職工宣傳教育培訓

1. 企業文化宣傳培訓活動形式有哪些

(一)建立完善的企業文化建設組織機構
要建立完善的企業文化建設組織機構，建議成立企業文化建設領導小組，企業「一把手」擔任組長，成員由各部門經理組成;成立企業文化建設工作小組，組長由企業一名副總經理擔任，秘書由企業專職文化人員擔任，成員由各部門指定人員組成。建立了完善的企業文化建設組織機構以後，企業文化建設工作小組就要制定企業文化理念宣貫的規劃和具體的實施計劃。
(二)充分發揮企業領導和黨工團的作用
企業領導在企業文化形成過程中起主導作用。同時，企業文化通常體現企業創辦人及其後繼者所提倡的文化和經營思想。因此，在企業文化理念宣貫落地過程，企業的領導要帶頭踐行企業文化理念，為員工當好表率。其次，國有企業都有齊備的黨的系統、工會系統和團的系統，黨組織在企業文化的宣傳、培訓與教育中要起到帶頭作用。只有黨工團齊抓共管，發揮各自的優勢，才能搞好企業文化理念的宣貫。
(三)將企業文化理念轉化為制度，通過制度推進企業文化理念落地
制度是文化的一種表現形式，優秀文化的體現，必然是體現在企業的制度中。在推進企業文化理念宣貫落地過程中，企業要將企業文化理念形成相關的企業管理制度、政策和程序，這就是變無形為有形，變柔性為剛性，形成規范化、人性化的約束機制，為企業文化的持續推進提供有力的制度保證。因此，從某種意義上來講，制度就是企業文化理念傳播的載體之一，而且通過將企業文化理念制度化可以加快員工對企業文化的認同。
(四)創新企業文化理念傳播載體，注重企業文化活動
企業文化理念傳播過程中，企業要充分利用當下流行的新媒體(微博、微信)平台、企業網站、內部刊物等載體，將已經形成的企業核心價值觀等第一時間傳達給廣大幹部員工，及時讓員工了解，取得員工的支持。同時，企業可以經常性地組織廣大員工開展形式多樣、內容豐富、健康向上的文化主題活動，以通俗易懂的方式，將企業文化融入其中，讓員工在活動中潛移默化地接受和認同企業文化，培養員工的團隊精神，增強凝聚力和向心力。
(五)建立企業文化培訓機制，定期對全員開展培訓
要把企業文化培訓擺上日程，實行全員學習，並通過制度固化，有效解決企業文化理念領導知道的多、員工知道的少的現象。要在完成日常企業文化培訓計劃外，根據企業文化宣貫實際需要，開發出企業文化宣貫系列培訓項目。邀請外部企業文化方面的專家或公司主要領導通過深度分析，延伸講解，讓企業文化在全員中入腦入心。
(六)注重全員參與，擴大認同基礎
企業文化理念宣貫是一項全局性工作，涉及每一位員工、每一個部門、每個一角落。企業文化理念宣貫需要全員參與，因為員工的積極性和參與程度，是關繫到企業文化理念宣貫和落地效果的重要方面。為調動員工參與的積極性，建議在企業文化活動中能夠給員工一些利益，如發些小禮品，這些細節可以讓員工在實際工作中感受到文化的力量。
(七)以文化故事促進企業文化理念宣貫
徵集和挖掘企業內部具有鮮明文化特徵的典型故事，通過一個個生動鮮活的故事，把抽象的企業文化理念具象化為員工身邊真實的人和事，可以幫助大家充分認識、深刻理解企業的文化理念，進而促進企業文化理念在員工心裡真正生根發芽。

2. 如何開展好職工安全教育培訓工作

我國仍處於社會主義初級階段，處於工業化、城鎮化快速發展進程中，生產力水平還比較低。人是生產力中最具有決定性的力量和最活躍因素，代表生產力的發展要求，要充分發揮人的作用就必須加強培訓、提高素質。在這個意義上講，搞好安全培訓就是保護和發展生產力。從另一個角度說，黨的十八大提出要全面建成小康社會，包含對人民群眾的物質文化生活水平提高的要求，更包含對生命安全的要求。建成小康社會首先要保障人的生命安全，實現我國安全生產狀況的根本好轉，必須致力於提高全民的安全文化素質。安全培訓工作作為安全生產的「三件大事」之一，即是保障人的生命安全重要的基礎工作。

