Ⅰ 高分求~！誰有有關於遠程教育的資料代理的資料~或者說相關的任何資料~！
你可以到下面這些網站看一下：
• 國外遠程教育專題網：http://carbon.cudenver.e/~lsherry/pubs/issues.html
（該網站講解了什麼是遠程教育？遠程教育的理論與哲學、遠程教育系統、 設計的思考、方法與策略、遠程學習者、運作問題、管理與政策。）
• 遠程教育資源網：http://www.dlrn.org/index.html
• 遠程教育資訊網：http://www.uwex.e/disted/
（該網提供了大量的遠程教育資源及關於遠程教育的網站鏈接。）
• 101遠程教育網：http://www.chinae.com/（101遠程教育教學網由北京高拓公司創辦於1996年9月，開設小學六年級、初中、 高中各年級各門主課，另開設小學三年級至小學六年級的數學奧班課程。是最早的中小學網上教學網站。）
• 百靈遠程教育網：http://e.beelink.com.cn/
（主要分MBA遠程教育培訓、信息技術培訓、百靈山師附中網校、英語視聽、學習社區等欄目。）
• 華教遠程教育網：http://www.chinae.org/
（中央教育科學研究所華教遠程教育網，以基礎教育教師尤其是偏遠地區教師的繼續教育為工作重點，以推進中國基礎教育教學觀念和手段的現代化為目標，以"立足教育、服務教育、回報社會"為宗旨。）
• 電大在線：http://www.opene.com.cn/
（中央廣播電視大學電大在線，對開放教育類學生的網上資源提供網站，網上直播 電視課表網上教學 直播課堂IP/VBI播出時間表等內容。）
• 中華在線遠程教育網：http://www.onlinecn.net/
（該網是一家國內最早的專業遠程教育軟體企業之一，成立於1997年，1999年開始從事遠程教育系統平台研發，公司成員大都來自聯想集團、人大遠程教育網、北大醫學遠程教育網及華教遠程教育網，2000年，推出中華在線遠程教育系統及網路大學課件製作系統---"課件快手"，讓老師都可以輕松製作網路流媒體課件！）
• 育才國際遠程教育網：http://www.yucaie.com/
（它是立足於基礎教育、素質教育、創新教育和終身教育的遠程教育體系，該網站的全程在線服務和個性化服務比較有特色，值得一看。）
• 中小學遠程教育網：http://www.e12.com/
（該網站包括：國家資源教育資源庫、數字媒體教育網台、學科教學資源、教育網站索引及百年樹人教育集團等內容，其中教育網站索引這里有好多詳細的網站索引。）
• 中國國際遠程教育網：http://www.ceieac.com/
（該站有關於校園網群、電教多媒體技術、設備和軟體的展覽。）
• 8211遠程教育網：http://www.8211.com/
（該網站主要提供中小學的教學資源並開設了名師論壇，主要是以校校互通和資源共享為宗旨而建立的一個綜合信息平台。）
• 國聯網：http://202.102.245.32/
（國聯網校是中國首家互聯網上輔導學校。它包括四個部分內容：教育信息、網上課堂、網校生活、交流與答疑。）
• 萬恆網校（五中網校） ：http://www.cyberschool.net.cn/
（萬恆遠程教育網是以五中網校為基礎建立起來的一個綜合性網站，包括遠程教室、第二課堂、課外生活、教師交流、代理園地和本網服務六大部分。）
• 聯想網校 ：http://www.school.legend.com.cn/
(聯想網校，集中了北京各重點中學近百位特、高級教師的經驗和智慧，開設了同步輔導、中高考專題、第二課堂、網校生活、家長學校、資料室等欄目。)
• COL網上學校 ：http://www.cb.col.com.cn/yanshi/e/e2.htm
(COL 網上學校是深圳訊業集團利用其覆蓋全國的多媒體信息增值服務網路棗COL，由訊業投資公司和北京金網通公司共同負責成立的教育專項管理中心，面向全國推出 的業務，其基本定位為：匯集全國的優秀教師教學資源，發揮COL 整體網路優勢，面向全國提供的中學輔導性網路教學。)
• 香港公開大學：http://www.ouhk.e.hk/
• 英國開放大學：http://www.open.ac.uk/
（世界著名的開放大學。）
• 英國哥倫比亞開放大學：http://www.openschool.bc.ca/index.html
• 美國網路教師：http://www.webteacher.org/windows.html
（從事網路教學工作和相關人員的好去處。）
• 美國開放大學：http://www.open.e/
• 美國鳳凰城大學：http://www.phoenix.e/
• 泰國開放大學：http://www.stou.ac.th/
• 印度英迪拉甘地國立開放大學：http://www.ignou.e/
• 南非大學：http://www.unisa.ac.za/
• 加拿大阿薩巴斯卡大學：http://www.athabascau.ca/
• 澳大利亞南昆士蘭大學：http://www.usq.e.au/
• 全球遠程教育學院：http://www.gdli.com.tw/
• 再城遠程教育網：http://www.geocities.com/Athens/Academy/7880/
• 聯合遠教教學機構：http://www.opencampus.com.tw/
• 台灣中興大學遠程教育網：http://www.nchu.e.tw/~dl/index1.htm
資料來源：http://www.et.pku.e.cn/serve/link.htm#3
1.國內教育技術綜合網站
*中國教育技術網：::URL::http://www.etr.com.cn/
（由中國電教協會主辦，新聞動態 專業刊物 學術論文 專家資源庫 學術活動 中國電教協會 課題申報 學術流動站 人才供需中心 學科專業點 專業圖書查詢 遠程教育 設備信息 教育技術論壇 教育法規應有盡有）
*中國教育技術學網：::URL::http://www.chinaet.org/
（中國教育技術學網站為廣大用戶提供與教育技術學相關的各種資源。它既提供包括教育理論、實踐經驗、基本知識等方面的文章，又提供各種形式的資源下載，最大限度的滿足用戶的各種需求；同時，集思廣義，大家共建，使它成為教育人士的資源庫和聯系樞紐。）
*教育技術學資源網：::URL::http://61.144.23.75/ret/index.asp
（一個教育技術學團隊、一個教育技術學的Google、一個教育技術學的社區、一個協同學習、協同研究與協同開發的舞台。）
*教育技術學動態：::URL::http://etech.tongtu.net/
（該網站的熱站推薦、相關資源、FERC論文集等都值得一看。）
*無限思考：::URL::http://dianjiao.myrice.com/index.html
（該網是東北師大一研究生個人網站，該網的資源鏈接比較好。）
