性教育培訓課程

❶ 培訓機構和學校屬於非學歷性教育嗎

民辦非學歷高校，即民辦非學歷高等學校、民辦非學歷高等教育機構，是指國家機構以外的
社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的教學內容屬於高等教育層次但
不具備頒發國家高等教育學歷證書資格的各類培訓、進修、輔導、補習等非學歷高等學校。

學歷與非學歷教育要分清 警惕各類招生詐騙！
警惕！非學歷教育幾乎是野雞大學的代名詞,此類學校多自稱專修、研修、自修學校。
野雞大學、虛假大學尚未完全曝光，最妥善的辦法就是網路查詢【教育部2015全國普通高等學校名單】 辨別真偽。這個名單由教育部發布,可在網路文庫下載EXCEL文檔查詢，在名單上的自然放心大膽選擇，不在名單上就不必多說了。
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❷ 黨員經常性教育培訓計劃有哪些

(1)抓好學習培訓。採取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形內式，有計劃地組織容好黨員的集體學習。
(2)加強實踐鍛煉。通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志願者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平台。有計劃地組織年輕黨員到基層鍛煉，到艱苦地區、艱苦崗位鍛煉。
(3)嚴格組織生活。認真執行「三會一課」制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評，方法要簡便易行，注重實效。
(4)做好思想政治工作。堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員。組織黨員開展經常性談心活動，溝通思想，相互啟發教育。經常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。

