1. 中國水利發展的趨勢是什麼
未來水利的發展趨勢與主要特徵
一、未來水利的發展趨勢與主要特徵從目前水利發展的形勢和《國民經濟發展「十五」計劃和２０１０年遠景規劃》來看，未來１０年乃至更長一個時期水利發展的趨勢，將表現為：水資源與經濟社會發展的關系日趨緊密，水利工程更趨於多目標性和綜合性，水利建設更重視投入與產出的關系，水利建設管理與經營管理的體制和機制將向企業化全面過渡，水資源的配置將更趨科學合理，水利工作由行政主導型向行政、法律、經濟等綜合型轉變。未來水利將呈現如下主要特徵：一是隨著社會對水利工作及水資源認識的正確定位和社會經濟發展對水利依賴程度的提高，水利的社會化程度將明顯提高；二是隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，以及水利管理體制和運行機制的不斷改革與發展，水利的市場化程度會顯著提高；三是由於國家採取積極的財政政策，加強基礎設施建設，拉動內需，興建了大批水利工程，為今後發展奠定了堅實的基礎，同時隨著我國綜合國力的不斷增強，水利的現代化水平將進一步提高；四是隨著我國加入世貿組織及全球經濟一體化和全球信息網路化進程的加快，我國水利的國際化水平也將有所提高。二、水利發展對專業人才的基本要求水利工作是一項投資密集、技術密集、專業性強的工作，從水資源的開發、利用、治理、保護、配置、管理等各個方面，到水利工程的規劃設計、施工建造、經營管理的各個環節，都需要有一支強有力的專業技術人才隊伍作為保障和支撐。而新世紀水利事業的新發展，又必將對水利專業人才有新的更高的要求。首先要有足夠的數量。我國目前約有１６０萬水利職工，從總量上看很龐大，但其中專業技術人才比例較小，需要提高到與需求相當的水平。第二要有良好的素質。水利是一個以造福人民為己任的艱苦行業，水利人作為整體素質要求，應有艱苦創業、無私奉獻的行業傳統和「獻身、負責、求實」的行業精神。作為個體素質需求，應具有體現行業要求的獻身水利、服務社會的思想政治素質，具有掌握最先進科技知識和管理知識，並能應用於生產管理一線工作為主要內容的科學文化素質，具有符合社會公德和水利職業道德要求的道德品質素質。第三要有合理的結構。水利專業人才隊伍，要從以水利工程技術類為主，轉向社會科學、工程技術、經濟與管理、法律等多學科兼容，並優化組合。在要求整體結構優化的同時，也要求專業人才的知識與能力結構實現優化，成為懂技術、會管理的復合型人才。第四要有創新精神和繼續學習的能力。水利工作在某種意義上說，是通過認識自然、改造自然，從而服務社會、造福人民的一項事業。而由於認知的階段性和漸進性，水利工作要求水利人要有積極探索、開拓創新的精神，以推動水利事業不斷向前發展。三、水利教育改革發展的主要任務水利教育是培養水利人才的主渠道，水利教育要主動適應未來水利發展對人才的需求，充分利用水利教育資源，發揮好「一個主導、兩個主體」的作用，即水行政主管部門的主導作用，水利院校和水利培訓機構的主體作用，形成完善的水利教育體系。首先，作為水行政主管部門應對水利教育工作加強宏觀引導。其次，水利院校要不斷深化改革，適應未來水利發展的需要。一是要主動調整專業設置，積極進行專業改革，改造老專業，開發新專業。二是要按素質教育的要求，以產學研結合的形式，構建以全面素質為基礎，綜合職業能力為本位的現代教學模式。三是要強化水利教育教學的硬體支撐，理順水利教育資金的投入渠道，加強現代教育技術的建設、推廣和應用。四是要強化教育教學管理等軟體建設，更新教育觀念，樹立新的人才觀、質量觀，建立適應社會主義市場經濟要求的學校內部管理體制與運行機制。第三，積極開展水利繼續教育和培訓工作。一是要盡快實現水利培訓機構的網路化，按布局和層次要求，建立國家、省、市、縣四級培訓網，分級負責，明確分工，形成全行業繼續教育和培訓的網路體系。二是要加強水利培訓機構的規范化建設。三是在行業主管部門指導下進行培訓制度建設，比如建立水行業崗前培訓制度、水行業繼續教育登記制度、水利專業技術人員定期輪訓制度等。
2. 中國水利職業教育集團頂崗實習管理系統哪裡有
中國水利職業教育集團是由職業院校、行業協會和企事業單位自願參加組成的具有聯合性、互惠性、非營利性的行業職業教育聯合體，以推進水利水電事業快速發展為目標，以培養高素質技能型人才為依託，以實現校企共贏、校際互惠為基本目的，主動接受水利部主管部門和中國水利教育協會的領導和指導。 中國水利職業教育集團的主要任務是通過搭建水利行業產教結合和校企融合的平台，加強校際合作，學校與行業協會、企業、科研機構和有關事業單位合作，優化配置人力、智力、教育、科研、生產等資源，整合水利行業職業教育和技術服務的資源；在人才培養、培訓、科技服務等方面，實現各成員單位優勢互補、資源共享、互利互惠；促進各職業院校之間的交流、溝通，加快各院校教學改革，提升人才培養質量的步伐，整體提高水利職業院校適應水利事業發展需求的競爭力和綜合辦學實力；推進水利職業院校畢業生的就業等工作，以適應我國水利行業對高素質、高技能人才的需求。 中國水利職業教育集團第一屆理事會成立於2008年11月13日，成員單位包括全國20多所水利院校和81家企事業單位，主持單位設在黃河水利職業技術學院。集團成立以來，對深化水利職業教育辦學體制、運行機制和人才培養模式改革進行了有益探索和創新。先後開展了專業調研，人才培養與水利需求對接，校企合作構建課程體系，校企共建專兼結合的專業教學團隊，校企共建、共管校內外實訓基地，以及校企之間、校校之間合作辦學、合作培訓，提高就業指導水平。一些水利職業院校依託集團的有利平台，與集團企業緊密合作，資源共享，共同開展專業建設、合作用人、合作就業。初步形成了「優勢互補、資源共享、雙贏共進」的水利職業教育校企合作新局面。 為改進中國水利職業教育集團運行方式，進一步發揮職教集團成員單位的作用，根據章程有關規定，中國水利職業教育集團於2012年11月在廣州召開了理事大會，選舉產生了包括48所職業院校、79個行業企業單位的第二屆理事會。第二屆理事會設名譽理事長2名、理事長1名、常務副理事長1名、副理事長11名、常務理事52名、秘書長1名、副秘書長4名。根據工作需要下設校企合作與社會服務、專業建設、教學管理與培養質量3個專業委員會，各專業委員會設主任1名、副主任若干名。秘書處設在廣東水利電力職業技術學院，下設綜合辦公室、頂崗實習與就業服務辦公室、網站信息技術辦公室，分別開展相關具體工作。