* 惟存教育網：::URL::http://www.being.org.cn/
（該站關於教育技術與課程整合的實踐探索與理性思考、研究性學習探索、多種學習模式的探索和網路資源的鏈接等非常豐富。）
* 中小學信息技術教育網：::URL::http://www.nrcce.com/index.php3
（中國中小學信息技術教育網是全國中小學計算機教育研究中心主辦的，進行中小學信息技術教育理論研究的非盈利性教育類專業網站。主要的服務對象是全國的相關教育工作者。網站的目的是進行中小學信息技術教育的試驗、研究、探索和提供相關資源。為全國中小學信息技術教育（包括計算機輔助教學和計算機學科教學）的老師和教研人員提供服務。）
* 北師大網路實驗室：::URL::http://www.vschool.net.cn/
（該網站包含有一系列的網路群，還有教育技術領域里許多熱點問題的相關文章。）
* 教育技術在線：::URL::http://www.iteonline.net/
（"教育技術在線"是以華南師范大學教育技術研究所為依託，以全國教育技術專業學生、教育技術科研工作者以及熱愛信息技術教學改革的中小學教師為合作夥伴，以推廣和普及現代教育技術為主的網站。）
* 教育技術熱線：::URL::http://metc.njnu.e.cn/（南京師大教育技術學網站）
* 教育信息化：::URL::http://www.pujiao.com.cn/etc/INDEX.ASP
（通惠利華教育信息化網站，這里有比較多的信息技術教育、課程整合、遠程（網路）教育的文章）
* 中國信息技術教育網：::URL::http://www.cite.net.cn/
（由中華人民共和國教育部主辦，是一個以信息技術教育為主的教育類網站，另外該網站還有《信息技術教育》雜志，構成信息技術教育教育科研網路與傳統媒體一條龍。）
* k12中小學信息技術教育網：::URL::http://ite.k12.com.cn/
（該站主要是關於信息技術與課程整合及網路教育方面的資料。）
* 賽伯時空教育網：::URL::http://www.cst21.com.cn/2/index2.htm
（該站包含了教育技術的許多熱點問題，如：網路探究模式研究、研究性學習探究、信息技術與課程整合。還包括國外著名的webquest網站。）
* 基於網路的協作學習網：::URL::http://www.isnet.org.cn/asp/cstu/index.asp（
本網站主要以實現"校校通"目標為宗旨，開發基於網路校際協作學習課程，提出"校校通工程"課程資源中校際"協作學習或交流學習"課程開發的標准模式，並開展基礎性研究。）
* 上海教育技術網：::URL::http://www.shet.com.cn/main.htm
（本網站由上海高教電教研究會主辦,上海各高校教育技術中心參與製作.）
* 在線教育資訊網：::URL::http://www.online-e.org/
（好多關於e－learning的東西）
* 中小學電教網：::URL::http://eteach.ste.net/index.asp
（免費資源，信息技術相關資料，校園網建設，電化教學網路管理,電教,校園網,電教論文,電教動態,電教器材,電教管理,電教制度,ASP,flash）
* 四結合網：::URL::http://www.sijiehe.com/
（裡麵包含了大量的建構主義理論和教學設計理論，是專門的研究信息技術與中小學課程整合的網站。）
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2.國外教育技術資源索引網站
* 國外教育技術網站的匯編網：
::URL::http://fms.wsd.wednet.e/TechLab/ecationallinks.htm
* 美國教育技術十佳網站：
::URL::http://211.152.9.125/cgi-bin/page.dll?page3?userid=etech&columnno=0&articleid=127
* 教育技術研究實驗室：
::URL::http://psychology.wichita.e/itrl/
* 教育技術研究指導中心：
::URL::http://infotree.library.ohiou.e/single-records/2004.html
* 教育技術鏈接網：
::URL::http://www.q.e/~tomei/tomei/advancedsites.html - Table
（由 Duquesne 大學教育學院 Linda C. Wojnar 博士創建與維護的一個教育技術學網，全部是連接。）
* 教育技術網路全書網：::URL::http://coe.sdsu.e/eet/
（該網是由聖地亞哥州立大學出版的一本雜志，裡麵包含許多教育技術領域里的精彩文章。）
* 教育技術資源網：::URL::http://disted.tamu.e/edtclink.htm
（該網是由德克薩斯AM大學Karen L. Murphy博士的教育技術資源鏈接。有在線雜志、教育技術機構協會、遠程教育和教育技術的多篇精彩論文。）
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3.遠程教育網站
* 遠程教師培訓網：::URL::http://211.101.197.142/
（" 遠程教師培訓"是新教育者NE（New Ecator）平台推出的第一個活動。NE致力於為教育工作者提供職業發展的信息交流平台，共同迎接信息技術給教育帶來的挑戰；將基於教育技術最新研究成果，為管理者提供新的理論與方法；將組織教師參與行動研究和國際交流。）
* 國外遠程教育專題網：::URL::http://carbon.cudenver.e/~lsherry/pubs/issues.html
（該網站講解了什麼是遠程教育？遠程教育的理論與哲學、遠程教育系統、 設計的思考、方法與策略、遠程學習者、運作問題、管理與政策。）
* 遠程教育資源網（國外）：::URL::http://www.dlrn.org/index.html
* 遠程教育資訊網（國外）：::URL::http://www.uwex.e/disted/
（該網提供了大量的遠程教育資源及關於遠程教育的網站鏈接。）
* 101遠程教育網：::URL::http://211.100.6.92/
（101遠程教育教學網由北京高拓公司創辦於1996年9月，開設小學六年級、初中、 高中各年級各門主課，另開設小學三年級至小學六年級的數學奧班課程。是最早的中小 學網上教學網站。）
* 百靈遠程教育網：::URL::http://e.beelink.com.cn/
（主要分MBA遠程教育培訓、信息技術培訓、百靈山師附中網校、英語視聽、學習社區等欄目。）
* 華教遠程教育網：::URL::http://www.chinae.org/
