村委參加教育培訓情況

1. 教育培訓情況怎麼寫

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2. 如何加強村幹部教育管理和監督

處於最基層的村幹部群體，是黨的路線方針政策的基層執行者，是黨和政府形象的直接代表者，是廣大農民群眾脫貧致富、建設社會主義新農村的具體帶頭者。其「官」不大，卻掌管著農村發展及村民生活的大事小情。建設社會主義新農村，他們的作用舉足輕重。然而，近年來，村幹部違紀違法頻頻發生，由此引發黨群關系緊張，干群矛盾突出。

「村官」雖小，但其腐敗行為影響卻極大。村幹部違紀違法破壞黨群關系，助長腐敗風氣，影響社會穩定，廣大群眾對此怨聲載道。村官犯罪有哪些特點？危害何在？又緣何頻發？如何防範？圍繞這些問題，筆者結合工作實際開展了調查研究，並提出如下對策。

一、正安縣村幹部隊伍基本情況

正安縣轄144個村、6個社區、2個居委會，有村幹部   748人，下派正式幹部到村工作324人（村支書117人、副支書或主任助理143人，屬工人身份67人）；民選村幹部424人（村主任151人、副主任273人）。18個村支書、主任實行「一肩挑」。

正安縣村（居、社區）幹部基本情況一覽表（單位：人）

下派正式幹部到村工作324人(其中,工人身份67人)村居社區支部書記117人，其中女性5人文化程度年   齡

民選村幹部

424人

村民委員會主任151人

文化程度年   齡

中專

或

高中

大專本科

30歲

以下

30至

40歲

40歲

以上

中專

或

高中

大專

及

以上

30歲

以下

30至

40歲

40至

50歲

50歲

以上

96444208314135162635828

副書記或主任助理143人12904144909村民委員會副主任273人25320910511247駐村幹部64人15436103816

二、正安縣村幹部違紀違法的現狀及特點

自2007年以來，正安縣共查處涉及村幹部違紀違法案件44件。其中，2007年7件，最大涉案金額3萬余元；2008年19件，多數為違反財經紀律挪用公款或弄虛作假虛報支出；2009年10件，最嚴重者貪污社會救助資金近3萬元，有兩人違反計劃生育政策，其餘基本上為違反財經紀律挪用公款或弄虛作假虛報支出；2010年8件，除一人被移送司法機關處理外，其餘為違反財經紀律挪用公款或弄虛作假虛報支出。

利用職務之便，以貪污、截留、私分、挪用等形式非法佔有救災救濟款、扶貧項目款、拆遷安置補償款以及社會撫養費等各種款項，是村幹部腐敗案件的主要表現。其違紀違法行為主要有以下幾個特點:

第一，村幹部違紀違法集中體現在村支兩委負責人。自2007年以來查處的案件中，絕大部分違紀違法行為涉及到村黨支部書記或村委會主任，村支兩委負責人單獨作案，兩人以上共同作案現象也有發生，其他村幹部較少參與作案。

第二，村幹部違紀違法手段體現在貪污和挪用公款。究其作案手段主要有：收款不入帳、虛報冒領等貪污公款；以公務接待吃喝等名義少支多報、虛支重報等侵吞公款；購買發票虛設支出項目報帳貪污公款；專項經費挪作它用或占為己有。

第三，村幹部違紀違法涉案范圍和領域比較集中。主要體現在農村低保金、特困救助款、救災款、扶貧項目款、社會撫養費及計生工作經費、征地補償和拆遷安置款等方面。

第四，村幹部違紀違法涉案金額呈逐年上升趨勢。2007至2008年查處的村幹部違紀違法案件金額大多在數千元到1萬元左右，2009年以來的最高涉案金額已接近3萬元。今年所查處的案件最高涉案金額15萬余元。

三、村幹部違紀違法產生的原因及其影響

村幹部違紀違法產生的原因有諸多因素，既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因。既有社會不正之風的侵蝕，也有制度不健全、管理不到位、查處不力等問題。究其主要原因可歸納為以下四個方面：

第一，待遇較為低下，個別心理失衡。村幹部無論是從工作環境，還是從工作量上看，都比鄉鎮機關幹部繁重和艱苦，但在待遇方面，差距比較大，導致部分村幹部心理上失衡。在村工作的正式幹部中，工人身分的幹部比例較大，相當一部分人任村黨支部書記、副書記或主任助理，由於不符合黨政領導幹部選拔任用工作條例的規定，即使工作成績再突出，也得不到提拔重用，政治上無盼頭，加之農村工作的艱苦環境，導致思想惰落，甚至消極腐敗。特別是民選村幹部，在經濟待遇上無甜頭，政治待遇上沒有盼頭。大多數村幹部已人到中年，雖然落實了村幹部離任定期生活補助、在職村幹部養老保險等措施，但與國家幹部相比，離任無保障，因此挺而走險，導致貪污腐敗也是重要因素。