一、職工安全教育存在的問題

1、對職工安全教育的重要意義缺乏足夠的認識

由於安全教育效果的潛在性和長期性，許多領導雖能從根本上認識到安全教育對安全生產的重要作用，但在實際生產中一旦出現工學矛盾，就重生產輕培訓，以生產任務緊為由不參加培訓，或派閑雜人員參加培訓，出現「冒名頂替培訓」「重復培訓」等現象，應付培訓部門下達的培訓任務。這就造成了該參加培訓人員沒有得到培訓，不該培訓的人員參加了培訓，嚴重地浪費了教育資源。

2、職工的安全意識淡薄

一部分職工安全意識淡薄，對安全教育興趣不大，學習缺乏積極性、主動性，參加安全學習，也是懾於行政命令、罰款等。職工是為了完成任務而聽課，往往是講課的人講得口乾舌燥，而聽者卻在下面開小會、睡覺。考試是為了拿到上崗證，應付有關部門的檢查。有的職工認為完不成生產任務，工資沒保證，再培訓也沒用等。職工安全意識淡薄的另一突出表現就是「三違」。他們認為「違章作業不一定出事故，按章作業事故不一定不出」。嚴重缺乏集體主義觀念和主人翁責任意識，在工作上圖舒服，在技能上安於現狀，這種惰性和陳舊思想互相影響、感染，影響了職工素質的提高。

3、安全教育形式單一，針對性不強

培訓是提高職工素質的主要手段，但企業安全技術培訓時間一般較短，要求掌握的內容比較多，包括安全法規、安全技術知識、安全生產新技術、搶險救災以及自救知識等，缺乏強化培訓質量的積極能動性、實效性措施，在計劃安排、師資配備、教材選編、組織實施及質量考核等重要環節疏於管理或流於形式，導致職工培訓質量低、效果差。目前職工安全教育以課堂教學為主，但教材理論性強，與生產實際聯系不大，實際操作性不強，對生產實際指導意義不大。這也是造成職工參加安全教育積極性不高的原因。

二、提高職工安全意識的對策

1、轉變領導的教育觀念

領導是企業的管理者和決策者，從某種意義上來講，領導的觀念就是企業的觀念，提高職工素質，從轉變領導者的教育觀念做起。企業領導必須切實轉變教育觀念，牢固樹立教育優先發展的大局觀念，把提高職工素質作為企業發展的一項基本策略來貫徹執行，使職工教育有一個常抓不懈的驅動力。

2、實行切合實際、行之有效的管理制度?

俗話說，「沒有規矩，不成方圓」。要確保設備、人身的安全，只有用制度來規范員工的行為，才能最大限度地保障安全無事故。主要是：?

??建立、完善制度。制度是保證安全的前提，是做好一切工作的基礎。制度主要內容包括：安全管理制度、綜合管理制度、設備管理制度、班組成本管理制度、崗位職責等四大篇，每一篇內又最少有五項以上的制度，比如綜合管理制度就包括：交接班制度、當班工作制度、請假制度、換班制度、工作匯報制度、出入登記制度、成本管理制度、綜合考核制度等等，使員工在工作中有章可循，使其成為員工安全工作這只船的指明燈。

為了確保員工在工作中的安全，認真學習並執行。制度定出來了，關鍵的是學習和執行。每位員工通過學習後也深刻的領會到嚴要求是真正的對他們的人身安全負責，是為了他們好，也都樹立了端正的工作態度，進一步明確自己在本崗位的職責和對整個生產的重要性，都自覺的按規范化來操作。然後，要求各個班組以《班組管理制度》為標准，要求各值班班長帶頭對現場實施控制，消除不安全因素;督促並嚴格要求他們按交接班制度、點檢制度、並做好日常檢查，填寫好「每日班組安全管理自查整改表」等等，將責任落實到人，執行的好的立即按制度進行獎勵。

3、開展理想信念教育

第一，堅持對職工進行企業文化教育，引導職工樹立共同理想信念，如舉辦多種形式的演講比賽，組建一些宣講團，深入到班組一線宣傳鼓動，把幹部職工的思想統一到發展上來，使企業上下形成目標一致、堅定不移地推進發展的良好氛圍，幹部職工的思維方式、價值准則、進取方向和職業規范都會取得長足的進步，職工思想素質也將得到一定的提高。

第二，堅持開展學習、學習、再學習活動，不斷提高職工的學習能力、創新能力，對培育知識化職工，提高企業競爭力都有著積極的作用，通過職工群眾喜聞樂見的方式，營造一個終身學習的良好氛圍，讓職工群眾確立新的學習理念，即學習是為了提高自己的素質。

