基層幹部教育培訓研究課題

㈠ 請問考心理咨詢師的證書後，除了做心理咨詢師，還可以做什麼啊。

心理咨詢師證書可以從事哪些工作
考下心理咨詢師證書可以從事工作如下：

自主執業

可以通過自己的不斷進修，然後自己有足夠的知識的時候，可以開設個人心理咨詢室。

商業領域

1.人力資源管理和開發

越來越多企業的人力資源部門願意優先選擇有心理學背景的工作人員，因為他們和其他人相比有一項天然的優勢——更知道如何在HR政策和流程設計中考慮到心理因素因而在實施中更加妥帖和高效。

他們會基於學習與發展原理設計有效的人才發展項目，他們清楚怎樣的激勵機制能發揮作用，甚至在處理問題員工和裁員過程中，他們也能更准確地提升員工心理狀態從而順利地完成工作。

2.廣告、營銷和市場研究

廣告設計和營銷方案都需要大量的應用心理學中對消費者行為的研究結果。對市場的認可程度、消費者的接受度做預先的了解和判斷。

很多大企業都有市場研究的職能，相關的心理學理論、研究方法、數據分析技能都會用的上，基於專業的分析和判斷，對企業的戰略方向，新產品研發都可以發揮重要作用。

3.用戶體驗和產品設計

產品研發和設計過程中對於用戶體驗的研究是必要的，怎樣的功能設計用起來最舒服，如何設計包裝、款式能增加產品的吸引力。

大家可以想想一些非常火的產品是如何在用戶體驗方面取勝的，是否都會體驗到產品設計方面的人性化。

比如說蘋果手機，有如此大量的用戶群和忠實粉絲，其實很重要的一點，是他們能夠根據人的認知特點和使用需求，設計出簡潔、好用的產品。gd.yd119.cn

教育和培訓領域

1.學校心理教育

教師作為青少年學生的教育者，無論是學生學業還是生活都需要教師的關心，而青少年也正是心理方面問題的高發時期，每一位優秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。

因此教師對於心理學知識的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學的相關內容，所以考一個心理咨詢師證書對於教師來說是大有幫助的。

而現在隨著青年人群體的心理問題多發，越來越多的高校在配備專業的心理咨詢師的同時，也開始要求輔導員掌握心理知識或者是持有心理咨詢師證，甚至有些高校已經開始集中對輔導員進行心理咨詢師培訓。因此根據發展趨勢，心理咨詢師證書在將來可能成為大學輔導員的必須條件。

2.心理學相關培訓

心理學相關培訓目前在市場上有日益增長的需求，越來越多的人希望通過心理學的學習來了解自己、完善自己，心理學工作者也需要持續學習新的專業知識和技能來持續更新自己。

一些管理類培訓課程也越來越多的整合進心理學的內容來增加有效性，因此相關的課程設計、培訓課程實施都需要具有專業背景的人來完成。成為專職的培訓師也是不錯的選擇。

醫療和健康領域

1.心理咨詢

盡管有不少人都在吐槽國內心理咨詢行業的亂象，但不得不說，專業的心理咨詢實在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過程不僅僅是對來訪者的幫助過程，也對社會有很多貢獻。

2.醫療過程中的心理幫助

護理人員作為醫護工作者日常需要對病人的身體狀況和心理狀況時刻了解，掌握一些心理學知識是必不可少。

尤其是精神科護士，掌握一些心理學知識在面對病人時能夠更加得心應手，在晉升的時候也可以作為重要依據。

㈡ 關於學生幹部隊伍培養的研究課題研究基礎是什麼

我覺得基礎就是應該培養學生的幾種能力,，比如學習能力、反思能力、表達能力、縱觀全局能力等等

㈢ 教育技術學專業考公務員，可以報什麼職位。謝謝。

教育技術學專業可以報考：

1、公務員的教育類職位。

2、不限報考專業的職位。

教育技術學使得教育過程的組織序列更具邏輯，系統優化了分析和處理教育、教學問題的思路。

公務員考試職位根據報考單位屬性一般可分為省級（含副省級）或市（地）以下。省級（含副省級）是指國家、中央、部以及省級政府和行政部門的職位，市（地）以下是指市政府以及市政府以下部門裡面的行政管理部門職位。

其中根據職位的工作內容又可分為A類綜合管理類、B類行政執法類。考生在准考證上能看到自己的職位定位。

(3)基層幹部教育培訓研究課題擴展閱讀：

教育技術學專業的就業方向：

1、在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等相關領域工作，各級電教館、高校和普教的教育技術人員各省市、區縣電教館主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設相關工作。

