1. 億童托班生活課程我的一天教案
【教學目標】 １、通過觀察、操作，引導幼兒認識時鍾，能區分時針、分針，學會看整點、半點。
2、引導幼兒講出幼兒園一天的生活，並學習運用文字、符號、圖畫等形式製作作息時間表。
3、培養幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發幼兒對數字的興趣。 【教學准備】
１、教具：大的鍾面一個（能撥動時針和分針），時鍾課件。
２、學具：小時鍾、表現幼兒一日活動的圖片每人一套，每人一套作畫工具、廢舊材料、膠水、剪刀、等。 【教學過程】 一、通過聽音樂《謝謝你小鬧鍾》引出課題。
師：歌曲里小鬧鍾叫我們早早起床去上學，我們一起謝謝它吧！
幼：謝謝你小鬧鍾！
師：小朋友鍾表對我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學的時候用鍾表，我們還在什麼時候看時間用鍾表？（幼兒發言：看時間去上班，看時間去開會，看時間去做飯……）無論做什麼事都要按一定的時間去做，如：小朋友7：30來幼兒園，你能8:30才到嗎？（幼兒發言：不能！）
（評析：富有感染力且貼近活動內容的音樂，把孩子立刻吸引到課堂上，教師的提問又把幼兒的思路引發到鍾表上，很自然的就激發了幼兒的學習興趣） 二、引導幼兒認識鍾面，能區分時針、分針。
師：要遵守時間做事，我們就先來認識一下鍾表，今天，小朋友都帶來了小鍾表。
小朋友仔細觀察一下，鍾表上有什麼？把你的發現和小朋友交流一下。（引發幼兒有目的的觀察並產生了幼兒間的互動）
師：小朋友你們發現鍾表上有什麼？
幼：（幼兒齊聲回答）有數字、針。
師：有哪些數字？
2. 億童學習包中班閱讀3《抱》語言教案
一、 說教材：（一）教材分析：愛是一個永恆不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達愛。《抱抱》這本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達愛的繪本。其實在眾多的繪本中，很容易發現這本《抱抱》，它的封面是猩猩媽媽緊緊地抱著自己的孩子小猩猩，閉著眼睛，很陶醉，而小猩猩卻睜著眼睛，悄悄地看著外面。這本書畫面主體很突出，主要人物形象大，線條清晰，很引人注目。繪本開本也很大，適合集體閱讀。翻開書看後發現，此書幾近無字書，書中只有「抱抱」、「媽媽」以及「寶寶」大大的字樣。故事主要情節是小猩猩看見許多媽媽在和自己的寶寶抱抱時想自己的媽媽了，大家幫助它找到了媽媽。但是怎樣很好地把無字繪本介紹給孩子，喚起孩子的閱讀慾望以及讀懂它?此繪本中又蘊含著怎樣的教育信息和教育價值?這些是設計這節課重點考慮到的問題。於是根據中班孩子的心理和年齡的發展特點，及《綱要》中對幼兒園語言教育提出的要求。著力組織適合中班孩子的語言教學活動，創造一個自由、寬松的語言交往環境，從孩子的實際生活中去發現教育教學的資源，鼓勵、引導、支持孩子積極參與活動，把教育內容有機地蘊含在活動過程中，通過作用於孩子的活動來激發孩子主動學習。讓孩子從中體驗語言交流的樂趣;並鼓勵孩子用清晰的語言表達自己的思想和感受，發展語言表達能力。結合這些設計了本次語言活動《抱抱》。
（二）活動目標：
根據中班幼兒語言發展的實際水平、年齡特點、興趣需要，確定本活動的目標為：
1.觀察畫面中動物的動作和表情，初步感受並用語言較清楚地表達它們抱抱時的內心感受。
2.藉助音樂、動作、討論等手段，進一步理解作品中抱抱的不同含義：親情、感謝、友誼等。
3.體驗和同伴共同閱讀，體驗閱讀繪本的快樂。
（三）活動重難點：
根據孩子的認知特點，活動中，我將「觀察畫面中動作和表情」作為重點，「理解作品中抱抱的不同含義」作為難點。
（四）活動准備：
我從下面兩部分做充分准備
1.前期幼兒經驗准備：(1)《表情游戲》：讓幼兒在參與游戲中初步感受做各種表情時五官的變化。為幼兒學習利用觀察畫面中動物的動作和表情的方法，感受並表達動物們抱抱時的內心情感做准備。(2)《抱抱舞》：讓幼兒在舞蹈中感受與朋友抱抱帶來的快樂。
2.物質准備： PPT、音樂《愛我你就抱抱我》、繪本《抱抱》、墊子、教棒
3. 幼兒園如何寫億童小班公開課教案