❸ 能發下性教育培訓班短發知性美女成為模範的種子或下載鏈接么

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❹ 如何對孩子進行性教育（4VCD） 技能培訓光碟

性教育應從孩子開始。
明明白白教做人
給孩子講清楚性生理知識和性衛生常識是最基本的，告訴孩子有關性的道德標准和法律界限同樣重要。讓孩子學會理智控制自己的性沖動，懂得把握正常異性間交往和性罪錯的界限，增強性問題方面的道德觀念和守法觀念是極為必要的。
進入青春期的孩子開始對異性產生興趣，渴望與異性的交往，這是相當正常的現象。家長不必害怕孩子早戀而限制他們與異性朋友的交往。越不讓孩子去接觸和了解異性，孩子越覺得好奇或嚮往，反而心思都集中在這個問題上面。過於壓制孩子的心理需求，還容易導致成年以後的性心理障礙。當然，對青少年的異性交往也不能不管不問，家長需要給孩子規定限度，並告訴他們放任沖動的後果。創造一個能公開談論這些問題的家庭氣氛特別重要，孩子可以無所顧慮地把交友情況和內心感受告訴家長，家長就能及時幫孩子把握方向。
家長做好了敞開溝通的准備，孩子不見得願意多說，因為他們有可能覺得害羞或尷尬。對孩子的性教育要把握時機，讓話題自然地展開。比如，在看到某個涉及此類話題的電視節目或閑聊中談起別人的經歷時，問問孩子的看法。當孩子主動說起相關的事情時，更不要錯過時機，因為這說明這事引起了他的關注。
小靜提出的問題是個非常重要的話題，本來這是一個進行性道德教育的大好時機，但小靜的媽媽卻斷然封閉了對這類問題的探討，使孩子失去了獲得正確引導的機會，還可能關上了孩子向父母袒露想法的大門。
孩子在青春期或更小的時候，會做一些被認為是「羞恥」的事，比如看別人的屁股、摸別人的生殖器、看別人洗澡等。家長不要恐慌或憤怒，孩子的性道德意識還很模糊，或者根本不知道。孩子的行為純粹處於好奇，而且不假掩飾地把這種好奇表現出來，直截了當地去尋找答案。這其實正反映了孩子的簡單和純潔。家長需要做的是給孩子提供光明磊落的答案，並告訴他們有些事屬於隱私，有些行為是不恰當的。
8歲的阿通畫了兩個人，一男一女，赤身裸體，而且把女人的乳房和男人的生殖器畫得特別醒目。媽媽看見了，有些吃驚，但她沒有訓斥兒子，而問他：「為什麼你畫的人不穿衣服？」「這樣可以分清男的和女的。」「哦，那男的和女的除了這些差別還有別的不同嗎？」「男的站著小便，女的蹲著小便；男的短頭發，女的長頭發；男的穿褲子，女的穿裙子。」阿通列舉了一大堆。媽媽說：「是啊，可以分清楚男女的方面很多，穿著衣服也能看出來。你看到街上有人不穿衣服嗎？」「沒有。」「對，不穿衣服是不文明的。所以你這樣畫就不好看了。」「那我重畫一張吧。」阿通自己把那張畫攢成一團，扔進了紙簍。
9歲的小竣偷看姨媽洗澡，被媽媽發現，痛打了一頓，媽媽還罵他不要臉。幾天以後，媽媽又發現小竣故伎重演，她又狠狠地揍了他一頓，還用繩子捆住他的雙手，吊在窗框上。等她出門辦事回來，孩子已經氣絕身亡。
家長在告訴孩子別人的隱私不可侵犯時，也要教會孩子保護自己的身體不受侵犯。對於幼小的孩子，可以告訴他們身體被游泳衣擋住的部分，別人是不可以隨便摸的。醫生檢查身體或大人幫助洗澡時除外。對於青少年，則要認真地傳授自我保護的方法，告訴孩子一些可能存在的危險和逃避危險的措施。
大大方方說清楚
孩子大約三四歲時，就可能會問父母：「我是從哪裡來的呀？」「為什麼男孩站著小便，女孩蹲著小便？」幾乎所有的孩子都有過研究自己生殖器的好奇舉動。遇到這樣的情況，父母不必驚慌或生氣。孩子的詢問或行為沒有任何不健康的色彩，因此大人給他們的反應就不該是訓斥或掩飾。孩子需要的是科學的而又能讓他們聽得懂的解釋。
當孩子詢問有關生殖器官的問題時，家長可以坦然大方地告訴孩子它們的名稱，就像介紹一條胳膊一隻眼睛一樣。同時提醒孩子也要像對待眼睛等其他器官一樣，注意生殖器官清潔衛生。「這是陰莖，男孩子撒尿用的。這是人身體上的重要器官，不能隨便動。如果感染了細菌，人會生病的。」
下午接孩子的時候，傑米還沒忘記這個問題：「媽媽，我是從哪兒來的？」媽媽吸了口氣，正准備開口，傑米又接著說：「我們班新來了一個小朋友，老師說她是從印度來的，我是從哪來的呀？」
如果孩子追問，父母是怎麼生出孩子的，家長可以以植物為例，說是爸爸身上的一顆種子落在媽媽的肚子里，變成一個小芽芽，慢慢長成一個胖娃娃。如果孩子問，媽媽究竟是怎麼把孩子生出來的，你可以說媽媽身上有一個特別的通道，孩子在肚子里呆不下了，就從這個通道出來了。如果孩子問得太多，你一時找不到合適的答案，你可以對孩子說：「這是一個科學問題，你現在還小，一下子明白不了，等你再長大一些，再告訴你。」
5歲的倩倩在火車上遇到一位挺著大肚子的孕婦，她十分好奇。下車後，她追問爸爸孩子是怎麼生出來的。爸爸沒有立刻回答，他讓倩倩試著拎一下手提箱。倩倩費了很大力氣，也沒能提起來。這時，爸爸說：「你剛才問的問題有些復雜，我現在給你講，你還明白不了。就像你太小，提不動這個行李一樣。等你長大一些，我再告訴你。」
需要注意的是，家長說這些話時，神情、語氣應該是自然而大方的，不要讓孩子感到有隱秘、羞恥的色彩，否則會引起孩子過分的好奇。
對於青少年，家長可以像傳授科普知識一樣，做一番深入淺出的解釋。如果覺得有困難，可以參照孩子的教科書，給孩子講。最好在寬松的氛圍中，讓孩子提問，你來回答。這樣可以明白你需要告訴孩子多少。因為孩子還沒有考慮到的問題，你給予的信息太多，孩子一知半解，容易感到困惑。
如果家長感到與孩子探討這些問題難以啟齒，不妨對孩子直說：「爸爸媽媽所受的性教育是很保守的，我們不習慣跟別人直接談論這些問題。」這么說，並不是說家長可以推卸性教育的責任，只是為了讓孩子明白你為什麼避開直接的解釋。然後家長選擇採用一個含蓄的方式解答孩子的問題，比如挑選一本合適的書讓孩子閱讀，或請一位醫生朋友跟孩子談談等。

❺ 開一個網頁，或者開發一個APP，從事盈利性教育培訓，請問需要什麼證件

要做一個網頁或開發一個APP這個不管是從事哪一方面的，這都需要首先設計出來再說

❻ 教育咨詢公司的工商經營范圍裡面有「教育咨詢」能否從事收費性教育培訓

一般教育咨詢屬於教育機構裡面對於咨詢的來訪者答疑解惑的，而這樣的過程有時候也是需要進行相關的收費的，所以現在也有很多的行業在興起教育咨詢這一職業

❼ 下列企業安全生產教育培訓形式中，屬於員工經常性教育的有（ ）。

正確答案為：B,D選項來
答案解自析：
本題考查的是安全生產教育培訓制度。經常性安全教育的形式有：每天的班前班後會上說明安全注意事項；安全活動日；安全生產會議；事故現場會；張貼安全生產招貼畫、宣傳標語及標志等。參見教材P233。

❽ 培訓的方式方法有哪些

企業培訓學習方式有很多種，為了提高了企業培訓的效率，我們必須要找到好的企業培訓學習方式，如何提高培訓的投資回報率應該是很多企業特別是人力資源管理者或培訓管理者所關注的問題。