2、師范類與非師范類的學校教育技術系從事教育教學和研究管理工作。

3、部委機關、部隊、廠礦企業、外資企業的宣傳部、教育部門，企業職工培訓工作是一個新的工作熱點。

4、中小學校、教育機構、職業技術學校等主要是電教管理、課件製作、信息技術教育課等。

5、各級各類電視台、廣播電台站、視頻網路公司、教育機構，從事教育節目製作與攝影攝像工作。

參考資料來源：網路—教育技術學專業

參考資料來源：網路—公務員考試職位

㈣ 幹部教育培訓工作情況報告怎麼寫

XX年，對於職業能力培訓部而言，是極其不平凡的一年。我們和學院領導和同事共同承擔了「」汶川大地震帶來的切膚之痛，也和我的團隊的戰友共同見證了快節奏的培訓工作給我們帶來的成功和喜悅。現將一年來的工作和廉政情況匯報如下：
一、常規工作竟然有條，培訓項目和精品培訓課程日益形成
職業能力培訓部成立3年多以來，經過不斷的探索和總結，逐步形成了以民政事業單位崗位培訓為重點、以部機關公務員黨員培訓為重心，以職業技能鑒定培訓為特色的培訓課程體系和精品培訓項目。逐步開發了部機關公務員、黨員培訓項目；民政事業單位管理崗位、專業技術崗位能力培訓項目；民政行業和社會技能人才培訓項目，豐富了幹部培訓工作的內容。
二、開創性工作異彩紛呈，培訓中心成為機關和基層民政事業單位功能延伸作用日益發揮
1.年初3月份，協助部社會福利和社會事務司、中國殯葬協會聯合開發「清明節預案編制和突發事件應對專題研修班」，這是民政部歷史上首次就「清明節」預案編制和突發事件應對的培訓班。
2.7月份，在512大地震之後不久，協助部人事教育司，具體承辦了民政部「民政職業技能鑒定工作會議」和「職業技能鑒定考務人員培訓班」。之後積極參與民政部全國首次職業技能鑒定和殯儀服務員職業技能競賽工作，為xx、xx、xx、xx、xx、xx等舉辦了8期專題培訓班；在中心舉辦了2期師資培訓班，5期示範性職業技能培訓班和1期職業技能競賽裁判員培訓班。
3.承辦部機關公務員和直屬單位負責人共計330餘人參加的3期「學習實踐科學發展觀專題培訓班」，在院領導和其它部門支持之下，較好地成了這一政治任務，受到部機關黨委和參訓學員的一致好評。
三、研究性工作碩果累累，以研究為先導的培訓特色日益凸顯
XX年，我們部門完成的培訓研究課題項目有：
1.學院XX年2級研究課題《民政企事業單位改革研究》XX年5月解題。
2.人教司XX年部標准研究《民政行業職業分類和代碼》，XX.5完成初稿，上報民政部和國家標准委。
3.人教司和部職鑒中心委託研究和開發項目《民政行業職業技能鑒定培訓（操作技能）系列教學片編輯製作》，XX.9完成，在民政系統內部發行。
4.xx市民政局委託研究項目《xx市殯葬管理條例立法調研課題研究項目》XX.11結題。
5.社會福利和社會事務司資助委託研究課題、培訓精品課程專題經費資助的《「殯葬管理和服務」專業教材開發項目》,進入最後審稿階段，預計今年「清明節」出版面世。
6.xx省xx市民政局委託的研究項目《民政理論及業務知識——基層民政幹部業務實用手冊及考核大綱》近期出版。
四、教材發行工作收入不菲，為學院收入開辟了新的財源渠道
1.我部承擔部人事司殯葬、假肢《國家職業標准》和《職業資格培訓教程》、《民政理論與實務》、《民政應急管理》的發行工作。
五、工作實效和業績較為突出，較好完成年初學院規定的目標任務
一年來，我們在學院領導關注、各部門配合和培訓同仁的共同努力下，民政事業單位崗位能力培訓方面大膽創新。
1.培訓人數：從2月份開始到12月初，先後舉辦了41期不同類型的培訓班，累計培訓人員3861人次，完成了全年培訓任務3000人次的128%。
2.培訓收入和利潤：據不完全統計，XX年全年累計完成培訓毛收入234.6餘萬元。其中，培訓班業務收入193萬元，教材發行收入41.6萬元。實現培訓利潤應在70.6萬元，較年初計劃32萬元超額145%。
取得了較好的社會效益和一定的經濟效益，得到了受訓學員的一致好評和充分肯定。

㈤ 領導幹部參予課題研究能取酬嗎

領導幹部如果是課題組成員算參與課題研究，可以獲取課題經費中支付的保酬。

㈥ 初中團課的主要內容是什麼

團課主要分為三大部分：

一、作為入團積極分子應該具備的素質。

二、加版強團員隊伍建權設必須牢牢樹立三個意識，即國家意識，團隊意識和服務意識。

三、學習習近平總書記提出的五個認同：

1、對偉大祖國的認同，

2、對中華文化的認同，

3、對中華民族的認同，

4、對中國共產黨的認同，

5、對中國特色社會主義的認同。明確了共青團員自身的責任，引導團員增強團員意識。

(6)基層幹部教育培訓研究課題擴展閱讀：

團課內容學習的方法：

1、創新學習的方法

從人類獲取知識的方式看，學習可分為兩種類型，即接受學習與創新學習。盡管它們不是對立的學習方式，但側重點不同。研究創新學習，就必須把研究創新學習方法作為重要的內容。

