1. 在職教師開幼兒園而且自已當園長違法嗎
不違法，只要有合法手續。關鍵是看你學校對老師的規定，允許不允許兼職在外，就是不允許也只是違反學校規定。
2. 親，我是在職在編教師，但是是幼兒園老師，可以應聘職位嗎
一、你在職在編的是什麼類型的學校？
二、爭取在短時間內考取相應的教師資格證（我這是費話，但最為把握）。
三、如果你想應聘的職位是行政崗位，占的是行政編制，那就無所謂。與教師資格證無關。
四、如果你是要晉升職稱，那就不行了。對應的教師資格證，是晉升職稱（或應聘職稱崗位）的硬性條件。
祝你如願！
3. 老師私自開輔導班合法嗎
違反教育部規定違法，可以向教育局投訴舉報
學校在職教師開班補習班是不允許的，教育部有規定：假如在職教師開補習班必須要辦理相關的手續，才合法的。
而且要根據學校規章規定，學校不允許的話，你領證也不能開補習班！
無論是在職教師私自開補習班，還是相關培訓機構開班，都必須按規定申請取得教育部門的辦學資格證，沒有許可證就開班教學就是超范圍違規經營。在職教師開補習班須有辦學資格證，這是一定要遵守！
在法律方面也有規定了在職教師能不能開補習班的相關法律，所以在職教師沒有按流程就開班就等於違法了
根據國家教育部等七部門的有關要求和自治區教育廳制定了針對上述問題《關於2009年規范教育收費進一步治理教育亂收費工作的實施意見》和《關於重申嚴禁中小學舉辦各類收費補習班的通知》中提出：關於「嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓」的明確規定。
鑒於近來仍有部分學校對有關政策執行力不強，工作落實不到位，公辦學校校園內開辦各類補習班出現不少問題，群眾對公辦中小學校利用課余時間組織學生進行有償補課等問題反映較多，「強制收費補課」的投訴不斷。為進一步規范公辦學校辦學行為，加大對教育政策的執行力度，經研究決定，重申嚴禁中小學校舉辦各類收費補習班的有關規定，並就有關問題通知如下：
一、全市各級各類公辦中小學都要進一步加強對規范教育收費有關政策規定的學習和宣傳教育，明確有關要求，嚴格執行上級關於「嚴禁中小學舉辦各類收費補習班」的有關規定,杜絕違規補課行為。做到依法治校、依法治教。各中小學校要嚴格執行課程計劃，所有教學內容（包括復習）全部納入正常教學過程之中，注重課堂教學效果，切實提高教學質量。
二、全市各級各類公辦中小學不得提供場所給社會上的任何辦學機構、培訓機構在校園內舉辦各種名目的向學生收費的培訓班、補習班、提高班、興趣班等。
三、各公辦中小學校利用課余時間對學生開展培優補差培訓等活動，不得向學生收費，對於違反規定收費的要按教育亂收費給予嚴肅查處。
四、各公辦中小學校不能以學校的名義組織本校的學生、老師參加校外機構舉辦的各種名目的培訓班、補習班、有償培訓、授課等。
五、市教育局將不定期對上述規定落實情況進行明察暗訪，凡有令不行、有禁不止，繼續違規補課的，發現一起，查處一起，要按幹部管理許可權追究校長和主要責任人的責任，並按黨紀政紀相關規定嚴肅處理。
所以在職教師要謹慎考慮對開不開補習班的想法！
4. 幼兒園已經開學幼兒園在職教師有事可以出省嗎
開學與外出沒有關系！
只要學校領導批准，任何老師都可以出差、出省、外出……
希望能夠幫到你，謝謝採納！
5. 在職老師可以在幼兒園兼職教學嗎這樣合法不
按理說不合法，但是不逮著就行，學校不管一般沒事，你就跟我們大學老師似的，一個星期沒幾節課，你覺得他們可能都在家玩么
6. 幼兒園教師在職教育的意義和內容
隨著時代的發展和進步，人們對教師的要求也越來越高。過去，我們說「要給孩子一杯水，老師要有一桶水」。後來變成了「要給孩子一杯水，老師要有一缸水」。再後來，人們認識到老師只有固定量的水是不夠的，應該有涓涓不斷的細流才行。這句話雖然幾經變化，但是不論怎麼變，它都只說明了一個問題：要當一名好老師，就應該有豐富的知識。然而，知識是發展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。俗話說：「人要活到老，學到老。」廣大教師更應該確立終身教育思想，積極參加繼續教育學習，提高自己的專業素質水平。此外，繼續教育也應該包括對幼兒園教師的繼續教育。提高和深化對幼兒園教師繼續教育的認識，對於提高幼兒園教師隊伍的綜合素質和整體水平，深化教育改革，具有重要意義。
一、參加繼續教育，可以提高教師的教學水平。
