禁毒預防教育二次培訓

⑴ 如何預防禁毒安全教育主題班會教案

1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，回不要事無巨細都羅列進去，答要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。

⑵ 為什麼要把青少年作為禁毒預防教育的重點

在吸毒者復中，由於制無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。青少年正處於生理、心理發展時期，心理防線薄弱，好奇心強，判別是非能力差，不易抵制毒品的侵襲，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最易受到毒品的侵襲。因此，對青少年進行遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。

⑶ 毒品預防教育146模式

  一個載體：指依託金州教育雲大數據平台搭建的黔西南州青少年毒品預防遠程教育基地，州禁毒辦、州教育局、州公安局協同聯動、合成作戰，實現毒品預防教育「學習、教學、科研、培訓、調度、考核、管理」一體化。
    四個全覆蓋：通過黔西南州青少年毒品預防遠程教育基地，實現全州1675所學校的禁毒教育全覆蓋；通過在線教學，實現全州4萬余名教師禁毒教育培訓全覆蓋；通過成長課堂、班班通教學，實現全州70餘萬學生禁毒課程全覆蓋；通過家長學校、手機APP、校訊通、微信等，實現130餘萬學生家長禁毒知識學習全覆蓋。
    六大應用：一是在線教育。通過邀請禁毒專家、法制副校長、骨幹教師等採取遠程實時集中在線授課的方式，將課堂傳遞到全州所有學校，促進禁毒知識在教學過程中的滲透；二是網路課堂。將禁毒知識、禁毒常識、毒品認識、毒品防範等視頻、音像、圖書資源存放在金州教育雲平台，通過手機APP、成長課堂、班班通、微信、校訊通等，全天候24小時向學校、師生、家長開放，最大限度把毒品預防教育向全社會輻射；三是交流互動。開展學生與教師、學生與家長、教師與家長、學校與學校之間的音視頻交流、約談交流、留言互動，形成多渠道、多方式立體互動交流格局；四是家校聯防。教師、學生、家長利用青少年毒品預防教育平台資源，對學生家屬及所在村寨（社區）涉毒人員進行勸導、幫教、感化，實現師生聯動聯宣，家校聯防聯控；五是調度考核。定期對學校、教師、學生、家長開展禁毒知識調查、網路禁毒知識考試、禁毒教育工作情況開展調度，實現對禁毒教育工作量化考核、考評；六是典型昭示。以身邊教師典型、學生典型、毒品危害、本州毒情案例等正反兩方面的鮮活事例為基礎，建立網上禁毒宣傳資料庫，實時輪播宣傳，向學生、教師、家長充分「昭示」禁毒不遙遠、毒品危害在身邊的形勢和理念，使全州師生及家長堅決抵制毒品。

⑷ 禁毒預防教育長效機制什麼時候建立

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10 北京出版社英語必修三聽力上哪下？
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⑸ 如何對青少年進行禁毒預防教育

1、加強心理疏導。

青少年正處於生理和心理發生巨大變化的時期，學業、就業壓力巨大，會使他們產生一定程度的心理危機。而青少年吸毒的主要原因多是出於好奇、賭氣逆反、尋求刺激、選擇逃避、從眾心理以及無知。所以，要針對青少年的心理危機進行干預，進行及時有效的疏導。

2、提高法律素養。

青少年正處於人生的關鍵階段，相關教育缺失或不足，導致他們法制觀念較為淡薄，這也成為青少年涉足毒品的重要原因。提高青少年的法律素養，對於增強青少年的社會責任感、端正人生目標、樹立遠大崇高的理想具有非常重要的作用。

3、引導規范行為。

在對青少年進行日常行為規范的教育與訓練中，教師、家長應是引路人，其中，很重要的是培養學生的自我教育、自我訓練、自我約束能力。要培養青少年在生活上、學習上都具有自我管理和塑造自我的能力。

4、培養社交能力。

青少年交友往往沒有原則，沒有一個辨別審視的過程，因而容易交上不三不四的朋友。針對這種情況，教師和家長要讓他們懂得什麼是真正的友誼，讓他們明白朋友之交，貴在知心，真正的友誼要靠忠誠去播種，熱情去澆灌，諒解去護理，原則去維護。

5、普及禁毒知識。在幫助青少年正確認識毒品常識的基礎上，還要使他們清醒地認清毒品對個體的危害，使他們知曉毒品對中樞神經系統、心血管系統、消化系統和免疫系統都有很大損害，可使人產生異常興奮，並出現一系列神經、精神症狀。

