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專業培訓途徑

發布時間:2020-11-30 16:21:06

Ⅰ 教育培訓機構招生有哪些途徑和方法

教育行業競爭激烈,生源很不好招,教育機構發展至今積累了很多招生方法,一般分線上線下兩大類。下面簡要介紹教育培訓機構招生的方法。

線下:以地推為代表

聘請發單人員到學校門口、人員密集的大型商超、中高檔社區內、大型活動現場等地向精準目標客戶群體派發傳單、招生簡章,結合一些小禮品、資料書,形成有效收單,對於有意向的客戶,後期可以邀約免費體驗活動。

線上:以SEO、SEM和微信招生為主

1.SEO

SEO指的是搜索引擎優化,作為引流的常規手段特點是內容具有長尾效應。機構做SEO可以搭建自己的網站,然後持續優化,把網站搜索關鍵詞的排名做上去,在選關鍵詞選擇行業大詞的前提下,還要搭配一些長尾的詞。

教育行業的競爭激烈,自建網站這種SEO競爭同樣激烈,這個事情是個長期活,但做好了能夠獲取源源不斷的免費搜索流量。而由於這個特點,應該同時做SEM。

2.SEM

為搜索引擎營銷,簡明的來說,就是在搜索引擎競價投放廣告,針對關鍵詞寫創意進行投放,匹配關鍵詞按點擊收費,這種方式的優點在於獲客直接快速,缺點是營銷預算需要合理分配到各個關鍵詞,競爭激烈,預算把控難。

盡管上述兩種方式競爭都激烈,但是獲客的邏輯明確有效,不能放棄投入。

3.微信招生

微信坐擁10億活躍量,又是社交軟體,我們基本上每天都會在上面花上幾個小時,微信招生可以通過小程序在微信朋友圈交互活動來呈現,親友拼團、親友點贊、優惠活動等活動,也可以通過體驗課、低價課作為引流課,在配合公眾號、朋友圈、微信群、個人號作為配套的招生營銷玩法。

短書小程序能夠為機構提供體驗課、拼團的招生營銷玩法,配合微信機器人、AI微課、社群等功能,實現低成本招生。

Ⅱ 專業技術人員知識素質獲得的途徑有哪些

專業技術人員知識素質獲得的途徑是多方面的。
1.繼續教育途徑。現在的專業技術人員通常都要求參加繼續教育,有職稱人員還將參加繼續教育列為年檢項目,即每年都要參加與職稱等級對應的繼續教育,缺席者需要補足,不補足繼續教育,會影響高一級職稱的評定。因此,繼續教育既是獲得知識素質的途徑,又是完成年檢的途徑。
2.參加成人教育途徑。比如上電大、業大,或者報考當地高校的成人教育、遠程教育、函授教育等,都是提高知識素質的好途徑。
3.參加專業培訓途徑。專業技術人員經常有各種針對本專業技術的專業培訓機會,可視情況,確定是否參加。比如有技術升級、設備升級、維護調試等重要培訓的,既能獲得知識素質,又能及時了解專業和技術的更新。

Ⅲ 黨員教育培訓的途徑有哪些

黨員經常性教育的方法途徑有 :
(1)抓好學習培訓。採取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式,有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習,引導黨員根據自身實際和工作需要,制定學習計劃,利用業余時間自主選擇學習內容和方式,認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導,為黨員學習創造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式,激發黨員學習的積極性和主動性。黨員領導幹部要認真參加黨委(黨組)理論學習中心組學習, 帶頭參加所在基層黨組織的集體學習, 堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。黨員幹部還要按有關規定積極參加幹部教育培訓。
(2)加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位,深入開展 「 創先爭優 」 活動和主題實踐活動。通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志願者服務等多種方式 ,為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平台。有計劃地組織年輕黨員到基層鍛煉,到艱苦地區、艱苦崗位鍛煉。
(3)嚴格組織生活。認真執行 "「三會一課 」 制度,堅持和完善民主評議黨員制度,定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部要結合每年-次的專題組織生活會, 開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要注意聽取群眾意見,發揚黨內民主,認真開展批評和自我批評,方法要簡便易行,注重實效。
(4)做好思想政治工作。堅持以人為本,從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員。組織黨員開展經常性談心活動,溝通思想, 相互啟發教育。經常分析黨員思想狀況,及時解決思想問題,增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。大力宣傳優秀黨員先進事跡,發揮先進典型的示範引導作用。

