒的孕產婦及所生嬰兒抗艾滋病病毒葯物應用比例達到90%以上，接受綜合干預服務後的孕產婦艾滋病母嬰傳播率降低到5%以下；孕產婦梅毒檢測率達到70%以上。100%縣級及以上醫療衛生機構主動為有艾滋病感染風險的就診者提供必要的艾滋病和梅毒檢測咨詢服務，70%以上感染者和病人的配偶每年至少接受一次艾滋病檢測，95%的監管場所將艾滋病檢測列為新進被監管人員常規檢查內容。4.符合治療標準的感染者和病人接受規范抗艾滋病病毒治療比例達到80%以上，治療持續12個月的比例達到85%以上；90%以上的感染者和病人每年至少接受一次結核病相關檢查，符合治療條件的雙重感染者接受抗結核菌和抗艾滋病病毒治療比例達到80%以上；符合標準的病人服用預防機會性感染葯物的比例達到80%以上；累計接受中醫葯治療的人數比2010年增加70%。梅毒患者和感染梅毒的孕產婦接受規范診療的比例均達到80%以上，全國一期和二期梅毒年報告發病率增長幅度控制在5%以下，先天梅毒年報告發病率降至30/10萬活產數以下。（二）工作原則。堅持政府組織領導、部門各負其責、全社會共同參與；堅持預防為主、防治結合、依法防治、科學防治；堅持突出重點、分類指導、擴大覆蓋、提高質量。三、防控措施（一）擴大宣傳教育覆蓋面，營造良好社會氛圍。加強對社會公眾的宣傳教育。宣傳部門協調指導廣播影視、新聞出版等部門，將宣傳艾滋病綜合防治知識作為各級各類新聞媒體的重要任務，加大刊播艾滋病綜合防治知識和公益廣告的力度。充分利用報紙、廣播、電視和互聯網、手機等媒體，通過相關節目或開設專門欄目，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。充分發揮有社會影響的公眾人物作用，鼓勵和動員受艾滋病影響人群參與宣傳教育工作，營造反對社會歧視的良好氛圍。機關、團體、企事業單位、個體經濟組織等要將艾滋病綜合防治知識教育納入本單位從業人員的崗前或崗位培訓，支持員工參與艾滋病綜合防治宣傳活動。將艾滋病綜合防治知識和政策納入黨校、行政學院、團校等機構的培訓內容。將防治知識和政策掌握情況、宣傳教育工作力度作為領導幹部年度考核的重要內容。加強公共場所、社區、邊遠貧困地區和少數民族地區的宣傳教育。交通運輸、鐵道、衛生、質檢、住房城鄉建設等部門要繼續在車站、碼頭、機場、出入境口岸、公園等公共場所以及旅客列車、民航飛機、載客船舶等公共交通工具顯著位置，設立艾滋病綜合防治公益廣告宣傳欄，放置宣傳材料或播放宣傳信息。各級醫療衛生機構、計劃生育技術服務機構要設置固定宣傳設施，經常開展艾滋病綜合防治知識宣傳和咨詢。居民委員會和村民委員會要將艾滋病綜合防治知識教育納入基層文化建設內容，對轄區群眾開展宣傳教育。科技、農業、文化、衛生等部門要將艾滋病綜合防治知識宣傳教育工作與社會主義新農村建設和文化、科技、衛生「三下鄉」等支農、惠農活動相結合，在農村相關培訓中增加艾滋病綜合防治教育內容，突出加強對高流行地區、邊遠貧困地區農民的宣傳教育。要結合當地的民風、民俗特點，組織志願者有計劃地深入邊遠貧困村莊和少數民族村寨，加強艾滋病綜合防治知識宣傳。開發通俗易懂和民族語言的宣傳材料，發揮宗教人士和少數民族中有影響的公眾人物作用，開展對少數民族群眾的宣傳教育。加強流動人口、青少年、婦女、被監管人群等重點人群的宣傳教育。商務、質檢等部門要加強出國勞務人員等出入境人員艾滋病綜合防治知識宣傳教育。人力資源社會保障等部門要將艾滋病綜合防治知識教育納入農民工相關培訓。在流動人口較為集中的城鎮地區，衛生、公安等部門要加強流動人口居住聚集區域或社區的艾滋病綜合防治知識宣傳教育工作。工商部門和工商聯等單位要積極引導用工單位在其負責管理的農民工集中居住場所擺放宣傳材料和安全套，開展同伴教育活動。人口計生部門要充分發揮計劃生育技術服務網路的優勢，向流動人口和育齡人群宣傳艾滋病綜合防治知識。勞務輸出組織、用工單位、人力資源服務機構要將艾滋病綜合防治知識教育納入職業技能培訓和安全教育。教育、公安、衛生、共青團等部門和單位要在青少年中開展艾滋病綜合防治知識宣傳教育活動。教育、衛生、人力資源社會保障部門要建立預防艾滋病宣傳教育工作機制，在醫學院校、師范院校相關課程中納入艾滋病綜合防治知識教育內容，在初中及以

