學校拓展培訓

❶ 教育局及學校對青少年戶外素質拓展訓練持什麼態度

目前中國政府也在提倡素質教育，很多城市，尤其是一線城市的學校里除了正常的學科知識內，也容會定期組織學生去戶外做拓展活動。目前也有很多做戶外素質教育的培訓機構，比如貝團童子軍等等，素質教育其實是一個長期的過程，不可能一蹴而就的

❷ 拓展訓練違反中央八項規定嗎學校能組織教師參加嗎一

不違反八項規定，可以組織教師參加。
但是請注意不要以培訓的名義遊山玩水或者大吃大喝。

八項規定具體內容：

一、中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同幹部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；[3]

二、要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

三、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批准一律不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

四、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

五、要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

六、要改進警衛工作，堅持有利於聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

❸ 如何開辦一個英語培訓班

小編可以肯定的回答你，成人參加英語培訓是非常有用並且有意義的一件事情。並且為了解決大家的疑惑，易小編特別整理了成人參加英語培訓的一些好處，供各位參考。
1、可以增強自己的表達能力。
成人參加英語培訓，培訓的主要就是聽、說、讀、寫四個方面，口語佔了英語培訓中非常重要的一部分。而口語的基本要求就是必須要開口說。而且說也並不是老師教一句，學生跟著練一句。而是學生可以用英語，獨立的闡述自己的思維，表達自己的看法，這不僅會考驗到英語能力，更是考驗表達能力。而表達能力對於現代社會來說，無疑於是一門非常重要的能力。又能學習英語，又能增強自己的表達能力，真是一舉兩得。

2、更有職場競爭力。
隨著社會的高速發展，各行各業對於人才的要求越來越高，如果不提升自己，多多學習新的知識，多多補充營養，就很容易被這個社會所淘汰。而目前公認的比較實用的技能，那就是英語。特別是在很多大型公司和外企中，對職工的英語能力都是有要求的。所以如果你擁有一口流利的英語口語，或者能用英語寫出流暢的文章，想必都能為你的職場競爭力加分不少。
當然，除了以上兩點，成人參加英語培訓的好處還有很多很多，但總的來說，成人英語培訓是非常有用，並且百利而無一害得。如果你對英語開始感興趣了，想要報名參加英語培訓的話，我推薦阿卡索!
阿卡索外教試聽課聽了沒有?沒有可以去試試，對於如何學好英語方面的技巧指導都很專業!這里是助你提高英語水平的免費試聽地址：
阿卡索外教是一家在線英語學習機構，他們家的少兒英語主打美國小學英語課程，直接同步歐美課堂，讓孩子在家也能學好英語，和美國小孩一樣說口地地道道的英語。
在阿卡索外教報過在線課程的學生99%都會接著上阿卡索外教英語課程，從阿卡索搜集的學生教學反饋情況來看，阿卡索的在線老師都是負責教學的熱情外教，學生在課堂期間都能與外教建立良好有效的師生溝通，提高了學生開口說英語的鍛煉機會，讓學生英語口語的提高都有了可能。

❹ 請問哪有專業的戶外各項運動的培訓學校並頒發權威證書的，比如拓展師證，登山領隊證等等。。。。。

萬象城的滑冰場，還有的借鞋子，買鞋子

❺ 我想注冊一個拓展訓練學校的公司，注冊資金是多少

設立民辦職業培訓學校服務指南
一、政策法規依據
1、《民辦教育促進法》；
2、《民辦教育促進法實施條例》（國務院令第399號）；
3、《安徽省民辦職業教育培訓機構審批暫行辦法》（勞社〔2005〕29號）。
二、申辦條件
1、基本規模應不低於200人。
2、有與辦學規模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少於3年。有辦公用房；集中的教室應達到300平方米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講台和黑板設施齊全；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程。
招收住宿學生，其食宿場所也應適應環保、安全、消防、衛生等有關規定。
3、具有滿足教學和技能訓練需要的教學、學習、實驗設施和設備，有充足的實習工位；技能訓練條件符合與培訓專業（職業、工種）等級相對應的國家職業標准具體要求。
4、配備專職校長。校長應具有大專文化程度及中級以上專業技術職務任職資歷格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷，熟悉國家職業培訓方針政策和法律法規。
5、配備有與辦學規模相應數量的專職教學管理人員。專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷，具有豐富的教學管理經驗。
應該配備從事職業指導和就業服務的相關人員。財務管理人員應具有財務人員資格證書。
6、應配備與辦學規模相適應，結構合理的專兼職教師隊伍。專職教師一般不少於教師總數的1/4，每個培訓專業（職業、工種）至少配備理論課教師和實習指導教師各2名以上。理論課教師和實習指導教師均應具有與其教學崗位相應的教師上崗資格。
7、應具有與培訓專業（職業、工種）相對應的教學（培訓）計劃、大綱和教材。職業資格培訓的教學（培訓）計劃和教材應符合國家職業標准。自編的教學（培訓）計劃、大綱和教材應經過專家論證，並報審批機關備案後組織實施。
8、應建立各項管理制度，包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等各項制度。
9、舉辦者應有穩定、可靠的經費來源，保證學校正常運轉。審批設立學校時，學校的固定資產不少於20萬元，流動資金不少於10萬元。
10、本標准為設置民辦職業培訓學校的基本要求。
三、申報材料
1、籌備設立民辦職業培訓學校應提交下列材料：
序號 材料名稱 材料內容及要求 備 注
1 申辦報告 內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、培訓專業（工種）、培訓層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、資產來源、投資數額、出資人是否要求取得合理回報。 提供1份
2 舉辦者的名稱、地址或姓名、住址 舉辦者為單位的，企業提供營業執照原件及復印件，事業單位提供批准設立文件的原件及復印件；舉辦者為個人的，提供身份證原件及復印件。 各原件驗後即返還。復印件各提供1份
3 資產來源、資金數額有效證明文件 自有土地、房屋的需提供《國有土地使用證》、《房屋所有權證》原件及復印件；租賃的需提供《房屋租賃合同》原件及復印件；設備設施儀器配置和資金情況需提供有資質的會計師事務所的《驗資報告》原件。 《國有土地使用證》、《房屋所有權證》、《房屋租賃合同》原件驗後即返還。復印件各提供1份。
4 捐贈校產證明文件 經公證的捐贈協議原件及復印件，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件原件及復印件。 各原件驗後即返還。復印件各提供1份。
2、正式設立民辦職業培訓學校應提交下列材料：

