青少年戒毒教育培訓講座

『壹』 禁毒講座教育觀後感600字

國際禁毒日相信大家都已經很熟悉吧!。
「愛生命，不吸毒」的口號。將每年6月26日定為「國際禁毒日」，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全球人民共同來抵禦毒品的危害。
毒品是人類公害，國際上許多國家和地區採取了頒布更加嚴厲的反毒法律、建立專門反毒機構、擴大緝毒力量、有計劃開展掃毒行動、加強武裝緝毒和掃毒國際合作等措施來遏制毒品的蔓延。南部非洲國家與歐盟決定聯合打擊越境非法走私毒品，新加坡、馬來西亞等國規定凡攜帶一定數量毒品的人一經查獲就處以絞刑，俄羅斯制定了與非法毒品交易作斗爭的綱要並成立了反毒專門委員會。
我通過禁毒日知道了，只要染上了毒品，那麼毒品的癮就會像惡魔一樣纏著你。如果吸一口的話，就會向死亡邁進一步。古代有一大事例，林則徐把收集到的鴉片在虎門銷毀，就是有名的虎門銷煙。因為林則徐不想讓毒品危害人民的健康，導致失去生命。可不要小看毒品，它的危害很大，一旦上癮，就會很難戒掉，一天要三番五次吸毒打麻痹針，不然的話，身體就會承受不了毒品的誘惑。要想戒掉的話，就要付出很大代價和超常的勇氣才可以。
我們全世界的人們要團結起來，共同的抵制和徹底的消滅毒品。讓毒品這個惡魔遠離人類，讓毒品永遠不要出現在這個世界上，這樣世界上就不會有人吸毒了，就不會有人因毒品失去健康和生命了。

『貳』 青少年戒毒對策有哪些

加大宣傳教育的力度

近幾年，每年「6．26」國際禁毒日前後，全國運用各類宣傳機器開展禁毒宣傳教育，很有成效。

但更重要的是要在平時加大宣傳教育的力度，要在全社會，尤其是青少年中間加強毒品危害性和遠離毒品的宣傳教育，使毒品的危害人人皆知，家喻戶曉。

抓好禁毒宣傳的專題教育。要充分利用報紙、雜志、電視、廣播等大眾傳播媒介，宣傳毒品的性能、種類、危害及預防的各種知識，使防毒、禁毒的觀念深入人心，輻射到全社會。

在青少年中間尤其是在學校里開展禁毒宣傳和教育。按照國家教育部的有關要求，將毒品教育納入教學課程，把禁毒列為素質教育的重要內容，使學生從小了解毒品的危害，自覺地遠離毒品。

抓好法制教育。法制教育要常抓不懈，要採取多種形式，如牆報專欄、文藝演出，宣傳我國政府關於走私、販毒、制毒的處罰決定，使青年學法、知法、守法，在心理上自覺地築起一道抵禦毒品的防線。

切實抓好禁毒的具體工作

抓好禁毒工作，不僅要從理論的高度充分認識，還必須採取具體的措施。

杜絕毒品的來源。要嚴厲打擊各種毒品的犯罪活動，具體包括走私、製作、販賣、運輸等。我們只有真正地清除了毒品的滋生地，才能從源頭上杜絕毒品的蔓延。

成立禁毒的專門機構。對於已經染上毒品的青少年，要利用戒毒機構幫助他們戒毒，早日脫離毒品的控制和毒害。我國的戒毒機構大致分為三類：一是強制戒毒所。主要對注射毒品成癮的人，通過強制措施對其進行葯物治療、心理治療和法制教育。二是勞教戒毒所。凡戒毒復吸的，查獲後送勞動教養所，進行勞動教養戒毒。三是自願戒毒機構。

加大對毒品犯罪打擊的財政投入，注意打擊毒品犯罪中的國際合作。我國近鄰「金三角」(緬北)和「金新日」(阿富汗)是毒品生產的源頭。毒源在境外很難控制，我們要通過國際刑警組織與境外緝毒部門加強聯系，交流緝毒經驗，以便有效地打擊跨國販毒集團，堵塞國際販毒集團的通道。

全方位地凈化青少年成長的環境

加大對家庭教育的宣傳、培訓的力度。教育家長不僅要注意自身的言傳身教，自覺地抵制和遠離毒品，更要注意自己的教養方式，對自己的子女做到不縱容、不溺愛，以自己的實際行動，為青少年一代的健康成長提供良好的環境。