在教師踏上工作崗位後，利用多種繼續教育方式進行的教材培訓、聽課、專家講座等可以有效的幫助教師了解教材，學習一些好的教學模式和嶄新的教育理念，而不是停留在師范階段的水平。因為我們知道，知識的更新非常快，如果不加強在職培訓，以前在學校所學的許多知識必然會影響到教育教學，對提高教師的教學能力沒有絲毫的幫助。相當初，剛踏上工作崗位，面對那一張張稚嫩地小臉蛋，還真地有點不知所措。站在教室里上課，幾句話就將完了，剩下的時間也不知道該干什麼好？後來，我經常向其他有經驗的老師請教，參加了進修校的組織的新教師培訓，還到其他幼兒園聽課，從他們那裡，我學到了許多原來沒有的知識經驗，使自己的教學水平不斷提高。
二、參加繼續教育學習，有利素質教育的實施。
《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》指出：「建設一支高素質的教師隊伍，是實施素質教育的關鍵。」素質教育的實施對教師提出了更高的要求。教師的專業知識要適應學生德、智、體、美等全面發展的需要，教師必須一 專多能。在教學方法上必須進行改革，進行創新，不段提高教學水平。在教學手段上必須掌握現代化教學手段，能用計算機等進行多媒體教學。然而，想要掌握這些現代化的教學手段，我們的老師就只能參加繼續教育學習，不段給自己「充電」。作為一名幼兒園老師，我深有體會。幼兒園的孩子雖然年紀小，但是他們個個都聰明可愛，還非常好問，通常會對一個問題刨根問底。有一次，一個孩子問我：「老師，你說螃蟹為什麼要橫著走路啊？」當時我就懵了，我就告訴他，等老師回家在網上查一下。事後我想：如果不是自己平時利用休息時間參加學習，我能這樣輕松自如地解決這個問題嗎？
三、繼續教育學習，有利於提高教師的學歷層次。
目前，國家規定的小學教師要達到大專學歷。但是，象我們這個經濟並不發達的小縣城，仍然有大量的代課教師，這些教師的專業素質和學歷就與國家規定的標准有很大的差距，有待通過繼續教育得以提高。我們作為最基礎的學前教育者，也毫不示弱。我們幼兒園教師為了能夠適應現代化教育，推進素質教育發展，也不斷通過繼續教育提高自己的學歷，改善自己的知識結構。現在，我園共14名老師，我們所有的老師都通過函授、自考等方式，取得了大專學歷；還有幾名老師正就讀於學前教育本科班。正是繼續教育讓我們幼兒園的老師可以在工作之餘提高自己的文化知識。
四、繼續教育可以提高教師的教育藝術。
教育是一門科學，更是一門藝術。學海無涯，永無止境。平庸的教師給孩子奉送真理，而優秀的教師卻讓孩子發現真理。從一定意義上講，掌握一門教育藝術，比掌握一門學科知識更難。作為教師，不下苦功鑽研、借鑒和吸收是不行的。我們經常可以看到，教同一門學科的老師，他們的教學效果卻大不相同。其原因就是，有的老師備課不備生，不看對象，不講究教育藝術，
7. 請問幼兒園的教師在職培訓有哪些形式
教師在職教育的形式多種多樣。中國的教師在職教育的形式通常有下列8種類型： ①由教育部和省、市、自治區以及國務院有關部委主管教育的部門以及各高等學校開辦各種專題的講修班、讀書班和暑期講習班。 ②由教育部會同省、市、自治區和國務院有關部委主管教育的部門統籌安排全國重點高等學校接受進修教師學習。 ③開展校...際協作和講學活動,組織相互聽課、觀摩教學、舉辦實驗研究報告、專業學術講學、專題討論，彼此代培教師。 ④選派教師出國進修或聘請外國專家來華講學。 ⑤高等院校舉辦函授教育、刊授教育和夜大學。 ⑥以所在學校分科教研組為單位，由有業務專長的教師帶領的輔導班，或通過個人自學方式達到業務合格要求。 ⑦中央、省、市、自治區開辦廣播電視大學，省轄市的區、縣一級設立電視大學工作站（或分校），以及基層單位設立教學班。 ⑧發揮各級教師進修院校、教育學院、師范院校和各級教學研究室（ 部 ）的作用，建立省、地、縣和學校等在職教師培訓網，即省、地（市）兩級教育學院或教師進修學院，負責中學教師培訓、進修；縣級教師進修學校，負責小學教師培訓、進修；鄉鎮建立教師培訓站或巡迴輔導站等組織；學校組織進修或培訓教師妥善安排他們的工作和學習。
8. 在職職工（教師）可以私自辦幼兒園嗎
你可以做投資人，但是法人最好寫你放心的家屬名字。
9. 在職教師可以合夥開辦私立幼兒園嗎
這屬於有償家教吧
10. 幼兒園的在職教師可以辦成人培訓學校嗎
幼師培訓內容主要有：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、中外幼教史、學前游戲論、幼教科研方法、學前兒童家庭教育、幼兒園活動設計與評價、兒童文學、兒童數學教育、心理學、兒童文學、兒童數學教育、心理學、兒童科學教育、兒童語言教育等。有的幼師培訓班承諾簽約分配，幼師培訓班與全國許多家幼兒園簽署了定向培訓幼...兒教師的合同，既滿足了幼兒園的用人需求，也保證了在幼師培訓班培訓的學生畢業後全部就業（騰訊眾創空間）。