水利教育培訓網

『壹』 二建水利水電視頻課件怎樣下載

你好，二級建造師含有多門專業課程，水利水電是其中一門，現在報考二回級建造師，在線教育培訓越答來越普遍了，其中我們學校也有二級建造師水利水電，名師的教學視頻，效果挺好的，你可以去學習看看。應該是可以下載，祝你好運

『貳』 新疆維吾爾自治區水利廳的內設機構

（一）辦公室（政策研究室）
負責文電、會務、機要、檔案等機關日常運轉工作；承擔信息、保密、信訪、外事、提案、政務公開、新聞發布、對外宣傳和督查工作；組織起草機關規章制度，負責機關固定資產的管理；研究擬訂水利工作政策；負責水利信息化工作。
（二）規劃計劃處
擬訂自治區水利戰略規劃。組織編制重點流域綜合規劃及專業規劃；負責組織實施水工程建設規劃同意書制度；組織編制、報批重點水利、水電工程項目的前期規劃；組織審查自治區重要水利建設項目建議書、可行性研究報告，審批項目初步設計報告；提出自治區區級水利建設資金、水利前期費規模、方向以及年度安排建議計劃；承擔水利統計工作。
（三）財務審計處
組織編制自治區級水利部門預算、決算，承擔水利資金管理使用、水利工程管理的審計監督及績效評估工作；承擔機關並指導所屬單位財務、國有資產監管和內部審計工作；提出有關水利價格、收費、信貸的建議；指導水利行業財務會計工作。
（四）水政水資源處（自治區節約用水辦公室）
組織水利地方性法規、規章的調研起草工作；組織指導水政監察和水行政執法工作；承辦部門、地區及兵團之間水事糾紛的協調和仲裁工作；承辦行政訴訟、行政復議和法規宣教工作；負責水利行政許可工作並監督實施；組織實施水資源取水許可、水資源費徵收和水資源論證等制度;組織水資源調查、評價和監測工作;指導水量分配、水功能區劃和水資源調度工作並監督實施;組織編制地下水開發利用保護規劃、水功能區劃、水資源保護規劃並監督實施，核定水域納污能力，提出限制排污總量建議，指導入河排污口設置工作；指導飲用水源保護、城市供水水源規劃、城市污水處理回用等非傳統水資源開發的工作；指導城市水務建設和管理；指導計劃用水和節約用水工作；組織指導節水型社會建設工作；負責水文站網管理；指導鑿井工作；承辦國際河流水資源管理及涉外事務；發布自治區水資源公報。
（五）建設與管理處
組織擬訂水利建設政策、法規、制度並監督實施。指導水利設施、水域及其岸線的管理和保護。指導河湖及河口、灘塗的治理和開發。組織實施河道範圍內工程建設方案審查制度。組織實施河道采砂管理工作。指導水利工程建設與運行管理；指導水利建設項目的主體工程開工審批、蓄水安全鑒定、驗收、後評價等；組織具有控制性或跨流域、跨區域的重要水利工程建設與運行管理；組織實施水利工程建設的監督和稽察；負責水利行業工程質量、造價、監理的管理工作；負責管理水利建設市場，監督指導市場准入。
（六）水土保持處
負責水土流失綜合防治工作，組織編制自治區水土保持規劃並監督實施；指導水土保持重點工程的建設工作；組織水土流失的監測、預報並公告；負責開發建設項目水土保持方案的審批、監督實施及水土保持設施的驗收工作；對有關法律、法規的執行情況依法實施監督；組織水土保持設施補償費和水土流失防治費的徵收及監督使用；負責《水土保持法》的宣傳工作。
（七）農牧水利處
研究提出自治區農牧區水利的方針政策、發展規劃，擬定有關的規范和標准；指導自治區農田水利（含牧區水利）基本建設、鄉鎮供水、農村飲水安全、節水灌溉、排水等工程建設與管理；擬訂大、中、小型灌區及灌排骨幹工程發展規劃和更新計劃；指導自治區農村水利社會化服務體系建設。
（八）科技與國際合作處
負責水利科技工作，組織編制自治區水利科技發展規劃；負責水利科技項目和科技成果的管理工作，組織重大水利科學研究、技術引進與科技推廣工作；指導水利科技創新體系建設，指導水利行業科研機構和水利科技信息工作；擬訂水利行業性地方性技術標准和規程、規范並監督實施；負責水利系統對外交流與合作。
（九）安全監督處
指導水利行業安全生產工作，組織開展水利行業安全生產大檢查，承擔自治區水利廳安全生產領導小組辦公室的日常工作；監督指導水庫、水電站、大壩的安全監管，組織實施水利工程安全監督；指導水利水電工程設施、防洪設施、水庫大壩及重點水利工程的安全監管和保衛工作；組織參與重大水利安全事故的調查處理。指導水利重大安全事故的應急處理。
（十）政治部
擬訂水利系統人才規劃及相關政策，組織指導機關及所屬單位幹部人事制度改革；負責機關和所屬單位幹部隊伍建設和幹部監督工作；負責機關和所屬單位人事、機構編制、勞動工資和黨建等工作；負責水利專業技術職稱評審、廳系統專業技術職務評聘和專家管理工作。
（十一）勞動培訓教育處
組織指導機關和所屬單位社會保障、職工再就業、勞動保護、衛生保健和療養休養工作；負責水利系統職工培訓、繼續教育、工人技能鑒定工作；擬訂水利幹部教育培訓規劃並監督實施；負責水利廳培訓中心工作；編制水利教育發展規劃；指導水利廳直屬院校的工作。
機關黨委（黨建處）負責機關及所屬單位的黨建工作。
監察室（與紀檢組合署辦公）為自治區紀委（監察廳）的派駐機構，負責機關和所屬單位紀律檢查和行政監察工作。
離退休幹部工作處負責機關的離退休幹部工作，指導所屬單位的離退休幹部工作。

