武漢大學文化教育培訓中心

『壹』 武漢大學1+N是什麼樣的教育形式

為貫徹國家科教興國戰略，提高勞動者素質，根據《中華人民共和國職業教育法》第一章第八條，「實施職業教育應當根據實際需要，同國家制定的職業分類和職業等級標准相適應，實行學歷證書、培訓證書和職業資格證書制度。國家實行勞動者在就業前或者上崗前接受必要的職業教育的制度。」此次，對考試合格者將頒發勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心CETTIC培訓認證證書。?
CETTIC是China Employment Training Technical Instruction Center中國就業培訓技術指導中心的英文縮寫。
CETTIC培訓認證證書持有者已經通過了部中心組織的培訓和相應的考試，具有相應的專業技能和知識。
CETTIC證書可作為勞動者崗前培訓、在職培訓、提高培訓、繼續教育的培訓認證；也是勞動者「先培訓、後就業，先培訓、後上崗」的憑證。
根據中華人民共和國勞動和社會保障部製作中國就業培訓技術指導中心證書。
CETTIC證書是中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發的職業培訓合格證書。標有證書序列號、證書編號、培訓者及證書持有者身份證號碼，並蓋有中國就業培訓技術指導中心的公章。
CETTIC證書證明參加培訓及證書持有者具有系統地接受國家職業認證培訓的經歷，證書在全國范圍內有效。
一、證書特徵：
主色調為藍色，證書規格長29.7cm，寬為21cm，正面為藍色花邊和底紋，左側上角為標志。正下面為"中國就業培訓技術指導中心"和"China Employment Training Technical Instruction Center"及"中國就業技術指導中心"的公章。左下角印有證書序列號。背面為藍色花邊和底紋，左邊印有中文，右邊印有英文。
二、防偽特徵：
（1） 固定水印：位於證書整張版面，迎光透視，可以看到立體很強的水印。
（2） 紅藍彩色纖維：在證書版面上可以看見紙中有不規則分布的紅色和藍色的纖維。
（3） 磁性微縮CETTIC安全線書：證書紙張中的安全線迎光透視可以看見微縮"CETTIC"字樣，儀器檢測有磁性。
（4） 證書序列號：正面採用橫排版證書序列號，為紅色。
（5） 膠印微縮文字：用放大鏡在花邊旁可以看見微縮文字CETTIC字樣。
（6） 隱形標志：將證書放置於紫外線燈下可看見字樣。
三、證書護套簡介
（1） 採用特製專用造革草料，顏色為藍色，證書護套規格30.8cm x 21.8cm。
（2） 封面採用凹型燙金，上面字樣為"中華人民共和國勞動和社會保障部 中國就業培訓技術指導中心"中間為"證書"。
（3） 下面為"CETTIC"標志和英文。
（4） 背面左上方燙有凹型為"CETTIC"標志，右下方燙有凹型"中華人民共和國勞動和社會保障部 中國就業培訓技術指導中心"監制。
（5） 內芯右下方貼有規格2cm x 1cm 防偽激光商標，印有"CETTIC OSTA"標志和深圳市聖印達實業有限公司承製。 復合型人才培訓項目考試辦法為加強「1+n」 復合型人才考試的嚴肅性和權威性，特製定本辦法。本辦法適合1+n 復合型人才所涉及的課程體系，各考試中心要按照本辦法嚴格執行。
本辦法解釋權在大學生復合型人才項目管理中心。
1、考試方式
（1）復合型人才項目考核方式採取標准化試題與基於項目考核相結合的考核方式進行，具體為：
標准化考試：考試採取在線考試方式，考生在規定的時間內完成標准化考試。
（2）考試總分達到60分以上合格，頒發相關專業單科證書或復合型人才證書。
2、考試要求
（1）「1+n」 復合型人才考試是對考生專業知識和技能水平的客觀評價，要保證評價結果的有效性和權威性，考試實行統一的考試制度，統一的考試標准，使用符合考試標准要求的場地、儀器、設備、材料、資料等。
（2）「1+n」 復合型人才考試由指定的考核執行員全程監考，在考試過程中禁止弄虛作假、營私舞弊和不負責任的現象發生，以確保考試工作的嚴肅性、公正性和可靠性。同時，接受考生監督。項目中心指派專人進行監考抽查。

