㈠ 幼兒園在跟崗研修內容上的具體要求
具體要求建議你參照當地教育局的規定，每個地方是不一樣的。
㈡ 2015年國培計劃幼兒園跟崗培訓總結
強調培訓與教育的重要性。 沒有範文。 以下供參考， 主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。 工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。 所以應該寫好幾點： 1、你對崗位和工作上的認識 2、具體你做了什麼事 3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了 4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識 5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考： 總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。 總結的基本要求 1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。 2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。 3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。 總結的注意事項： 1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。 2．條理要清楚。語句通順，容易理解。 3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。 總結的基本格式： 1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。 3、落款 署名與日期
㈢ 什麼是跟崗學習
跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應實習崗位要求的學生，由職業學校組回織到答實習單位的相應崗位，在專業人員指導下部分參與實際輔助工作的活動。
跟崗實習是職業學校教學內容不可或缺的一部分。
拓展資料
頂崗實習
頂崗實習是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，到相應實習崗位，相對獨立參與實際工作的活動。頂崗實習組織形式不再是學校單一組織，學生也可以本人申請，經職業學校同意後，自由選擇頂崗實習單位。
頂崗實習學生完全和企業的員工一樣，每天按時上下班完成工作任務。通過頂崗實習可以讓學生轉變觀念，從學生身份轉變為職業人，在頂崗實習中學生不僅可以將自己的理論知識運用實踐，更能學習企業員工愛崗敬業、腳踏實地、兢兢業業的職業品質，讓學生真正理解干行、愛一行、專一行的崗位責任。
㈣ 教師跟崗培訓一般多久
教師跟崗培訓，每一個具體的時間要求。教師作為教育主體，本著活到老學到老，學到老的原則，一直在參加繼續教育學習，只不過有的是利用寒暑假時間，有的利用業余時間。