新創客教育培訓班

① 有什麼比較不錯的steam創客教育機構嗎

建議你這樣試試看：

1. 網路搜索學習STEAM教育相比創客教育有什麼優點；
2. 網路搜索參考STEAM創客教育在中國的現狀如何?_課程。

這樣做的好處：全面了解。

注意事項：勤學善思。

② 想給孩子報個興趣班，聽說創客行知兒童俱樂部不錯

家長「過度」的報班，會對孩子有什麼影響？

1. 孩子勞累

孩子的精力是有限的，仍舊處於成長發育的階段。不管是身體還是心理，都尚且不成熟。除了學校學校，過多的興趣班學習，會讓孩子「過度」飽和，甚至溢出來。

這就好比我們給花澆水，都知道澆多了不好。那麼孩子同樣也是，除了正常學習，太多的興趣班，會讓孩子產生疲憊，還有可能影響正常文化知識學習。

2. 學而不精

出於多方面培養孩子的想法，有時候我們會給孩子報很多興趣班，看看孩子最後適合哪一個！家長這樣的想法，初衷是好的，但我們也不能忽視這樣做，所帶來的壞處。

學的太多，孩子會產生疲勞。可能有一兩個興趣班是他喜歡的，但是一想到一大堆興趣班還在等著他，內心就會產生厭煩、不安等情緒。最後精力分散，什麼都學了，但是什麼都沒有學精。

3. 失去孩童時期的樂趣

很多教育學者都曾說過：「愛玩是孩子的天性」。對於這種天性，既不能抹殺，也不能縱容。同樣的道理，放在這里也是合適的。

愛玩也分很多內容，有的內容可能就是一種興趣。我們不能抹殺孩子的興趣，但是也不能施加太多的壓力。學習的時候，占據了孩子的全部生活，那就會失去孩童時期的樂趣，人生是不完美的。

三

這么分析下來，可能很多寶媽有疑惑了，難道興趣班只有壞處沒有好處嗎？其實也不是這樣的。

著名哲學家車爾尼雪夫斯基：科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
因此，一定的興趣開發是有必要的，只是太多的興趣班，超過了一個「限度」，過量而不及。專精一些領域的話，對孩子情操的提升，視野的開闊都很有好處。

例如，興趣可能也是未來生存的一項技能。跳舞跳的好，或者畫畫比較好。有可能在將來，成為孩子一項生存技能。

亦或者，成為孩子學習的動力。媽媽把毛衣給洗了，並且告訴孩子毛衣不能用熱水洗，孩子會好奇，為什麼不能用熱水。媽媽告訴孩子毛衣是羊毛做的，熱水洗的話會收縮，第二年可能就不能穿了。

那麼孩子就對熱脹冷縮感興趣了，搞懂了這個原理，孩子有有了疑惑，為何其他衣服，那些用纖維織的衣服，為什麼不會縮水。一層一層解鎖下去，觸及到了更多的領域。

這個道理，就和興趣班一樣。隨著孩子有了好奇心，他就會不斷深入研究。那個時候不需要父母督促，孩子也會主動去探索。

因此，奶油媽媽的建議是，興趣班家長可以給孩子報，但是我們也要根據孩子的精力與喜好來規劃。

四

那麼怎麼發掘孩子興趣，並且合理規劃呢？

這里我們引用《正面管教》當中，解決孩子問題的辦法，分為兩個步驟，一個是「啟發式問題」，一個是「積極的暫停」。
什麼是啟發式問題？就是幫助孩子探討，他們怎麼樣選擇，並且會帶來什麼後果？探討孩子主動參與，自己思考，自己把事情想清楚。

1.知道孩子想要的是什麼

著名教育家陶行知說過：培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫「因材施教」。
因此在給孩子報補習班的時候，家長也要尊重孩子的選擇。每個孩子都是單獨的個體，會表現出不同的喜怒哀樂與喜好。家長在給孩子報興趣班的時候，要了解孩子對什麼感興趣。興趣引導的學習，效率高並且更容易出效果。

2. 家長的虛榮心

很多時候，給孩子報興趣班，也是我們家長虛榮心作祟。我們看到周圍朋友或者同事家的孩子，怎麼優秀，我們也會影射到自己孩子身上。在沒有考慮實際情況的基礎下，自作主張給孩子下命令。

這種強行施加給孩子的壓力，會讓孩子不快樂，被動的去接受所謂興趣培養，收獲也不會很大。這樣的想法，脫離了「啟發式問題」的范疇，而是第三方不顧當事人感受，所擅自做的決定。