『叄』 辦理託管班需要什麼手續

按照教育部的相關規定，參照幼兒園、托兒所或者其他民辦教育機構形式辦理，要有合法的場地，合格的人員（如果進行教育課程輔導還要有教育資質），達標的文生條件，至少要去工商、教育、衛生、稅務四個部門。託管班必須辦理一下證件合格：

1、從業人員健康證

2、工商、衛生、稅務

3、派出所登記--安全、消防

4、環境設施達標

5、從業資格證的辦理

(3)計生培訓課程內容擴展閱讀：

託管班，早期稱為「小飯桌」，是全權託管照顧孩子的一個地方。一般主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學生等，與小朋友們一起寫作業、做游戲，通過老師的監管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。

除了看管孩子安全的責任外，託管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等，部分託管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。

託管班的利弊

（1）由於現有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學校里以學習知識為主，學生自由受較大拘束，而託管班裡則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的「嬌矯」二字。

（2）在無特殊關照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產生較好的生活習慣。很多在家挑食的孩子在託管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業的孩子，在託管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。正因為缺少了家長過分關注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發地進行。

（3）託管班的主要任務是輔導孩子寫作業，一般孩子回到託管班就會先寫作業，老師還會就不會的問題給予解答，作業完成後還會組織學生自查或由老師檢查，因此孩子的作業在託管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。

（4）現在的託管班多為私人設立（尤其是退休教師），因而各項服務比較便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節省家長的時間。

（5）由於沒有正規注冊的託管班，現在的託管班可謂良莠不齊。一些不負責任的託管班會給學生的安全和教育帶來很大問題。

未來的託管班會趨於規范化、規模會越來越大的，有著很好的市場前景和發展方向。

未來的託管班是午托班、晚輔班、補習班、輔導班的綜合體，集多項功能於一身。託管班的完善也為辛苦奮斗在前線的家長們提供一個放心的場所，為孩子的健康成長提供一個陽光的平台。

對於託管市場的魚龍混雜，政府也作出相應的規范，不少大型的託管機構也在逐步整合市場，確保託管市場健康有序的發展。

『肆』 健康管理師考試前培訓些什麼內容呢

健康管理師：
分別為：助理健康管理師（國家職業資格三級）、健康管理師（國家職業資格二級）、高級健康管理師（國家職業資格一級）。健康管理師證是職業資格證書，國家人力資源和社會保障部頒發，勞動部承認，衛生部認可。健康管理師是從事個體和群體從營養和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業人員。
如想考取此證書請在當地衛計委咨詢，當地衛生計生委職業技能鑒定指導中心負責評審、核發和管理。部分地區支持此職業技能的鑒定，部分地區還未有鑒定資質。可跨省報考證書全國通用，該證書在國家衛計委和人力資源與勞動保障部雙網可查
考試內容：
本書分上中下三篇，共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎、健康管理實踐操作、健康管理技能應用等知識。對營養與健康、心理與健康、運動與健康、環境與健康、康復醫學、中醫養生、安全合理用葯進行系統闡述。在進行健康管理的基礎上，針對不同個體開展健康教育與健康促進，健康咨詢與指導。使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。本書內容全面豐富、語言精練。可作為健康管理師的培訓教材，也適合廣大關注養生者參閱。
「兩大模塊」
客觀題題庫包括（單選題、多選題、判斷題）
主觀題題庫包括（簡答題、論述題）
健康管理師考試試題共分為：單選題、多選題、案例分析題3種題型。考試內容：
本書分上中下三篇，共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎、健康管理實踐操作、健康管理技能應用等知識。對營養與健康、心理與健康、運動與健康、環境與健康、康復醫學、中醫養生、安全合理用葯進行系統闡述。在進行健康管理的基礎上，針對不同個體開展健康教育與健康促進，健康咨詢與指導。使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。本書內容全面豐富、語言精練。可作為健康管理師的培訓教材，也適合廣大關注養生者參閱。
「兩大模塊」
客觀題題庫包括（單選題、多選題、判斷題）
主觀題題庫包括（簡答題、論述題）
健康管理師考試試題共分為：單選題、多選題、案例分析題3種題型。