❻ 拓展培訓學校屬於什麼行業，開發票是服務業還娛樂樂業方面的呢

公司還是學校？要看公司能開什麼發票！有的可以開具娛樂方面的，有的是服務的，一般是
服務費、培訓費、會議費！

❼ 美國藝術中心設計學院（Art Center College of Design）本科生入學條件

室內設計是關於取悅於環境審美的一門藝術，通過材料、顏色、纖維、空間、明暗等來滿足客戶的需求。設計師必須具備多個領域的知識，包括建築，設計，安全防護與藝術，同時必須要緊跟時代的趨勢，展現創意性與差異性。下面讓我們一起看一下英美藝術留學之室內設計專業解析，希望對你有幫助。

設計師將會和建築師，電工，承包商與庭園設計家合作，以完成具體的設計。設計師必須具有閱讀藍圖的能力，知道行業里的規則，同時具備相關設計軟體的應用知識。

室內設計這門學科在藝術專業申請熱度可以算得上是TOP5，相信再看過下面的內容之後，你會對它有進一步的了解。

教學要求

很少有學士學位在一開始的時候就能讓學生成為室內設計師的學徒，不過一些輔修或者聯合學位可以做到這一點，當然，這也非常根據學校教學體系設置分類而定。通常來說，室內設計專業的學生要在4年之內學習非常廣泛的領域，不僅僅局限於室內設計。有些同學會在學習的時候尋找一些實習機會，以便於獲得實戰經驗。室內設計需要涉及一些不同的領域，以便完成教學的全面性。

室內設計專業主要包以下幾個方向：

1.建築

2.傢具設計

3.心理

4.插畫

5.空間規劃

畢業之後，室內設計師將會繼續讓學徒做為期1-3年的實習。大部分州需要美國室內設計資格委員會的資格證書與通過其考試，同時需要6年的教育經歷，與至少兩年的中學教育經歷。通過藝術設計學院協會(NASAD)與室內設計授權委員會的資格認證。

僱傭機會與資格證書

室內設計師將會和建築師共同協作完成空間設計或者重塑的工作。這將取決於客戶的期望，與對於草圖與模型運用等多種媒介的認知。設計過程中成本與規劃師決定工期與材料選擇的因素，同時也是客戶提出的前景。使用CAD軟體是室內設計專業必備的條件，是走向成功的職業性道路必備的工具。

設計師可以在建築與設計領域有自己獨特的專長，通過在某一具體時間內建立自己的風格或者是情感的表達。這些具體的領域的類別可以是：具體的建築物，辦公室、醫院或者酒店。對於甲方而言，可以選擇的室內設計師有很多種類型，而且靈活性也很大。比如，有些願意選擇可持續性發展的設計師，將重心放於資源的有效利用上，同時注重環境保護;或者是看重整體光影的應用與房間中什麼樣的以及多少裝置將會影響到房間的環境氣氛。通常，有一定數目的室內設計師會和他人一起合作，分別關注他/她不同的專長，為了最終產生的結果。

室內設計師會繼續追求專業證書的獲取與不斷拓展學術領域。很多證書資格可以被專業機構所認可，同時還是證明室內設計師專業性的有力證明。設計師在取得證書以後，可以在更多領域進行發展，在市場需求之中佔有競爭優勢。

英美室內設計專業院校推薦：

紐約室內設計學院(NYSD)

普瑞特設計學院(Pratt)

薩凡納藝術與設計學院(SCAD)

喬治華盛頓大學(George Washington University)

威斯康星大學(Universtiy of Wisconsin)

以上就是ACG國際藝術教育對英美藝術留學之室內設計專業解析的介紹就到這里了，希望對你幫助。更多藝術史專業留學申請問題，歡迎致電ACG藝術留學400-628-2005!