2、自主學習的方法

自主學習，是指學生充分發揮個體主觀能動性而進行的創新性學習。即學習過程呈現自主、主動、創新相互依存的三個層次。

3、問題學習的方法

問題學習，就是學生能帶著問題學習，並不斷尋找信息，提出解決問題方案的學習。

㈦ 如何強化四種思維，促進社會發展

堅持群眾路線，做好群眾工作，是我們黨的優良傳統，更是我們的執政之基。黨的十八大報告明確指出，要在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。在推進和諧社會建設過程中，如何堅持群眾路線，做好群眾工作，密切干群關系，提高黨員幹部做好新形勢下群眾工作的能力，是值得我們長期關注並需要我們不斷研究探索總結。 我之所以選擇《如何提高黨員幹部做好新形勢下群眾工作的能力》這一課題，主要考慮到舒家壩鎮有豐富的本課題研究資源。其一，舒家壩鎮是寧強縣城較近的集鎮，群眾的思想及信息比較靈通，因此群眾對新形勢下社會經濟發展和黨員幹部工作能力的要求很高。其二，近年來由於經濟社會發展迅猛，經濟結構、社會結構調整的較快，我鎮各種矛盾凸顯，黨員幹部做群眾工作中遇到了以前從未碰到過的復雜多變的多種利害關系和社會心態相互交織後形成的尖銳棘手的社會矛盾。其三，舒家壩撤鄉並鎮及2013年稅費改革以來，廣大黨員幹部主要工作就是做群眾的思想工作。長期以來，積累了一些在復雜環境下做群眾工作的成功經驗。其四，今後，舒家壩鎮將繼續以較快的速度發展，做群眾工作將面臨著更嚴峻的考驗，我們必須作些前瞻性研究，指導黨員幹部不斷提高做好群眾工作的能力水平。 綜上所述，我認為探索提高黨員幹部做好新形勢下群眾工作能力問題是研究加強黨的執政能力建設問題的重要組成部分，有著長遠的現實意義，開展這樣的課題研究有重要的價值。為此，我們本著運用基礎理論指導，通過現實素材分析，尋找和發現新形勢下做好群眾工作的方法手段這一目的，深入地開展了調查研究。 一、當前黨員幹部做群眾工作將持續面臨的矛盾 （一）一些幹部責任心不強與群眾對政府過度依賴引起的矛盾 從我鎮實際來看，一部分幹部存在著群眾意識淡薄，群眾觀念弱化，缺乏體恤民情的情感基礎，在做群眾工作時常常自以為是，作風不深入，對基層情況了解不充分，作決策時習慣於下命令發指示，從來不認真傾聽一下群眾的聲音，給群眾造成一種高高在上的感覺，拉大了與群眾的距離。還有些幹部精神狀態低迷，工作效率低下，群眾辦事過程中「門難進、臉難看、話難聽、事難辦、推諉、扯皮、消極」現象依舊存在，對待工作只求形式不求實績，只求虛名不求口碑，往往只是追求短期利益，而置群眾的根本利益、基本需求於不顧，嚴重損害了群眾利益。而群眾對建立一個高效、公正的政府，樹立公正、廉潔、高效的黨員幹部形象的願望卻在不斷增強。另一方面，群眾對政府的過度依賴缺乏對自己角色的准確定位，等靠要思想比較嚴重，有問題產生、有個人利益得不到解決都責怪政府，享受權利越位，承擔義務缺位，有事沒事找政府，有理沒理找政府，嚴重威脅著幹部群眾相互理解包容的法理基礎，導致了干群情感淡化。 （二）部分幹部的理論知識與實踐能力不對等引起的矛盾 目前的幹部隊伍，本身起點相對比較高，而且新錄用的工作人員大都是科班出身，再加上這幾年培訓力度的加大，在知識層次方面提升比較快，而實際工作能力特別是做群眾工作能力則需要有個長期積累的過程。因此一些年輕幹部總感到不能學以致用，出現了一些浮躁思想。甚至還出現了「老辦法不能用、新辦法不會用、軟辦法不頂用、硬辦法不敢用」的現象。特別是在形勢發生變化，群眾工作日益復雜的情況下，有一部分黨員幹部和領導則表現出缺少實際工作能力特別是缺少處理復雜問題的能力。面對群眾，往往照本宣科，或三緘其口，或工作方法簡單粗暴，致使一些群眾出現上訪。譬如低保問題、建房指標問題、生活困難救助問題，群眾的要求也有一定的合理性，但是政府制訂的政策也沒有違反法律的規定，往往是群眾的「合理要求」和政府的「合法政策」之間發生激烈碰撞，而且部分群眾認為「大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決」，只有通過上訪等非常手段，個人的一些不合理要求才能得到解決。在這類事件的處理上，基層領導幹部往往陷於兩難境地，不敢碰硬、縮手縮腳、瞻前顧後。面對上級，缺少講真話講實話的勇氣，不敢把真實情況向上級匯報。