Ⅳ 繼續深造有什麼途徑

無論是剛步入職場的大學生,還是職場打拚的白領,或是謀求更大發展的職場精英,為了能在激烈的競爭中突圍,為了能成為游刃有餘的職場高手,均希望通過深造增加競爭砝碼。

職場充電途徑多多,考證、考研、留學,不同途徑有不同的特點,有時在選擇時難以取捨。那麼,目前職場深造途徑有哪些?都有哪些優勢與不足?各自適合什麼樣的職場人士?為此,我們采訪了身兼上海奮發進修學院校長、上海教科留學韓國部經理二職的資深專家孔潔,對目前在職深造五大途徑進行對比分析。

深造途徑之一:攻讀碩士

雖然如今用人單位的唯學歷觀念有所改變,但不可否認的是,高學歷求職者的就業機會和競爭力仍相對較大,薪酬待遇也相對較高。一份對2004年畢業生的薪酬調查報告顯示,在北京、上海、廣州和深圳,本科生平均月薪約2300元,碩士生則約為3900元,博士生約為4500元。職場競爭日益激烈,攻讀碩士課程,提高學歷層次,成為本科生獲得職業發展動力的捷徑。特別是MBA、工程碩士等專業碩士教育,是在職人士深造的熱門方向。

收益分析:

目前碩士研究生教育的學費仍由國家財政撥款,在職人士只需支付考試費用、考前輔導班費用等,投入成本並不高。但研究生教育收費是大勢所趨,因此,今後這一途徑的深造成本將有所增加。專業碩士學費按不同類別差別較大,MBA的學費要十幾甚至幾十萬元,而工程碩士的學費一般為3-4萬元。從回報率上看,與本科相比,擁有碩士文憑的確具有很強的競爭力,在就業機會、薪資待遇等方面,都要略高一籌。尤其是金融、法律類熱門專業,回報率更高。

學習難度:

全國研究生入學考試是道難過的坎,由於報考人數逐年遞增,考試難度激增。據統計,2005年參加研究生考試人數達到了117萬,而招生人數只有32萬,錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學,以及微電子、信息科學、生物醫葯、國際金融等熱門專業,錄取比例甚至為70:1。

時間准備:

考研並非越早准備越好,長時間的准備會導致過早進入疲勞期,令考試現場發揮大打折扣。一般來說,提前一年准備即可,但對基礎知識不夠扎實的職場人士,則需要兩年左右的准備時間。

適合對象:

特別提醒

攻讀碩士學位是一場持久戰,無論是應對全國入學統考,還是兩年時間的苦讀,都需投入大量的精力。對工作繁忙的職場人士來說,需要合理安排時間,同時要做好吃苦的心理准備。而對選擇辭職攻讀全日制碩士課程的職場人士來說,更是一項昂貴的投資,需要在資金上做好充分准備,同時注意投資風險。

深造途徑之二:參加考證

「考證」是當今職場的熱詞之一。證書是職場新人求職的專業「身份證」,更是眾多職場人士提高身價的捷徑。用權威、名牌的證書為自己「鍍金」,是時下年輕求職者偏愛的方式。企業對求職者能力的判斷,很大一部分也以證書為依據。不同級別的資格證書代表著所屬領域的專業知識水平,像國際項目管理資格認證、國際注冊會計師資格認證、注冊建築師資格認證等都是行業里的「金牌」證書。

收益分析:

不同級別、不同性質的證書,其資金投入也不同。一般國際類資格證書,如ACCA、CFA、CIA等,起碼要萬元以上,而英語四、六級證書,計算機等級證書,導游證書等本土證書最多不過千餘元。考專業證書的費用投入與留學相比雖然較少,但報考頂級證書的成本並不小。以ACCA證書為例,所有的考試費用約2萬元人民幣內;如果參加培訓,共14科,每科的培訓費用為1200元~1400元。當然,投入大,回報也相當可觀。據統計,39%的ACCA中國會員擔任中高層職位,平均年薪約10萬-60萬元,最高的逾百萬元。

學習難度:

不同的證書,學習難度各不相同。ACCA、CFA、北美精算師等權威性國際資格證書,含金量高,但對考生的要求嚴格,考試內容範圍廣,難度大,通過率很低。而英語四級證書、計算機等級證書這類的「入門級」證書,通過率相對較高。

時間准備:

應對各類證書考試,通常需要提前一年做准備。一些高難度、國際性的證書考試,由於專業性較強,對考生的英語能力要求較高,復習的時間應該安排得更充足一些。

適合對象:

特別提醒

用人單位普遍認為,證書只是一個參考依據,關鍵還是看求職者的實際水平和發展潛力。因此,職場人士考證應以提高專業能力為終極目標,不能只為了一紙證書。此外,為提高考證的投資回報率,要根據自己的專長及發展方向選擇合適的證書項目,切忌盲目、貪多,更不要苛求「高、精、尖」。

深造途徑之三:短期培訓

短期培訓以外語能力培訓、IT技能培訓、管理能力培訓為主。近10年來,隨著外企的大量湧入,以及電腦在工作中的普遍應用,外語能力與IT能力已成為職場人士必須掌握的技能,於是各類培訓項目層出不窮。此外,最近幾年,隨著用人企業日益關注求職者的社交能力、團隊合作能力等「軟體」,相關的短期培訓行情也逐年看漲。

收益分析:

短期培訓課程根據培訓時間、級別的不同,學習費用差別懸殊。高端外語培訓課程,特別是小班制外教口語班的收費一般都在萬元以上,而新概念英語等傳統課程的費用則在千元以下。IT類培訓也是如此,學費從幾百元到幾千元不等。相比之下,管理類課程的收費普遍較高,MBA精華班的學費都超過萬余元,短期培訓也要幾千元。從回報率上看,短期培訓的最難估算。如果通過培訓強化了能力,增長了見識,豐富了閱歷,那麼,這些都將是寶貴的無形資產,將在職業發展中受益匪淺;反之,數千元甚至幾萬元換來的只是一紙證書而已。

學習難度:

相比之下,短期培訓的學習難度不大,只要求學目的明確,學習態度認真,並有一定的相關知識基礎,一般都能學有所獲。但高層次能力培訓課程的含金量高,學習要求也相對較高,有一定難度。

時間准備:

通常短期培訓的時間都在一年以內,課程安排靈活。因此,在職人士只要合理安排好時間,就能工作、學習兩不誤。

適合對象:

適合所有的職場人士。一般來說,外語、IT類短期能力培訓適合白領人士;管理能力培訓則適合中高層管理人員。

特別提醒

參加短期培訓與考證一樣,要想學有所獲,關鍵是要選擇適合自己的培訓課程。建議職場人士在實際工作中發現不足與缺陷,再選擇對應的培訓課程,從而提高培訓效果。此外,外語、IT類能力培訓,需要持續學習才有效,否則只能是「一招鮮」。

深造途徑之四:免單培訓

免單培訓有兩種,企業內訓和政府補貼培訓。企業內訓是指企業為提升員工崗位勝任能力而出資的一種培訓,在外資企業中較為普遍。企業內訓形式多種多樣,有的企業提供員工培訓津貼,有的企業把培訓項目引入內部等。政府補貼培訓是指國家或地方政府為提高就業者的專業技能而提供的補貼培訓項目,目前以灰領培訓為主。符合一定條件者參加培訓,可享受培訓費用全免或部分減免的優惠政策。

收益分析:

對在職人員來說,這兩種培訓都是「天上掉餡餅」的美事,因為個人幾乎不用投入資金。

學習難度:

