『壹』 如何利用遠程教育開展黨員教育
【英盛觀察】
隨著現代科技的迅速發展，使得計算機技術、多媒體技術、交互電視系統、虛擬現實等媒體產品不斷應用於教育教學領域，從而產生了豐富的教學媒體。對於廣大農村黨員幹部而言，在黨員教育方面應用最廣泛的就是遠程教育。現就如何利用遠程教育開展好黨員教育，談幾點意見。
一、提高對遠程教育的認識
現代遠程教育是將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業化和信息化時代的產物。農村黨員幹部現代遠程教育是我們黨根據新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現代通信等信息技術和手段，對農村黨員幹部和農村群眾實施教育培訓的創新舉措，是探索讓農村黨員幹部經常受教育、使農民群眾長期得實惠的有效途徑。
開展農村黨員幹部現代遠程教育，是黨中央著眼於加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎，著眼於建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。
根據黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結試點經驗的基礎上決定在全國農村普遍開展這項工作。黨的十七大把「在全國農村普遍開展黨員幹部現代遠程教育」寫入大會報告。
二、加大投入建設農村黨員幹部現代遠程教育終端站點的資金力度，確保遠程教育正常運行
農村黨員幹部現代遠程教育終端接收站點建設是一項涉及面廣，艱巨復雜的工作。遠程教育在站點建設過程中，各地都投入了大量的建設資金，而對於站點的維護管理經費卻很少，目前各級都沒有一個統一的經費解決辦法，特別是有少部分沒有村集體收入的「空殼村」站點，難以讓教育培訓工作順利開展。
三、強化人員隊伍建設
鄉鎮站點管理人員隊伍穩定性不強。目前，大部分鄉鎮站點管理人員都是兼職人員，有的甚至身兼數職，根本沒有精力來顧及遠程教育工作。同時，有的鄉鎮站點管理人員更換平凡，業務水平跟不上站點管理需求。
站點建設是基礎，管理和使用是關鍵，站點運行管理是開展教育培訓工作的保障。加強管理人員隊伍建設相當重要。每個遠程教育終端站點應配備1名政治素質好、業務能力強、有敬業精神的專職人員，才能真正確保站點管理人員的相對穩定。定期對專職人員進行技術培訓，提高服務水平。各級要採用多種形式抓好技術人員培訓爭取使每一位技術人員不僅能熟練對設備進行操作，還要能查找、使用和管理好教育資源，真正成為站點的「明白人」，更好的為農村黨員幹部、群眾的學習培訓提供服務。
四、建立科學規范的農村黨員幹部遠程教育工作機制
農村黨員幹部現代遠程教育工作建設是基礎，管理是關鍵，農村在努力抓好站點建設的同時，從建立完善管理員隊伍、健全站點規章制度、落實管理責任等方面入手，強化對農村黨員幹部遠程教育站點管理。使站點管理有章可循、有規可依。注重在制度化、規范化和經常化上下功夫，可將遠程教育工作納入黨建考核目標管理體系，制定科學的管理考核制度。進一步完善遠教、教學組織、信息反饋、督促檢查、激勵約束、質量評估等一系列管理考核制度，逐步構建起縣、鎮、村三級共同管理格局。
五、學用並舉、注重實效，推動遠程工作深入開展
農村遠程教育接收站點充分利用農村黨員幹部現代遠程教育這一陣地，把開展農村黨員幹部現代化遠程教育與發展農村經濟、致富農民群眾緊密結合起來，與農村產業結構調整結合起來，有計劃、有針對性地對黨員幹部群眾開展大規模的集中培訓，從而吸引並調動黨員幹部學習的積極性。村級接收站應多組織黨員幹部和農民群眾學習黨的政策、法律、農技、衛生等知識，並針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時隨學。每次學習前，各村級站點都向黨員群眾公開學習內容，做到有的放矢，提高了學習的針對性。為避免工學矛盾，各村級站點積極採取白天不學晚上學、晴天不學雨天學、農忙不學農閑學等辦法，基本上保證了黨員幹部的學習時間，初步形成了黨員幹部帶頭學、經濟大戶示範學、農民群眾跟著學的良好氛圍。