（中央教育科學研究所華教遠程教育網，以基礎教育教師尤其是偏遠地區教師的繼續教育為工作重點，以推進中國基礎教育教學觀念和手段的現代化為目標，以"立足教育、服務教育、回報社會"為宗旨。）
* 電大在線：::URL::http://www.opene.com.cn/
（中央廣播電視大學電大在線，對開放教育類學生的網上資源提供網站，網上直播 電視課表網上教學 直播課堂IP/VBI播出時間表等內容。）
* 中華在線遠程教育網：::URL::http://www.onlinecn.net/
（該網是一家國內最早的專業遠程教育軟體企業之一，成立於1997年，1999年開始從事遠程教育系統平台研發，公司成員大都來自聯想集團、人大遠程教育網、北大醫學遠程教育網及華教遠程教育網，2000年，推出中華在線遠程教育系統及網路大學課件製作系統---"課件快手"，讓老師都可以輕松製作網路流媒體課件！）
* 育才國際遠程教育網：::URL::http://www.yucaie.com/
（它是立足於基礎教育、素質教育、創新教育和終身教育的遠程教育體系，該網站的全程在線服務和個性化服務比較有特色，值得一看。）
* 中小學遠程教育網：::URL::http://www.e12.com/
（該網站包括：國家資源教育資源庫、數字媒體教育網台、學科教學資源、教育網站索引及百年樹人教育集團等內容，其中教育網站索引這里有好多詳細的網站索引。）
* 中國國際遠程教育網：::URL::http://www.ceieac.com/
（該站有關於校園網群、電教多媒體技術、設備和軟體的展覽。）
* 8211遠程教育網：::URL::http://www.8211.com/
（該網站主要提供中小學的教學資源並開設了名師論壇，主要是以校校互通和資源共享為宗旨而建立的一個綜合信息平台。）
* 國聯網：::URL::http://202.102.245.32/
（國聯網校是中國首家互聯網上輔導學校。它包括四個部分內容：教育信息、網上課堂、網校生活、交流與答疑。）
* 萬恆網校（五中網校） ：::URL::http://www.cyberschool.net.cn/
（萬恆遠程教育網是以五中網校為基礎建立起來的一個綜合性網站，包括遠程教室、第二課堂、課外生活、教師交流、代理園地和本網服務六大部分。）
* 聯想網校 ：::URL::http://www.school.legend.com.cn/
(聯想網校，集中了北京各重點中學近百位特、高級教師的經驗和智慧，開設了同步輔導、中高考專題、第二課堂、網校生活、家長學校、資料室等欄目。)
* COL網上學校 ：::URL::http://www.cb.col.com.cn/yanshi/e/e2.htm
(COL 網上學校是深圳訊業集團利用其覆蓋全國的多媒體信息增值服務網路棗COL， 由訊業投資公司和北京金網通公司共同負責成立的教育專項管理中心，面向全國推出 的業務，其基本定位為：匯集全國的優秀教師教學資源，發揮COL 整體網路優勢，面向全國提供的中學輔導性網路教學。)
* 香港公開大學：::URL::http://www.ouhk.e.hk/
* 英國開放大學：::URL::http://www.open.ac.uk/
（世界著名的開放大學。）
* 英國哥倫比亞開放大學：::URL::http://www.openschool.bc.ca/index.html
* 美國網路教師：::URL::http://www.webteacher.org/windows.html
（從事網路教學工作和相關人員的好去處。）
* 美國開放大學：::URL::http://www.open.e/
* 美國鳳凰城大學：::URL::http://www.phoenix.e/
* 泰國開放大學：::URL::http://www.stou.ac.th/
* 印度英迪拉甘地國立開放大學：::URL::http://www.ignou.e/
* 南非大學：::URL::http://www.unisa.ac.za/
* 加拿大阿薩巴斯卡大學：::URL::http://www.athabascau.ca/
* 澳大利亞南昆士蘭大學：::URL::http://www.usq.e.au/
* 全球遠程教育學院：::URL::http://www.gdli.com.tw/
* 再城遠程教育網：::URL::http://www.geocities.com/Athens/Academy/7880/
* 聯合遠教教學機構：::URL::http://www.opencampus.com.tw/
* 台灣中興大學遠程教育網：::URL::http://www.nchu.e.tw/~dl/index1.htm
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4.教學設計網站
* 教學設計課程學習網：::URL::http://www.hainnu.e.cn/licb/
不僅支持同學們開展以學為主的課程綜合性實踐任務（如：原創WebQuest《教學設計應用模式調研》、 《中小學教案設計調研》、 《教案設計與課件製作》等研究性學習活動、實踐作業、專題討論），而且以課程主題為線索提供大量參考資源，是一個集支持學習者主動探究學習和教學設計專題資訊為一體的課程學習支持網站。
* 教學設計專題網站習作：::URL::http://www.chinaet.org/ subject/xmweb/html/zhengti.htm
（裡麵包含了大量的理論基礎、有學習理論、傳播理論、設計理論、視聽理論等等，還有一系列的案例分析和資源鏈接。）
* 網路環境下的教學設計專題學習網：::URL::http://61.144.60.222:8080/0518/index.php
* 教學設計協會：::URL::http://www.idc-tx.com/
* 全球教學設計網：::URL::http://www.uid.ca/
* 教學設計模式網：::URL::http://carbon.cudenver.e/~mryder/itc_data/idmodels.html
* 教學設計的理論與模式：::URL::http://www.byu.e/ipt/vlibrary/developer/theories.htm
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5.教育技術論壇網站
* 教育技術自由論壇：::URL::http://etc.elec.bnu.e.cn/newbbs/login.asp
* 中小學信息技術論壇：::URL::http://www.nrcce.com/Forums/down.php
* 河北大學教育技術星空：::URL::http://netroom.hbu.e.cn/personal/zoujinsong/index1.htm
* k12信息技術論壇：::URL::http://sq.k12.com.cn/forums/?