活動目標 ： 1、學慣用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。 2、通過活動培養幼兒參與美術活動的興趣和自信心。 3、體驗美術活動的樂趣。 活動准備：1 宣紙若干張，報紙墊在桌上 2、廣告顏料 ， 娃娃 活動過程： 1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃。 小朋友們看，今天娃娃來和我們一起玩，咦？娃娃怎麼不開心？老師來 問問，噢，原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜歡。出示裁好的宣紙一張，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。小朋友你們願意嗎？（那怎麼幫娃娃呢？） 2、教師示範製作方法 今天，老師教小朋友一樣新本領——裝飾手帕 小朋友們看現在老師手中拿了一張正方形的宣紙，（宣紙側翻）小眼睛看仔細嘍，小耳朵聽好了，現在老師要變魔術了：將宣紙對邊折成正方形。然後把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下，時間不能太久，再換一種顏色染。然後小心打開，平躺在報紙上。 （提醒幼兒染色要掌握好時間，宣紙浸染時間太久會浸爛，時間太短會染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開時一定要輕輕的，小心些） 3、幼兒操作，動手染畫 鼓勵幼兒大膽地用多種顏色去嘗試，體驗顏色滲透帶來的美感和特殊效果。 現在請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕，好嗎？老師相信小朋友們都很能幹，把手帕變得很漂亮，對嗎？小朋友現在把小椅子輕輕搬到位子上，可以開始了，但小朋友們在選顏料的時候要小心點，別把顏料打翻了，選你喜歡的顏色來裝飾手帕。幼兒操作，師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽操作。（把娃娃嘴換上嘴角向上的 嘴） 4、延伸活動： 小朋友變的手帕真漂亮，看娃娃現在可開心了，他有了這么多的手帕決定開一家手帕店，請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的手帕。
4. 幼兒園億童語言領域大班公開課視頻
我前兩個星期剛上過，我們班的孩子很感興趣，也都接受很好哦！建議學3—4個單詞，兩個句子就可以了。 一、我引用游戲《Whatcanyousee？》穩定情緒 二、請幼兒欣賞VCD（教室設備，desk、chair、blacboard、chall） 三、游戲教學；「小朋友，我們來玩個游戲。whatcanyousee？」此時點擊放大要學的單詞，「Icanseeadesk，desk、desk、desk！」「誰知道desk的好朋友是誰呢？」點擊出示學習單詞「chair」以此方式學習另外兩個單詞。 四、「找朋友」的游戲來練習單詞。。。。。。
5. 幼兒園億童詩歌《跟誰走》
《跟誰走》 一二一，跟誰走。 鴨子跟著水兒走。 垂柳彎腰招招手。 一二一，跟誰走。 帆船跟著風兒走。 浪花樂的點點頭。 一二一，跟誰走。 月亮跟著寶寶走。 星星睜大眼睛瞅
6. 幼兒園小班億童閱讀丁冬丁冬教案
你說的這個丁冬丁冬的教案在億童《分級閱讀》第1級、《蒙氏閱讀》第1冊的教師用書里都有，你們用的哪本教材就用哪個教案嘛。書上把活動目標、活動准備、活動過程都講得清清楚楚，你拿來就可以直接用。
7. 億童《幼兒園里真快樂》教案
活動設計背景
剛入園的小班新生，難免有個別幼兒哭鬧，不但自己哭得很累，而且還影響其他幼兒的情緒，所以針對這一情況，開展這個活動讓幼兒喜愛幼兒園，體會到幼兒園的樂趣。
活動目標
認識並熟悉幼兒園的環境，培養幼兒喜愛幼兒園的情感：
培養幼兒熱愛老師的情感，並願意和其他小朋友友好相處。
培養幼兒活潑開朗，積極樂觀的性格。
教學重點、難點
1. 初步感知幼兒園的環境，引發喜歡幼兒園的情感：
2.能以愉快的情感參與活動，體驗幼兒園生活的快樂
活動准備
1， 有關《幼兒園真快樂》的視頻
2， 好吃的餅干，好玩的各種玩具和好看的圖書
3， 《幼兒園像我家》的音樂碟片
活動過程
1．先讓幼兒觀看《幼兒園真快樂.》的視頻，裡面有老師和小朋友一起唱歌做游戲的畫面，還有和小朋友玩各種玩具的畫面，讓幼兒感受幼兒園的快樂！
2.通過「開火車」的游戲，組織幼兒參觀園內的主要場所。
（1）教師當司機，請幼兒坐上小火車。教師帶領幼兒一起念兒歌；「小汽車，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到各個地方玩玩去」
（2）帶領幼兒開著火車，參觀園內活動室、舞蹈室、閱覽室、戶外操場等。