『叄』 我是今年4月份按照文件學的{2010}29號專業技術人員繼續教育知識更新培訓，我想進水利的中級職稱

一專業不對口必須取得<繼續教育培訓證書>，現在培訓班正在報名，14號結束，請速去報名。交1000報名。可詢查人力資源與社會保障廳網站公告。
二你現在的證是繼續教育更新培訓證書。

『肆』 一級建造師（水利水電）繼續教育培訓證書丟失怎麼補辦

您好：您去中國建造師網試試，登錄後，點擊左側目錄樹中「遺專失補辦」選項，將相屬關信息填寫完畢後表格下方的「保存」按鈕。

列印：人員上報後，將申報狀態的下拉框中選擇已上報，上報成功的人員信息將會顯示出來，點擊人員後面的查看，彈出一級注冊建造師注冊證書、

執業印章遺失補辦或污損更換申請表(7-1)，進行列印即可。再將申請表和遺失聲明及個人身份證原件復印件建造師證B證掃描件等送入省級住建廳(委)政務

中心辦理。

這個是網上搜集到的資料。(優路教育提供僅供參考望採納）

『伍』 水利水電工程專業一級建造師繼續教育何時開始

第一期水利水電專業一級建造師繼續教育培訓於2012年12月20日在武版漢開班，具體內權容見http://www.cahee.org.cn/show.aspx?id=4109&cid=163

『陸』 一級建造師（水利水電）繼續教育培訓證書丟失怎麼補辦

您好：您去中國建造師網試試，登錄後，點擊左側目錄樹中「遺失補辦」內選項，將相關信息填寫完畢容後表格下方的「保存」按鈕。
列印：人員上報後，將申報狀態的下拉框中選擇已上報，上報成功的人員信息將會顯示出來，點擊人員後面的查看，彈出一級注冊建造師注冊證書、
執業印章遺失補辦或污損更換申請表(7-1)，進行列印即可。再將申請表和遺失聲明及個人身份證原件復印件建造師證B證掃描件等送入省級住建廳(委)政務
中心辦理。
這個是網上搜集到的資料。（僅供參考
望採納。