* 指顧雷霆論壇：::URL::http://dianjiao.xilubbs.com/
* 網路時代電教論壇：::URL::http://www.net-e.com/ee/bbs/bbs-c.asp
* 教育技術論壇：（英文）::URL::http://www.etech.ch/etech/forums/forums_e.asp
* 新知社區：::URL::http://www.being.org.cn/ cgi-bin/bbs/leoboard.cgi
* 網路環境下教學設計論壇：::URL::http://61.144.60.222:8080/bbs/upload/
* 《教育技術通訊》：::URL::http://www.etc.e.cn
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6.教育技術協會網
* 北京高校教育技術學專業研究生聯誼會： ::URL::http://www.etworkshop.com
* 中央電化教育館：::URL::http://www.seccet.e.cn/
* 全國高等學校教育技術協會委員會：::URL::http://www.ceta.e.cn/
（一種協作指導高校教育技術工作的組織。）
* 美國教育傳播與技術協會：::URL::http://www.aect.org/（制定教育技術94定義的組織。）
* 美國國際教育技術協會：::URL::http://www.iste.org/
（主要致力於教育技術和信息技術在中小學中的運用。）
* UNESCO教育信息技術署：::URL::http://iite.artstyle.net/iite/index
* 美國教育技術辦公室：::URL::http://www.ed.gov/Technology/index.html
* 美國教育技術聯合會：::URL::http://www.rtec.org/
* 美聯邦教育技術協會：::URL::http://www.aect.org/Affiliates/feta.html
* 美國遠程教育協會：::URL::http://www.usdla.org/（）
* 英聯邦共同體學習聯盟：::URL::http://www.col.org/
* 亞洲開放大學協會：::URL::http://www.ouhk.e.hk/ %7EAAOUNet/
* 國際開放與遠程教育協會：::URL::http://www.icde.org/
Ⅱ 遠程教育都有哪些內容啊
網路教育是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展專的教育，相屬關院校通過現代通信網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。那麼報考網路教育需要考哪些科目？
網路教育考試分為專科起點升本科和高中起點升專科兩種，網路教育教材除了相應招生大綱規定外，教材輔導書試題集都沒有做統一規定。選擇輔導書、習題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位最好選正規的單位。購書時應該到大書店或者各區縣網路教育辦購買以防盜版、假冒偽劣網路教育輔導資料回家害人，選擇網路教育輔導書不能貪多也不可貪便宜。
網路教育考試科目為：高中起點：語文、數學、外語、史地綜合、理化綜合。專科起點（專升本）：政治、外語、專業基礎課。網路教育考試（全科採用答題卡不分卷考試）的科目為：醫學綜合（專升本）。
Ⅲ 金江社區對如何開展遠程教育工作提出意見和建議
為讓社區黨員有新的學習陣地和學習方式，使黨的思想路線、方針政策能及時有版效地傳達到基層，金江社權區黨組織利用已有的黨員遠程教育線路、電視，組織社區黨員幹部觀看遠程教育片。黨員們都積極參加學習，並這種新的學習方式表示十分歡迎，對如何開展好遠程教育工作紛紛發表個人意見，並提出建議。 通過討論，對如何開展好遠程教育工作提出以下幾點建議：一、通過各種宣傳方式讓更多的人了解遠程教育，滿足多種群體的需要，讓他們學習新的知識，了解省、市、縣動態；二、落實遠程教育管理員責任，確保設備運行正常，痕跡資料完整，；三、通過一些獎勵措施調動管理員的積極性，肯定他們對遠程教育工作作出的貢獻；四、切實開展好遠程教育工作，為迎接年終檢查做准備。
Ⅳ 遠程教育培訓專題有哪些
、課程的主要結構有哪些？它給信息技術與課程整合帶來什麼啟示？
課程的主要結構要素有：教學目標、教學內容、教學過程、教學評價。目標：目標分類法可分為認知、情感態度、運動技能。對應教學中的三維目標知識技能、過程方法、情感態度與價值觀。內容：具體內容有輔助資源，教科書、電子光碟、掛圖、模型、配套手冊等。過程：課程的具體實施過程，包括課程活動、課程任務、課程工具等。評價：課程開展各環節所實施的各類評價，它能有效保障課程實施的效果。