(5)禁毒預防教育二次培訓擴展閱讀：

我們要讓青少年了解毒品的危害：

1、摧殘身心健康，會傳染多種疾病。

吸毒會損傷吸毒者大腦、胃腸道系統、呼吸系統等身體器官，會引發營養不良、嘔吐、食慾下降、抑制胃、膽、胰消化腺體的分泌，從而影響食物的消化吸收，長時間吸食後會造成營養不良、體重下降、免疫力降低等多種疾病，嚴重者還會導致身亡。

2、易引發艾滋病的感染與傳播。

長時間的吸食毒品的吸毒者，到後來簡單的吸食已經無法滿足需求，於是會採用靜脈注射的方法來滿足自己。不消毒的靜脈注射易引起皮下膿腫、血栓性靜脈炎、敗血症和細菌性心內膜炎等感染性疾病。

3、對青少年進行預防吸毒的全面教育。

加強對青少年毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害。很多的案例是青少年在初次接觸毒品的時候並不知道毒品為何物，不但沒有遠離而是對它充滿好奇，就在好奇的推動下開始吸毒，從此走上了不歸路。

⑹ 為什麼要把青少年作為禁毒預防教育的重點（政冶）

在吸毒者中，由於無知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。青少年正處在生理、心理發育時期，好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒品侵害的心理防線薄弱，加之對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒品的侵襲。

很多地區的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，對青少年進行珍惜生命，遠離毒品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。

(6)禁毒預防教育二次培訓擴展閱讀：

毒品的危害

1、身體依賴性。由於反復用葯所造成的一種強烈的依賴性。身體依賴性：毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在葯物作用下的新的平衡狀態。

一旦停掉葯物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用葯者為了避免戒斷反應,就必須定時用葯,並且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開毒品。

2、精神依賴性。毒品進入人體後作用於人的神經系統,使吸毒者出現一種渴求用葯的強烈慾望,驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。

一旦出現精神依賴後,即使經過脫毒治療,在急性期戒斷反應基本控制後,要完全康復原有生理機能往往需要數月甚至數年的時間。更嚴重的是,對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復吸毒的原因，也是世界醫、葯學界尚待解決的課題。

⑺ 我國目前禁毒預防教育的重點是

未成年人是國家的未來，擔負著全民族的希望，少年強、則中國強，少年智、則中國智。我版區系權貴州省的文化大區，加強文化教育，提高全民素質是我區歷來奮斗的目標，為進一步加強我區未成年人的思想道德、法制教育建設，我區禁毒工作部門按照國家、省、市、區禁毒委的工作要求，在全區中小學校及未成年人中開展《禁毒法》宣傳教育。目前，吸食新型毒品的吸毒人員，青少年約佔五成以上，其中16歲以下未成人占相當部份，更令人不安的是在青少年吸毒人員中，不知道毒品危害而成癮的約佔60%，認為偶爾吸食新型毒品不會上癮的未成年人也大有人在。
禁毒工作關鍵在於宣傳教育和預防，面對嚴峻的、新的禁毒形勢，如何開展好對未成年人毒品宣傳教育和預防，探索未成年毒品宣傳教育和預防的活動規律特點，廣泛在學校開展毒品預防教育，並以之為抓手對未成年人毒品預防教育活動的模式進行了實踐和探索。

⑻ 禁毒預防教育的重點對象是什麼人

我國目前禁毒預防教育的重點主要是以下三類人群：高危人群、醫護人員、青少年。

一、容易受到毒品侵害的高危人群

這些易說道毒品的高危、重點人群。從年齡來分，以青少年為主；從職業來分，以失業人員、無業人員、個體戶、外出打工者和流動人口居多；從文化結構來分，文化素質較低的佔多數。

雖然任何人都有可能成為吸毒者，但在在現實中這些高危人群更容易沾染上毒品。因此，加強面向高危人群的禁毒預防宣傳教育，是開展禁毒預防宣傳教育工作的重點，也是整個禁毒工作要解決的重點問題。

二、醫護人員

醫務人員在葯物、毒品知識方面具有權威性，他們的工作和言行直接影響人們對葯物、毒品的認識和使用。

還有一種情況就是，吸毒成癮者的各種健康問題也主要由醫務人員來處理。醫務人員宣傳有關毒品基本知識，其效果往往會勝過宣傳部門，甚至禁毒部門。因此，在醫務人員中普及有關常識是非常重要的。