注意對文化娛樂市場的整頓。目前毒品銷售與文化娛樂結合，毒販到酒吧、歌舞廳等娛樂場所去銷售搖頭丸，毒害青少年。

加強社區的防毒和法制教育。社區是聚集在一定地域中的共同體，每個人都要受到這個特定環境風氣的影響。因此，我們一定要搞好社區建設，豐富社區精神文明的內涵，鼓勵青少年參加各種有益的活動，提高生活的質量，及早對試探性吸毒者進行干預、控制。

在學校開展人生觀、世界觀的正確教育，幫助青少年學生提高全面的素質。在未成年人的吸毒者中，多數是因各種原因輟學或失學的少年。從客觀上講，這與教師教育觀念的陳舊、教育方法的不當有關系。因此，我們的教育，要從應試教育向全面素質教育轉變。教育要面向全體學生，要關心每一個學生的情況，搞清楚輟學的原因，加強對其管理，如發現有吸毒行為的學生，要做到既不歧視，也不放任自流，應該幫助他們有效地隔離毒源，遠離毒品。另外，有關部門還要配合學校採取措施，加強對校園周邊環境的綜合整理，及時處理學校周邊的違法犯罪行為，維護學校的正常教學秩序，保護青少年的健康成長。

『叄』 怎麼幫助青少年防毒怎麼幫助青少年戒毒呢

青少年防毒要牢記兩個「六」要素

青少年防毒「六不要」

1、不要進入治安復雜的場所

2、 不要吸食陌生人提供的香煙、飲料和零食

3、不要效仿「明星」「大款」吸毒行為

4、不要對吸食毒品產生好奇心

5、 不要聽信網路上的毒品謊言

6、不要結交涉毒「損友」

警惕身邊「六跡象」

當你發現周圍的人有以下跡象時，要警惕他（她）可能已經沾染了毒品：

1、無故曠課，學習成績突然變差

2、在家中或學校偷竊財物，或突然頻繁地向父母親友索財借錢

3、藏有用途不明的注射器、錫紙、吸管等物品

4、面色灰暗、眼睛無神、食慾不振、身體消瘦

5、為掩飾手臂上的注射針孔，長期穿著長袖襯衣

6、情緒不穩定，無端發怒，焦躁不安，睡眠質量差

戒毒方法：

1、心癮消除

經過多年的臨床研究和實踐，何日輝提出了一套「多維度成癮快速治療法」（MDART）（又被稱為「何式脫癮法」），即「葯物戒斷+全麻脫癮+心癮消除+人格重塑+家庭重建」+「高效工作+回歸社會」，簡稱「5+2」療法。

即從身體、心理、家庭和社會等多個角度進行系統化綜合化干預，針對不同成癮疾病再進行優化。臨床實踐證明，「多維度成癮快速治療法」的療效十分顯著。

其中，在心癮消除環節，何日輝利用其開創的「深度催眠下的程序植入技術」（PITDH），可迅速消除成癮患者對成癮物質或行為的沖動和慾望，轉變為厭惡和抗拒，從而徹底戒除心癮。成癮性疾病徹底治癒已經成為現實

2、自然戒斷

自然戒斷法，又稱冷火雞法或干戒法。是指強制中斷吸毒者的毒品供給，僅提供飲食與一般性照顧，使其戒斷症狀自然消退而達到脫毒目的一種戒毒方法。其特點是不給葯，缺點是較痛苦。

3、葯物戒斷

葯物戒斷法，又稱葯物脫毒治療。是指給吸毒者服用戒斷葯物，以替代、遞減的方法，減緩、減輕吸毒者戒斷症狀的痛苦，逐漸達到脫毒的戒毒的方法。其特點是使用葯物脫毒，減輕患者痛苦。

4、非葯戒斷

非葯物戒斷法。是指用針灸、理療儀等，減輕吸毒者戒斷症狀反應的一種戒毒方法。其特點是通過輔助手段和"心理暗示"的方法減輕吸毒者戒斷症狀痛苦達到脫毒目的。缺點是時間長，鞏固不徹底。

需要提醒的是戒毒沒有靈丹妙葯，吸毒者不要迷信或幻想有什麼戒毒的特效葯，只有橫下決心進行科學的綜合治療，才能徹底擺脫毒癮。

(3)青少年戒毒教育培訓講座擴展閱讀：

《戒毒條例》

第九條國家鼓勵吸毒成癮人員自行戒除毒癮。吸毒人員可以自行到戒毒醫療機構接受戒毒治療。對自願接受戒毒治療的吸毒人員，公安機關對其原吸毒行為不予處罰。

第十條戒毒醫療機構應當與自願戒毒人員或者其監護人簽訂自願戒毒協議，就戒毒方法、戒毒期限、戒毒的個人信息保密、戒毒人員應當遵守的規章制度、終止戒毒治療的情形等作出約定，並應當載明戒毒療效、戒毒治療風險。