『貳』 黨員遠程教育記錄
為全面提高我縣農村黨員幹部現代遠程教育站點操作員的業務素質和管理版水平，打造高素質的教學管理權和技術服務隊伍，充分發揮我縣現代遠程教育站點的功能和作用，全面推動和加強社會主義新農村及基層黨組織建設。根據省、市現代遠程教育有關要求，結合山區信息化建設任務，制定本培訓方案。 一、指導思想 以鄧小平理論和「三個代表」重要思想、黨的十七全會精神為指導，以不斷加強農村基層黨組織執政能力建設、提高我縣現代遠程教育操作員的整體素質、增強為民服務的能力，建立起覆蓋全縣的農村黨員幹部現代遠程教育網路培訓系統為目標，充分加強對站點設備的應用和管理，進一步促進全縣農村經濟跨越式發展，為全面建設小康社會提供強有力地支持。 二、培訓目標 通過培訓，使現代遠程教育終端接收站點。
『叄』 農村黨員幹部現代遠程教育學習培訓記錄（就是寫每次學習的內容）
你可以打開遠程教育網，然後根據裡面菜單里的東西把要學習的課題題目抄下來啊。這樣不就行了嗎？如果你的遠程教育網打不開 ，你可以去一個能打開的村街看一下啊。
『肆』 黨員幹部遠程教育站點職責
黨員幹部遠程教育站點職責：
1、按照上級要求，結合本地實際，制定實施遠程回教育工答作計劃。
2、圍繞生產和經濟發展的中心任務，合理安排時間，做好遠程教育節目的接收播放、教學組織、信息反饋等工作。
3、定期組織黨員幹部和群眾參加收看學習，確保黨員幹部的收看率在90%以上。
4、負責本地所有接收站點設備日常管理和維護、保養，定期對設備進行檢查，隨時觀察設備運行情況，確保設備正常運行。
5、定期對接收站、點的各項工作進行全面梳理，認真總結經驗、及時發現和解決問題。
6、做好本地遠程教育工作中信息的收集、整理工作，並及時匯總上報。
『伍』 全國黨員幹部遠程教育課件頻道播放什麼內容
遠程教育管理來員職責源1、忠於職守，嚴格執行遠程教育工作的有關制度和規定。2、了解遠程教育終端接收站點的基本性能，掌握設備的使用和管理方法。3、根據遠程教育節目播出安排和本地實際情況，合理組織黨員幹部和廣大群眾按時收看節目，提高收看率。4、聯系搞好教學輔導，提高黨員幹部、群眾對所學知識的吸收和應用能力。5、及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作，發現並總結典型，為上級提供課件製作線索和素材。6、及時填寫《農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄簿》，做好遠程教育設備及音像教材使用登記、匯總工作。7、做好日常安全檢查和定期檢查保養工作，做好遠程教育設備管理工作。8、及時向黨組織負責人報告遠程教育站點的意外事故和突發事件。
『陸』 黨員遠程教育應該放些什麼專題片
黨員幹部遠程來教育站點職責源：1、按照上級要求，結合本地實際，制定實施遠程教育工作計劃。2、圍繞生產和經濟發展的中心任務，合理安排時間，做好遠程教育節目的接收播放、教學組織、信息反饋等工作。3、定期組織黨員幹部和群眾參加收看學習，確保黨員幹部的收看率在90%以上。4、負責本地所有接收站點設備日常管理和維護、保養，定期對設備進行檢查，隨時觀察設備運行情況，確保設備正常運行。5、定期對接收站、點的各項工作進行全面梳理，認真總結經驗、及時發現和解決問題。6、做好本地遠程教育工作中信息的收集、整理工作，並及時匯總上報。
『柒』 黨員遠程教育的意義
對黨員們進行遠程教育，也是黨的一種教育形式，它充分利用了新的通信工具，能更快地傳達黨的新精神，更有效更緊密地實現黨員的教育組織工作！
這就是對黨員實行遠程教育的意義所在！