❽ 黃埔團隊課的課後感350字

我能參加這次校長培訓，深感榮幸。培訓的內容精彩紛呈，特別是其中「團隊拓展訓練」的培訓，更是讓我受益匪淺，感慨良多。體會與思考最深的有以下幾點：
一、重新定義團隊。通過這次「團隊拓展訓練」的培訓，我對團隊有了更深刻的認知。並不是簡單把一些人劃分在一起，再給它個名稱，就是所謂的團隊。團隊不是一幫烏合之眾的集合。在學校中，一個班級、一個年級要想成為真正的團隊還需要班級的管理者班主任和學校的管理者做很多的工作。因為一個真正的團隊還有很多看不見但必需擁有的特質，諸如團隊的凝聚力、團隊中個體之間的信任度、相互協作的默契度、團隊的目標等等。
二、打造高效率的團隊是學校管理中一個抓手
學校其實就是由一個個團隊構建而成。如果能夠把各個團隊都打造成高效率團隊，學校的各項工作就能順利開展，整個學校的運轉就會進入良性循環。如何打造高效的團隊呢？團隊拓展訓練培訓給了我以下啟示和思考。
1、團隊由個體構成，個體分工要明確。確定每個人的崗位職責之後，各司其職，有利於明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什麼，又思考怎樣做好。 如果分工不明確，一旦指揮不力很容易造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實責任，堅決杜絕「政出多門」和「首尾失顧」的現象。
2、團隊辦事的高效仍然需要先做計劃，再開展行動。無論是班級還是年級組在組織某些活動時必須明確「凡事預則立，不預則廢」的古訓。在現實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和最終需要達到的結果，才能確定過程中所要採取的方法與步驟。所以，只有規劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。
3、團隊中的個體應學會換位思考。在學校中，我們要看到師生的差異、容納這些差異、協調差異、利用差異，在差異中取長補短，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
4、用活動提升團隊個體的知識和技能，堅定團隊個體的意志和精神。人們常說知識和技能是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。在學校條件允許的情況下根據實際的需要搞一些拓展訓練活動。通過拓展訓練開拓師生的思維，陶冶師生的情操；使師生突破心理障礙、提高自信力。其實拓展訓練活動對人的體能要求並不高，更多的則是對心理的挑戰。更確切地說，拓展是一種感悟和體驗，是一種考驗人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養團隊協作精神的活動。這些活動讓學校的師生在心靈和精神上都有一個新的超越，讓每個參與拓展訓練的師生重新認識自我、認識生命。通過這些拓展訓練，使師生懂得應該怎樣在逆境中求生存，也會使他們明白了一個人的能力有限，意志和精神的力量是無限的。
此次團隊拓展訓練的培訓給了我很多啟示，也引發了我的很多思考。然而古人雲 「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。在今後學校的教學管理中，我一定把自己的所思所學踐行於自己的管理之中。

❾ 想做一名戶外拓展訓練師，有什麼機構或者學校可以學習考證的嗎

這個行業其實也挺簡單的，這么和你說吧，想涉足這個行業，首先你得了解這個行業，這個行業門檻比較低，但是有這么兩點一定要具備，一，會說，邏輯思維能力要強，二，要不怯場，在大型團隊活動的時候要能上的去，撐得了場，具備這兩點後，如果你是零基礎的話，就找找當地的培訓公司，可以從後勤做起，前期的時候跟著去，哪怕是不要工資也行，去給他們的活動打打雜，拍拍照片，拿拿東西什麼的，這時候你主要就是要在胖記，學習，模仿，看看別的培訓師是怎麼帶的，怎麼說的，項目的規則是什麼，怎麼執行的，當有一定的基礎後，就可以嘗試帶一點小的活動，熱個身啊，做個小游戲什麼的，慢慢來，到後面隨著自己的慢慢積累，慢慢糅合，行程自己的風格，就可以說進行了，這個行業戒躁，一定要靜下心來和別人學，別剛跟了幾次團隊，看了幾次，就認為自己都會了，那樣你就只會止步在那裡了，這個行業還有一個就是注重學習，在團隊中，幾乎是一個培訓師一個風格，所以，你要學會在模仿的同時，自己琢磨適合自己風格的培訓。
接下來就是證書的問題了，目前這個行業沒有正式的什麼培訓師證什麼的，有的只是一些為了圈錢而自定的一些無關痛癢的培訓，因為這個拓展本身它就比較尷尬，說他屬於培訓行業，經他培訓過頒發的證書國家不承認，說它是服務行業，在整個培訓過程中，你又服務了什麼？不就是帶大家做幾個游戲，分享了一下嘛
這個行業還有待國家規范化，現在一些市面上的培訓師，有一些人會有中國登山協會頒發的戶外指導員證，這個證還算可以，其餘的基本沒有什麼影響力，至少我是這么認為的
純屬手打，望採納