4、開展課堂教學與技巧操作培訓重在創新

培養具有創新精神的高素質職工隊伍，不僅要在教學課堂上開展創新教學、講授必要的理論知識，而且職工要在生產實踐中理論聯系實際，掌握必要的基礎技巧，運用所學知識，開展管理創新和技巧創新。

5、加強安全教育培訓

安全教育培訓主要形式有公司級、廠級、班組級三級。培訓對象有主要負責人、管理人員、特殊工種、其他職工和新員工的教育培訓。並且安全教育培訓的方法多種多樣。比如採用講授法、實際操作演練法、案例研討法、讀書指導法、宣傳娛樂法等。在安全教育培訓時，授課人員都會做好充分的准備，結合事故案例講崗位責任制、操作規程、施工程序、勞動紀律、責任心、事故防範能力、安全技術、操作技能，安全經驗等等。對新工人和調換工種、崗位職工認真進行三級安全教育。並簽訂師徒合同，真正做到了具體崗位培訓有老師傅傳、幫、帶。?對於安全管理人員，既要學習管理上的知識，更應加強專業技術知識的學習和更新;對實際操作人員，要安排上崗前的培訓、在崗時的教育等。各職能監督管理部門也應定期組織相關人員的培訓，使他們及時掌握新的政策法規、技術知識等。所以，加強從業人員的教育培訓就顯得尤為重要。企業安全生產培訓各部門都應根據企業特點、部門職能、產品特性進行有針對性的培訓學習。

安全生產培訓教育，要使「安全第一、預防為主」的思想、方法深入人心，家喻戶曉，真正達到每個職工從要我安全到我要安全的轉變。安全知識、安全道德、安全法規的教育，要通過多種形式的教育和培訓，使全體職工都具備現代人的安全素質，達到具有高度的安全價值觀，高尚的安全道德意識，養成自覺遵守安全行為准則的習慣的境界，從而使全體職工更完美、更充分地發揮人的主動性和創造性，實現安全生產的最高目的。

6、建立職工安全生產崗位責任制

建立職工安全生產崗位責任制是為了加強安全生產工作的管理，改進工作作風，提高工作效率，以及有利於分清職責，嚴明紀律，真正做到責權明確，嚴格考核，獎罰分明。增強責任感，充分發揮職工參與企業安全生產管理的主觀能動性，使企業安全生產工作沿著制度化、規范化的方向，有條不紊地進行。

總之，安全教育是確保企業安全生產，強化企業安全管理的金鑰匙，是啟發引導和規范職工遵章守紀的關鍵，為此，我們抓安全教育要以人為本，立足企業實際情況，借鑒其它企業成功模式和經驗，廣泛採用安全黑板報、漫畫、標語、知識競賽這些卓有成效的形式，深入人心，做好一人一事的思想工作，築牢安全思想防線努力探索，立足現實，面向未來，努力開創安全生產新局面。

3. 職業健康宣傳教育培訓時間規定多少

根據《國家安全監管總局辦公廳關於加強用人單位職業衛生培訓工作的通知》第四條的規定：

參加職業衛生培訓的時間不少於總學時的30%，繼續教育時職業衛生培訓不少於20%。初次培訓不得少於16學時，繼續教育不得少於8學時。

用人單位主要負責人主要培訓內容：國家職業病防治法律、行政法規和規章，職業病危害防治基礎知識，結合行業特點的職業衛生管理要求和措施等。

經考核合格後，在合格證中註明職業衛生培訓內容和培訓學時，不再單獨進行職業衛生培訓。其他行業領域應當按照本通知要求的內容和學時開展職業衛生培訓。

(3)職工宣傳教育培訓擴展閱讀：

職業衛生管理人員主要培訓內容：

國家職業病防治法律、行政法規、規章以及標准，職業病危害防治知識，主要職業病危害因素及防控措施，職業病防護設施的維護與管理，職業衛生管理要求和措施等。初次培訓不得少於16學時，繼續教育不得少於8學時。職業病危害監測人員的培訓，可以參照職業衛生管理人員的要求執行。

接觸職業病危害的勞動者主要培訓內容：

國家職業病防治法規基本知識，本單位職業衛生管理制度和崗位操作規程，所從事崗位的主要職業病危害因素和防範措施，個人勞動防護用品的使用和維護，勞動者的職業衛生保護權利與義務等。煤礦接觸職業病危害勞動者的職業衛生培訓，按照有關規定執行。