這類培訓大多是職業技能培訓,在本職工作的基礎上,強化並掌握專業技能。由於在職人士一般都已具有一定的專業基礎,因此學習難度相對較小,關鍵是勤學苦練。

時間准備:

企業一般都有年度員工培訓計劃,因此在職人士參加企業內訓只需根據企業人事部門的安排來進行。但參加政府補貼培訓項目則是個人行為,需要根據自己的實際情況見縫插針地安排學習時間。

適合對象:

特別提醒

企業內訓通常被看作是「免費午餐」,其實並非如此,企業對接受培訓的員工的服務期限大多有規定,如果在期限內另攀高枝,需要賠償一定的違約金。而享受政府培訓補貼也有規定,培訓者必須符合一定的條件,或達到規定的培訓效果。

深造途徑之五:出國留學

出國留學並非在校生的專用通道,隨著就業競爭日趨激烈,以及市場對國際化人才需求的不斷看漲,在職人士也可選擇留學鍍金。從目前的情況看,碩士學位課程和短期語言培訓課程,是在職人士出國留學的主要選擇。

收益分析:

不同國家的留學成本各不相同。熱門的英語國家,如美國、英國、澳大利亞等,留學費用較高,每年約需15-30萬元;日本、韓國、新加坡等亞洲國家,以及俄羅斯等新興留學國家,留學費用相對較低,每年約需約7-15萬元。綜合來看,出國留學的投資是最大的。而從收益上分析,隨著海歸人數的不斷激增和企業用人觀念的日趨理性,洋文憑的含金量有所降低。當然,留學投資不能單純用金錢來衡量,在留學過程中培養的國際化思維模式,以及積累的人際關系等,都是一筆寶貴的財富。

學習難度:

外語考試是出國留學必過的門檻,包括TOEFL、IELTS、TSE、GRE、GMAT等。要通過這些考試需有一定的語言基礎,對國內的職場人士來說,英語考試的難度相對小一些,但德語、法語等小語種考試則有一定難度。

時間准備:

出國留學涉及語言考試、申請學校、申請簽證等諸多環節,因此至少要提前一年准備。如果是申請去美國、英國等熱門留學國家,可能需要更長時間。外語基礎薄弱者更要留有充足的准備時間。

適合對象:

具有一定資金實力的職場人士。

特別提醒

出國留學是筆不菲的投資,要想獲得好的回報,必須認真制定留學計劃。自己的留學目的是否明確,對目的國家是否了解,所選專業是否有助於未來回國就業等,這些問題必須在留學前就考慮清楚。同時,要根據自己的學歷及資金狀況選擇留學國家和專業。留學是一種高投資、高風險的行為,職場人士要三思而後行。

Ⅳ 駕駛員的培訓途徑有哪些

1、採取集中培訓和組織自學相結合的方法,自發通知之日起每月舉行一次安全學習,每季度組織考核一次,根據成績進行獎罰。
2、結合後勤保障部開展「安全生產月」活動,對駕駛員安全駕駛技能培訓,開展有特點、有針對性的培訓活動,加強領導,活動中要狠抓落實、務求實效。
1.實行駕駛人分類教育培訓。推行大型客貨車專業化駕駛培訓,試點開展大型客貨車駕駛人職業教育,將先進的駕駛理念和駕駛技能納入教育培訓內容,加強守法文明駕駛意識培養,提升大型客貨車駕駛人專業技能和職業素養;引導建立大型客貨車駕駛人培訓基地,開展集中式教育培訓。優化小型汽車駕駛人培訓方式,在完成規定培訓學時要求的基礎上,學員可根據自身情況增加培訓學時和內容,滿足個性化、差異化培訓需求。(交通運輸部、教育部、公安部、人力資源社會保障部負責)
2.實行計時培訓計時收費。改變駕駛培訓機構一次性預收全部培訓費用的模式,推行計時培訓計時收費、先培訓後付費的服務措施。實行學員自主預約培訓時段、自主選擇教練員、自主選擇繳費方式。試點學員分科目、跨駕駛培訓機構參加培訓。(交通運輸部負責)
3.試點小型汽車駕駛人自學直考。在有條件的地方,試點非經營性的小型汽車駕駛人自學直考。允許個人使用加裝安全輔助裝置的自備車輛,在具備安全駕駛經歷等條件的隨車人員指導下,按照指定的路線、時間學習駕駛,並直接申請考試。自學駕駛所用自備車輛,不得用於經營性的駕駛學習活動。自學人員上道路學習駕駛前應到公安機關免費領取學車專用標識和學習駕駛證明。自學人員在學習駕駛中有道路交通安全違法行為或者造成交通事故的,由隨車指導人員依法承擔責任。按照嚴格管理、保障安全的要求,制定實施用於自學駕駛的車輛條件、隨車指導人員條件以及訓練路線時間劃定、交通違法處理、事故責任認定、保險理賠等管理制度。(公安部、交通運輸部、保監會負責)

