A. 三級教育是指哪三級
三級教育指的是廠里的安全技術部門、車間領導、班組長三級部門教育內。
三級教育是對新職工和改變容工種的職工,進行有關勞動安全與衛生的入場教育、車間教育和現場(或崗位)教育,由廠里的安全技術部門、車間領導、班組長負責教育。
1、入廠教育,又稱廠級教育。一般由廠里的安全技術部門負責,全面介紹有關安全與衛生的法律、法規以及廠里的安全衛生規章制度以及事故預防措施等。
2、車間教育,由車間領導負責介紹車間的生產特點,需注意的安全衛生問題以及事故的預防和急救措施等。
3、崗位教育,班組長負責介紹崗位的具體情況,結合實際進行安全與衛生教育。三級教育是我國安全生產教育制度的重要內容,也是新工人獨立上崗操作前必經的程序。
B. 工會幹部培訓學習內容有哪些
你應該說清楚:是工會組織內部培訓,還是工會為職工組織的培訓。
工會組織內部培訓有崗位培訓(包括主席上崗、各專項工作、新形勢、新政策等)
為職工組織的培訓有:崗位技術培訓,下崗待業技術培訓等
培訓的形式有:講座、參觀、競賽、答題等
C. 消防宣傳教育培訓的目的是什麼
(一)是落實單位消防安全主體責任,實現消防工作社會化的需要。消防工作是一個復雜系統工程,僅僅靠公安消防部門唱「獨角戲」是難以實現工作目標和任務的,必須按照消防法要求,建構「政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與」 消防工作格局,通過單位內部開展消防宣傳教育與培訓,讓每名領導職工群眾了解掌握消防法律法規,推動每一個成員依法履行自己的消防安全責任和義務
(二)是確保單位人員生命和財產安全,實現經濟效益和各項工作完成的基礎。沒有好的消防安全環境,就沒有經濟的發展。一個單位發展得再快,經濟再好,如果只顧效益,不重安全,一把火就可能燒得傾家盪產,這在火災史上已是屢見不鮮。隨著社會主義市場經濟的不斷深入,單位要想在競爭中求得生存和發展,必須保證兩點:一是效益上有創收;二是安全要有保障。為此,單位消防安全教育培訓作為是單位消防安全工作一項重要工作尤為重要。
(三)是領導職工的消防安全素質離不開消防宣傳教育培訓。據調查結果顯示,全國有近三分之一的單位職工、近一半的學生缺乏消防常識和自救逃生知識,有80%的居民和學生不經常關注超市等公眾聚集場所的消防安全出口和消防設施情況,還有不少人認為消防隊滅火要收錢。盡管調查抽取的樣本較少,但整體反映出國民消防安全素質較差,導致火災隱患突出,火災事故頻發。近幾年來,全國火災起數歷創新高,從起火原因看,絕大多數火災是人為因素引起,其中用火不慎、違反電氣安裝使用規定、違章操作、吸煙、玩火和放火造成的火災佔90%以上。因此,要通過單位內部的消防宣傳工作,把消防法律法規和消防科學知識送到每個人的手裡,切實提高國民消防安全素質,使每一個人都能既做好本職崗位的消防安全工作,又自覺維護好社會公共消防安全秩序。
(四)開展消防安全教育和培訓是適應新形勢下單位消防安全管理的需要。近幾來,我國、我省為加強單位消防安全管理,對一些重點工程、重點崗位的人員必須實行持證上崗制度,尤其是消防安全責任人、消防安管理人及值班室操作人員等崗位和工種必須經過消防執業資格培訓,獲得相應的執業資格後才能上崗。這是單位內部消防安全管理和消防工作新形勢下的必由之路
D. 輔導班上了幾節課後又不想學了能否退錢有相關法律規定過嗎
能不能退錢要看這個機構的制度了,即使退下來也會有一部分費用會被版扣除,要有心裡准備,每個權學校或者機構的政策是不一樣的,具體建議咨詢你現在所在的學校。
如果前期有簽合同,合同上應該有寫明應該能退總費用的百分比,如果沒有簽合同,建議找學校或者機構去協商,如果協商無果,建議向消費者協會尋求幫助。
(4)三責教育培訓擴展閱讀
根據 (省民辦非學歷教育機構退費管理辦法)
第六條學生登記注冊後有正當理由要求退學,屬下列情形之一的,教育機構必須按規定退費:
(一)中途死亡的;因意外傷害或嚴重疾病,經身體健康檢查確實不適宜繼續學習的(需持縣級以上的醫療單位的證明);
(二)學生應征服兵役的(出具武裝部門的應征入伍通知);
(三)因不可抗拒力造成學生家庭特殊困難(憑家長單位或街道居委會出證明),無法繼續學習的;
(四)舉家搬遷或調往外地工作的(憑家長單位或街道居委會出證明);
E. 通過公司三級安全培訓教育你認為作為員工的職責是什麼
公司三級安全培訓教育作為員工的職責,一定要服從,多學習相關內容,切實保護好公司的利益
F. 內蒙古三帝偉業教育培訓有限責任公司巴彥淖爾市分公司怎麼樣
簡介:內蒙古三帝偉業教育培訓有限責任公司巴彥淖爾市分公司成立於2011年08月內02日,主要經營范圍為許可經容營項目:無一般經營項目:企業管理輔導培訓等。
法定代表人:朱凱
成立時間:2011-08-02
工商注冊號:152801000025941
企業類型:有限責任公司分公司(自然人投資或控股)(2130)
公司地址:內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區教師進修學校102室
G. 在線教育及教育培訓需要什麼資質
1、在線培訓,屬於經營性互聯網信息服務,應申請辦理《互聯網信息服務增值電信業務經營許可證》即ICP;
2、如果公司將自己創作或他人創作的作品經過選擇和編輯加工,登載在互聯網上供公眾瀏覽、閱讀、使用或者下載的在線傳播行為,應申請辦理《互聯網出版許可證》;
3、在線培訓,屬於通過互聯網生產、傳播和流通文化產品,應申請辦理《網路文化經營許可證》,注冊資本要求是100萬。
(7)三責教育培訓擴展閱讀:
類別
(1)以教育教學知識和資源為主要內容的網站或機構。
(2)以職業教育為主要方向的相關網站或機構。
(3)以企業缺少人才的專門課程為主的網站或機構。
(4)提供再就業以及創業為主要內容的網站或機構。
(5)在線招生的信息類網站或機構。
(6)專業課程培訓機構網站或機構。
發展潛力
所有人離不開教育:早期教育、課外輔導、少兒英語、職業教育、出國留學、商學院、移民服務……而在信息化爆發式發展的趨勢下,在線教育越來越凸顯出優勢:
1、在線教育可以突破時間和空間的限制,提升了學習效率;
2、在線教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配,使教育資源共享化,降低了學習的門檻。
基於在線教育的特點和優勢,網路學校受到越來越多人的認可,各類新興的網校及相關網站也越來也不斷涌現,比如三條杠網、91外教網、伯瑞英語等等。
顯然,這代表著網校已經逐漸走進大眾的生活並成為一種學習的主流趨勢。因此很多人開始選擇在線教育,特別是白領一族和大學生們。僅2012年一年,中國在線教育市場份額已經達到723億元,且在線教育用戶呈規模性放大。