第二，思想教育不夠，廉政意識較弱。由於農村工作的特殊性，很多幹部放鬆了學習，思想教育不夠，長時間不讀書、不看報，上級制定的政策措施沒有認真貫徹落實。村級運轉經費緊張，村幹部不能定期參加教育培訓，使很多村幹部放鬆了思想改造，黨性觀念弱化，政治素質不強，廉政意識淡薄，貪占心理、僥幸心理嚴重。極個別村幹部存在

3. 教育培訓情況怎麼寫

教育培訓情況講的就是個人業務方面的培訓，比如公司給你安排外內訓，或是自己主動參加或是朋友支持參加的。

4. 參加思想教育技能培訓情況

思想教育（ ideological ecation ），廣義指對人的各方面思想、觀點產生影響的教育，狹義指形成一定世界觀、人生觀的教育。學校德育的組成部分。社會主義中國思想教育的任務是以辯證唯物主義、歷史唯物主義為指導思想，以對整個自然界和人類社會發展規律的認識為基礎，逐步引導學生確立科學的人生觀、世界觀；培養他們勇於實踐的精神、實事求是的態度和科學的思想方法等。[1]

5. 學習培訓情況怎麼寫

簡歷教育培訓經歷基本格式：
通過××教育培訓機構的××技能培訓，培訓時長××月，獲得××資格認證培訓期間獨立完成(參與)了××項目，項目中擔任××(職務)，負責××任務××模塊，該項目獲得了××榮譽(該項目成功推向市場)。
簡歷教育培訓經歷注意事項：
一、專業資格
簡歷中教育培訓經歷怎麼寫？首先，從美容企業招聘人員的角度看，最重要的學術成就就是的專業資格。無論是簡歷前面的總結還足教育與培訓部分，都要告訴招聘人員是完全合格的專業人員。教育與培訓項中最重要的部分就是接受專業培訓的具體倩況，不要有模糊不清的內容。
二、主次分明
在教育和培訓部分所佔的篇幅取決於：
1、這些資格對於決定是否能得到工作的重要程度；
2、取得資格的時間距今有多久。
如果剛畢業或則從學校離開，這部分應該是簡歷中篇幅最大的部分。現在已經建立自己的事業，簡歷就該把重點放在工作業績上，就要修剪教育部分的內容。要想知道簡歷中教育培訓經歷怎麼寫，這是必須明白的。
三、刪除內容
在簡歷中教育培訓經歷怎麼寫這個問題上，那些陳舊的或不相關的資格證書內容是應該忽略的。因此簡歷不應該包括以下內容：
1、通過的行通水平考試、小學畢業的時間和成績等；
2、11歲以前受教育的情況；
3、沒有完成或沒有通過的考試科目；
四、總結成績
其他的情況都應該以總結的形式寫出來。如果已經大學畢業了，就不用再包括高水平證書考試的全部細節，如(技術職業教有的)國家高等合格證書的具體內容，或類似的資格證書，只需要簡單說明有3科通過高級水平考試。對於招聘人員就已經足夠了——他們用不著知道參加考試的科目、成績和門期。
年紀大的求職者可以更進一步，認為他們中學教育的具體內容都是不相關的：如果有多年經驗，但是幾乎沒有正式的資格證書，也可以忽略教育培訓這一項。明白這一點，也是解決簡歷中教育培訓經歷怎麼寫這個問題不可缺少的。

6. 社區矯正人員參加教育學習內容有哪些

《社區矯正實施辦法》抄第十五條 社區矯正人員應當參加公共道德、法律常識、時事政策等教育學習活動，增強法制觀念、道德素質和悔罪自新意識。社區矯正人員每月參加教育學習時間不少於八小時。

第十六條 有勞動能力的社區矯正人員應當參加社區服務，修復社會關系，培養社會責任感、集體觀念和紀律意識。社區矯正人員每月參加社區服務時間不少於八小時。

(6)村委參加教育培訓情況擴展閱讀：

司法各部門在社區矯正工作中的職責：

司法行政機關負責指導管理、組織實施社區矯正工作；人民法院對符合社區矯正適用條件的被告人、罪犯依法作出判決、裁定或者決定；人民檢察院對社區矯正各執法環節依法實行法律監督；公安機關對違反治安管理規定和重新犯罪的社區矯正人員及時依法處理。