第十一條戒毒醫療機構應當履行下列義務：

（一）對自願戒毒人員開展艾滋病等傳染病的預防、咨詢教育；

（二）對自願戒毒人員採取脫毒治療、心理康復、行為矯治等多種治療措施，並應當符合國務院衛生行政部門制定的戒毒治療規范；

（三）採用科學、規范的診療技術和方法，使用的葯物、醫院制劑、醫療器械應當符合國家有關規定；

（四）依法加強葯品管理，防止麻醉葯品、精神葯品流失濫用。

第十二條符合參加戒毒葯物維持治療條件的戒毒人員，由本人申請，並經登記，可以參加戒毒葯物維持治療。登記參加戒毒葯物維持治療的戒毒人員的信息應當及時報公安機關備案。

戒毒葯物維持治療的管理辦法，由國務院衛生行政部門會同國務院公安部門、葯品監督管理部門制定。

『肆』 如何對青少年進行禁毒預防教育

1、加強心理疏導。

青少年正處於生理和心理發生巨大變化的時期，學業、就業壓力巨大，會使他們產生一定程度的心理危機。而青少年吸毒的主要原因多是出於好奇、賭氣逆反、尋求刺激、選擇逃避、從眾心理以及無知。所以，要針對青少年的心理危機進行干預，進行及時有效的疏導。

2、提高法律素養。

青少年正處於人生的關鍵階段，相關教育缺失或不足，導致他們法制觀念較為淡薄，這也成為青少年涉足毒品的重要原因。提高青少年的法律素養，對於增強青少年的社會責任感、端正人生目標、樹立遠大崇高的理想具有非常重要的作用。

3、引導規范行為。

在對青少年進行日常行為規范的教育與訓練中，教師、家長應是引路人，其中，很重要的是培養學生的自我教育、自我訓練、自我約束能力。要培養青少年在生活上、學習上都具有自我管理和塑造自我的能力。

4、培養社交能力。

青少年交友往往沒有原則，沒有一個辨別審視的過程，因而容易交上不三不四的朋友。針對這種情況，教師和家長要讓他們懂得什麼是真正的友誼，讓他們明白朋友之交，貴在知心，真正的友誼要靠忠誠去播種，熱情去澆灌，諒解去護理，原則去維護。

5、普及禁毒知識。在幫助青少年正確認識毒品常識的基礎上，還要使他們清醒地認清毒品對個體的危害，使他們知曉毒品對中樞神經系統、心血管系統、消化系統和免疫系統都有很大損害，可使人產生異常興奮，並出現一系列神經、精神症狀。

(4)青少年戒毒教育培訓講座擴展閱讀：

我們要讓青少年了解毒品的危害：

1、摧殘身心健康，會傳染多種疾病。

吸毒會損傷吸毒者大腦、胃腸道系統、呼吸系統等身體器官，會引發營養不良、嘔吐、食慾下降、抑制胃、膽、胰消化腺體的分泌，從而影響食物的消化吸收，長時間吸食後會造成營養不良、體重下降、免疫力降低等多種疾病，嚴重者還會導致身亡。

2、易引發艾滋病的感染與傳播。

長時間的吸食毒品的吸毒者，到後來簡單的吸食已經無法滿足需求，於是會採用靜脈注射的方法來滿足自己。不消毒的靜脈注射易引起皮下膿腫、血栓性靜脈炎、敗血症和細菌性心內膜炎等感染性疾病。

3、對青少年進行預防吸毒的全面教育。

加強對青少年毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害。很多的案例是青少年在初次接觸毒品的時候並不知道毒品為何物，不但沒有遠離而是對它充滿好奇，就在好奇的推動下開始吸毒，從此走上了不歸路。

『伍』 為什麼要把青少年作為禁毒預防教育的重點

在吸毒者復中，由於制無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。青少年正處於生理、心理發展時期，心理防線薄弱，好奇心強，判別是非能力差，不易抵制毒品的侵襲，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最易受到毒品的侵襲。因此，對青少年進行遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。