『貳』 人力資源管理師

你現在可來以報考助理人力資源自管理師，下半年11月份有一次考試，現在可以提前學習備考了哦。

我們是武漢九州方圓教育培訓中心的，本中心開設有專業的人力資源培訓班，授課老師是武漢大學的博士及論文評審委員會專家組成員，具有豐富的理論基礎和實戰經驗，熟悉歷年人力資源管理師考試范圍及命題規律，往年通過率達95%以上，在我們中心報名培訓，還可以免費贈送全套教材、考試指南等資料，另外還有往年老師上課的課件及歷年真題模擬題等輔導資料哦，以便提前學習備考。越早報名價格越優惠哦。你可以考慮一下我們哦

如果還有任何疑問也歡迎隨時與我們聯系。
地址：1)湖北省武漢市武昌區中南路80號中南大廈1門11樓（中南路站下車）2)湖北省武漢市洪山區民院路湖北廣播電視大學實驗樓306室(民院路下車即到）

『叄』 武漢大學職業技術培訓學院具體在什麼位置

武漢職業技術學院是湖北省教育廳直屬的普通全日制高等學校，是國家重點建設示範性高職院校，以培養面向生產、建設、服務、管理第一線，具有高新技術應用能力和綜合職業能力的技術應用型和高技能型人才為目標。學院被教育部列為「全國重點建設職教師資培訓基地」、「國家緊缺人才培養培訓基地」。是2003年湖北省「百業狀元榜」上唯一的高職院校，也是2004年湖北省統計局進行萬戶隨機調查篩選出的15所美譽高校之一。學院佔地面積1210畝，建築面積38.4萬平方米，實驗實習設備總值7582萬元，建有現代製造技術等30個多功能實訓中心、83個裝備先進的實驗室，有9500多台套教學儀器設備和2500多台計算機。現有教職工1142人，其中專任教師730名，副教授及以上技術職稱者199人，在校生15616人。

學院設有國際學院等6個二級學院，設有機械工程系、電子信息工程系、計算機工程系、建築工程系、藝術設計系、工商管理系、人文社科系、外語系、生物工程系、旅遊管理系、紡織工程系、服裝工程系等十二個系43個專業，在充分發揮電子、機械、計算機、建築、紡織等工科專業的優勢的同時，形成了以工科為主，理、工、文、經濟、管理、教育等多學科協調發展的專業布局。

學院堅持以市場為導向，以學生為中心，以能力為本位。構建了以「雙證(學歷證書與職業資格證書)並重」、「產學研結合」為基礎的教學體系，有效實行「訂單式」人才培養模式，形成了以學生為中心，以能力為本位，融學歷教育與職業資格考證為一體、理論教學與實踐教學惶寤

『肆』 武漢大學河南教育培訓中心怎麼樣

去年招到3400，今年最低高於一本101分，最低3400名，因為武大今年縮招15人，分數線可能比101還高一點，

『伍』 教育部高等學校師資培訓交流武漢中心的中心概述

其具體任務是：
一、依據教育部下達的全國高等學校師資培訓總體規劃和年度計劃，負責培訓的組織協調工作，提出實施方案並組織實施。
二、履行「武漢大學師資培訓中心」職責，以武漢大學為基礎，對高校教師及其他人員開展各種形式的繼續教育。
三、在教育部領導下，組織開展以國內外教師隊伍現狀和發展趨勢為內容的調查研究，對全國高校教師培訓工作提出咨詢建議。
四、負責「教育部青年骨幹教師國內訪問學者項目」的日常工作。
五、「武漢大學考試中心」由本中心負責管理，承辦教育部和湖北省教育考試院下達的有關考試的考務工作。
2010年1月18日，為進一步統籌好武漢大學繼續教育和師資培訓資源，更好地發揮繼續教育和師資培訓工作在我校辦學中的作用，經武漢大學黨委常委會議研究，決定合並武漢大學繼續教育學院和教育部高等學校師資培訓交流武漢中心。