堅持原則害怕上訪，不堅持原則更害怕上訪，鄉鎮的維穩壓力不堪重負，有苦難言。這些問題，都需要在今後的工作中認真加以解決。 二、黨員幹部做好新形勢下群眾工作必須具備的幾種能力 在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動調研工作之際，要把黨的群眾工作做實、做細、做深、做好，要求黨員幹部提高自身素質，具備以下幾種做群眾工作的能力。 一是要具備在群眾中樹立自身威信的能力。影響力是一個黨員幹部個人魅力的集中體現。一個黨員幹部自身素質高，形象好，就會產生較大的影響力，能夠帶領幹部做好各項工作。特別是在社會矛盾的日益復雜，黨員幹部在群眾中的威望逐漸弱化的情況下，做好群眾工作，緩和干群矛盾，要求黨員幹部個人必須具備一定的個人魅力，在群眾中具有一定的威信。首先各級領導幹部應該將傳統觀念來一個徹底轉變。在思想、人格、品德修養方面補充、積累、更新知識面，增長才幹，提高技能，積累經驗。在創造業績方面，努力學習，狠下功夫，多行修煉，不斷增強個人魅力，適應新形勢下群眾工作的要求。其次黨員幹部要嚴於律己，以身作則，自覺加強黨性修養，以優秀的品德修養、過硬的工作作風、良好的公僕形象來感召和帶動廣大幹部群眾。最後要不斷加強自我改造，要切實維護團結，帶頭執行民主集中制，既充分發揮領導核心作用，又廣泛集中群眾智慧，形成精誠團結，合力幹事的工作氛圍。 二是要具備在學習中提高實際工作方法的能力。如何駕馭復雜局面，提高解決復雜問題的能力，會不會為群眾辦事，能不能做好群眾工作，關鍵是掌握做群眾工作的方法。長期以來，黨員幹部在做群眾工作時，基本上是通過幹部自身進行摸索和領悟，憑老經驗、老方法做群眾工作。缺乏對他們進行系統而有針對性的學習和培訓，許多年輕幹部更是缺少實際工作的經驗，再加上面對新形勢下出現的新局面、新問題，如果沒有及時對以往所掌握的知識及時進行更新，不會靈活處置、不會舉一反三、不會因人而宜、不會因戶施策，往往導致黨員幹部在做群眾工作時出現措施不到位、效果不理想的情況。因此，必須要進行「系統而不是零碎地、實際而不是空洞地」學習，努力掌握學習的方法和技巧。結合我鎮實際及當前農村工作形勢，來研究新形勢下，特別是經濟市場化和社會生活民主化不斷發展的條件下，群眾工作的特點和規律，在學習中不斷的總結和思考。通過學習，不僅要對先進積累加以吸收，還要將學到的新知識運用到新工作中去，逐漸掌握提高做群眾工作的藝術和技巧。 三是要具備對事物的預見判斷能力。如何科學地對事情發展的趨勢和變化進行預測與判斷，及時把握發展的方向，提出切實有效的解決方法，做到處理問題時有條不紊是做群眾工作的難點。有不少黨員幹部往往覺察不到事情的進展方向，缺乏對將要出現的情況的正確認識，也沒有及時做好相應的准備工作，結果導致矛盾的更加激化。因此黨員幹部必須提高審時度勢的能力，必須全盤在胸，善於從全局上觀察和處理問題，未雨綢繆，防患於未然。「不謀萬事者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。」要以寬廣的眼界觀察形勢，科學地把握農村發展的新趨勢，吃透鎮情、村情、民情，善於在普遍聯系中總攬形勢發展的大局。從政治上、政策上、戰略上認識和思考重大問題，從事物的不斷變化中掌握事物發展的內在規律，從紛繁變幻的現象中看透本質。最後要學會果斷決策，在分析的基礎上，提出解決存在矛盾的有效方法和措施，要強調方法的針對性和實用性，從維護群眾的切身利益出發，保證矛盾的及時化解。 四是要具備對上對下的溝通能力。目前的基層黨組織處在一個非常特殊的位置，既要直接面對群眾，又承擔著執行上級黨委政府政策的任務。如何在工作中貫徹落實上級的相關政策，又要在實際工作中保證群眾的利益不受到損失，關鍵在於黨員幹部要具備一個上下溝通的能力。「對下」要暢通民意渠道，要通過各種有效途徑，特別是結合「三問三解三服務三促進」和即將開展的「黨的群眾路線教育實踐活動」，採取群眾評議幹部、問卷調查、個別走訪、個別談話等方式，保證群眾有說話的地方。將合理的意見和集中反映的問題認真解決，不能解決的要做好解釋工作。對上溝通，黨員幹部要具備一定的膽略和勇氣，同時也要掌握做參謀、提建議的技巧、方法。將基層的情況、群眾的想法及時向上級反映，為領導做好參謀，使上級在制訂政策時更加切合實際，更加具有針對性。