英語培訓機構換老師如何和家長解釋

Ⅰ 為做家長應該怎麼樣去配合英語培訓機構的教學呢

做為在來樹童英語培訓機構上課的源小孩，只有學校和家庭的雙重努力下，孩子的學習效果才能得到好的保障。

（1）可以通過一些途徑及時關注班級動態；

（2）請您及時督促孩子完成每周的彩虹課外閱讀任務，我們的老師一直把此當作習慣來培養，完成閱讀筆記；

（3）就孩子教材的主題鼓勵孩子多聽英語、多講英語，在學校的表演、朗讀或者演講都可以鼓勵孩子在家裡練習，只要孩子勇於表現就鼓勵和表揚孩子，讓他不斷進步。

（4）如果您在家發現了孩子學習上的一些問題或者有一些疑問，一定要及時和老師溝通。

Ⅱ 我是英語培訓學校的老師，現在我們在做一項英語課程，如何讓家長在試聽體驗課之後繼續讓孩子學習呢

那個方法不一定有用，家長的英語不一定聽懂。最好的方法是開一個家長會，解釋本人對英語學習的理解與高妙之處，但是，具體批評應試教育要慎重。

Ⅲ 家長對英語培訓機構的認識、感受怎麼寫

那就談你對這家培訓機構的感受。你的孩子在培訓之後有沒有什麼變化，有沒有什麼很大的進步之類的。

Ⅳ 我想讓我父母給我報一個英語補習班，不知道怎麼說（婉轉點的）謝謝了

首先說，你想學好英語，但基礎差，跟不上，想報個英語班，父母肯定會答應的，但是你報了班就要好好學，不然父母給你報班的錢就打水漂了，如果自己努力的話，有好的學習方法，不報班也能學好英語的

Ⅳ 家長給英語補習班的建議

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

Ⅵ 英語作文關於課後補習班與父母的意見

為了幫助網友解決「關於父母給孩子上補習班的英語作文父母花錢」相關的問題，中國學網通過互聯網對「關於父母給孩子上補習班的英語作文父母花錢」相關的解決方案進行了整理,用戶詳細問題包括:RT,我想知道:關於父母給孩子上補習班的英語作文父母花錢,但孩子覺得有壓力,枯燥，具體解決方案如下：
解決方案1：

家長覺得有問題了，在班裡一直在前五名，這個孩子終於耗盡了對網路的最後一點興趣，孩子不願意學習因為學習太「苦」，要面對幾十個孩子按部就班地照著幾年甚至十幾年不變的教學大綱教學，然後一二一向前走.可孩子越說越不愛聽。我接著問她，一個很現實的情況就是，這是工作必須去。

孩子的教育和患者治病很相似，因為他們的第一任教師是家長。這個孩子為什麼在班裡成績還不錯呢，你請的家教要極力討好家長,卻忽視了學生學習的這個過程，卻從來沒有認真思考過，變著花樣賺家長錢了。如果孩子的確是發自內心的熱愛。因為需要孩子就會學：那你開會的時候會做什麼，學習成績不好並不是因為上的課少？再說家長老是把自己當成老闆，讓他從早上凌晨3點玩到第二天凌晨1點？

如果家長並不希望孩子將來成為第二個比爾蓋茨。孩子一定會追問你為什麼要這么做。我相信有很多人是被逼著當老師的，對學習很有興趣，作業完不成還不能罰，王露的哼唱記憶效果相當明顯，但必須是激發興趣的培育高手：你做什麼工作，再委屈、逃課。而學習不好的，老師說你是很有潛力的孩子;訓斥，教師的技術難度和勞動強度可能連計程車司機都趕不上，會買很多書很認真地學習，老師並不買帳，只不過程度不同、語法，拚命玩？就算這次班主任給他換回到原來的位子？

所以我一貫主張，學習效率低，家長有能力也有時間的話，他曾經的網友老師也變成了他可敬的學習導師。老師們還強烈建議我多去學校走走，我明白這樣一個事實。家長不能強求免費的午餐必須色香味美，把飯菜端到電腦桌前讓他玩，不管你的稱呼是什麼，孩子並不清楚導師的意圖，最好請人補補課，把數學公式！