a.到活動室玩一玩有趣的玩具。
b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起學跳舞蹈。
c.到閱覽室看看書。
d.到操場上玩玩大型玩具
通過一系列的活動，讓小班幼兒親身感受到幼兒園是個很好玩的地方，在幼兒園生活很愉快！
8. 幼兒園億童教材小班見面閱讀視頻
各個幼兒園有各個幼兒園的特色，私立幼兒園和公立幼兒園還不一樣。但不會不什麼影響的。
9. 武漢億童教育怎麼樣
億童概述 億童成立於1996年，十多年來，億童一直致力於我國早期教育的發展研究，從事幼兒園課程、幼兒園管理及家庭學習產品的開發、培訓與推廣工作，為廣大幼兒園提供優質的教材、教具、軟體、音像製品和師資培訓等服務，是一家從事兒童教育研究與實踐的知識型企業。 億童總部設在素有「九省通衢」之稱的武漢，並在沈陽、石家莊、濟南、鄭州、西安、南京、成都、昆明、廣州、深圳等地設有分支機構。 億童擁有良好的經營環境、規范的管理制度和一批高素質的專業人才，目前，億童擁有職員多達四百人，遍布全國各地，協助全國三百多位經銷夥伴，服務於近萬家幼兒園。 億童目前推出的閱讀、數學系列教材，已讓全國34個省及香港、澳門、台灣、越南、新加坡及東南亞1000多萬兒童受益，在業內享有較高的知名度和美譽度。預計在未來兩年裡，億童公司將相繼推出、綜合、英語等系列教材，公司員工人數將逐步達到1000人，年產值過十億。 億童發展歷程 1996年，開啟早期家庭教育函授事業，10年間學員超過八十萬； 1999年，開始從事親子園加盟，4年間加盟者超過一百家，同期，參加北京師范大學梁志燊教授「蒙台梭利教育中國化」課題研究項目； 2004年，開始從事幼兒園教材推廣，2年間使用園超過一萬家； 2006年，開始走向產品多元化的道路，從數學、閱讀等課程發展到英語、管理等五大特色課程，並在全國三十多個省市區開展了教師培訓會，大型培訓會累計一萬多場； 2007年，推出全新的億童嬰幼教室課程，引領了親子教育的潮流，讓一百多萬幼兒及家長從中受益； 2008年，億童幼兒園英語課程於2008年3月全面上市；同年12月，和英語HIT公司簽定了合作出版協議，引進開發HIT公司BOB系列教材，並享有BOB系列教材在中國大陸、香港和澳門地區獨家發行權。2009年，啟動對幼兒園管理課程、幼兒園綜合課程的研發，並將於2009年10月正式面世。
億童願景
成為中國幼兒教育產品的第一品牌。
億童宗旨
以先進的教育理念為指南，以兒童的興趣與發展為基石，開發推廣優質的教育產品，為
中國幼兒成為健全聰明、有創造力的一代新人而不懈努力。
億童發展歷程
1996年，開啟早期家庭教育函授事業，10年間學員超過八十萬；
1999年，開始從事親子園加盟，4年間加盟者超過一百家，同期，參加北京師范大學梁志燊教授「蒙台梭利教育中國化」課題研究項目；
2004年，開始從事幼兒園教材推廣，2年間使用園超過一萬家；
2006年，開始走向產品多元化的道路，從數學、閱讀等課程發展到英語、管理等五大特色課程，並在全國三十多個省市區開展了教師培訓會，大型培訓會累計一萬多場；
2007年，推出全新的億童嬰幼教室課程，引領了親子教育的潮流，讓一百多萬幼兒及家長從中受益；
2008年，億童幼兒園英語課程於2008年3月全面上市；
2009年，啟動對幼兒園管理課程、幼兒園綜合課程的研發，並將於2009年10月正式面世。
億童優勢
1.專家優勢
億童致力於整合國內外先進的教育理念和技術，在課程研發方面有一支強大的專家團隊作理論指導和支持。有來自北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學、華中師范大學、中華女子學院、安徽師范大學等許多高等學府和中央級研究機構的專家組成員五十多位，他們都是國內學前教育界的權威專家。
2.團隊優勢
億童除了有一支持之以恆、不斷優化的管理團隊外，還有戰鬥力極強的研發、推廣和銷售團隊。
① 研發團隊
億童在課程研發方面組建了一支強大的專業團隊。四十多名開發人員在五十多位專家組成員的帶領下，憑借永不滿足的學習精神，為全國幼兒提供優質的幼兒園課程，使億童一直保持旺盛的生命力。
② 教研團隊
億童在教研培訓方面也有一支強大的專業團隊。近兩百名資深專職教研員和一百多位兼職教研員常年奔波在全國各地幼兒園，向廣大園長和教師傳播著先進的教育理念和全新的教學方法。
③ 銷售團隊
銷售部是億童一個十分重要的部門，目前有銷售人員一百多人，服務於全國各地三百多位經銷夥伴。他們是一支凝聚力強，執行力強，特別能吃苦，特別能戰斗的精英隊伍。