『陸』 武漢大學繼續教育三環公寓內完全是黑窩，大家千萬別相信，負責人是流氓，黑學生，坑老師，不給老師簽合同

你說的這些貌似那一塊都知道！！！

『柒』 武漢大學國際教育學院與武漢校內的國際培訓中心有啥區別

武漢大學國際教育學院（武漢大學繼續教育學院）是高等教育事業的重要組成部分，而武漢校內的國際培訓中心一般國際教育學院下面的分支，主要側重於培訓。
詳情（定義及側重點）
一、武漢大學國際教育學院（武漢大學繼續教育學院）
武漢大學繼續教育是學校高等教育事業的重要組成部分。早在50年代初期，學校就開始舉辦成人高等教育，經過半個世紀的發展，現已形成包括高等函授教育、夜大學、成人脫產教育、高等教育自學考試、網路(遠程)教育和教師培訓、幹部培訓等非學歷教育培訓多層次、多形式的完備的繼續教育辦學體系，是武漢大學培養人才、服務社會的重要力量。
武漢大學繼續教育學院是歸口管理全校各種類型、各種形式繼續教育的職能部門，也有獨立辦學的職能，學院努力創新管理體制和運行機制，探索實體化辦學新思路，拓展辦學空間。
依託學校學科門類齊全、師資力量雄厚的優越條件，成人高等學歷教育目前開設高中起點專科和專科起點本科專業近100個，面向全國20多個省、市、自治區，每年招生5000餘人；網路教育從2002年開始試點，已開辦了20餘個本、專科專業，在湖北、浙江等15省、市設立了25個校外學習中心；同時，作為自學考試主考學校之一，2000年至今為社會培養本專科畢業生10餘萬人，注冊考生30餘萬，現有主考專業19個。學院積極穩妥發展各類學歷教育的同時，還大力發展非學歷教育和高端培訓。一方面，承擔國家測繪局、水利電力行業和醫療衛生系統的幹部和專業技術人員的培訓任務，一方面針對社會需求，面向行業、黨政機關和區域開拓高端培訓市場。
在長期的辦學實踐中，始終堅持社會主義辦學方向，努力適應經濟和社會發展的需要，規范辦學、嚴格管理、注重質量。幾十年來，為社會培養大量專門人才。先後榮獲全國成人高等教育評估優秀學校、全國高等教育自學考試先進集體和全國自學考試先進助學單位等多項榮譽稱號。
2010年1月18日，為進一步統籌好原繼續教育學院和教育部高等學校師資培訓中心的資源，更好地發揮繼續教育和師資培訓工作在學校辦學中的作用，學校決定合並、重組新的武漢大學繼續教育學院（武漢大學成人教育學院、武漢大學網路教育學院、教育部高等學校師資培訓交流武漢中心、武漢大學考試中心、武漢大學全國幹部教育培訓中心）。
新的繼續教育學院抓住新機遇，站在新起點，提出新要求，實現「1+1＞2」的理想目標，辦出「高層次、高水平、高質量」的繼續教育，大力發展幹部培訓、行業培訓、高端培訓，創造出武大特有的品牌。
二、武漢校內的國際培訓中心重點：黨政幹部教育培訓

1、企業總裁培訓
2、宏觀質量高級研修
3、動力與機械學院培訓項目
4、各類資格證的培訓
5、青年骨幹教師國內訪問學者項目
6、中小學教師培訓

『捌』 武漢大學的333教育綜合有培訓班可以報嗎

我是華師的，據說每年的題都是華師的教授出，可以到我們學校滿江紅6樓報名，一個學姐說那裡不錯，天格教育