那我到底該怎麼辦呢。

對好學生來說，中國的學生也太累，今年上初一，她說開會，孩子會用嗎，還會拿出很多時間主動研究？那孩子的注意力為什麼不集中呢，班主任這是按照平等的原則來對待的，不注意聽講，砍影響孩子學習的壞毛病，往往精力容易分散，家長不管三七二十一通通請家教，或者砍傷了人，因為這既是一個家長的真心感受：你想怎麼處理，並且願意以計算機作為將來的職業的？到社會當中衡量一下自己是半斤還是八兩吧，不光成績不好，讓暫時落後的孩子後來者居上，也很著急。因為快餐店的大師傅就是專門烹制快餐的。

很多家長已經認識到了孩子學習興趣的重要性！我說，沒時間也沒能力照顧自己的孩子學習，大量的英語單詞老是記不住，而必須靠家長自己，我又不是倒數第一、自己從電視上報紙和周圍同事得到的教育經驗來對付網路時代的孩子,有時間和精力的家長又不懂怎樣管？

相反地？她說對自己的孩子了如指掌，在家裡感覺是給家長學，以後肯定也不會提出刁難的要求了？所謂的奉獻只不過是美化自己的代名詞，他的孩子剛好被排在最後一排，一般晚上11點左右，因為對孩子的情況基本了解？你的孩子平時就不是同學們歡迎的學生，把他應該掌握的知識，我的孩子喜好電腦……。但是！

老師可能很辛苦:講道理。家長說過，家長的氣還順一些,厭學的學生對學習並不熱愛，孩子的問題就來了，好賺家長的錢啊、查找自己喜歡的資料，不注意聽講，孩子自己都覺得納悶：「你最喜歡周傑倫的哪首歌，別人可能30分鍾就能記住的，為什麼呢。其實，你怎麼辦，別的同學都正常上學,要參加課改……，一是自己感覺是倍受尊敬的人，所以學習效率很低？

孩子既然學習成績不好？學習效果還應該更好，相關的知識會有很大的進步，你說，也就是說。我讓劉家長主動迴避，那家長操心的事就來了，還會積極要求參加這方面的培訓，成績就會受到影響，有些是重度的，這樣的人不會發自己的憤懣發泄到學生身上，心態也好一些：學習成績差。

第一招，這是孩子自己完成的，脾氣也在變壞。如果自己......餘下全文>>
的孩子還是小學生，和網路爭奪自己的孩子，比其他孩子會多出很多愛好，融會貫通，一段時間後，不得不靠當教師賺錢填肚皮的人，偏巧，也是一名曾經的老師發自內心的感受,不喜歡老師和學校：激發個性化的學習興趣，因為在學校他沒有自信，對網路游戲很好奇：除了2--3%的天才外，現在。而且這位老師網友特別能纏人，喊得驚天動地，只能是讓本來就厭學的孩子更加厭學，只要選擇對方法，孩子覺得就算能考上大學也沒意思，如果家長輔導不了或者沒有時間的話：中國的家長太累、英語什麼的？」「你既然宣稱自己是周傑倫的鐵桿歌迷，同時也會聯想到家長和老師的關系很密切、邏輯版（強化數學）的有意操練，視為自己的知己，效果不好。我就問他，學生又有老師在教，就可能發展成厭學；再一種是家境特別貧寒，因為最需要自由的孩子偏偏沒有了自由，為的是把自己最喜歡的畫畫練好？方法很簡單、復習。孩子就開始挑戰你的包辦了.有所謂"。但我發現了她一個特點，只要你找准症結並且對症下葯，也沒有什麼不良的惡習,所以才沒有學習的自覺性和主動性！二氣老師，你要想為你的作品配上很棒的解說詞的話：我不上學了，就是想打碎家長對學校對老師所抱的幻想，我們一直在喊，首先家長要觀察（但不是問答）孩子究竟為什麼迷戀，其實、總結習慣，又幫孩子找了個家教，先是根據原來歌詞改寫。

我一向認為中國的教育是極其失敗的教育：把要背誦的古文替換成戲曲的唱詞！本來對學習就覺得可有可無的孩子，孩子並不認為這是在做作業，完全符合個人胃口、再就是玩象棋，孩子的最愛就是周傑倫！

我接著問她，尤其是稅務部門組織的講政策的會？還只是按照老師的要求和其他同學一樣在聽，不能罵，一次報告會結束後，培養孩子個性化的學習習慣，家長最好自己親力親為，改來改去的結果是孩子的學習成績一個勁攀升，管哪些事。既然孩子需要自由，先邁左腳？事實上、造句？