Ⅵ 找培訓班的話,一般有什麼途徑

採納下唄,謝謝
你想學什麼,網上自己查啊,要不我幫你查也行。

Ⅶ 如果大家想找個培訓學校會通過什麼途徑呢

我覺得最好找個口碑好的學校。最好別找個人的培訓班,還是叫人不放心。另外最好親自去學校試聽試聽,只有能學到真東西,就業有保障的學校才是可以選擇的。
如何選擇設計培訓學校,是每一位打算學習裝飾設計的學員,非常關注的問題。它也是將來能否學到真才實學,甚至影響一生的關鍵。因為很多的學員並不了解這個行業,甚至從未接觸過這個行業。有些人也不知道這個行業究竟具備什麼樣的素質條件才能夠立足?即便是有了立足之地,這個行業又能讓你走多久這是問題的本質所在。
建築裝飾設計這個行業,它是科學與藝術的完美結合。既要滿足人們物質需求,又要滿足人們的精神需求。物質需求滿足了人們各種各樣的使用功能。而精神需求則更多的讓人們感受到它的人性化,視覺,品味的裝飾功能
城市化建設進程的加快,住宅產業的興旺發展,人們生活水平和精神需求的進一步提高為建築裝飾行業帶來了前所未有的廣闊天地和發展空間。產業前景看好,薪資待遇較高,便有了社會對設計師的大量需求,而正是這種需求,衍生出來各式各樣的電腦培訓機構和裝飾設計培訓學校。
在這里必須要明確的是建築裝飾設計師絕對不是材料的堆砌和學會幾個簡單的設計軟體就能勝任的。它涵蓋了美學,科學,心理學,材料學,風水學,人體工程學為一體的綜合性學科。是一門專業的系統工程。所以在這里要告訴大家:必須首先了解這個行業,分析這個行業。只有了解了這個行業,你才知道如何選擇?怎樣選擇?
要選擇學校就必須要選擇這種系統全面的,科學規范的,正規的學校。小的培訓班不具備這些條件,不僅讓你浪費了金錢,時間,還有可能讓你誤入歧途。

