『壹』 如何應對教師90學時太嚴格的培訓
應對教師90學時的太嚴格的培訓，這樣的培訓時間還是比較長的，應該分階段進行，同時要分批式的，不要耽誤教師的正常教學，同時盡量給教師一定的休息時間。
『貳』 學過玖零股份課程的朋友說下，那怎麼樣啊
說說我的感受吧，能跟大神一樣的老師交流學習，真的是獲益匪淺，現在工作幾個月了，學的知識都用到了，很幸運自己當初選擇玖零股份。
『叄』 90落地系統培訓課程17年課程表
成科：每年的自考考試科目變化不大，如果有停考科目等變化，會有相關文件發布！
『肆』 想給80、90後的一批新員工作一期外請的內訓，有做過的給介紹一下講的好的老師，先謝 ！
李霆道：職業化素養專家。曾在甲骨文（中國）、聯想、北大青鳥等知名企業擔當內業務經理、HR經理、事業部總監容、校長職務。
潛心研究職業化技能發展10年，對職業化技能均有自己的獨門造詣已研究。
網站8年培訓授課經驗；豐富的大、中型演講會經驗；；擅長8090管理、職業化素養、OFFICE工具類、禮儀修養類培訓、溝通管理類等課程開發及管理。
現任北京天下伐謀咨詢公司高級合夥人、獨家講師、首席職業化專家！
授課風格：1、課堂感染力、把控力強，課堂氣氛融洽活躍；2、反省、體驗、感悟式現場點評，充分把握各類培訓方式的獨特角度，講解實用性強，技巧易於應用，調動參訓人員的培訓激情和專注力，感悟及參與，意義深遠。
『伍』 如何給90後做培訓
這里所說的90後，不是指90年以後出生的人，而是年左右出生的人，也包括一部分80後。管理上，他們是一個讓很多老闆頭疼的群體。如果要給他們做一場培訓，做為講師的您，應該注意些什麼呢？以下是我的一點體會。 1、姿態上：放下老師的架子 千萬別端著老師的架子上場，他們嘴上不會說，心裡可不買你的賬。因為這一代人，是一個藐視權威的一代。你越是搞得很權威的樣子，他們越不拽你。還是放下那點自以為是的架子吧，展現自然真切、平實親和的一面。你不跟他們端著架子，他們就不會對你端著火槍口。實際授課中，我經常會用很真誠的態度說「其實我也不是什麼老師」之類的話，這樣就先解除了他們心理上的戒備。 2、著裝上：裝青春 本來是想用「裝嫩」這個詞的，後來怕很多人接受不了或實在做不到，索性就用「裝青春」吧。雖然很多講師已不再青春，但青春的尾巴還是可以抓住的。裝青春的意思不是不可以穿正裝，而是不要太正式。最好是商務時尚休閑裝。男講師最好把自己整得像時尚型男，貌似韓式帥哥一型的，但犀利哥就免了。女講師可以把自己穿戴成潮流OL的感覺，但小蘿莉滴不要。通過著裝從視覺上和第一感官上給90後學員一種沒有距離的感覺。 3、溝通上：聊天模式 開場、暖場、串場、轉場，場場都要用聊天的感覺來跟他們說話。不先把他們的心門打開，講得再賣力也無濟於事。聊天，會讓他們更放鬆，也更願意聽你接下來要講什麼。他們會覺得這不是在上課，而是一種真正的交流。要知道，他們可是剛從學校爬出來，課，那算是上夠了。 4、語言上：MODERN 用現代語言和詞語來表達。如流行語、網路語等，比如誇他們要說」你真有才」，詢問他們最好說「有木有」，表達感嘆就說「偶滴神呀」。要讓他們覺得你的語言表達很滑神（網路語言的一種，就是很FASHION的）意思。當然，也不能通篇都是這些，不然就成了滑稽表演，會有失老師身份。 5、心態上：欣賞他們的獨特 90後崇尚個性與自我表達，這是他們的優點，也正是不少老闆們頭疼的地方。做為培訓師，要非常客觀公正地看待這些。學會從心裡去肯定和接納他們，欣賞他們的獨特，欣賞他們的與眾不同，這樣，在課堂上才能真正做到尊重學員。你不尊重不認可他們，他們會通過你的眼神或動作感受得到，自然對你的課和說的話感到排斥，而實際上這怪不得他們，是你先從心裡排斥了他們，對他們有看法。所以培訓師一定要端正自己對學員的態度，然後才可能創造良好的培訓效果。 6、風格上：幽默 如果你跟90後在一起交流，卻不會幽默，不會把課堂氛圍搞活，那你就真OUT啦。時不時幽默幾句，冷不丁冒出一些笑點，都會大大增加你的講師魅力。90後可不希望整個課程都像是在聽枯燥無味的學術報告。