『柒』 如何做好水利系統幹部職工教育培訓工作

水利系統幹部職工培訓工作總結
2012年，昌吉州水利系統在上級及有關業務部門指導和大力支持下，深入貫徹落實區州黨委水利工作會議精神，進一步明確2012年工作思路及重點，並按照自治州幹部培訓工作會議的部署和要求，圍繞加快水利工作發展的目標，以「科技之冬」活動為契機，以加強人才隊伍的能力建設為重點，不斷更新培訓理念，優化培訓內容，創新培訓方式，將素質和能力培養貫穿於水利幹部教育培訓的全過程，有效提高水利幹部教育培訓工作科學化水平，形成了「科技興水」的良好格局。
一、培訓基本情況
為認真貫徹落實昌州黨發〔2011〕55號文件關於加強水利隊伍建設的總體要求，實現「到2015年確保基層1600多名水利工作人員普遍培訓一次，全州水利系統大專以上文化程度人員比例由55.8%提高到70%以上」的目標任務，在全面調研的基礎上，結合自治州實際，擬定了《昌吉州水利系統2012—2015年人才教育培訓實施方案》、《昌吉州2012年水利幹部職工教育培訓計劃》，明確目標任務的具體內容。在全州水利系統形成一級抓一級，一級促一級，層層抓落實，齊抓共管的良好局面。本著「缺什麼、訓什麼」的原則來合理安排，及時總結往年的培訓經驗，突出基本知識掌握，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度。截止到2012年11月，共舉辦各類培訓17期，2033人次參加了培訓，其中：各類業務培訓班13期，606人參加了培訓；木壘縣水利局、XX縣、XX縣舉辦業務培訓班3期，640人參加了培訓；專業技術人員網上繼續教育培訓1期，787人參加。職工隊伍整體素質上了一個新台階，取得了很好的效果。
二、採取措施
（一）加強組織領導，提升幹部隊伍整體素質。近年來，昌吉州水利系統牢固樹立大教育、大培訓的觀念，始終把建設高素質人才隊伍作為水利事業發展的重要支撐，把幹部培訓工作提上重要議事日程，打造一支作風過硬、結構合理、專業配套、技術精湛，能適應現階段競爭需要的高素質專業人才隊伍，促進水利事業快速、持續、健康發展的培訓工作思路。為加大各類培訓的力度，全州幹部職工以極大的熱情積極參加各級各部門組織的理論培訓、崗位培訓、業務培訓、繼續教育等培訓。同時，將幹部職工教育培訓與年度水利建設與管理「天山杯」競賽評比、水管考核掛鉤，實行責任獎懲。通過培訓，進一步提高了廣大幹部職工的綜合素質、牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，增強了服務三農的能力，為昌吉州水利經濟快速發展起到了極大的推動促進作用。
（二）把搶抓發展機遇爭取政策支持作為幹部教育培訓的首要任務。為進一步明確2012年工作思路及重點，進一步加強水利系統幹部職工培訓力度，搶抓發展機遇，更好地爭取國家和自治區的政策支持，州水管總站通過與國家水利部灌排中心對外聯絡與農田水利處溝通聯絡，9月5-6日國家水利部灌排中心為我州舉辦首期《基層水利服務體系建設與農民用水戶協會運行管理培訓班》。參加培訓的人員來自全州基層水管站所和部分民用水戶協會，共計78人，特邀了國家水利部、自治區水利廳的相關專家領導授課；10月9-10日《全疆水利工程供水價格核算暨管理培訓班》、《全疆水利管理信息系統培訓班》北疆片區在昌吉成功舉辦，來自全疆各地水利（務）局、發改委及區直流域管理單位的有關負責同志和水價核算人員、業務骨乾等276人參加了兩個班的培訓，特邀了自治區發改委和水利廳的專家進行了詳細的解讀，並對學員提出的問題進行了現場答疑，氣氛熱烈，形成了和諧的互動。3月《新疆農村飲水安全工程常規水質化驗培訓班》2期培訓班在昌吉州舉辦，來自全疆水利系統14個州、市和地區88名水質檢測人員參加了培訓。全疆的培訓班在昌吉成功召開，為積極推進我州水價綜合改革、加快信息報送、水質化驗等奠定了基礎，取得了很好的效果。