4. 扎實開展新進職工思想教育宣傳

安全是企業生產工作的重中之重，企業安全生產關繫到職工生命安全，關繫到企業健康發展，關繫到社會穩定大局。而作為企業對職工的安全宣傳教育工作，一直以來是企業安全生產的重要載體，它的作用是任何一項機制所無法替代和達成的。企業只有做好職工的安全思想工作，不斷加強企業安全生產宣傳教育，才能提高職工的安全意識，促進企業安全、持續、穩定的發展。
一、企業進行安全宣傳教育的意義
1、安全宣傳教育不僅是企業文化建設中的重要組成部分，同時也是提高員工安全素質的有效方法
安全宣傳教育是提高職工安全素質、安全意識，全面掌握安全技術知識、操作技能和安全管理方法的主要途徑。企業通過加強對員工的安全宣傳教育工作，使員工從思想上轉變觀念，將「要我安全」變為「我要安全」。同時，加強企業安全宣傳教育工作，也是各級黨組織服務於企業生產經營的一個重要切入點。企業安全宣傳教育不僅僅是將職工的思想教育、職業道德教育歸入安全管理工作，更要把對職工安全理念的培訓、思想行為引納入到安全生產的過程中去，不斷提高職工安全意識及安全素質，通過多方面來調控職工的安全行為，讓員工在思想上樹立起安全意識，自覺遵守企業的規章制度，按規程進行生產工作，從而使企業的安全生產能夠保持一個良好、穩定的發展態勢。
2、職工的根本利益需要通過安全宣傳教育工作來維護
安全生產與職工群眾的根本利益息息相關，自我國安全生產宣傳教育推行以來，不僅得到了黨和國家領導人的高度關注，更是贏得了廣大人民群眾的贊成和擁護。國內外發生的大量的生產事故得出的沉痛教訓也都深刻地證明了安全生產對企業職工利益的重要性。因此，企業只有不斷加強職工的安全生產教育，提高企業職工安全素質，使企業的管理幹部深刻認識到安全是職工群眾的最大利益、安全生產是實現企業穩定、持續發展的基石，才能使廣大企業職工在濃厚的安全教育氛圍中自律、自強、安全。
3、安全宣傳教育是創建現代化企業管理的出發點
一個企業要發展，必須先從安全入手，樹立安全意識。一些企業雖然安全宣傳教育工作一直不斷的在做，同時也取得了一些成效，但還多多少少存在著一些不安全的隱患。比如說有的部門安全管理從硬體方面考慮得比較多，在安全宣傳教育方面考慮得少；在事故預防方面對如何提高職工的安全防範意識考慮較少。這些問題在一定程度上都給安全生產造成了隱患。因此，強化安全宣傳教育是企業發展的重中之重。企業應從提高職工安全素質、安全意識、實際操作水平等方面入手，定期開展職工崗位安全技術培訓，提高職工的操作能力和技術水品，另外還要樹立企業職工的主人翁意識，視企業為家、視崗位為母親，從而大大提升廣大幹部職工的安全理念，提高安全意識。
二、企業做好安全宣傳教育工作的途徑
1、美化企業生產環境，牢固安全基礎
生產環境不安全或者不徹底的安全環境都會使職工產生懼怯、抵觸、排斥與反感等不良反應，使廣大職工的安全價值觀與現實發生偏離，從而阻礙了企業安全生產宣傳教育工作的實施。因此，強化企業職工安全生產宣傳教育的前提是，必須為廣大職工提供一個良好穩定的生產工作環境。
以煤炭企業為例：首先他們加大投資力度，優化企業工作環境，解決了職工作業環境的環保達標問題，並且不斷優化了職工的生產作業環境、辦公環境和生活環境，加強安全保障，使職工能夠在一個安全、良好、穩定的環境中工作。二是不斷提高安全生產的質量，減輕職工的勞動強度，提高主人翁意識和責任感，從而提高企業的生產效率。
2、完善安全管理制度，明確安全教育方向
企業要做好安全生產宣傳工作，就必須加強對各種安全制度措施落實能力的建設，要使企業安全生產管理有章可循、有章可依。結合本企業特點，要把安全宣傳教育與企業生產的實際結合起來，不斷地健全、完善各項制度，逐步規范安全生產宣傳教育。使廣大職工行有規范，干有標准，學以致用，安全為天。通過安全制度建設，組織各級領導及職工認真學習、深入討論，從思想上徹底摒棄錯誤的安全觀念，做到統一認識，統一安全行為，嚴格執行各項安全規章制度。