『陸』 禁毒知識培訓內容

一：培訓的目的
1、 通過培訓，讓教師掌握學校開展禁毒的相關措施與方法。
2、 通過培訓，讓學生知道毒品的危害，種類，培養學生的禁毒意識。
二：培訓的內容
（一）毒品的危害
1、吸毒對身心的危害
(1) 吸毒對身體的毒性作用: 毒性作用是指用葯劑量過大或用葯時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特徵有：嗜睡、感覺遲鈍、運動
失調、幻覺、妄想、定向障礙等。
(2) 戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用葯或減少用葯劑量後發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死於嚴重的身體戒斷反應引起的各種並發症，或由於痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。
(3) 精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。
(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合並症，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂 的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。
2、吸毒對社會的危害。
(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2) 對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環境惡化, 縮小了人類的生存空間。
(3) 毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。
無論用什麼方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。
1、靜脈注射毒品
（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，後果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，並極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。
（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發吸毒過量死亡，國內外大量的統計已經充分證明了這一點。
2、肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮膚可能出現膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等症狀。

『柒』 為進一步推進和深化禁毒教育,幫助學生樹立遠離毒品、健康成長的觀念,國家禁毒

《關於加強禁毒工作的意見》要求，要深入開展毒品預防教育。建立由各級禁毒部門牽頭、黨委宣傳部門協助、有關部門齊抓共管、社會各界廣泛參與的全民毒品預防教育工作體系。把毒品預防教育作為國民教育和社會主義精神文明建設的重要組成部分。

納入平安城市、文明城市（村鎮、單位）創建內容倡導健康生活方式，在全社會營造珍愛生命，遠離毒品的禁毒氛圍。發揮學校主渠道作用，重點針對青少年等易染毒群體開展毒品預防教育，實現普通中小學校、中等職業學校和高等學校毒品預防教育全覆蓋。

建立學校、家庭和社區毒品預防教育銜接機制，普及家庭防毒知識，強化社區禁毒宣傳教育。有針對性地對涉毒高危行業從業人員開展毒品預防教育，在重點地區廣泛開展禁種毒品原植物宣傳教育。

(7)青少年戒毒教育培訓講座擴展閱讀：

按照中央關於開展「社區青少年遠離毒品行動」的部署，充分發揮各級組織的優勢，在廣大青少年中開展內容豐富、形式多樣、寓教於樂的禁毒教育活動，使廣大青少年遠離毒品。要依託青少年法律學校、青年中心、進城務工青年培訓學校、青少年維權服務站、青少年活動中心等陣地。

切實加強對社區閑散青少年和進城務工青年的禁毒宣傳教育及生活技能訓練，增強青少年對毒品的防範意識。要大力發展禁毒志願者隊伍，形成一支活躍在社區，熱心從事禁毒教育和幫教工作的生力軍。

『捌』 禁毒講座感受

11月19日晚上，我校借期中家長會之際，邀請公安局緝毒大隊李大隊長作題為「珍愛生命，遠離毒品」的禁毒宣傳講座。200名學生家長和班各班主任聆聽了講座。講座上，李大隊長向大家介紹了毒品的歷史淵源、毒品的基本常識和抵制毒品的方法，並用大量的事實和數據深刻地剖析了毒品給國家、社會和家庭所造成的種種災難，引導大家深刻認識毒品的危害。一幕幕吸毒者的慘劇的畫面，一連串的觸目驚心的數據，強烈地震撼了家長們和老師們的心。深深地感受到：從小知法守法，提高識毒、防毒、抗毒能力，增強自我防範能力和保護意識，在日常生活中自覺抵制毒品、遠離毒品，珍愛自己寶貴的生命的重要性。紛紛表示要從自身做起，堅決抵制毒品，以積極向上的態度來迎接生活的挑戰，並帶動身邊的人共同拒絕毒品，為防毒、禁毒做出應有的貢獻。今年國際禁毒日主題是：「控制毒品」，我國的宣傳主題是：「參與禁毒斗爭，構建和諧社會」。從這次講座中了解到：在所有吸毒者中，由於無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年比例高。青少年正處在生理、心理發育時期、好奇心重、判別是非能力不強、抵制毒品侵害的心理防線薄弱。因此，進行珍愛生命，遠離毒品的教育是毒品預防教育工作的重中之重。此次專題講座，目的是讓各位家長和老師進一步提高對毒品危害性的認識，積極引導青少年抵制誘惑，遠離毒品，珍愛生命。此外，通過各種途徑進行禁毒教育宣傳系列活動，增強青少年的拒毒、防毒的意識和能力，為創建和諧社會而努力。

『玖』 青少年禁毒教育的意義一

在現今的社會中，個人成長的主要基地是學校，將孩子從家庭引向社會的第一座橋梁內也是學校。學校的作容用就是有計劃、有組織、有目的地向社會各個成員系統的傳授價值觀念、社會規范、生活技能和科學知識。當孩子一旦過了學齡期，家庭的影響便由學校取代了，並且上升到主要地位，成為社會化中最重要的因素。因此，以學校為基礎，加強毒品預防教育工作顯得尤為重要。