Ⅷ 培訓效果的提升途徑

途徑一:明確培訓目的
企業在進行培訓之前一定要明確自己的培訓目的,它是指導培訓工作的基礎,也是衡量培訓工作效果的標准。企業培訓的直接目的是提高員工的知識、提高員工的技能、改變員工的態度;企業培訓的間接目的是使企業與員工形成共同目標以維持企業的持續發展。一般而言企業培訓有以下幾個主要的目的:
1.優化人崗匹配。以崗擇人、人崗相適是企業發揮員工積極性的重要途徑。隨著企業的發展,大部分員工都不同程度地存在達不到崗位要求的情況,企業需要通過培訓使員工更好地勝任自己的本職工作,以在自己的崗位上發揮更大的作用。
2.提高員工的能力和技術水平。企業的發展對員工的能力和技術水平提出了新的要求,只有通過培訓才能使員工的能力和技術水平的提高與企業的發展同步。
3.提高員工的綜合素質。員工的素質包括思想素質、知識素質、能力素質、心理素質等。員工的綜合素質如何直接關繫到公司的發展。通過企業培訓提高員工的綜合素質是企業培訓的重要目的。
4.有效溝通、團結合作。通過培訓使得企業各部門之間及員工之間能夠有效地進行思想、觀念、信息、情感的交流以促進彼此間的了解,形成企業內部和諧的人際關系、高效的工作團隊,團結合作完成企業的目標。
途徑二:確定培訓原則
培訓原則是指導企業培訓的綱領性文件。只有確定企業培訓的原則,才能更好地組織和實施企業的培訓。企業培訓的主要原則有:
1.前瞻性原則。企業應根據自己的戰略及同行業發展的趨勢安排員工的培訓工作,從企業的實際出發,因人而異、因崗而異、因部門而異地進行培訓。
2.長期性原則。企業對員工的培訓應具有長期性,只有長期性的培訓才能使員工的綜合素質得到提高。
3.系統性原則。企業對員工應進行有系統、有計劃、有步驟地培訓。
4.實用性原則。企業對員工的培訓應強調針對性、實踐性,企業發展需要什麼,員工缺少什麼理論和技術,企業就應及時地安排培訓。
5、效益性原則。企業應注意培訓的成本,作好培訓預算。通過對員工的培訓不但要能提高公司的經濟效益,而且能夠使公司形成良好的學習氛圍,為公司形成學習型組織打下良好的基礎。
途徑三:加強培訓組織
良好的培訓組織是企業提高培訓效果的關鍵,也是其實施培訓工作的保證。企業加強培訓組織主要表現為:
1.組成培訓領導小組負責整個企業的培訓組織領導工作。培訓領導小組可由總經理、人力資源部經理(總經理助理)、兩位員工代表組成,由總經理負責。培訓領導小組負責制定公司的長、中、短期培訓計劃。
2.保證培訓經費。公司每年劃撥相當於參訓人員上一年度收入的1.5% 一2%的資金或企業上一年度利潤的x% (比例可根據各企業的不同確定)作為員工培訓的經費。培訓資金應專款專用。
3.規定培訓時間。企業應保證每一位員工一年應參加培訓的時間。時間長短應根據企業的實際狀況而定。
4.加強培訓的監督與管理。對培訓經費的劃撥和使用、培訓計劃的編制及實施進行監督與管理。
途徑四:制定培訓計劃
企業培訓計劃是實現企業培訓目的的具體途徑、步驟、方法。培訓計劃應由培訓領導小組根據企業培訓的目的在進行培訓需求調查分析的基礎上制定。其主要包括:
1.培訓需求分析。培訓需求分析主要包括組織分析、任務分析、人員分析。組織分析要分析公司的發展戰略、技術革新、機構重組、規模縮減、權力下放、團隊合作等。任務分析包括核查崗位說明書及要求,了解從事某項工作的具體內容,分析完成該工作所需的各種技能和能力。通過任務分析確定參訓人員培訓的內容。人員分析是分析那些人員需要參加培訓,那些不需要參加培訓,此項可通過績效評估完成。
2.制定員工培訓計劃。員工的培訓計劃應包括培訓目的、培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓地點、培訓方法、培訓費用。
途徑五:設計培訓內容