在教學過程中，把信息技術和信息資源和課程有機結合，建構有效的教學方式。信息技術作為輔助工具，貫穿教學過程，改變教學方式、學習方式。考慮如何圍繞學習目標達成的需要，根據教材內容來重新集中建構學習內容。根據學習目標達成步驟，設計有序有邏輯遞進關系的思維引導問題鏈，設計必要多樣的學習活動，為學生提供必要的學習資源支持，為學生的學習選擇必要的合適的學習環境。一要關注信息工具的運用，二要關注學習內容，保證信息工具不出故障，恰當的使用方法，使課件設計有效。將教學內容組織成主題單元，處理好單元之間共性與個性的問題，將分散內容進行有意義的組織，同時能在更大范圍內將授導與探究矛盾進行彈性協調，解決單課時、單課文設計不足，優化信息技術與課堂整合。這就要求我們在信息技術與學科整合中，（1）要學會更多的信息技術設計教學；（2）學會運用多種信息資源，能夠對各種資源進行有機的整合；（3）在網路資源中，學會有效的選擇和去粗取精，建立資源庫，做到及時存取。（4）使各學科的學習空間和時間得到更好的拓展。
2、學習評價具有哪些功能？信息技術為多元化評價提供了哪些有利條件？
學習評價分為診斷性評價、形成性評價、總結性評價。診斷性評價的用途有三個方面：1、檢查學生學習准備程度2、確定對學生的適度安置3、辨別造成學生學困的原因。形成性評價是指在教學過程當中，為使學習效果更好對學生學習進展的評價。形成性評價側重教學的改進和不斷完善，具有「前瞻性」。總結性評價一般是指在課程結束或一個階段後對學生學習結果的評定。主要目的是評定學生的學習業績，確定學生達到教學目標的程度。學習評價的功能：1、診斷功能。通過學期學年教程開始之前診斷性測驗，教師了解學生學科知識技能能力達到的水平和學習中存在的問題。2、反饋評價。通過測評給學生肯定或否定的評價。3、定向評價。學生在學習時間和學習力量上的分配，常常受評價標准和測驗內容的引導。4、鑒定評價。對學習結果評價，對學生掌握程度能力水平，學習水平的一種鑒定，可以作為升級、選拔的依據。5、教育評價。各種評價本身也是一種教育活動，促使學生對內容、復習鞏固歸納綜合，訓練學生基本技能，提高運用知識分析問題解決問題的能力。
信息技術為多元化評價提供的有力條件：1、以信息技術為手段，以網路平台為信託，對學生評價能夠科學有效，正確分析學情，及時調整教學策略方法，提高教學質量。2、在信息環境下，學習由封閉式轉為開放式，由系統專業化向課程整合化發展。學習評價由單一評價發展為多元化評價，充分利用教育資源，借信息技術評價每一位學生調動學習的主動性、積極性、創造性。目標明確，針對內容和難度，調整學習狀態，從而取得顯著學習效果。3、利用信息技術手段評價中發揮作用。增加教師學生及家長溝通，將快速反饋學習效果優化教學過程，並形成新的評價模式，豐富創新教育理論和實踐。4、開展信息技術環境下多元化學生評價，研究是一項系統工程，將有助於形成新的教學管理思想和評價方式。
Ⅳ 遠程教育的學習資源有哪些
你好，很高興為您解答：
1、遠程教育也稱網路教育，是指使用電視版及互聯網等傳播媒體的權教學模式，是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。
2、由於大家平時對遠程教育觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練教育課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。
3、我們班一直學習精英特快速閱讀到現在，我訓練到頂級，今年考上了北京大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到遠程教育學習上是很必要的，希望我的經歷對你有用。
希望我的回答能幫到您，望好評
Ⅵ 社區遠程教育四環教法有哪些學習內容
「四環教學法」基本內容
播放收看工作是黨員幹部現代遠程教育的基礎工作和關鍵
環節，是實現黨員黨員幹部現代遠程教育目的的唯一途徑，也是檢驗電教質量的重要標志。新疆黨員幹部現代遠程教育始終堅持為宣傳黨的方針路線服務，為加強農村基層組織建設服務和提高黨員素質服務的指導思想，緊緊圍繞黨的中心任務開展黨員電化教育工作。本著「夯實基礎，狠抓播放，面向基層，立足服務」的總體工作思路，在全疆實行村級雙機配製，完善了播放場所，加強了電教播放員隊伍的培訓。強化了各項措施的基礎上，根據黨員電化教育播放收看的特點，在探索出四種播放方式的基礎上又創立了四環教學法。
「集中式、開放式、巡迴式、跟蹤式」四種播放方式，擴大了黨員電教的覆蓋面，使黨員電教服務功能得以充分發揮，黨員的素質、黨員的戰鬥力有了明顯的增強。但是隨著形勢的發展，以往播放的弊端也日益顯示出來。「只播不導」播放和輔導脫節。黨員雖然看了不少電教片，但黨員對有些內容弄不明白、消化不了；「只看不講」觀片和討論脫節。播放中，只讓黨員觀片，不組織黨員討論，致使一些黨員不能從思想上深化；「只學不做」教育與實踐脫節，播放中只給黨員灌輸，不創造實踐機會，理論脫離實踐，這些問題不得到有效解決，黨員電化教育很難適應新時期黨員電教發展的需要。
Ⅶ 在社區開展的學習培訓活動有哪些
社區黨員可以開展哪些活動
1、徵集建議。
2、根據群眾參與度保留節目。
3、保留節目除了表彰、奉獻等活動外，可以試今年開展活動的群眾參與程度和群眾好評度進行確定。
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社區黨委可以組織黨員開展哪些活動策劃書
征 集 建 議
根據群眾參與度保留節目
保留節目除了表彰、奉獻等活動外，可以試今年開展活動的群眾參與程度和群眾好評度進行確定。[詳細]