一定要防止弄虛作假，欺上瞞下的現象出現，不然會導致黨的各項政策「熱在上面，冷在下面」，群眾不理解、不擁護、不支持，會嚴重損害黨群干群關系。 五是具備隨機應變的決策決斷能力。隨著經濟社會的深入，各種社會矛盾就越處於易發、多發、高發的態勢。這些矛盾產生的背景和激烈程度各不相同，若用老觀念、老方法來做群眾工作，憑老經驗來處理新問題，往往事倍功半，不能有效地化解矛盾，反而會更加復雜化和擴大化。因此黨員幹部必須學會隨機應變，要根據矛盾的特殊性，結合實際，靈活處理。首先要具備一定工作膽魄，特別是在處理突發性事件中，要沉得住氣，保持清醒的頭腦，方法運用要得當，處置要得體。其次要運用一定工作策略，要放下架子，俯下身子，開動腦子，真心實意與群眾做朋友，實實在在地解決問題。最後要掌握一定工作方法，特別是涉及到土地安置、征地拆遷和環境保護等目前的熱點、難點問題時，不能簡單的靠硬性規定來執行，通過宣傳、教育群眾善於擺事實、講道理，努力做到深入淺出，以理服人，使群眾聽得明白、聽得進去，贏得群眾的支持和理解。 三、提高黨員幹部做群眾工作能力的對策和措施 在新形勢下做好群眾工作，不僅需要我們繼承原有的成功經驗，也需要我們直面新問題，敢於創新、勇於探索，在實踐中掌握新的做群眾工作的方法。基於此，我們從工作機制和思想上、方式方法上，提出一些對策措施。 （一）從體制、機制層面間接提高黨員幹部做群眾工作的能力。從體制、機制層面看，它是黨員幹部做群眾工作的基本保證，可想而知，面對一個軟弱渙散的基層組織和機制極不健全的管理狀態，即使幹部有較強的做群眾工作能力也難以全部發揮。因此探討提高黨員幹部做群眾工作能力問題，應該把它放到體制、機制這個大的系統里。我認為健全體制、機制功能，能夠間接地提高黨員幹部做群眾工作的能力。 1.鞏固基層組織建設在群眾工作中的基礎作用 基層組織直接面對群眾，處在做群眾工作的第一線，許多問題和矛盾具體而不可迴避。上面一條線，下面一根針，增強基層組織的戰鬥力十分重要。目前基層黨組織所處的環境，承擔的任務都發生了很大變化，必須大力加強基層組織的建設，提高影響力，真正發揮基層組織的堡壘作用。其次要選拔經驗豐富、工作能力強的同志擔任基層組織的帶頭人，為基層組織注入新的活力。第三要構建一套完善的基層組織管理制度和上級支持基層工作制度體系，如完善村幹部管理制度，工作考核制度等，結合「爭先創優」、幹部下基層和群眾評議科長等活動，鍛煉幹部做群眾工作的能力。最後要獲取基層群眾對基層組織工作的支持，要加大群眾對基層組織工作的知情權，在群眾中建立起一種歸屬感，保證群眾工作順利開展，落到實處。 2.提升社會組織在群眾工作中的補充作用 利用黨的外圍組織（如群團、婦聯組織），發揮黨的核心作用，是我們黨的建設在革命時期的傳統經驗。首先要加強對群眾性社會組織的領導，將單位黨組織工作寓於社團活動之中，營造社會組織發展的良好環境，拓展社會組織發展需要的空間，提供社會組織生存的制度保證，不斷引領社會組織朝著健康、積極的方向發展壯大。其次進一步完善基層群眾性自治組織和社會組織的管理制度，通過更新管理理念，創新管理方式、拓寬服務領域等手段，發揮社會組織服務群眾的作用，發揮基層組織協調利益、化解矛盾、排憂解難的作用，發揮村級組織提供服務、反映訴求、規范行為的作用，形成社會管理和社會服務的合力。 3.增強法律法規及管理條規在群眾工作中的剛性作用 要保證幹部在做群眾工作中行為「過硬」，關鍵是嚴格各項法律法規，在工作中把握好「合法」原則。也就是說，幹部在做群眾工作中要嚴格依據法律，都要用法律這根「准繩」來衡量一下。黨員幹部首先要做到心中有法，慮必及法，言必合法、行必守法，增強依法分析問題、解決問題的能力。其次在處理各項事務過程中時，要把握好嚴要有據，寬要有邊，硬要有度，軟要有界，既不能不作為，又不能亂作為，要把過去在計劃經濟年代形成的「命令式」的習慣轉變過來，逐步納入法制化、規范化的軌道。同樣，在法律條規的共同約束下，要教育引導群眾的各項行為也要守法，不能只要組織照顧，不要組織原則，以保證社會秩序的正常運行，保障大部分群眾的合法利益，一旦出現部分過激群眾乘機搗亂，嚴重影響社會穩定的現象，必須通過法律的手段和程序予以嚴肅處理，以此提高群眾的守法意識。 （二）從個體層面提高基層黨員幹部做群眾工作的能力 做群眾工作的最終執行者是黨員幹部個人，面對農村日益繁重的工作任務。