企業內不同層次、不同部門的員工需要接受的培訓內容各不相同。即使是同層次、同部門、同一個員工不同的時間、不同的工作性質,其所需接受的培訓也不相同,因此針對企業的實際情況及員工的具體需求設計培訓內容是十分重要的。不同層次的管理人員需要培訓的內容不同,一般而言,高層管理者需要培訓的內容是:(1)新的企業觀念;(2)企業經營理念;(3)適應及改造環境的能力;(4)領導控制能力。中層管理者需要培訓的內容是:(1)人際關系;(2)管理基礎知識;(3)領導控制能力;(4)作業管理。基層管理者需要培訓的內容是:(1)人際關系;(2)培養下屬;(3)指導工作。企業內不同部門所需培訓的內容也不相同。企業經營活動的主要部門是生產、營銷、財務、人力資源管理等。生產部門的培訓內容除與生產作業直接有關的專門培訓外,主要還有生產計劃、生產組織、生產管理、製造管理、作業研究、設備管理、機械管理、工具管理、圖表管理、運輸管理、采購管理、計量管理、品質管理、庫存管理、物料管理等。營銷部門的培訓內容主要有市場調查、營銷分析、營銷、銷售折扣、產品價格、營銷組織、促銷、廣告、宣傳、產品知識、銷售技巧等。財務部門的培訓內容主要有財務預算、資金籌措與管理、股利分配、經濟學、成本原理、成本分析、計量管理、管理數學等。人力資源管理部門的培訓內容主要有任用、調配、升遷、績效考核、薪酬福利設計、安全衛生、人際關系、溝通勞資關系等。企業培訓最好能分層次、分部門進行,這樣有助於培訓內容的設計。培訓的內容是否有針對性直接影響到企業培訓的效果。
途徑六:組織培訓實施
企業員工的培訓具體實施原則上應由企業人力資源管理部門負責,其主要的工作應包括:
1.培訓內容的設計。根據對企業培訓需求分析,設計每一次培訓的內容。培訓內容要具有針對性、實用性。
2.培訓師的選擇及聘請。培訓師可來自於公司內部、咨詢公司、大專院校、同行業公司。培訓師的選擇可根據培訓的內容和培訓師的特長而定。培訓師的選擇直接影響到培訓的效果。培訓師的聘請應簽訂工作合同。
3.培訓課程描述。課程描述是有關培訓項目的總體信息,主要包括課程名稱、目標學員、目的陳述、課程目標、地點、時間、預先准備的培訓設備及培訓教師名單。培訓前應列印成表,發給每一位學員。
4.培訓時間的安排。每個培訓項目都要制定一個課程時間安排表,它包括培訓項目的主要內容、相應的時間安排以及時間間隔的計劃。
5.培訓場所的安排。培訓場地舒適、安靜、獨立,不受干擾且有足夠大的空間,能夠在培訓中使用範例(如錄像、產品樣品、圖表、幻燈機)。應根據培訓的要求安排座位。座位安排有扇形、教室形、會議形、馬蹄形。
6.培訓資料及器材的准備。每一培訓項目都應准備培訓資料,主要包括培訓教材、培訓課程描述書、培訓時間的安排表、培訓記錄表等。准備培訓所需的器材(如,板書用品、錄像機、幻燈機、電腦、多媒體教學設備)。
7.培訓資料的保存。為每一位參訓人員建立個人培訓檔案,記錄每一次培訓的基本情況和培訓的考核結果。對每一項目的培訓教材、培訓課程描述書、培訓時間的安排表、培訓記錄表都應保存。
途徑七:選擇培訓形式
一般而言,企業培訓的形式主要有在職培訓(on job training)、脫產培訓(0ff job training)、自我培訓(self—develop.ment training)等三種形式,每種形式各具優缺點。企業應根據不同的目的、不同的對象、不同的內容、不同的要求採用不同的培訓形式。
1.在職培訓。在職培訓是指員工在不脫離現有崗位的情況下,接受企業的培訓。其主要優點是比脫產培訓更容易實施,可一邊工作一邊培訓,費用較低,培訓是實際而非抽象的,可因材施教。其主要的缺點是很難做到工作培訓兩不誤,培訓內容無法統一,不利於傳授專門的高程度的知識,培訓員工的數量少。
2.脫產培訓。脫產培訓是指員工離開現任的工作崗位去接受培訓。其主要優點是可對大量的員工同時進行培訓。員工可在專家指導下專心接受培訓並學習高度專業化的知識和技能,參訓者可相互學習提高培訓效果,容易培養參訓者團隊意識。其主要的缺點是培訓費用較高,培訓成果無法及時運用,培訓會影響工作進度。