我們可以使用以下公式簡單地表示培訓的投資回報率：

投資回報率=培訓產出/培訓成本

根據這個公式，我們可以發現有兩種途徑可以大幅度提高培訓的投資回報率，即降低培訓成本和增加培訓產出。這里有三種提高訓練回報率的方法。

方法一：明確需求，統一預期。

許多人力資源或培訓書籍談到培訓需求分析的重要性。這里我要強調的不僅是需求的分析，更是期望的統一。教科書中提到的需求分析大多集中在確定企業的需求上。然而，在實際訓練中，參與者都是有自己需求的個體。因此，我們的需求分析的范圍應該擴大到這里。我們不知道企業需要什麼樣的培訓，員工需要什麼樣的培訓。只有找到兩者的焦點，才能形成預期的統一，才能使訓練順利進行。同時，訓練後的效果會更好。

例如，高管培訓在過去幾年非常流行。很多企業派員工參加，認為這樣可以提高企業的執行力。然而，這些企業都沒有認真回答這個問題：被派遣員工是否認為自己的執行能力差?你認為你需要這種訓練嗎?如果你問老闆這個問題，他會說當然有問題，當然有培訓，但是說到員工，答案可能就大不相同了。如果真是這樣，那麼訓練效果可想而知!

所以，要想提高培訓的投資回報率，應該從一開始就把事情做好，需要決定什麼樣的培訓，這時，我們會堅持以人為本的原則，雖然原則提了很多年，但是很少有企業認真去做，現在，是時候重新思考了，實質上，培訓問題是人的問題，如果違反了人的基本需要和規律，員工就會用人性去打破它，不管培訓做得多好!

方法二，選擇正確的方式，降低成本。

第二種方法是討論如何降低培訓成本。培訓成本大致可分為兩類：金錢成本和時間成本。在金錢成本上，主要是上課成本、場地成本、差旅費等等，時間成本，要看參加培訓人員工作的重要性。組織中不同層次的人同時創造不同的價值觀。那麼如何才能有效降低成本呢?關鍵在於訓練方法的選擇。

在我國，大多數企業更願意參加現場培訓，而在西方，混合培訓已被企業廣泛接受。什麼是混合訓練?簡單地說，就是在互聯網技術的幫助下，在線和離線學習方法相結合的培訓。對於線下培訓，這里就不多介紹了，因為大多數企業都很熟悉。我想把重點放在利用互聯網技術進行培訓上。據我預測，在未來十年內，這種方法將被中國企業廣泛接受，形成在線學習的熱潮。

有兩個原因：

首先，與線下訓練相比，網路訓練具有獨特的優勢。企業可以通過互聯網技術創建自己的網上商學院，設計適合自己企業的課程體系。員工可以隨時登錄商學院進行學習和分享，不受時間和空間的限制。它還節省了實地培訓的差旅費和其他費用，這突出了在線學習的高成本性能。

第二，學習小組的變化使得網路學習的趨勢不可避免。進入21世紀，越來越多的90後成為各大企業的主力軍。再過幾年，00後一代也將進入歷史舞台。作為一家優秀的公司，要想在競爭中保持領先地位，我們需要走在時代的前列，所以我們必須回答：這些新人是如何學習的?他們喜歡什麼樣的學習方式?我認為答案是顯而易見的。對於新的人來說，互聯網就像空氣一樣不可缺少，而基於互聯網的學習方法肯定會成為他們的第一選擇，這不是由人決定的，而是時代科技進步的必然結果!

在以上兩段中，雖然列舉了在線學習的優點，但並不意味著我們應該放棄離線學習。混合不是剛性的組合，而是有機的結合，既能降低成本，又能提高學習效率，這自然會大大提高投資回報率!

方法三，學習文化，可持續發展。

在我國，很多企業在培訓上功利浮躁，希望通過一次培訓來解決企業多年積累的問題。俗話說：羅馬不是一天建成的!對於企業培訓來說，與其一次花很多錢，不如讓培訓正常化，建立企業的學習文化。我相信只有這樣才能保持企業的成長，提高培訓的回報率。

事實上，很多投資回報的問題都是在投資回報這個詞產生的時候就註定要出現的，因為在投資回報的問題上，人們往往會陷入短期利益的陷阱，變得功利化，特別是對於企業這樣的營利性組織來說，這個短視的孩子更是嚴重。對於自己的問題，只能靠公司來解決，外力多數時候只能採取暫時的解決辦法而不能起到永久的治療作用。

因此，當我們能夠跳出培訓的短期視角，我們就可以找到好的企業培訓學習方式。從長遠和可持續發展的角度來看待組織學習時，我們以十年磨一劍的心態來進行培訓，打造企業的學習文化，我們相信回報會豐富而持久!這就是好的企業培訓學習方式的重要性。

❾ 青春期性教育，男女生分開好還是一起培訓好

分開好些，畢竟這樣免得男女生尷尬！看不慣那些說什麼都啥年代了，這個有什麼嘛，這樣的人。要不是自己內心猥瑣，就是不著實際人雲亦雲！！