幼兒園教學園長新入職教師培訓ppt

『壹』 幼兒園教學園長職責

幼兒園園長職責 一、幼兒園園長職責及實施細則 園長對幼兒園工作全面負責: 一、貫徹執行國家有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定。 1、帶領全園教職工認真學習《教育法》、《幼兒園工作規程》等法規文件，牢固樹立依法治園的觀念。 2、根據黨和國家的有關文件、政策、法規等，結合本園實際擬訂本園的發展規劃。 3、日常工作中，要正確領會並落實上級部門的各項方針、政策、要以法規為准則指導具體工作。 二、努力完成幼兒園保教兩大任務，定期向上級部門匯報工作，並接受其檢查、指導。 1、有幼兒園科學管理的基本知識，形成科學管理，分層管理體系。 2、有組織觀念，遇較重大問題及時向上一級組織請示匯報。 3、平時工作認真扎實，隨時接受上級有關部門的檢查。 三、領導教育、衛生保艦安全保衛工作 1、主持幼兒園保健工作，領導並參與保教工作研究，切實提高保教質量。 2、定期主持召開校務會議(骨幹會議)，園務會議;擬訂落實全園工作計劃。檢查總結全園工作;加強全園安全保衛工作，落實責任制，處理好園內各種突發事件。 3、加強安全保衛、衛生保健工作領導，確保幼兒在園安全衛生和健康。 四、負責建立並組織執行幼兒園各種規章制度 1、根據上級部門有關規定及幼兒園工作進展情況，依靠教代會的力量，做好建立、修改、完善規章制度工作。 2、認真執行規章制度。遇特殊情況由校務會審議。 五、負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，並給予獎懲。 1、結合各部門崗位職責、細則和幼兒園有關規章制度，建立較完善的考核評估體系。 2、日常工作檢查以考核評估內容為依據，對各類人員工作作出較為公正、合理的評價、並與獎懲結合。 3、做好考核評估的資料積累工作，使之作為資格聘任、調配人員、職務評審、晉升工資、評選各類先進等的依據。 六、負責工作人員思想工作，組織文化、業務學習，並為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件。 1、園長要將「一切為了孩子」作為辦園宗旨，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，建設一支具有良好素質的教職工隊伍，創導良好的園風。 2、隨社會發展需要，園長要帶頭進行文化，專業知識的更新學習，並創設條件鼓勵教職工參加各種文化、專業知識的進修學習。 七、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件。維護他們的合法權益。 1、學好《教師法》、《勞動法》，注意保護教職工應有的合法權益。 2、關心教職工健康、逐步改善他們的工作條件及其福利待遇。 3、依靠和發揮黨、工、團的作用，廣泛聽取群眾意見。發揚民-主、改進工作。 八、堅持勤儉辦園方針，管理好園舍，設備和經費，不斷改善辦園條件 1、按《規程》規定的收費原則，嚴格收費管理 2、合理使用經費，堅持 專款專用的原則，不得挪作他用。 3、每年要做具體打算，制訂經費長期、短期使用計劃，做到經費運轉在預算范圍之內，用在最需要最為關鍵之處。 4、應建立經費預算和決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。經費預算和決算應提到園務委員會或教職工大會審議並接受財務和審計部門的監督檢查。 九、組織和指導家長工作 1、做好家長工作，向家長宣傳學前教育的重要性。 2、建立家委會和家長學校，定期組織活動，指導家委會成員的工作。 3、建立家長工作制度，促使幼兒園、家庭一致教育功能的發展。 十、負責與社區的聯系和合作 1、積極參與社區有有關家庭教育工作，並做好協助和配合工作。 2、積極宣傳學前教育的意義、作用、爭取社區支持和參與幼兒園的建設。

『貳』 幼兒園園長如何進行教師團隊建設與管理

園長要進行教師隊伍建設與管理
可以先對老師進行某項業務培訓
培訓之後就可以在進行考核
提升大家的業務水平
然後再針對某項區域活動進行評比
讓大家形成一股向心力
最後這個團隊就比較好管理了

『叄』 新幼兒園開園的第一次教師會議園長發言稿

幼兒園開園園長講話 尊敬的各位領導、各位來賓： 大家上午好! 走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時節 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高雲淡 大雁南飛 秋高氣爽 的時節)(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。 首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝! 我們第四中心幼兒園是一所正規的中心幼兒園。總投資()多萬元，全園總面積()平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近()余名幼兒入園。園內建築結構合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內配有電子琴、電視機、VCD、消毒櫃、電風扇等設備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近()千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發智力，又能增長知識。為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品櫃。 我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內開設語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創「一流設施、一流師資、一流保艦一流管理」為目標，以「一切為了孩子，一切為了未來」為宗旨。 http://www.oh100.com/a/201212/189225.html 各位領導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼籲著更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學領導的正確指導下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇於創新，為()的明天，為()的幼教，再添輝煌!