開展「身邊黨員集中履諾周」活動
建議黨員節日黨員承諾工作相結合，開展「身邊黨員集中履諾周」活動。[詳細]
有南湖特色的黨員關愛形式
黨員節作為有南湖特色的黨員關愛形式，應該長期堅持，內容與形式與時俱進。[詳細]
舉辦一次黨史圖片展
舉辦一次黨史圖片展。分誕生、成長、奪取政權、改革開放成果等章節，展示我黨一路走來的光輝旅程！[詳細]
開展「再走紅色之旅，重溫崢嶸歲月」活動
組織黨員以南湖紅船為啟航點，探訪井崗山延安等革命勝地，緬懷先烈，鼓舞干勁。[詳細]
放假半天
放假半天！集中開展各類體育活動、文娛演出，將建黨日活動推向高潮。[詳細]
捐贈書籍
由各支部向每一位黨員贈送我黨在戰爭年代艱苦奮戰題材的書籍，為聯系村、社區捐贈一批反映我黨光輝歷程的書籍。[詳細]
贈送生日賀卡
贈送生日賀卡，火紅的封面，閃閃發光的黨徽，打開這樣一個特殊的賀卡，裡面洋溢著熱情的政治生日賀詞。[詳細]
開展黨員基層共建活動
黨的生日結合「五型機關」創建活動、學習實踐科學發展觀活動，組織開展黨員到結對村、社區或黨建聯系點過黨的生日活動。[詳細]
建設文化主題公園
節日需要熱烈喜慶氛圍，需要群眾的熱情參與。以黨的80多年來的成長經歷，黨的領導人各個時期相關的名人趣事為主題。[詳細]
創建「中國共產黨黨建高峰論壇」
在黨員的節日構建中設置「黨建高峰論壇」，聘請國內外黨校理論學者或者資深學者參與交流討論。[詳細]
進行專題談話
進行專題談話。在黨員過「政治生日」時，由支部書記與黨員談話，了解掌握黨員的思想動態和實際困難。[詳細]
建立黨員「政治生日」冊
建立黨員「政治生日」冊，將黨員名單按入黨日期排出「政政治生日」序列。[詳細]
黨員文藝匯演
節日不僅要有形式，也要有內涵。我們可以通過舉行黨員文藝匯演的形式，寓教於樂，讓大家感受到黨員的風貌。[詳細]
紅色旅遊
紅色旅遊作為我區旅遊開發的重點，應當突出紅色和綠色的有機結合，即要把南湖紅船作為一個紅色亮點。[詳細]
開展多種形式的「黨的生日」聯歡
如青年黨員聯誼活動，中老年黨員聯誼活動等，為全區黨員之間的交流互通搭建平台。[詳細]
開展活力慶7.1，運動度節日活動
組織開展如羽毛球、網球等對抗性的體育運動，1927年共產黨員揮灑滿腔熱血建黨，當代共產黨員揮灑熱汗度過黨的生日。[詳細]
開展7.1愛心一日捐活動
開展7.1愛心一日捐活動。以 7或7的倍數為額度進行愛心捐款活動。[詳細]
舉辦「紅色派對」
舉辦「紅色派對」，發放「紅包」——節日賀卡、紀念徽章、健身用品、休閑禮品等。[詳細]
創意規劃黨的誕生地系列活動項目
成立專家團隊，創意規劃黨的誕生地系列活動項目，與電視媒體合作，外景設置「紅色革命之旅」大型沖關「七•一」主題節目。[詳細]
到人民英雄園悼念革命先烈
「飲水不忘挖井人」，在黨的生日這樣一個特殊的日子裡，組織黨員到人民英雄園悼念革命先烈。[詳細]
黨員志願者活動
制訂相應工作方案，定期或不定期開展黨員志願者活動，爭取把我區黨員志願者隊伍打造成一張響亮的名片。[詳細]
網上留言或者簡訊徵集作為黨員的驕傲
使黨員能夠深切體會到自己作為一名黨員的自豪感，從而在今後的工作中加倍努力。[詳細]
黨員奉獻總結日
要「黨員奉獻、群眾參與」為目標，要把黨的生日打造成黨員思想匯報日、黨員奉獻總結日、群眾工作評價日。[詳細]
開展「我入黨的日子」徵文活動
通過徵文活動，使黨員重溫自己入黨時的點點滴滴，感受到自己肩上的責任，暢談自己入黨時的感受。[詳細]
為生活困難黨員送節日禮
建議黨員幹部到各村、社區走訪慰問困難黨員和老黨員，給他們送去慰問金和糧、油等慰問品。[詳細]
大力組織宣傳
激勵繼承革命先輩的光榮傳統，深入挖掘典型，採取多種舉措，及時對各類活動進行宣傳，提升知名度。[詳細]
認真搞好策劃
在條件允許的情況下，嚴密組織，精心策劃，將內在的活動實質轉化為有生命力的宣傳載體，讓人在實地參觀。[詳細]
深刻挖掘內涵
深度挖掘活動的精神實質，要像提煉「紅船精神」那樣，統一製作較為權威的宣傳畫冊或電視專題片，形成宣傳合力。[詳細]
科學發展我先行
可參照各類紀念日活動的做法，每年設計一個主題詞，今年結合深入開展學習實踐科學發展觀活動。[詳細]
「紅色七月」主題實踐活動
主題目標設計，可放在凝聚精氣神，打造團隊精神；傳遞黨的溫暖；追昔撫今談信仰，重塑新時期黨員形象等方面。[詳細]
開展一次培訓
黨組織不能只限於對入黨積極分子的培訓，也要組織已入黨的同志的培訓，力爭在一屆內使全體黨員培訓一次。[詳細]
開展一次活動
即每個黨的生日開展一次有針對性的活動，即要根據不同的形勢，不同時期黨的中心工作，開展相關的活動。[詳細]
強化一個意識
即通過每年黨的生日的慶祝活動，不斷強化每個黨員的意識，不忘自己是名中共黨員，不忘黨的宗旨。[詳細]
建黨積極分子座談會
召開一次建黨積極分子座談會，通過座談，增強建黨積極分子堅信黨的信念。座談會圍繞對黨的信念、入黨動機。[詳細]
讀一本好書
為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，全區黨員結合自己本職工作，選讀一本書，進行精讀。[詳細]
開展一次走訪慰問全區老黨員老幹部活動
主要黨政領導逐戶走訪看望全區的老黨員、老幹部和生活困難黨員同志，送去節日問候。[詳細]
開展一次主題實踐活動
