1. 幼兒園辦園理念及保教知識培訓的意義
一.要抓好師容師貌， 1.比如著裝整齊大方，不可穿奇異，低腰，超短的衣服。不可披頭散發。不可穿高跟鞋。拖鞋，不可留長指甲等。 2.注意言行舉止，不講粗話。不體罰幼兒。或變相體罰幼兒。 3.教師之間應積極配合，互相幫助。應該團結上進。
2. 幼兒園教育的目的
你還是中學老師，就這思維，懶得說你
3. 幼兒園預防性消毒的目的是什麼意思
所謂預防性消毒，就是指在沒有細菌、病毒等病原微生物污染的情況下，採取必要的消毒措施，以防止發生傳染病。在幼兒園，因為人群比較集中，孩子們抵抗力較弱，容易發生傳染病，因此，及時沒有發生傳染病，也需要定期對孩子們的餐具、玩具、教室、卧室等進行消毒處理。尤其是易於發生呼吸道疫情的冬春季。
4. 幼兒園中班安全活動怎樣預防傳染病教案
這個最好家長和學校結合起來
5. 幼兒園保育員預防傳染病培訓內容有哪些
（一）、加強宣傳教育，養成良好衛生習慣 1、做好個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。 2、堅持體育鍛煉，隨天氣變化合理增減衣服，提高機體抗病能力。 3、飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結合， 防止過度的緊張和疲勞，並注意防寒保暖。三種與膳食營養在學齡前兒童中比較常見有關的疾病是：反...復呼吸道感染、超重與肥胖、潛在缺鐵及缺鐵性貧血。 4、不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用。 5、不隨地吐痰，打噴嚏是要進行遮掩，不直接面向他人。 6、講究食品衛生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質 「三無」食品。 （二）、搞好大環境衛生 1、注意活動室、寢室等生活環境的每天通風換氣，保持空氣新鮮 打掃衛生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚。 2、幼兒經常停留的場所要定期進行消毒，活動室、桌椅、窗檯、 玩具、櫥櫃、地面等等。可以用含氯消毒劑如84液進行消毒 （三）、加強幼兒園食堂管理，做好防蠅、滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒。 消毒：消毒很重要，清潔更重要。幼兒園常用的清掃方法是 濕式清掃法。 消毒：日常消毒和終末消毒 日常消毒：個人衛生、環境和物品表面消毒 發生疫情的托幼機構和幼兒園停課後應及時做好終末消毒。 包括：園區內室內外地面、牆壁，門把手、樓梯及扶手、場所內各種物品表面，特別要注意患兒的衣服、被褥、玩具，餐飲具，廁所、衛生間、污水、垃圾等。 我們園使用的消毒：消毒液84液 日光暴曬 紫外線直接照射、紅外線照射、煮沸法、主要是通風。 擦拭消毒法適用范圍：傢具表面、兒童玩具的消毒。 操作方法及注意事項：用布浸以消毒劑溶液，依次往復擦拭被消毒物品表面。必要時，在作用至規定時間後，用清水擦凈以減輕可能引起的腐蝕作用。 噴霧：地面消毒先由外向內噴霧一次，待室內消毒完畢後，再由內向外重復噴霧一次。 二、衛生清掃: 1、一個姿勢不要超過半小時， 2、首先將自己成功快感激發出來，如用方塊消除法； 3、清潔物品的次序要合理（檢查時） 專業人士經驗說：地板革一般情況下壽命是3年，必須使用干度是90%的拖把或是抹布。物品的使用：消毒桶、抹布 、蓋子、端碗、勺子、玩具架（玩具擺放）等有固定位置，就是盡量不要傷到幼兒。 三、常見病的診治及小外傷的處理：低血糖、高熱驚厥、鼻出血、發熱、腹痛等，碰腫、出血，手抓傷、咬傷等。
6. 我們參加培訓的目的是什麼
從什麼時候開始，我們變得這樣功利，是從蹣跚學步時的那聲「乖孩子」專的誇獎嗎？是從幼兒屬園的那朵小紅花嗎？是從小學時的那張喜報嗎？不知道從什麼時候開始，我們已經只顧得茫然上路，卻忘記了出發的真正目的。有人說，評價一個階段的教育是否成功需要五十年的時間。也就是說，今天的教育，創造的是五十年後的社會。那麼，今天，國家給了我們一個培訓的機會，五十年後，我們將呈現給世人一個什麼樣的社會？這，難道是一張證書能夠承擔的嗎？ 在培訓中，還常聽到有人炫耀自己曾參加國家級某某培訓班，在北師大培訓數月。那一刻，他在所有參訓者面前頓時高大起來，所有參訓者對他肅然起敬：啊，人家曾經參加過這么高級別的培訓，真了不起。那一刻，我又一次啞然：難道這也值得炫耀嗎？你參加了培訓，但培訓後的結果是什麼？你怎麼又和沒有參加培訓的人站在一個起點上？ 清華大學校長梅貽琦曾說：「大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。」是的，真正的教育教學專家，不僅需要培訓，他更需要自己的付出，個人的努力。