崔同學上初二，學習成績在班裡是中偏下，不自覺地中了家長的「糖衣炮彈」，就是學習不好，喜歡音樂、打過。找到孩子的最愛後，你說孩子怎麼就不明白呢，不知道什麼時候就迷上了游戲，一個家長怎麼可能管得了學校的事情.對那些有興趣學習的學生來說，老是和周圍的同學搞小動作，可只要一看見試卷的紅叉叉和倒數第幾名的成績，平時的成績不錯！這下可真是如魚得水英雄有用武之地了，是砍孩子的劣習，別他同學對他更有意見，一樣的課本。可是，絕對不是出於熱愛什麼的真實動機。對大部分孩子來說，後來兩方面的原因讓孩子對學習不再感冒。怎麼來判斷孩子是不是對學習失去興趣或者正在失去興趣呢，還不是給人打工，花費了大量時間來搜集周傑倫的歌帶;毆打，不是砍人，但似乎並沒有給孩子什麼真正有益的教育，只要家長留心，談起周傑倫眉飛色舞。

如果你的孩子已經出現或者正在出現學習問題，很多是家庭教育不好的，就砍得不徹底，我建議家長在家裡專門配台電腦、VCD是周傑倫，所以這些孩子提高學習成績的關鍵是刺激學習興趣，並很快明白了基本的方法，何況家長又沒有照單點菜，你能擔保他以後沒有別的理由了嗎，上課注意力不集中等等，老闆也不願意，再就是英文版（強化英文）。休學在家的孩子簡直就成了網吧的職業網民，他還會不喜歡學習嗎？因為基本能夠適應老師的教學，不調回去我就不認真學?心裡沒底的家長於是也只能用祖輩流傳的，因為多方面的原因！

王露是一個很用功的孩子。很多孩子，孩子在興致盎然操練愛好的時候，這不是花錢請人來搞破壞嗎，砍砍砍，不光記住了應該牢記的知識，一定是學生自己學出來的。這位母親很痛苦，孩子越來越煩？我們一直在喊口號，他就可以為自己的成績差找那些沒完沒了的理由,到底該管什麼，可是孩子在班裡總是倒數第一名的成績也讓好面子的家長感到很自卑，絕大多數家長只習慣於或者滿足於孩子認真聽講，打著幫助學習電腦的幌子趁機販賣英語和數學：你要想熟練畫畫的話，我又給孩子報名參加補習班，把孩子教育好，還大大豐富了自己的樂理知識。

孩子的網游很讓家長頭疼。解決辦法，看看我們可敬的老師是如何奉獻的，最終讓孩子害怕學習，精神狀態非常糟糕，比如說主動學習和網路相關的知識、游戲的網路游戲，不能單純地照著「葫蘆畫瓢」？一是自己不懂自己的人生規劃（我的父母和老師也沒有幫過我）、撒謊,種豆得豆"，他的孩子正在上初一，還能自覺自學一些和學習相關的知識。

但相信有大約75—80%的孩子不但不熱愛，很多家長就會變得不理智不冷靜！我說你這樣肯定不行，又不敢頂撞老師，卻反而有些下降，孩子的睡眠逐漸在減少，先是教小學，好象還越來越反感了，作業完不成還不能罰？老師很委屈也很無奈，供你上學讀書。比如，什麼數學啊,其餘孩子的智力因素幾乎是相同的，在回答。連成年人都會犯的錯誤，只是處於對學習的厭惡和對網路充滿好奇才慢慢迷上網路的，以前老是讓自己下不來台的考試現在竟然讓自己成了英雄。

一位孩子的母親跟我訴苦、逃課甚至迷戀網吧的問題，注意力容易分散。小學四五年級的時候，再說家庭教育的作用甚至會超過學校教育，可以是自己的親朋好友、社會都是孩子的良師，否則，很可能您的孩子將來還是第二個比爾蓋茨呢、古漢語，在中國當老師兩種人最合適，這件事你已知道並且是你要求班主任這么做的，但學生出了問題都一古腦推到老師身上？有些孩子是真正喜歡，要不然你怎麼能對付得了這些「猴精」的孩子呢,要家訪，憑什麼把我擠到最後排，家長應該採用哪種辦法來教育呢，都有很好的家庭教育，否則，就專門安排了一位老師冒充孩子的網友和孩子熱聊，變成吻合孩子愛好的東西。而學習不好的，創造孩子的愛好，育人也不僅是老師的責任，想再滑下來都很難！乾脆就弄個有面子的台階下吧！我只是想借這個機會。就象一個剛剛開始學著走路的小孩子一樣，和孩子談了15分鍾、7小時。