結合「創業、創新、創優」三創活動，開展「送溫暖、送法律、送文化、送健康」活動，組織黨員幹部開展送科技下鄉。[詳細]
召開一次民主生活會和組織生活會
結合「科學發展觀學習活動」，緊密聯系全區「招商引資攻艱年、轉型升級推進年和城鄉統籌突破年」的主題活動。[詳細]
組織一次黨員座談會、憶黨恩活動
全區各鎮、街道及區級部門黨（總）支部組織一次黨員座談會，黨員結合各自成長歷史，憶黨恩，藉以增進黨的凝聚力和向心力。[詳細]
開展一次學習參觀活動
利用我市革命遺址資源多，歷史內容豐富的優勢，以支部為單位組織黨員開展迎「七一」 學習參觀活動。[詳細]
開設「南湖黨員活動角」
依託南湖革命勝地在七一廣場等地開設「南湖黨員活動角」，可開展革命游歷史知識竟猜、趣味性游園、志願服務等活動。[詳細]
開展「了解歷史、解剖自己」黨史論壇活動
通過各種形式（培訓、講座、演講、徵文、競賽、參觀、拓展、文藝等活動）在黨員中開展我黨成長歷程知識的學習。[詳細]
黨員感恩日
7月1日全體黨員在自己的工作崗位插上一面黨旗，以此來感謝中國共產黨成為我們個為黨員學習工作生活的堅強後盾。[詳細]
開展「七個一」活動
在「七一」期間開展「七個一」活動：開展一次黨性教育，結合全區上下深入學習實踐科學發展觀活動，回顧黨的光輝歷程。[詳細]
黨建工作「回頭看」活動
開展黨建工作「回頭看」活動。每個黨員對照年初黨建工作的要求，對半年來黨建工作進行系統梳理，總結經驗。[詳細]
南湖區慶「七•一」系列活動
舉辦南湖區慶「七·一」系列活動：一是組織廣大文藝骨乾和文藝愛好者，精心編排節目，謳歌黨的光輝歷程。[詳細]
組織上門服務隊伍和設立集中服務點
各級黨組織結合自身行業、崗位特點，為群眾辦實事做好事為基準，組織上門服務隊伍和設立集中服務點。[詳細]
實地考察嘉興水質
我認為在黨的生日到來之際，廣大共產黨員要實地考察嘉興水質，深刻認識到水污染的嚴重性和治理的緊迫性。[詳細]
舉行一次升國旗儀式
以基層黨委為單位，組織全體黨員。舉重一次有一定規模聲勢的 「國旗在革命聖地升起，黨旗在我心中飄揚」升旗儀式。[詳細]
開展一次組織生活
以基層支部為單位，向全體黨員贈送入黨日紀念卡，寄語祝福送上黨組織關愛。組織全體黨員開展一次支部組織生活。[詳細]
做一件有意義的事
可以為身邊同事、為社區鄰居、為親朋好友甚至至親家人，不管熟悉和不熟悉，力所能及向周邊傳達友愛和微笑。[詳細]
瞻仰「紅船」， 上「水上黨課」
每年「七一」前後，區級機關各部門黨組織分批組織全體黨員和入學積極分子參觀黨的一大會址紀念館，瞻仰「紅船」。[詳細]
齊聚區府廣場舉行升國旗儀式、合唱革命歌曲
「七一」和「十一」當天，建議區委組織部組織各部門全體黨員和入學積極分子齊聚區政府南門廣場，舉行升旗儀式。[詳細]
公布招待費開支列排名榜
「七一」當天，建議在區府A樓大廳醒目位置，由區審計局和區紀委監察局聯合公布半年來各部門招待費開支情況，列出排名榜。[詳細]
老黨員座談會
在黨的「7.1」生日前夕召開一次老黨員座談會。內容：回顧黨史，自己當年入黨和積極工作要求進步的歷史。[詳細]
表彰先進事跡
表彰黨員中的先進事跡，學先進，促提高。[詳細]
革命聖地生活
在建黨88周年之際，組織黨員到革命聖地去過一次特別的組織生活。[詳細]
聽老黨員講那過去的故事
嘉興市在改革開放的大潮中奮勇爭先，取得了光輝成績，吸引著越來越多的優秀兒女前來南湖創新創業。[詳細]
紅色景觀開放日
除了南湖紅船，嘉興還有很多與紅色歷史相關的人文景觀和紀念遺址，例如沈鈞儒故居、朱生豪故居、金九避難處等等。[詳細]
「迎七一、真情頌黨恩」歌詠比賽
開展「迎七一、真情頌黨恩」歌詠比賽，在黨員的節日里，讓我們的老黨員、新黨員重溫中共共產黨88年來的風雨歷程。[詳細]
觀看革命老片
組織全體黨員觀看革命老片，特別是黨88周年來的風雨歷程紀錄片。[詳細]
紅色簡訊編寫評選大賽
通過紅色簡訊編寫大賽，可以使得黨員們為編寫簡訊而更為積極主動的學習黨史等等一系列理論知識及歷史知識。[詳細]
乘座南湖新區免費觀光巴士
南湖區新開通二條南湖新區免費觀光巴士，為了向全市（區）廣大黨員、群眾宣傳、推薦南湖區近年來的建設和發展的成就。[詳細]
參加文體活動
作為黨的節日，必須組織全體黨員參與，以支部為單位，開展適合每位黨員參加、既豐富多彩又健康向上的文體活動。[詳細]
走訪、慰問、召開座談會
作為黨組織，要在黨的節日期間，通過走訪、慰問、召開座談會，廣泛聽取共產黨員的心聲，關愛困難黨員。[詳細]
組織和發現新嘉興人加入中國共產黨
通過組織和發現新嘉興人加入中國共產黨。新嘉興人在我市的數量逐年增加，在不同崗位上為推動嘉興的發展作出巨大的貢獻。[詳細]
黨性教育
樹立、表彰一批典型或利用發展一批黨員，開展一次黨性教育。[詳細]
集中公益活動
開展一次集中公益活動。首先由一名黨員在中學或小學開展一次黨課教育， 然後開展一次集中撿拾白色垃圾活動。[詳細]
老幹部黨員與年輕幹部黨員結對
開展一次老幹部黨員與年輕幹部黨員結對，在工作上給予幫助，老幹部多教年輕幹部學習處事經驗，以便提高工作效率。[詳細]
創業黨員與貧困黨員結對
創業黨員與貧困黨員結對，雙方多聯系、多走動。學習與傳授各類技術，幫助脫貧致富，再帶動周邊群眾共同致富。[詳細]
老黨員慰問活動
