全員培訓國培繼續教育

㈠ 繼續教育網上的國培和全員培訓有什麼區別

河北省
2014
年中小學校及幼兒
園教師全員遠程培訓
」又參加「
「國培計劃（
2014
）」——河北省農村中小學學科教師
遠程培訓
」

㈡ 國培計劃和中小學教師繼續教育有什麼不同

沒有感覺什麼不同，只是覺得國培計劃屬於繼續教育。

㈢ 教師晉升職稱國培課時可以算繼續教育嗎

算的。國培計劃也有學分，可以計入繼教學分。

㈣ 全國中小學教師繼續教育網國培計劃怎樣登錄

你先選好你所在地區然後用你的帳號登陸，然後選你要學的就可以了

㈤ 雲南師范大學有成教嗎

雲南師范大學成人繼續教育學院概況
成人繼續教育學院是雲南師范大學實施繼續教育的職能管理部門，是省教育廳實施高校教師、中小學教師、幼兒教師、中小學校長及教育行政幹部繼續教育管理與培訓的機構，還是學校承擔成人與教師教育碩士研究生培養的單位。作為職能部門，學院按照學校制定的二級管理模式，代表學校承擔全校成人繼續教育管理工作。作為省教育廳的業務管理機構，學院承擔全省性教師及教育管理幹部繼續教育管理及培訓工作，為政府部門提供相關政策咨詢、繼續教育工作規劃、項目策劃、專業評價、檢查指導等服務。現下設學院辦公室、教務管理科等16個科室，是雲南省中小學教師繼續教育中心、雲南教育幹部培訓中心、雲南省高等學校師資培訓中心、雲南省教師資格認定指導中心4個中心的設立單位。2010年12月，學校成立國家教育行政學院雲南培訓基地，並掛靠在成人繼續教育學院。2012年，我校「國培計劃」工作取得了突破性進展，獲批的培訓項目品種之多、規模之大、覆蓋面之廣均居雲南省「國培計劃」承辦院校、機構的首位。
「國培計劃」示範性集中培訓項目培訓單位資質的獲批，使我校成為國家級教師培訓平台。學院現有教職工71人，其中教授2人，副高職20人，中職39人，博士3人, 在讀博士2人。
雲南師范大學成人高等教育創辦於1956年，1985年舉辦夜大學，1993年成立成人教育學院。2005年成人教育學院與繼續教育學院合並，更名為雲南師范大學成人繼續教育學院。2006年1月25日，經國務院學位委員會批准成立成人教育學碩士點，2007年9月開始招收碩士研究生。
學院先後為社會培養了近14萬名本、專科畢業生，一直享有良好的辦學聲譽，現有在讀本專科學生15000多人，研究生25名。1990年、1993年、1996年、1998年分別被評為「全國高等教育自學考試先進單位」和「雲南省高等教育自學考試先進單位」，1992 年被國家教委授予「全國普通高校成人教育先進單位」稱號，1993年獲「雲南省優秀教學成果二等獎」；1997年獲「雲南成人高等教育優良學校」稱號；2004年榮獲英特爾未來教育項目培訓鼓勵獎、管理質量獎、管理創新獎；2012年榮獲省級教學成果獎2項，獲省級研究生優秀論文獎及論文指導獎。
學院現已形成以成人高等學歷教育為主的多學科、多形式、多層次、多規格的成人教育辦學體系,設有函授、夜大學等學歷教育辦學形式，有碩士研究生、本科、專科3個辦學層次。目前開設了50個本科專業，35個專科專業，建立了40多個函授教學點，從2000年開始全面試行學分制管理。2009年，經學校批准，學院轉型成為集辦學、管理、培訓、科研四位一體的管理教學型學院。
2008年以來，學院大力開展科學研究和成人教育教材建設，共主持國家級、省部級、廳級、校級研究課題31項，其中，國家級課題1項，省部級2項，廳級19項，校級課題9項；出版了成人教育方面的專著、教材、論文集19部；公開發表文章155篇，其中，發表於核心期刊的26篇。學院主辦的《成人教育》雜志，為成人教育理論研究、學習輔導、經驗總結創造了良好的平台。