『伍』 育嬰師要學多久需多少學費都學哪幾方面的內容請知情的朋友詳細給說一下謝謝

2008年5月育嬰師職業培訓招生簡章

育嬰師職業培訓招生簡章

0-3歲是嬰幼兒身體和大腦發育最快速的時期，嬰幼兒教育越來越受到社會和父母的重視。特別需要早教專業人員給予嬰兒生理、心理、營養、保健、動作技能、智力開發、行為培養和人格培養等諸多方面的科學指導。為滿足社會和父母等對育嬰技能人才的需求，落實育嬰行業的資格准入制度，解決育嬰師隊伍建設，提高嬰幼兒教育培訓質量和水平，經北京市勞動行政部門批准，北京金童職業培訓學校面向社會長期舉辦育嬰師職業培訓。
一、[培訓內容 ]
按照勞動和社會保障統一制定的《育嬰員國家職業標准》、《育嬰員國家職業資格培訓教程》中的基本特點與要求，培訓內容主要涉及以下幾部分：
1、國內外早期教育理念和發展趨勢
2、育嬰師職業道德與規范
3、嬰兒生理發育和心理發育特點
4、養育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生等生活照料方面的知識與技能
5、嬰兒生長監測、預防接種、常見病護理、預防鉛中毒、意外傷害的預防與處理等日常生活保健與護理的內容
6、嬰兒大動作、精細動作、語言能力、認知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發展評價、個別化教學等教育方面的內容
註：授課採取理論+實操相結合的教學方式，課程內容突出可操作性和實用性
二、[授課專家 ]
由《育嬰員國家職業標准》、《育嬰員國家職業資格培訓教程》編審委員會副主任吳鳳崗教授，《育嬰員國家職業標准》、《育嬰員國家職業資格培訓教程》編寫委員主編王書荃教授，《育嬰員國家職業標准》、《育嬰員國家職業資格培訓教程》編寫副主編 郭建國教授，以及梅建教授、王庭禮院長等在醫護、營養、教育等領域的一線專家現場授課。
三、[培訓對象及申報條件 ]
（一）培訓對象
1、在幼兒園、親子園、托兒所、各地婦聯、計生委、婦幼保健院、育嬰家政等機構中從事或准備從事嬰幼兒照料、護理和教育的人員。
2、學前、幼教、護理、護士等專業的大中專院校應屆畢業學生。
3、希望獲得嬰幼兒科學照料、護理和教育知識、技能的（准）父母、（准）祖父母等人員。
（二）申報條件
參培學員如需考取育嬰師證書，需在相應育嬰師職業上具備以下申報條件：
1、育嬰師資證書（具備以下條件之一者）：
① 幼兒園、親子園、托兒所等早教機構的教學人員、科研人員和管理人員。
② 各地婦聯、計生委、婦幼保健院、育嬰家政等機構的早教人員、衛生保健人員、護士和管理人員。
③ 具有學前教育、幼師、教育學、心理學、營養學、醫護等相關專業中專以上學歷或中級以上相關專業技術資格。
2、高級育嬰師證書（具備以下條件之一者）：
① 取得本職業育嬰師職業資格證書後,連續從事本職業工作4年以上,經本職業高級育嬰師正規培訓達到規定標准學時數,並取得結業證書。
② 取得本職業育嬰師職業資格證書後,連續從事本職業工作7年以上。
③ 取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業（專業）畢業證書。
④ 取得本職業育嬰師職業資格證書的大專以上本專業或相關專業畢業生,連續從事本職業工作2年以上。
3、育嬰師證書（具備以下條件之一者）：
① 取得本職業育嬰員職業資格證書後,連續從事本職業工作3年以上,經本職業育嬰師正規培訓達到規定標准學時數,並取得結業證書。
② 取得本職業育嬰員職業資格證書後,連續從事本職業工作5年以上。
③ 連續從事本職業工作6年以上。
④ 取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中級以上職業學校本職業（專業）畢業證書。
4、育嬰員證書（具備以下條件之一者）：
① 經本職業育嬰員正規培訓達到規定標准學時數,並取得結業證書。
② 在本職業連續見習工作2年以上。
四、[考核方式及證書發放 ]
（一）育嬰職業師資
參培學員參加國家勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心組織的考試；考試成績均達到60分以上（含60分）的考試合格者，由國家勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發育嬰師職業培訓證書，該證書全國通用。證書序列號為唯一編碼，有效性可通過中國職業培訓與技能簽定網站查詢：www.cettic.cn 。
（二）育嬰師職業資格
參培學員參加北京勞動和社會保障局組織的考試。考試成績均達到60分以上（含60分）的考試合格者，由北京市勞動和社會保障局頒發國家統一的職業育嬰資格證書。該證書全國通用。
五、[培訓方式及開課時間]
（一）培訓方式：面授周末班、集中班和網路班。
（二）開課時間：面授班為2008年5月中下旬
註：報名時間從即日起開始報名，報名截止時間5月10日。
六、[報名費用、報名聯系]
（一）培訓費用
育嬰師師資：1820元/人，高級育嬰師：2100元/人，育嬰師：1650元/人，育嬰員：850元/人；含報名費、培訓費、資料費、國家統一育嬰教材費、考試費、證書費；參培人員交通、食宿費自理。報名交費現金和支票均可。
註：學校、育嬰服務等機構團體和定向培訓報名可優惠！