『肆』 教學園長怎樣激勵教師

1. 目標激勵
20世紀美國著名社會心理學家馬斯洛把人的各種需要歸結為生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實現的需要五個層次，其中自我實現的需要是人的需要的最高層次。目標激勵就是通過制訂科學的發展目標，激勵老師為之奮斗，最終達成目標，滿足自我實現需要的一種激勵手段。確立了發展目標，就明確了工作方向，就能促使廣大老師在實現發展目標的過程中，不斷提高自身素質，實現自身價值。
2.文化激勵
優秀的幼兒園文化也同樣是一雙潛在的手，無時不在，無處不在，不斷激勵著老師為幼兒園發展竭盡全力、不懈奮斗。通過加強園本文化建設，進一步增強老師的歸屬感和自豪感，用園本文化規范員工日常行為，靠園本文化激發老師工作激情，逐漸把園本文化變成老師的自覺行動，不斷推動幼兒園持續健康發展。
3.物質激勵
物質激勵是最為直接有效的激勵手段，而收入分配機制是否科學合理則是決定物質激勵成效的關鍵。要通過建立科學的績效考核體系，嚴格考核流程管理，實施公正的績效考核，並把考核結果直接與老師工資收入掛鉤，逐步實現全員同工同酬，真正體現按勞分配的收入分配原則，用利益杠桿激勵老師加倍努力，取得更好的業績。
4.行為激勵
行動是無聲的命令，園長的行為對廣大老師具有很強的導向作用。一位傑出的領導者，不僅能夠正確地運用手中的權力，樹立領導權威，還會以身作則、率先垂範，用自己的實際行動激勵老師扎實工作。要求老師做到的，自己首先做好；禁止老師去做的，自己首先不做，這就要求幼兒園領導者不僅要具備強烈的工作責任感和事業心，還要積極學習幼兒園管理和業務知識，切實提高自身素質，不斷提高執行能力，用實實在在的行動感化和帶動每一名老師立足本職、兢兢業業、開拓創新，高效工作。
5.感情激勵
感情激勵就是通過強化感情交流溝通，增強與老師的關系，讓老師獲得感情上的滿足，激發老師工作的積極性。為強化感情激勵，要時刻關注老師的工作和生活，積極為她們辦實事、做好事、解難事，大力支持、鼓勵和幫助老師做好日常工作。
激勵的手段多種多樣，園長要結合實際，積極構建科學合理的激勵機制，遵循民主、公正的激勵原則，綜合運用多重激勵手段，充分調動老師工作積極性、主動性，深入發掘老師工作潛能，切實提高老師工作績效，不斷促進幼兒園健康快速發展。

『伍』 我是一名剛進幼兒園幼兒園的老師！工作一段時間，園長說要聽我的課！第一次講課不知道怎麼講！這次檢查...

聽課，課不是主要的，主要的看老師的組織能力，語言能力，各個方面。即使給你專一個特別好的教案，屬你自己沒有把孩子的積極性，主動性調動起來，那你這節課也是失敗的，多注重親和力，多做互動，要全面顧忌到每一個孩子

『陸』 作為幼兒園園長，可以通過哪些方法對教職工進行培訓與教育

你好，宏博幼師沈老師回答： 思想上：人之所以會對一件事情付出努力，是因為心中有一個信念，想要讓老師為園里辛勤的工作，作為園長要做好領頭人，您應該是信念的倡導者，是一位好的帶頭人，領路人，將您的知識、學識、閱歷、經驗一一分享，讓老師覺得在園里可以學到很多東西，不斷提升的不只是能力也會和實際利益掛鉤。... 行動上：一園之長要有較強的實際教學能力和豐富的處事能力，您的一言一行都將是對老師的教導，將這樣的教導分散到每日的工作中，點點滴滴言傳身教，相信老師們也會耳濡目染不斷提升。 言語上：不要吝嗇您的誇贊之詞，有時候園長的一句誇獎，可以讓教師心理暖三天。就像幼兒也喜歡老師表揚，回家後也會和父母說上好幾遍。老師們被肯定也是一種必要的心理需求，當這種社會認同被肯定，自我的價值也就得到了肯定。 落實到日常工作中，您可以開展教師互助學習，讓積極的教師帶動被動的教師，利用評比、比賽、獎罰等制度去改善老師們的心態，讓幼兒園成為教師的天地，讓他們有自己的舒展空間，讓她們知道只要付出努力了，園長都會看到。在園中樹立典型代表，好的獎，不好的罰，混日子的最好自動離開。 員工的福利制度也要完善，要讓老師體會到，有人在關心他們，園長是幼兒園的大家長，老師們有時候也像孩子一樣需要關愛。

『柒』 作為一名新上任的幼兒園園長,在給教師們開會時,應該說哪些

1.員工介紹和自我介紹。能迅速了解員工崗位分配和性格特點,也讓員工對自己有初步認識。專
2·明確自己屬的崗位職責、強調學校的管理制度恩威並施，獎罰有度。
3.學校未來工作的願景給員工指明方向和目標並給予鼓勵。
4後期日常園務管理：人事安排，一日流程，教學安排，安全問題，教師管理和幼兒管理，營銷活動策劃和實施，家長溝通，外聯工作等就事常態化，見招拆招的工作。
祝工作順利、望採納！

『捌』 幼兒園園長對老師新的一周工作要求

老師應該積極向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現將本學期的教學工作總結如下:
一、認真備課教學
按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的准備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學玩結合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、准確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現學生的主作用，讓學生動靜結合，寓學於玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足,徵求他們的意見，改進工作。
四、 教育教學工作
1、為幼兒創設一個良好的教育環境。雖然本學期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環境，利用有限的場地著力創設了數學區、美術區、識字區等各區角。在開展區域活動中，我們根據幼兒周齡特點發展需要投放活動材料，根據主題開展設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，並及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區域活動，滿足幼兒發展的需要，針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、結合主題教育內容，師生共同收集大量的資料布置主題牆飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進行迎新周節日布置，渲染迎新周氣氛，製作一些燈籠，窗花等迎新周的到來，激發幼兒對新周的期盼心情。
3、 做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語、學會傾聽故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。
五、根據幼兒發展情況，正確實施教育
我班的小朋友屬於新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過半周的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律.