依託雲南省中小學教師繼續教育中心、雲南教育幹部培訓中心、雲南省高師培訓中心辦公室、雲南省教師資格認定指導中心的平台，學院積極參與雲南省教育廳組織的各種政策性培訓工作及合作項目培訓工作。「十一五「期間，實施省級培訓者培訓2700人，組織全省全員培訓86萬人次，組織培訓中小學校長8427人，培訓全省高校教師2984人，為9625名高校教師認定教師資格。
在省教育廳的領導下，學院承擔了「教育部-英特爾未來教育師資培訓項目」、教育部-微軟（中國）「攜手助學」創新教師培訓項目、「中國-聯合國計劃發展署403項目」、「教育部-聯合國兒基會師資培訓項目」、 「中英西南基礎教育項目」、「知行中國」中小學班主任遠程培訓項目、 「中國移動西部農村中小學校長培訓項目」、「雲南省幹部自主選學」等一批國際、國內合作項目，探索創新了培訓模式，開發了一批優質培訓資源，很好地完成了項目任務，取得了預期成果。受到聯合國計劃發展署、兒童基金會、教育部等項目官員，及英特爾公司、微軟公司和英國有關方面的好評。
從2010年開始，在學校領導下，學院承擔了「中小學教師國家級培訓項目」、「雲南省中小學教師培訓項目」等一批培訓項目，培訓中小學教師9246人；「國培計劃」示範性項目培訓來自16個省市的骨幹教師300人；國家教育行政學院雲南培訓基地，培訓了來自全國的近400名中小學校長及教育行政管理幹部；高師培訓中心培訓高校教師4037人。
學院依託4個中心，積極參與國際項目的工作。承擔的國際項目主要有「教育部-英特爾未來教育師資培訓項目」、教育部-微軟（中國）「攜手助學」創新教師培訓項目、「中國-聯合國計劃發展署403項目」、「教育部-聯合國兒基會師資培訓項目」、 「中英西南基礎教育項目」、「知行中國」中小學班主任遠程培訓項目等。從2004年至今，共培訓5518名中小學教師、4000多名中小學校長、300名信息技術骨幹教師和1500名信息技術專任教師；2004、2005年，與美國佛蒙特大學亞洲研究中心合作，舉辦了中美「學校發展策略與方法」國際交流研修班兩期，對全省120多名中小學教育幹部和教師進行了培訓。在雲南省教育廳的領導下，中小學繼續教育中心採取三級培訓模式，2005年以來，每年培訓人次達30萬人次。
21世紀的雲南師范大學成人繼續教育學院，將進一步更新辦學、管理理念，提高服務質量和水平，弘揚「學高身正，明德睿智」校風，秉承「面向社會，面向邊疆，強化能力，嚴謹求實，注重質量」的宗旨，在努力為雲南基礎教育和經濟建設做出更大的貢獻的同時，積極開展國際、國內對外交流與合作。

㈥ 全國中小學教師繼續教育網結業證書在哪列印

1、以湖南省為例，在網路上搜索湖南省中小學教師發展網，找到官網後點擊打開。

㈦ 平時教師參加的繼續教育培訓屬於哪一種培訓國培省培市培

現在以國培繼續教育為多

㈧ 教師的繼續教育和國培有用嗎

套用評價《三國演義》的一句話，可以說是“三分有用，七分沒用”！

教師培訓需不需要，當然需要，但老師們需要的是形式新穎、方法科學、講求實效、學以致用的培訓，需要的是合理的安排培訓時間，能激發學習積極性的培訓。

㈨ 國培等同於繼續教育嗎

差不多。
都是對中小學教師進行培訓的計劃
叫法不同而已，一個意思。

㈩ 13年國培算繼續教育嗎

繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。
你參加的國培是工作後接受的教育，應該是。