在看到客觀條件制約的同時，更主要的還要看黨員幹部主觀上有沒有對目前做群眾工作所面臨的問題和挑戰的一個清醒的認識，有沒有掌握作群眾工作的本領。在新形勢下，我們可以通過以下六個途徑來提高基層黨員幹部做群眾工作的能力。 1.從思維和潛意識角度，提高黨員幹部思想上對農村工作的重視。思想意識對人的言行有著明確的指向作用。從這一點出發，建立幹部增強群眾觀念和恤民觀念的引導機制。利用強大的宣傳優勢，使執政為民的理念進入黨員幹部思維的深水區，達到條件反射效果。利用強大的組織力量，使黨員幹部與群眾有更多的情感交流與體驗的機會，在親身經歷中增進關愛群眾的情份，自覺把群眾的冷暖、疾苦放在心上，帶著感情去做群眾工作。通過多種手段的引導，用真心真誠、感情熱情來感召群眾，吸引群眾，凝聚群眾，堅持用政策解疑心、用保障穩人心、用解困感人心、用真情換真心，多辦人民群眾想辦、願辦、盼辦而又自身無法辦到的事情。 2.從言行和舉止角度，提高黨員幹部工作的感召力。基層黨員幹部做群眾工作主要體現在言行和舉止上，要規范幹部的言行，從這一點出發，建立幹部工作以服務為落腳點的導向機制。通過正確的輿論導向，逐步淡化官本位意識，扭轉實際存在的「主」、「仆」顛倒的現實社會狀態，在長遠政策，制度的制訂上要有使幹部成為真正「公僕」的導向力量，建立檢驗領導幹部言行結果的信息反饋和考核機制，以「群眾高興不高興，滿意不滿意、答應不答應」為指導。嚴格幹部年度考核制度，使幹部每年的工作落腳點都能放在如何對群眾服務的更好上面。通過這樣的指揮棒，使幹部的工作作風，態度不斷朝群眾高興、滿意的方向轉變，不斷贏得群眾的信任與理解，從而形成密切的干群關系。 3.從方法和工作效率的角度，提高黨員幹部工作的積極性。做好群眾工作，黨員幹部的思維習慣、工作方式方法對工作效率有時會起到舉足輕重的作用。有的基層黨員幹部做群眾工作習慣了「壓」和「拖」兩個字，最終導致矛盾激化或導致矛盾升級。從這一點來看，不管哪一類個性的黨員幹部在做群眾工作時都應該把握「快、緩、動、靜」四個字，這四個字就是黨員幹部做群眾工作定局的抓點。「快」主要是指黨員幹部在工作中碰到關系群眾生命、財產安全的問題，解決要快，在碰到復雜矛盾化解時機成熟時，處置要快。「緩」就是要把握群眾工作的規律，掌握時機，在有些問題處理上，不能心中國，要放一放、緩一緩、冷處理，有些是在發展的動態過程中解決，中國於求成反而解決不了。「動」主要是通過言行舉止樹立威嚴，特別是應該理直氣壯的時候，就要敢於碰硬，該堅持原則的時候就要秉公辦事。通過幹部的實際行動來證明或表達當前工作就應該這么做，不應該因受到外界任何干擾阻力而停頓下來。「靜」主要是要有耐心聽取群眾的心聲，充分保證群眾表達想法渠道的暢通。不能用老的「通不通三分鍾」的辦法，還有在群眾有過激言行時，基層黨員幹部這個時候要冷靜，沉得住氣，控製得住局面。 4.從能力和公信角度，提高年輕黨員幹部提拔使用力度。要堅持在實踐中提高基層黨員幹部做群眾工作的能力。結合各種實踐活動的開展提高他們的聆聽能力、分析能力、協調能力和處理問題的能力。對那些政治素質好、有發展潛力的優秀年輕幹部，要敢於提拔使用，把他們放到領導崗位、艱苦崗位、關鍵崗位接受時間鍛煉，提高他們的實際工作水平，讓年輕幹部真正感受到「有為就有位、付出就有回報」，充分調動年輕幹部謀事、創業、努力工作的積極性。 5.從交流和溝通的角度，提高黨員幹部角色轉換的創新能力。做群眾工作中，幹部要充分運用交流與溝通的技巧，做到角色經常切換。首先是要掌握豐富的群眾語言，用通俗易懂的話語來表述政策規定，與群眾交換意見。其次要善於揣摩群眾的心理狀態，善於分析不同發展階段不同階層、群體的心態。第三，善於向上溝通，要有反映真實情況的勇氣，有效爭取上級的支持。第四，要完善自我，增加人格魅力，使幹部能走進群眾的心裡。通過個人的影響力來引導和動員群眾，使群眾能心悅誠服地服從你的指揮，真正地擁護你。基層黨員幹部作群眾工作能力的提高既受客觀環境的影響，又決定於自身主觀的努力，非黨員幹部個體所完全能為，也非黨員幹部所不能為，是一項系統而長遠的人才造就工程，需要組織上為他們配置相對豐富的機會資源，也需要組織上給予他們適度的任職壓力，從而使主客觀因素都能調集到有利於基層領導幹部做群眾工作能力提高的方向，成就基層黨員幹部，也成就我們的事