黨支部要通過安全教育制度，及時了解職工的思想變化，將職工的工作熱情和工作積極性調動起來，最終把職工的行為引向正確的軌道。要深刻認識到安全思想教育的重要性，要把安全思想教育作為企業發展過程中一項長期而艱巨的任務，不斷地將安全生產管理制度化、規范化、系統化、為安全生產管理打下堅實的基礎。同時，企業可以組織職工召開班前會、安全會、安全作業培訓等，來提高職工主動消除安全隱患的積極性和安全生產意識，推動企業安全生產宣傳教育不斷進步。
3、落實安全宣傳教育責任，加強督促檢查
安全宣傳教育工作應由企業安全第一責任人負起責任，企業各級組織領導必須從以身作則，嚴格執行各項規章制度，把安全工作切實納入到自己工作的重中之重，始終把安全工作當頭等大事來抓。黨支部負責監督企業在安全生產方針、政策、貫徹執行過程中的宣傳教育工作情況，主要是轉變幹部作風和黨員安全責任制的落實，黨員應在安全生產中起到模範帶頭作用，並負責做好安全隱患排查和事故調查處理過程中的宣傳教育工作。
三、開展安全生產文化活動，調動職工安全生產工作積極性
企業應根據自身的特點，組織開展各式各樣、生動有趣的安全生產活動，進一步豐富安全生產宣傳教育的內涵，調動職工安全生產工作積極性。 企業首先要針對安全生產組織專項活動。作為企業穩定發展的重要內容，企業的安全生產專項活動不僅有利於提升職工安全素質、提高職工安全意識，更是調動了職工安全工作的積極性、完善安全工作措施、推動安全教育在職工群眾發展中的積極作用。因此，企業應不斷採取措施，更加深入開展安全生產專項活動。
第一點是要保持連續性，追求實效性。企業可根據自身生產的特點，積極開展安全生產專項活動。如反「互動學習、經驗交流」、「三違」幫教、「安全生產宣傳日」、「百日安全無事故」等活動來加強企業的安全教育工作。同時，活動的實效性也是非常重要的，企業應通過各種途徑來克服形式重於實效、激勵機制不完善、不夠明細化、沒有持續性等問題，特別是要努力克服顧此失彼的行為，顧全大局，把眼光放長遠，做好各個時期、各個階段活動的規劃工作，確保其持續性和實效性，使活動質量活動效果同時都得到提高。
第二點是各級組織共管齊抓。首先要在黨組織中大力開展「黨員身邊無事故」、「黨員安全崗」、「黨員安全夥伴」、「黨代表巡視」等安全生產活動，其次在工會組織中積極組織開展「創優秀班組」、「安全模範班組」等活動，在團組織中也應開展一些例如「青年文明崗」、「青年安全崗」等活動，充分調動職工的工作積極性，為企業的穩定、持續發展奠定堅實的基礎。企業政黨組織應充分發揮作用，創造有利條件，大力支持職工群眾開展安全生產專項活動，進一步推動企業的安全生產宣傳教育。
第三點是要豐富安全生產專項活動的內容，不斷創新活動形式。企業一定要有選擇性地除舊納新。在實踐過程中明顯取得實效的活動，就應該堅持開展，在開展過程中再進行不斷的完善。而對於那些跟不上形勢發展要求，實踐效果不明顯的活動，企業要積極探索、深入研究，根據發展現狀，組織一些形式新穎、效果比較明顯的活動，以提高企業安全生產專項活動的整體水平，提高職工安全生產的積極性。
其次企業也可以適當地組織開展一些安全生產文化活動。廣泛組織多種形式的安全生產公益宣傳活動，不斷創新宣傳方式，拓寬宣傳文化陣地，可以利用廣播、電台、宣傳欄、報紙、板報等宣傳載體，對企業安全工作活動進行大力宣傳，大力營造「人人關心安全、人人重視安全」的氛圍，在潛移默化中提高職工群眾的安全生產意識。
總之，安全生產教育對企業來說是一項長期、復雜的系統工程，是企業實現穩定、持續發展的重要途徑。安全生產教育涉及全體職工群眾乃至千家萬戶，因此我們不能孤立地推行，必須加強各級組織領導，長期抓、反復抓，做到常抓不懈，警鍾常鳴。努力把安全生產教育工作做深、做細，用熱情和溫暖教育感化職工，逐步消除不利於安全生產的各種人為因素，不斷提高廣大人民群眾的安全意識和素質。