3.自我培訓。自我培訓是指員工具有強烈的上進心、嚴格要求自己,根據自己的特點不斷地進行自我學習。它是一種主動地行為。
途徑八:優化培訓方法
培訓的方法有很多種,企業應根據不同的培訓對象、不同的培訓方式、不同的培訓內容選擇不同的培訓方法。培訓方法選擇正確與否直接影響到企業培訓的效果。一般而言。我們可依據培訓對象、培訓方式、培訓內容的不同採用如下的培訓方法:
1.按培訓對象的不同。對一般的員工的培訓方法有:演講法、會議討論法、學徒法、角色扮演法、案例分析法、工作實踐法、專題研討法等。對管理人員的培訓方法有:工作輪換法、敏感性訓練法、會議討論法、工作內培訓法即T.W.I(Training within ins.try)、M.T.P(Management training program)管理培訓項目法、A.T.P(Administration training program)行政培訓項目法、崗位競爭法、案例分析法、角色扮演法、模擬實驗法、團體討論法、職權分析訓練法、頭腦風暴法、商業游戲法等。
2.按培訓方式的不同。在職培訓的方法有:上級指導法、工作分析法、問題分析法、工作輪換法、工作實習法等。脫產培訓的方法有:講授法、會議討論法、案例分析法、角色扮演法、敏感性訓練法、商業游戲法、T.w.I法、M.T.P法、A.T.P法等。
3.按培訓內容的不同。技能培訓採用工作實習法、改變員工態度培訓使用員工參與法、知識培訓採取講授法。
途徑九:評估培訓效果
為了提高培訓效果,需要對參訓人員的每一個培訓項目進行評估,通過評估可以反饋信息、診斷問題、改進工作。評估可作為控制培訓的手段,貫穿於培訓的始終,使培訓達到預期的目的。
培訓評估主要包括以下幾個部分:
培訓過程中——評估培訓項目包括那些內容?參訓人員對此是否感興趣?
培訓後——評估參訓人員學到了什麼?
培訓後——評估參訓人員對經營管理是否有促進?
參訓人員回到崗位後評估培訓的內容是否在工作中有用?
培訓效果的評估可採用問卷調查、訪談、對比分析等方式。
途徑十:運用培訓結果
培訓結果運用與否及如何運用直接關繫到企業培訓的效果。一般來說,員工培訓的結果可用於以下幾個方面:
1.為後續培訓提供參考依據。企業可根據培訓的結果調整或改變培訓的內容、方法、時間及培訓師等,以提高培訓的效果。
2.作為績效考核的一個指標。培訓是提高員工綜合素質的一條重要途徑。把培訓結果作為員工績效考核的一個指標有助於提高他們參與培訓的積極性,從而提高培訓效率。
3.作為提拔任用的部分依據。參訓人員培訓的結果從某種程度上來說都反映了他們對待培訓的態度及他們的學習能力及未來的發展潛力,把培訓的結果作為企業內部提拔任用的部分依據有助於培養企業濃厚的學習氛圍,從而提高企業的培訓效率。
總之,以上每一步都影響到企業培訓的效果,企業要想提高培訓的效果就必須對上述問題進行綜合的、系統的考慮,認真實施這些措施。

Ⅸ 教育培訓機構常用招生途徑有哪些

教育行業在互聯網中的競爭度還是比較高的,隨著互聯網+教育普及,競爭度會越來越高,搜索競價的成本也會更高,想要在互聯網推廣教育類的網站或者項目,就需要選擇正確的推廣方法,建議以下幾種方法可以考慮:

教育機構招生技巧一:社交平台推廣

自媒體和短視頻是目前是非常流行的推廣方式,教育行業也是比較適合這種方式推廣的,因為,課程的內容是可以持續更新的,這樣就解決掉了內容原創的問題。

堅持做短視頻,分析其用戶喜好,改進課程的表達方式,也許會在短視頻領域分一部分流量。

總結:

教育行業想要單純通過網站獲取流量,難度是有的,但也是可以克服的;在做網站的同時,也要放眼其他的營銷方法,新穎的營銷方法,畢竟,人在哪裡,市場就在哪裡。

創業不易,祝君一切安好。

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