《實施辦法》第三條規定：縣級司法行政機關社區矯正機構對社區矯正人員進行監督管理和教育幫助，司法所承擔社區矯正日常工作。

7. 發展新黨員審查表中的培訓教育情況怎麼填寫

主要內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和中國夢教育。

黨員教育的主要內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和中國夢教育，黨章和黨的基本知識、黨史國史教育，黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育，中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育。

黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育，社會主義核心價值觀教育，市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育等。各地區各部門各單位黨組織要根據不同時期的形勢和任務，結合不同領域、不同行業和不同崗位黨員的實際情況，科學安排教育內容。

(7)村委參加教育培訓情況擴展閱讀：

入黨學習要求規定：

1、農村、社區、學校、新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓時間不少於16學時，其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員不少於24學時。

2、黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓時間不少於24學時，其中黨組織領導班子成員不少於40學時。

3、建立黨員教育培訓學時制度。黨員每年集中學習培訓時間，根據實際情況確定，不少於32學時。基層黨組織書記和班子成員每年集中學習培訓時間不少於56學時，至少參加1次集中培訓。

8. 入黨積極分子考察表裡面的 「培訓情況」怎麼寫

培養考察情況：支部每半年考察和填寫一次，可以從思想、學習、生活和工內作等幾個方面填寫，容寫出優點和不足之處，指出該同學取得進步之處。

舉例：

某某同志經過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子，這充分顯示了在本階段，思想認識與實踐基礎上的進步。

在學習工作和生活中某某同志能努力按照一名共產黨員的標准嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時，也應該意識到自身存在的不足群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

(8)村委參加教育培訓情況擴展閱讀：

確定入黨積極分子情況填寫要求：

1、入黨積極分子遞交申請書的方式和時間；

2、對其本人思想、工作、學習、作風等情況的綜合評價；

3、確定入黨積極分子的過程；

4、支委會討論其能否確定為入黨積極分子的情況結論，以及指定培養人等情況。

9. 如何做好基層村幹部的常態化教育培訓

集中學習常態化，建立學習機制。通過建立完善黨委（黨組）會、「兩學一做」學習教育中心組學習制度，堅持把政治理論學習列入重要的議事 日程，納入黨建工作責任制和意識形態工作責任制。黨員領導幹部以身作則、率先垂範，通過定期召開中心組學習會。基層黨支部結合實際，建立健全日常學習制度和固定黨日活動，機關黨員每周集中學習1次，村（社區）基層黨組織、「兩新」組織黨組織每月集中學習1次以上等形成教育學習常態化。
個人自學常態化，拓寬學習渠道。黨員領導幹部根據新形勢新任務的要求，結合工作需要和本人實際，按照「一個學習計劃+一本學習體會+一篇學習總結」的基本要求，列出學習目錄、明確學習重點、研讀必要書目、做好學習筆記，通過全國黨建聯盟網站，共產黨員網，人民網等網路，不斷加強個人理論學習，學《黨章》《條例》《准則》，提升黨員的思想覺悟，增強黨性修養。
教育培訓常態化，提升學習效果。健全完善黨員幹部教育培訓機制，依託縣委黨校、培訓基地等，每年對各級黨組織書記進行全員輪訓。充分利用現代科技手段，圍繞「互聯網+」，以遠程教育站點為中心，構建融電視點播系統、智慧黨建PC端、智慧黨建手機APP、微博微信於一體的網上黨支部，靈活開展相關學習、有獎問答、每日一學、徵文比賽等活動，豐富學習載體，形成在線學習、互動交流、網上考核、定期通報的良性運轉機制。
專題調研常態化，突出學習實效。注重把黨員領導幹部、機關黨員的理論學習與專題調研相結合，深入基層、深入群眾，扎實開展調查研究，深化理論學習。同時，持續開展「雙報到」「雙聯」「結對認親」「掛包駐幫」等活動，扎實開展「紅色先鋒」示範行動等，落實黨性實踐，提升學習效果，形成了調研工作常態化，學習成效突出。

10. 村級黨組織書記後備人才教育培訓情況一覽怎麼填寫

通常來講，這里指的教育培訓情況包括：在本人基礎學歷之上，參加縣委組織的集中培訓情況、接受鄉鎮黨委集中培訓情況。