3. 你想要孩子達到什麼地步

興趣培養，應該也有了長期的規劃。如果孩子有興趣，家長也有打算，那麼上興趣班無可厚非。但是我們也要想，這種興趣的長久規劃是什麼？

單純的學點東西，還是說成為孩子未來一項技能？不同的態度，決定著實際效果。因此，也需要做好規劃。

五

明白的孩子的想法，我們應該怎麼去做？

這里我們可以用到「積極地暫停」這一辦法。積極地暫停：主要是幫助孩子感覺更好，接通理性的大腦。學會什麼時候走，什麼時候停，合理的協調與規劃，才能做到事半功倍。

1. 事先和孩子商量

我們發現了孩子身上的優點，以及孩子感興趣的方向。可以和孩子溝通商量，尊重孩子的意見。過程中孩子會存在疑惑，什麼時間去，有誰和我一起去？家長給孩子解釋清楚。

陌生的環境，孩子會缺乏安全感。前幾次，家長可以一起過去，並且陪伴著孩子。讓他感到，自己不是一個人。

2.學會設置「暫停區」

暫停區是什麼？ 是給孩子一定的，自己掌控的時間。這個時間孩子發揮自己的天性，給孩子玩樂的時間。

本身孩子除了上學，還要參加興趣班，那麼自己的玩樂時間就少了。合理的給孩子規劃時間，擠出一定時間，交給孩子自己分配。可以是看會電視，也可以是家長帶著出去玩。一定的「暫停區」，可以調解孩子身體與心理上的疲勞。

3.中途遇到問題，找出問題解決問題

孩子在興趣班，會遇到各種各樣的問題。有可能堅持不住，想要放棄；有可能是與其他孩子發生矛盾。

家長需要做的是鼓勵孩子，教會孩子堅持下去。或者是幫助孩子解決，與其他人交際中的問題。不要忽視這些細節問題，畢竟有一句話說的好，叫做「細節決定成敗」。

4. 基礎抓起，免得拔苗助長

對於一些孩子不喜歡，或者非常抗拒的興趣班，奶油媽媽的建議是，了解後可以退掉。例如奧數班，據奶油媽媽了解，奧數班只適合學習成績好的前5%的孩子，這樣是的話，大部分孩子其實並不適合奧數。

其中的復雜程度，遠遠超過了孩子的接受范圍。這種拔苗助長的辦法，會打擊孩子的自信，對學習反倒是不好了。

奶油媽媽建議：興趣班可以報，但要量力而行，不要盲目的報班。真正了解了孩子的興趣，再對症下葯。

③ 創客匠人是如何幫助教培機構走向線上教育呢

作為一家跟來創客匠人長期合作的少兒源書畫培訓機構，我們從剛開始的線下招生轉移到線上招生，線上授課，線上線下課程聯動，就是使用了創客匠人知識付費系統，加上使用創客匠人提供的工具服務，只花很少的費用就完成線上教育的鋪設。

④ 現在做兒童創客教育的機構有哪些

隨著創客教育之風吹進校園，讓孩子們像「創客」一樣投入到創內造之中，從「做容」中「學」，擁有自己的作品，同時也擁有創造作品的學習過程。這必不可少的需要AR技術做支撐，「優課AR夢幻課堂」正是在助力學校踐行創客教育。

⑤ 創客教育的機構國內有哪些求推薦

童程童美專注6-18歲青少年編程以及相關的STEAM創客教育，是美國納斯達克上市公司達內教育內集團（NASDAQ：TEDU）旗下的青少兒容教育品牌。經過多年的積累，形成了以少兒編程、智能機器人編程、創意啟蒙課程、信息學奧賽編程、少兒手機編程、編程數學六大課程為核心的完整教學體系，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的青少兒教育平台。自2015 年底上線已經推出了近兩年，到2018 年覆蓋全國近40 個城市、100 多個學習中心，累計培訓學員超過1.5 萬名。

⑥ 小學上創客班會影響學習嗎

個人覺得不會的，小學其實課業沒有太重，課余時間參加創客班對於小朋友的智力和思維能力的開發是有好處的。小學正是智力思維能力開發的重要時期，多參加創客學習不錯的。

⑦ 開創客機器人培訓機構，老師需要什麼樣的培訓

這個自己培訓很難的，因為這個需要教具，一般教具都有自己的一些編程流程，回這個可以選擇廠答家的，最好可以加盟一些比較成熟的品牌，這樣的話，會對你們老師進行系統的培訓。這樣的話，免去的你培訓機器人老師的煩惱。老師要選擇有一定編程基礎的，能夠自主研發一些課程和項目，機器人教育是靈活的，不是死板的。

⑧ 開一家（創客教育）以機器人培訓為主，面向中小學生的市場前景有多大如題，想開一個創客教育培訓班，對

會的，只要堅持一定有市場

⑨ 創客教育機構有哪些

好像挺多的吧，寓樂灣，他在業內評價好，口碑也不錯，他是寓樂世界旗下擁有k12科創教育知內名容品牌，目前服務7000多所學校和培訓機構，線下線上共計服務、培訓學員300多萬人。在青少年人工智慧、創客、STEAM教育等領域擁有百項專利產品、數千節系列課程和上百套出版教材。

⑩ 創客教育機構有哪些，哪家創客教育機構有實力

玩創工房由工程師、設計師與教師搭配授課，注重面對面的探討。老師們在教專學過程中向孩子們傳遞創屬客的思維、態度、技能和品質，培養孩子的動手能力、科技認知、團隊協作、創意思維和分享精神等。通過運用黏土、紙、布料、皮料、木料、機械電子等各種DIY材料以及工具，讓孩子認識、接觸、掌握不同的材料的用途以及工具的使用，引導孩子嘗試通過自己所掌握的技能和方法解決生活中的問題，幫助孩子們將創意變為現實，從而鍛煉孩子的邏輯思維能力，讓孩子在創作過程中體驗創客的樂趣，並獲得成就感。玩創工房還上過央視，是一個值得信賴的創客教育機構。