三、青少年

雖然青少年也是屬於容易受到毒品侵害的高危人群，但是他們雖然相似，但是又有著非常大的不同。

《2014年中國毒品形勢報告》中指出「2014年底，全國累計發現登記吸毒人員295.5萬名，實際吸毒人數超過1400萬，其中，35歲以下青少年佔在冊吸毒人員總數的57.1%。

在2014年新增的48萬名吸毒人員中，18歲以下吸毒人員1.8萬名，18歲到35歲吸毒人員占近7成。吸毒人員呈低齡化趨勢。」

(8)禁毒預防教育二次培訓擴展閱讀：

防範毒品的方法：

一、增強自我保護意識、學會自覺保護自己。

只要我們認真學習有關毒品知識，了解毒品的危害，就知道吸毒成癮，難以戒斷，我們就能做到心中有底，就能樹立起堅固的思想防線。

二、善於識別，慎交朋友。

如果你交上好的朋友，將會互相進步，互相鼓勵、學習進步、樂於助人。這類朋友將對自己人生產生良好的影響。如交上不愛學習、思想落後、吸煙、喝酒甚至道德敗壞行為不軌的人，你就會學壞。因此，這類朋友交不得，而要盡量避開這種人的糾纏，這樣，才能保護自己不受影響。

三、樹立防毒意識

毒販引誘少年兒童吸毒往往不擇手段引你上鉤。比如在遞給你的香煙中，可能摻入了毒品，在送給你的飲料中，也許也放進了毒品。毒販們就是用這種方式襲擊少年兒童的。只要我們熟悉了他們的伎倆，就不會染上毒品。

⑼ 禁毒預防教育片答案

吸食冰毒以後馬上駕駛車輛，容易造成情緒沖動及過度興奮，從而極易引發嚴重交通事故。
A.正確
B.錯誤
答案：A
吸食毒品，既害國家，又害家庭，更害自己。
A.正確
B.錯誤
答案：A
吸食毒品等於自我毀滅。
A.正確
B.錯誤
答案：A
據《2019年世界毒品問題報告》，有2.71億人在前一年使用過毒品，其中大多數是（）。
A.未成年人
B.成年人
C.老人
答案：B
吸食過量大麻可發生意識不清、產生幻覺等。
A.正確
B.錯誤
答案：A
吸食合成毒品危害比傳統毒品要小。
A.正確
B.錯誤
答案：B
吸食新型合成毒品後，只要自己注意，不可能染上性病或艾滋病。
A.正確
B.錯誤
答案：B
吸食注射毒品成癮的，應當戒除毒癮。
A.正確
B.錯誤
答案：A
吸煙會使肺癌的發生幾率增加，從而威脅人們的身體健康。（ ）
A.正確
B.錯誤
答案：A
下列不屬於合成毒品的是（） 。
A.嗎啡
B.搖頭丸
C.冰毒
D.K粉
答案：A
下列毒品中屬於抑制劑類毒品的是（ ）。
A.冰毒
B.搖頭丸
C.三唑侖
D.麥斯卡林
答案：C
下列關於戒毒說法正確的是（ ）。
A.戒毒有特效葯
B.毒癮能輕易戒除
C.一旦染上毒癮很難戒除
答案：C

⑽ 禁毒知識培訓內容

一：培訓的目的
1、 通過培訓，讓教師掌握學校開展禁毒的相關措施與方法。
2、 通過培訓，讓學生知道毒品的危害，種類，培養學生的禁毒意識。
二：培訓的內容
（一）毒品的危害
1、吸毒對身心的危害
(1) 吸毒對身體的毒性作用: 毒性作用是指用葯劑量過大或用葯時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特徵有：嗜睡、感覺遲鈍、運動
失調、幻覺、妄想、定向障礙等。
(2) 戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用葯或減少用葯劑量後發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死於嚴重的身體戒斷反應引起的各種並發症，或由於痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。
(3) 精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。
(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合並症，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂 的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。
2、吸毒對社會的危害。
(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2) 對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環境惡化, 縮小了人類的生存空間。
(3) 毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。
無論用什麼方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。
1、靜脈注射毒品
（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，後果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，並極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。
（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發吸毒過量死亡，國內外大量的統計已經充分證明了這一點。
2、肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮膚可能出現膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等症狀。