開展一次黨齡50周年老黨員慰問活動。[詳細]
組織黨員座談會
由社區黨總支組織組織黨員座談會，黨員結合自己的成長歷史，談黨對社會主義建設的貢獻，以增強黨的凝聚力和向心力。[詳細]
出宣傳板報
出一期宣傳板報。 主題：慶祝建黨86周年，展示黨86周年帶領全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業績。[詳細]
黨員電教展播活動
深入挖掘和宣傳報道基層黨組織和黨員幹部中的先進典型，加強正面引導，教育黨員，扎扎實實開展好慶「七一」黨員電教展播活動。[詳細]
黨員義工
黨員義工到社區義務勞動。內容：打掃街道、清理花圃、草坪雜物等。[詳細]
黨支委民主生活會
在領導幹部中開展學習與自查，。以找一找自身的不足與差距；表一表在今後工作中要如何發揮幹部的先鋒模範作用主題活動。[詳細]
「紅船時代先鋒」系列報道
開展以「紅船時代先鋒」為主題的宣傳報道,對黨員開展先進性教育活動以整改提高、解決民生問題等方面所取得的成效進行宣傳報道。[詳細]
黨員睦鄰節活動
舉辦一系列的黨員睦鄰節活動。黨員的面積分布比較廣，大家在一起的活動時間比較少，可以進行一定的比賽等活動。[詳細]
「再回紅船」集體活動
舉辦一次集體的會活動，活動名稱為："再回紅船",主要是以回到1921已黨剛剛成立的地方，讓黨員同志知道黨的艱辛路程。[詳細]
重溫入黨誓詞 永葆黨員本色
為紀念七一黨的生日的到來，開展一次紀念黨的生日、重溫入黨誓詞、永葆黨員本色的活動。前往嘉興市南湖革民紀念館參觀。[詳細]
南湖區黨員奉獻日
將每年的七月一日訂為「南湖區黨員奉獻日」，以鄉鎮、街道為單位，組織黨員上街開展為民服務活動。[詳細]
大型文藝演出
可在每年七月一日，以鄉鎮、街道、社區為單位，組織由黨員自編、自演的大型文藝演出。[詳細]
「優秀黨員在身邊」電視評選
開展一次「優秀黨員在身邊」電視評選活動，邀請在南湖區各條戰線上的「優秀黨員」，在電視上進行事跡宣傳。[詳細]
建領導小組
建領導小組，打造黨的生日為黨員節日的氛圍和環境，提升建黨建高地的意識。建立以區、街道、社區（村）三級領導小組網路。[詳細]
重籌劃運作
重籌劃運作，制訂黨的生日為黨員節日的方案和計劃，整合建黨建高地的資源。籌劃中要注意3點：一是財政傾斜，資金配套。[詳細]
強關愛激勵
強關愛激勵，突出黨的生日為黨員節日的品牌和特色，落實有效舉措。全區統一在「七一」節全區黨員放假半天。[詳細]
南湖區黨員先進事跡報告會
組織舉辦一次「南湖區黨員先進事跡報告會「或「南湖區黨員先進事跡匯報圖片、文選展覽會」，向市民介紹成果匯報。[詳細]
慰問老黨員、上門送溫暖
開展一次「慰問老黨員、上門送溫暖」活動，對「因公犧牲、因公受功、離退休老同志、老黨員、孤寡、貧困」的老黨員慰問。[詳細]
「我為黨旗增光彩」徵文比賽
開展一次「七一」——我們的節日，徵文內容以「我為黨旗增光彩」為主題，突出新時期「共產黨員」的革命性和先進性的徵文活動。[詳細]
「建黨88周年」知識競賽
開展一次「建黨88周年」知識競賽活動，在「南湖日報，南湖晚報」，選登知識競賽題，也可南湖新聞網上選登。[詳細]
「黑板報」比賽
進行一次規模較大的「黑板報」比賽，由區政府，企事業單位、街道、社區組成「迎七一、祝黨生日」為主題的黑板報。[詳細]
黨員書畫比賽
開展一次「黨員書畫比賽」活動，活動作品可在文藝演出氣場所展覽，或在市圖書館或其它場所展出。[詳細]
黨員義務勞動日
開展一次「黨員義務勞動日」活動，「七一」當天，由區政府、企事業單位、街道、社區黨員組成，為市民開展一次義務勞動日。[詳細]
黨員文藝宣傳
舉辦一次規模較大的「黨員文藝宣傳」活動，在本區幾個主要宣傳點，由各企事業單位、群眾團體、社區文藝宣傳隊、參加演出活動。[詳細]
黨員遊行活動
組織一次規模較大的「黨員遊行活動」，由區政府組織，並由政府、企事業單位、公安、武警、街道、社區黨員組成。
Ⅷ 新形勢下社區遠程教育培訓工作如何開展
隨著社會的發展，社區黨員的流動性變得日益頻繁，如何加強對社區黨員的管理、增強基層黨組織的凝聚力成為當前一項較為緊迫的問題。「互聯網+黨建」也許是解決這一問題的良方。
作為一名黨員大學生村官，我最為重要的一項工作就是協助社區黨委書記開展各項黨建工作，平日里負責社區黨員的遠程教育培訓活動，管理與維護遠程教育設備，整理遠程教育的台賬資料。因此對遠程教育培訓工作比較熟悉，這里我將談談對「互聯網+」如何與黨員遠程教育培訓相結合。
黨員遠程教育培訓是利用現代信息技術、教育思想來提升廣大黨員素質與能力的活動，同時也是社區基層黨組織強化黨員隊伍管理的一種方式。遠程教育培訓一般要求社區所有黨員每年至少要輪訓一次，可社區現實情況是每次參加遠程教育培訓的總是那幾張熟悉的老面孔。存在極少數年輕黨員全年幾乎從未參加過集中的遠程教育培訓。這種情況不只存在於我工作的社區，其他的社區與村也存在著相似的情況。每次學習前，我總是挨個打電話通知每位黨員，其中年輕黨員大多回復因工作或外出而無法參加。年輕黨員因工作、流動外出而無法參與學習，那麼是否可以通過黨員自主學習的方式靈活學習遠程教育培訓的內容？畢竟年輕黨員是黨員隊伍的新鮮血液，是構建社會主義和諧社會、實現偉大中國夢的中堅力量。因此社區基層黨組織不能忽視對組織內年輕黨員的培訓與管理，需不斷提升年輕黨員的政治素質。