下崗待業、經濟特困人員持相關證明可以減免部分學費。
（二）報名方式：現場報名、電話傳真報名、網上報名。
（三）報名提交資料：
1、身份證復印件 2 張（ A4 紙）；
2、學歷證書、資格證書、工作證明復印件2 張（ A4 紙）、
復印件2張；

3、4張2寸藍底彩色照片（照片背面寫清姓名）。

『陸』 健康管理師證書含金量高嗎

國家衛計委職業技能鑒定指導中心統一組織2018年健康管理師國家職業資格（三級）鑒版定考試權。考試合格者，頒發由人社部職業技能鑒定中心、國家衛生計生委人事司、衛計委職業技能鑒定中心簽章的《健康管理師》國家職業資格證書。

全國通用，終身有效。可作為招聘錄用、考核晉升、崗位續聘、職稱評定、加薪的重要參考依據。

健康管理師十分利於自己創業，開創自己的社區健康管理工作室，上班自由空間大，沒人限制，而且健康管理師為人們大眾的健康而工作，職業十分崇高，受人民的尊敬和愛戴。

衛健委（原國家衛計委）相關領導明確強調：健康管理師是衛生行業特有職業！其他部委或機構以任何形式頒發的非國家衛健委認證的健康管理師或頒發的職業資格證書都是不被衛生行業認可！
人力資源和社會保障部和衛健委（原衛計委）雙章證書

健康管理師報名條件（滿足以下條件之一）

1、
具有醫葯衛生專業大學專科以上學歷證書；

2、
具有非醫葯衛生專業大學專科以上學歷證書，連續從事本職業或相關職業2年以上；

3、
具備醫葯衛生專業中等專業以上學歷證書，連續從事本職業或相關職業工作3年以上。

『柒』 人口與計劃生育培訓班開班致辭

同志們：
全縣村級計劃生育專職主任培訓班今天正式開班了。這次培訓班是根據全縣人口和計劃生育工作整體部署，經縣人口與計劃生育領導小組同意舉辦的。舉辦這次培訓班的主要目的，是進一步分析當前人口和計劃生育工作形勢，講解人口和計劃生育政策，學習人口和計劃生育相關知識，進一步提高全縣基層計生幹部隊伍的執業水平、業務素質和工作能力，增強責任意識、主動意識，推動全縣人口和計劃生育工作實現又好又快的發展。
下面，我對這次培訓班簡單提五點要求。一是要深刻領會領導講話精神，認真抓好貫徹落實。二是所有參加培訓班的同志要積極學習、認真學習。這次培訓班，講課的都是縣人口計生局主要負責同志，事前對授課內容進行了精心設計，希望大家課上專心聽講、全面領會、記好筆記，課下搞好分散自學與想互交流，真正把知識學到手，回去後用於工作實踐，促進工作的開展。培訓班結束時還要進行嚴格的考試，希望大家都能夠考得好成績。三是要嚴格遵守培訓學習和生活紀律。為確保培訓效果，縣人口計生局要將參加學習和遵守紀律情況作為對鄉鎮進行「一事一評」考核的重要內容，縣委黨校細心安排學員食宿，為同志們的學習生活提供了良好條件，有關學習和生活紀律問題，希望大家嚴格遵守。四是各鄉鎮和街道辦事處帶隊的同志要認真負責，搞好學習組織與分組討論，管理好本鄉鎮的學員，並積極協調解決同志們在學習、生活中遇到的問題，確保高質量完成本次培訓任務。

『捌』 請問什麼是「健康指導師」

健康管理師是從事個體和群體從營養和心理兩方面健康的檢測、分析、評估回以及健康咨詢、指導答和危險因素干預等工作的專業人員。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質，培養和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。
主要從事的工作內容包括：採集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進行個人或群體的健康咨詢與指導；制定個人或群體的健康促進計劃；對個人或群體進行健康維護；對個人或群體進行健康教育和推廣；進行健康管理技術的研究與開發；進行健康管理技術應用的成效評估。
如想考取此證書請在當地衛計委咨詢，當地衛生計生委職業技能鑒定指導中心負責評審、核發和管理。部分地區支持此職業技能的鑒定，部分地區還未有鑒定資質。可跨省報考證書全國通用，該證書在國家衛計委和人力資源與勞動保障部雙網可查。

『玖』 哪裡辦夫妻培訓班可以參加

可能現在國內還沒有類似的培訓班吧，也沒有相應的培訓教材啊，都在網上看看夫妻相處的內容吧，有的內容很好的，很有啟發的。