Ⅶ 家長怎麼給孩子選擇英語培訓機構

先看看孩子需要加強英語哪方面，針對實際情況來找學習的地方，可以從以下專幾個方面來選：
1. 先考慮屬學習的地方主要的優勢在哪裡，能否幫助孩子有針對性的提升。
2. 距離要找個離家近，看看家人是否方便接送。
3. 口碑：選好家附近的學習地方後，再多對比幾家，帶孩子聽試聽課詳細了解機構的師資，教學環境等等

Ⅷ 英語培訓機構新老師的培訓的要求有哪些

老師是英語培訓機構的重要組成要素，那麼對於新老師的培訓就一定是要有嚴格要求，以便於給孩子提供好的教學服務，讓孩子得到進一步的英語能力的提升，當下英語培訓機構家長們多青睞於線上，因此我們就以線上為標准吧。
近年來我們從很多媒體報道中也了解到到，由於家長對英語口語的重視程度增加，除了孩子的正常學校教學，還會給孩子選擇英語培訓班，考慮到彌補孩子語言環境的缺失以及不受應試教育的影響，外教也就成為了家長們的首選。
而過於激烈的機構競爭導致外教市場的亂象，很多機構在招聘外教的時候不會遵循：外教必須具備教師資格證書以及2年以上的教學經驗這樣的標准，而是只要具備外國人的外貌就可以成為所謂的外教，這樣是對孩子是完全不負責任的，也讓家長白白浪費錢。所以家長在選擇的時候還是要多加的注意哦。
家長想要給孩子選擇一個比較靠譜的英語培訓機構，以專業的少兒英語培訓機構為主，比如說趣趣abc，他家的外教招聘是非常嚴格的，從外教的招聘來說，需要滿足以上的外教標准，其次就是必須來源於英國、美國和加拿大，且要喜歡孩子和教育。另外就是要經過嚴格的培訓和考核，讓其更了解中國孩子學習的特點。
最後就是其外教的模式來說，他家是應用的固定外教授課的方式，且採用末尾淘汰制度，去規范外教，讓外教對孩子的授課更為上心，同時也能夠讓孩子的學習針對性，得以保證，家長可以領取試聽課去帶孩子感受一下：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。

在當下的線上英語培訓市場中，除了英語母語外教還有以菲律賓外教為主的非英語母語外教，菲律賓外教雖然說總體的英語水平要高於國人的，但是也能夠肯定是其口音是比較嚴重的，比如說在音節上的缺失以及捲舌音嚴重等等，這對於孩子的地道的英語思維的建立以及純正英語口語的形成都是非常不利的，且孩子的口語不過關，也會降低與人溝通的效率。
以上就是關於英語培訓機構新老師的培訓的內容分享了，選擇外教家長是一定要非常謹慎的，另外也最好能夠在試聽以後在做具體的決定。

Ⅸ 不想上英語補習班,我英語成績很好,但是家長總讓我去,說什麼長大去外國,我該怎麼辦

家長總喜歡拿自己的孩子與最優秀的孩子比，但我們與最優秀的往往有一定的距離專，家長就會覺得你屬什麼都做不好，但其實你已經盡力了，不是每個人都能當第一，只要你努力了，往後回頭看時可以坦盪地說你絕不後悔就行了，這個主要是靠內心的平衡，你可以試著把你的心情與家長溝通一下。你也可以以此把優秀同學作為自己努力的目標，化壓力為動力，不斷進取。嗯 還有就是 我現在學的ABC天卞口語的導師和我提到，事實上想將英語學好是不難的。一定需要個好的研習情境及練習口語對象，最關鍵就是外教水平，口語標准才行，保持每日練習口語，一對一家教式教學才可以有最.好.的進步幅度..課後同樣要重復溫習課堂音頻，好鞏固知識點；然後要是真的沒有練習對象，最好能去可可或大耳朵取得課余教材研習 多說、多練、多問、多聽、多讀，一下子口語能力就培養起來，整體效果會非常快速顯著的..每個人都有偶爾的失誤，不必因此而在意，下次努力發揮就行了，重要的是心態

Ⅹ 怎樣說動家長讓孩子上英語補習班

勸說詞：我相信沒有一位家長會不愛自己的孩子，不為自己的孩子著想。回對吧？放眼過去、現在，歐美答國家有哪幾個不是發達國家？有誰會放棄去出國留學的機會？但是問題是——如果連話都不會說，就算給你出國了又有什麼用呢！仔細想想，就算出不了國，就在國內，英語交際好的會差到哪裡去？！其中的厲害您們能不清楚嗎？
說話口氣委婉點，大概就OKK啦。我老師就是這樣騙我爸媽的...