㈧ 鄉鎮科級幹部講課如何選題

講課選題最好是結合自身的際和工作的環境實際。
鄉鎮幹部面對的是科級（正、副、員）幹部和村（社區）幹部，結合農村工作實際就個人所擅長的發揮唄

㈨ 團委組織部主要是負責什麼的組織部的職責是什麼

團委組織部主要職責

1. 負責二級團組織機構設置、人員編制、班子配備、幹部隊伍建設，協助黨組織管理二級團幹部，建立健全團幹部檔案。

2. 統籌做好學校共青團改革方案的制定、落實和督促，切實將各項改革舉措落到實處，建設青年學生身邊的共青團。

3. 組織開展全校團幹部的培訓工作，轉變團幹部作風，關心團幹部的思想狀況和成長需求，引導團幹部參與課題研究，提升團幹部的理論水平和綜合能力。

4. 做好基礎台賬管理，負責二級團組織及其下屬團支部團員、團幹部報表統計工作。

5. 加強制度建設，修訂完善團的組織建設方面的規章制度。

6. 規范基礎團務，負責指導二級團組織換屆、新團員發展、團費收繳以及「三會兩制一課」等工作。

7. 負責團內評優，指導團內的獎勵、處分、離團等工作，辦理團內各種先進稱號的表彰、命名工作。

8. 做好團員青年「推優入黨」工作，加強對全校「推優」工作的指導、檢查和督促。

9. 抓好全校青年人才培養工作，關心青年教職工的成長訴求，切實為青年教職工成長搭建平台，遴選和表彰優秀青年教職工個人和集體。

10. 完成領導交辦的其他工作。

中國共產黨中央委員會組織部，簡稱中共中央組織部、中央組織部或中組部。它是中國共產黨中央委員會主管人事、黨建方面工作的綜合職能部門，是黨中央在黨的組織工作方面的助手和參謀。

中共中央組織部內設辦公廳、黨建研究室、組織局、幹部監督局、幹部教育局、領導幹部考試與測評中心、幹部調配局、黨政與外事幹部局、經濟與科技教育幹部局、中央與國家機關幹部局、企業幹部局、老幹部局、人才工作局、人事局、直屬機關管理局、全國組織幹部培訓中心、黨建研究所等機構。

主要職責

組織建設

主要負責在黨的基層組織建設、黨員教育管理、黨員發展、黨費管理、黨的工作制度、黨內生活制度等方面進行指導、組織、管理，提出意見建議等。

幹部工作

主要負責領導班子和幹部隊伍建設（公務員隊伍建設）的宏觀管理，包括管理體制、政策法規、幹部人事制度改革等方面的規劃、研究、指導等，對中央管理單位的領導班子換屆、調整、任免等提出建議。

人才工作

主要負責全國人才工作和人才隊伍建設宏觀管理、政策法規研究制定，指導協調專項人才工作以及海外高層次人才引進工作，開展聯系高級專家工作。

幹部教育培訓

主要負責全國幹部教育培訓工作的整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范，指導分級分類開展幹部教育培訓以及幹部教育培訓國際合作交流等。

幹部監督

主要負責對領導班子和領導幹部、黨政領導幹部選拔任用工作及有關法規貫徹執行情況進行監督。

老幹部工作

主要負責離退休幹部工作政策的制定和宏觀指導，包括落實離退休幹部的政治待遇和生活待遇，發揮離退休幹部的作用等。

公務員管理

統一管理公務員錄用調配、考核獎懲、培訓和工資福利等事務，研究擬訂公務員管理政策和法律法規草案並組織實施，指導全國公務員隊伍建設和績效管理，負責國家公務員管理國際交流合作等。

(9)基層幹部教育培訓研究課題擴展閱讀

中國共產主義青年團委員會的簡稱是團委，是中國共青團的組織之一，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

共青團的組織原則是民主集中制。團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。團的全國代表大會每5年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導團的全部工作。

團的中央委員會全體會議選舉常務委員若幹人，組成常務委員會。選舉第一書記1人和書記若幹人，組成書記處。中央委員會全體會議由常務委員會召集，每年至少舉行一次。中央委員會閉會期間，由它選出的常務委員會和中央書記處行使職權，負責全團的日常工作。

在全國31個省、自治區、直轄市和解放軍、武警、全國鐵道、全國民航、中直機關、國家機關、中央金融、中央企業等都有團的省級及下屬團的地方領導機關和基層組織。截止到2004年底，全國共有共青團員7188萬人，為歷史最高水平；基層團委21.2萬個，團總支23.4萬個，團支部254萬個；專職團幹部19.1萬人。