他們的想法是，如果你想教我點什麼，我很歡迎，不過，請你讓我開心些，最好能一直讓我笑得合不攏嘴（這個有點難度）。 7、模式上：娛樂化 當今社會是個娛樂型社會，90後也是一批在娛樂氛圍里長大的年輕人。這也是為什麼現在真人CS之類的拓展比較受他們歡迎的原因。所以培訓師在選擇教學模式上，應盡量選擇娛樂式的培訓，如多做些活動和游戲，增加互動的環節等。當然，這些活動也不能隨隨便便做，而應該跟所要教學的內容緊密相連。一句話，就是讓他們能在玩當中學到東西。 8、情感上：我們是一夥的 培訓師要在課堂上迅速建立與90後一種深厚友誼的情感鏈接，並且將這種感覺貫穿在整個課堂當中。說白了，就是要讓他們覺得，你跟他們是一夥的，而不是高高在上的老師。要時不時地說兩句「其實我跟你們一樣，也是。。。」，把自己融入到他們當中去。融入到他們的生活，融入到他們的工作，融入到他們現在的想法里。 9、內容上：說出身邊故事 好的培訓師，除了要講事實擺道理，更要是故事高手。而這一點對於90後的學員來說猶為重要。一般情況下，他們對你嘴裡的那些君子大人之類的話興趣不大。我的體會是，跟90所例舉的事例或故事來自三個方面比較有效，一是培訓師自己以前經歷的那些麻湯囧事，二是娛樂圈的人或熱門的電影和電視劇，三是我們身邊的大家都很熟悉的且是跟90後很有關聯的熱門話題。當然，說這些內容不是為了逗他們開心的，而是為了在此基礎上說理說義，讓學員通過這些「有趣的事」學到知識。不要變成無聊無意義地純粹說著玩。 10、互動上：創造機會把舞台給他們 前面說了，90後大多是崇尚個性的，因此也是自我的，所以他們也喜歡有機會表達自我。如果整個課程都是講師在台上嗒吧嗒吧講，效果肯定不理想。不如設計一些環節，讓他們來表現，讓他們來參與，甚至在必要的時候把課堂交給他們。不要擔心他們不行，放心，只要你敢給他們三種顏色，他們就能給你整個染坊出來。只要你敢給他們一點燦爛，他們立馬能幫你把整個太陽搬來。因為他們需要認可、信任與贊賞。 11、關繫上：感謝支持 這一點主要是在課程即將結束之際的表達。一般課程的最後環節都是先呼籲行動，然後致謝，然後祝福。我們通常也都說「謝謝大家」「感謝各位的聆聽」「謝謝您的光臨」等。這些話對90後也可以說，但是效果不太明顯。如果我們說「謝謝大家的支持！」「感謝大家這段時間的全力配合」。則可能要好些。當然，每個人的語言習慣也不一樣，也許做為培訓師的您會有更好的說法呢。總之，課程結束時，我們都需要跟學員建立一種希望「長期合作」「下次還想再見到大家」的關系。這次課程能取得良好的效果，全是有賴於他們的支持，而不是我講師的本事。這種「支持與被支持」的關系表達，會讓學員更加感謝講師的付出，也會更加增進學員對講師的信任感。 以上是我對90後學員做培訓的一點心得體會。希望有更多朋友一起探討，把90後培訓做和更加精彩！借用一句時下流行話：必須的！
『陸』 參加90互生 思八達這樣的培訓課，企業員工就會好嗎
沒必要,都是說一復下正常人都懂制的道理.騙你進去後就別想出來會有進一步的培訓.反正沒完沒了.老師講課也是,就會煽動,暗示你認同他們的觀點.沒有邏輯性.不過對於員工聽一些怎麼處理心態問題的方法可以.不要被那些人帶到溝里了.關鍵要有獨立思考能力.不可以他們說什麼都信,你要思考一下再接受.對於企業最好還是不要,因為你一旦開始,你就會發現停不下來了.錢花了,然後可能企業做死了.他們還會繼續找你的原因.他們最擅長這點了.我們公司就是,開始培訓了一次失敗了,然後思八達的就到處找原因.我們老總再花了幾十萬去培訓了一次.這次好像比較堅決.最後全公司人像經歷了一次文化大革命一樣.業績沒看到,員工走了一半,包括很多重要的技術人員.
『柒』 80後90後員工管理培訓心得怎麼寫
感覺不要將80後90後區分比較好，這只是國家經濟發展和社會結構等所造成的一些年齡差異，將他們區分，在嚴格意義上是不對的。心得體會可以從互聯網上找一些，有很多的，適合的就可以。
『捌』 起點學院90天產品經理課程培訓費是多少
三千多塊錢，適合小白類用戶去學習，你可以去官網查看