5. 工會宣傳教育有什麼特點

鮮明的黨性和階級性

工會宣傳教育工作公開申明堅持黨性，以傳播馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及工人階級的世界觀、人生觀、價值觀為己任，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。各級工會宣傳教育工作機構服從黨的領導，接受黨的宣傳部門的指導。

健全的組織體系和宣傳隊伍

從全國總工會到地方、產業、基層各級工會，都設立有健全的宣傳教育機構，並具有完整的宣傳決策、組織、執行和實施的組織網路。各級工會組織不僅有專兼職從事宣傳教育工作的實際工作者，還有數量可觀的熱心工會宣傳教育工作來自職工群眾的積極分子。

廣泛的工作對象和豐富的工作內容

工會宣傳教育工作既以廣大職工群眾為主要對象，同時面向社會；既向職工宣傳黨的路線方針政策，又向社會宣傳職工的精神風貌和工會的主張；既有理論、思想和信念等方面的教育，又有具體的形勢、政策、職業道德和文化技術技能方面的教育。

多樣化的媒體宣傳和規范化的宣傳設施

工會宣傳教育工作既可以通過自身擁有的出版社、報社、電教中心和各類報紙雜志，又可以藉助各級工會創辦的文化室、圖書館、俱樂部等宣傳設施，還可以通過獨立興辦的各類職工學校、職工培訓中心及再就業培訓基地發揮其影響，同時還可以藉助社會上各種媒體和設施開展宣傳教育活動。

群眾化和民主化的工作方式

工會宣傳教育工作的方式講究思想內容的針對性、教育形式的靈活性和多樣性，因地制宜、因人而異、生動活潑、寓教於樂，盡可能滿足不同層次職工的需要。工會面向廣大職工進行宣傳教育不是採取強制壓服的方法，而是採取理論聯系實際的引導、啟發和說服等自我教育的方法。

6. 職工消防安全宣傳教育培訓記錄怎麼寫

培訓日期
培訓地點
培訓內容
參加培訓人員簽字
就把以上內容寫清楚就行，最好是畫個表格，顯著比較規范

7. 單位應通過消防宣傳教育培訓，使員工普遍達到"三懂"，以下哪一項不是"三懂

消防安全「四個能力」即：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力消防「三提示」即：提示火災危險性提示逃生路線、安全出口位置,逃生、自救方法提示場所內簡易防護面罩、手電筒等設施器材的位置和使用方法消防「四懂四會」即：懂火災危害性；懂預防措施；懂撲救方法；懂逃生方法會報警；會使用消防器材；會處理險肇事故；會選擇逃生路線

8. 職工宣傳教育工作的基本任務是什麼

職工宣傳教育工作的基本任務是做好職工思想政治工作，做好工會新聞宣傳工作，做好職工文化技術教育工作以及工會文化體育工作，工會基層工作者只有了解這些任務的性質、內涵，才能制定出相應的措施，進一步去做好它。

職工思想政治工作

職工思想政治工作是以職工群眾為對象，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝職工群眾思想，根據黨的路線方針政策教育職工群眾，針對和解決職工在思想觀點、政治立場和工作生活中存在的問題，幫助職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強職工的社會主義信念、對改革開放的信心，盡好主人翁的職責。

工會新聞宣傳工作

工會新聞宣傳工作是以宣傳工人階級在改革開放中的重大成就、涌現的先進典型和工會在國家政治、經濟、社會生活中的作用、工作實績為核心，通過卓有成效的新聞宣傳使黨的全心全意依靠工人階級的方針得以落實，使工會工作獲得廣泛支持。

職工文化技術教育工作

職工文化技術教育工作是以提高不同類型職工的文化技術素質和工作能力為重點，通過在職教育、職業教育、崗位培訓、視聽教育等方式，通過崗位練兵、技術和業務競賽、知識競賽、讀書自學活動和舉辦專題講座等，組織職工群眾學習新知識、新技術，增強適應市場經濟發展的應變能力和技術創新能力，使職工成為高素質的勞動者。

工會文化體育工作

工會文化體育工作是通過組織職工群眾有目的、有計劃地參加健康有益的文化體育活動，豐富職工的文化生活，增強職工的體質，陶冶情操，得到娛樂和休息，使職工在德、智、體、美多方面都得到健康、協調的發展。