參考資料：網路-中國共產黨中央委員會組織部共青團江蘇大學委員會-團委組織部主要職責

㈩ 求幹部作風建設年調研課題及調研報告

為進一步增強領導幹部隊伍作風建設工作的針對性，探索新形勢下提高領導幹部思想政治素質的對策路子，中紀委七次全會後，按照hjt總書記在領導幹部中倡導的八個方面良好風氣的要求，縣紀委×××委組織部、縣委宣傳部、縣直機關工委組成聯合調研組，以鄉鎮和機關部門領導幹部為調研群體，先後深入1xxxx鄉鎮和2xxxx縣直部門，通過座談走訪和個案分析，對全縣領導幹部隊伍的思想作風現狀進行了專題調研，並就相關問題進行了深入思考。

一、全縣幹部作風建設的基本情況

近年來，縣始終把加強領導班子、領導幹部隊伍建設作為推進工作、加快發展的重要保證，通過思想作風建設，不斷提高幹部思想政治素質。連續數年開展了階段性、集中性思想作風建設活動，根據不同時期的情況，確定不同的教育主題，利用開展「一學兩爭」(學習三個代表重要思想，爭做幹事創業領導班子、爭當幹事創業領導幹部)等活動載體，經常持久地抓好思想作風建設，促進了全縣經濟和社會事業的健康順利發展，領導幹部隊伍思想作風建設取得了扎實成效。

(一)基本現狀

一是發展意識強，堅持以經濟建設為中心的思想始終比較堅定。調查中，接受調查的領導幹部普遍認為，經濟近幾年來之所以取得了長足的進步，關鍵在於「發展」兩個字。一些同志談到，2003年初縣委提出「大幹五年建設經濟強縣」的奮斗目標後，全縣上下凝心聚力，幹事創業，實現了經濟發展的新跨越。廣大領導幹部特別是黨政「一把手」殫精竭慮、任勞任怨，始終保持著艱苦奮斗的優良傳統和奮發有為的工作狀態。一些領導幹部說，新形勢下講政治，就是要把一個地方的經濟搞上去，這才是最大的政治。

二是精神狀態進一步振奮，讀書充電更新知識的風氣日益濃厚。調查中，各級領導班子、領導幹部對在縣委、縣政府的領導下，再創東平新局面充滿信心。人氣比較旺、人心比較齊，特別是在急難險重任務面前敢於打硬仗，保證了企業改制、招商引資、抗洪搶險等工作的順利推進。同時，各級領導幹部面對新形勢，身處知識爆炸的新時代，都有一種壓力感、緊迫感、危機感。求知慾望、更新知識的意識比過去明顯增強，在幹部隊伍中形成了一股讀書充電、更新知識的新風尚。

三是權利運行機制進一步規范，民主集中制建設日益加強。近幾年來，各級黨委堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，完善黨委、政府議事規則，進一步健全保障民主集中制實行的監督制約機制，凡屬本鄉鎮本部門的重大決策、大額度資金使用、大的工程招投標、幹部任免等都規定必須集體討論決定。大多數領導幹部堅持黨性原則，按照民主集中制處理黨內各種關系，有較強的全局觀念、組織觀念和紀律觀念，能正確處理好局部與全局、個人與組織的關系。一些班子的「一把手」逐步積累起貫徹民主集中制的領導和工作方法，善於聽取班子同志的意見，較好地體現了集體領導與個人分工負責相一致的要求。

四是廉政勤政和服務意識有所強化。各級黨委在一手抓經濟建設的同時，堅持不懈地抓黨風廉政建設，加強教育，健全制度，實行民主監督，深化改革，黨員幹部特別是領導幹部廉潔自律的自覺性明顯增強。建立了領導幹部聯系點、聯系群眾制度、領導幹部下基層調研製度，實施了民心工程、形象工程，開展了「萬人下鄉駐村」工作，廣泛推行政務、村務公開和「民情日記」制度，領導幹部的工作作風進一步深入，特別是為企業服務、為農民解決實際問題的積極性明顯高漲，機關幹部為基層服務的態度、質量不同程度得到改善。

(二)主要做法

1、注重學習，提高幹部隊伍素質。一是用科學的理論武裝幹部。先後認真扎實開展了幹部作風集中學習教育整頓、「艱苦奮斗、廉潔從政」教育、學習貫徹「三個代表」重要思想教育、保持共產黨員先進性教育、「樹組工幹部形象」和兩個《條例》集中學習教育等活動，從而提高了幹部特別是領導幹部的思想政治素質和運用科學理論解決問題的能力，增強了貫徹「三個代表」重要思想的自覺性和堅定性。二是用豐富的知識充實幹部。2003年以來，先後組織舉辦科級後備幹部、科級以上黨員領導幹部、女幹部、黨外幹部等培訓班15期100xxxx人次；舉辦學習黨章、科學發展觀、建設和諧社會、新農村建設等各類講座4xxxx期，受訓幹部1.xxxx人。同時積極選派符合培訓條件的幹部參加省、市舉辦的各類培訓班17期10xxxx人次。三是加強幹部實踐鍛煉。2003年以來，先後挑選13xxxx後備幹部到南方發達地區掛職鍛煉，或到鄉鎮和企業擔任鄉鎮長助理和廠長助理，分別進行為期三年或一年的鍛煉，開辟了幹部培養的新途徑。

2、完善制度，約束幹部行為。一是推進黨員領導