（三）進一步創新繼續教育方式方法，確保幹部培訓工作取得實效。近年來，昌吉州水利管理總站在全州水利系統建立了覆蓋全員的遠程教育培訓網路平台，以「報名網路化，培訓多樣化，考試無紙化，管理數字化」為辦學目標，開發啟動了水利專業繼續教育網路遠程培訓工程，走出了一條現代遠程教育培訓的新路子，使全州幹部教育培訓工作收到明顯成效。2012年，為更好的提高專業技術人員自主選學能力，服務於我州水利專業繼續教育培訓管理工作，昌吉州水利網上教育培訓系統進行了全新改版，使網站的操作性得到進一步增強，提高了專業技術人員在自主學習過程中的便利性。改版後的昌吉州水利培訓網站，內容更加豐富，板塊更合理。不但能夠將水利上常規課程囊括其中，而且震撼推出的多個選修精品課程、綜合論述試題以及簡訊發送功能，目的在於幫助學員在最短的時間內，學習到最具實戰效用的看家本領，同時，突顯改版後的人性化設計，新版網站的出現，將成為全州水利專業技術人員繼續教育培訓服務的主要「窗口」和載體，是在昌吉州水利管理總站與各縣市之間架起的一座密切溝通互動的橋梁，充分激發我州水利培訓管理工作活力，進一步改進專業技術人員培訓手段，增加培訓手段的多樣化。
（四）創新教育培訓模式，探索教育培訓長效機制。為了進一步加大幹部教育培訓力度，提高水利人才隊伍整體素質，積極拓寬培訓渠道，為幹部職工提供更多的培訓機會。以幹部職工需求為導向，拓展和創新培訓內容。豐富培訓方式，一是選送業務骨幹參加水利部、水利廳組織的業務培訓。二是組織水管單位領導同兄弟縣市進行先進經驗的交流研討。三是選派優秀基層站所長、業務骨幹赴發達地區學習考察。進一步規范培訓辦班行為，保障各類培訓取得實效，提高了培訓效果。
（五）加強教學管理與學員管理
我們始終以制度建設為中心，在深化內部基礎管理上下功夫，每年年初，制定《水利系統幹部職工培訓計劃》，並認真組織實施。對各類培訓班的計劃上報、培訓費的收取、培訓的教學管理等都作了明確規定，在行政管理上抓高效，在教學管理上抓嚴謹，在學員管理上抓過程，在後勤管理上抓服務，使培訓工作有章可循，規范有序，為培訓教學工作提供了有力的支持。
三、培訓活動的特點
今年培訓與以往相比，有以下幾個方面的顯著特點：
一是師資層次高。今年的各類業務培訓班，特邀了國家水利部、自治區發改委、審計廳和水利廳具有對本領域工作有深入研究和豐富實踐經驗的專家領導授課，可以說，培訓班的授課老師，是專家層次最高的。
二是培訓內容精。今年培訓，我們本著「缺什麼、訓什麼」的原則來合理安排，突出基本知識掌握，注重提高實際操作能力，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合，對於開展工作都具有很強的指導性和實效性。
三是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。充分採用多媒體技術製作課件，提高了培訓質量和效果。
四、培訓活動的主要收獲
一是拓寬了思路，明確了方向。培訓內容較以往有了大的更新，避免了千篇一律、年年講授老一套的弊端，注重理論與實踐的結合，在培訓形式採取現場答疑、相互交流探討、相互參觀等有效形式，形成了和諧的互動。增強幹部職工學習的主動性和實效性。通過培訓，使我們的幹部職工及時掌握國家政策趨向，把握水利工作重點，不斷增強發展意識、創新意識，明確奮斗方向和目標。通過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。
二是掌握了知識，提高了素質。通過培訓，解決實踐中遇到的困難和問題，積極主動地把學習到的理論知識、方法技能充分運用到實際工作中去，這種培訓思路的大轉變，變「要我學」為「我要學」，極大地調動了幹部職工的積極性。增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。
三是培養了骨幹，建立了隊伍。參加培訓的同志，都是昌吉州水利事業的主要力量。通過培訓，達到了培養業務骨幹，建立高素質隊伍的目標，全面實現昌吉州水利事業跨越式發展提供了人才保證。
四是促進了交流，增強了合力。培訓給大家提供了一個相互交流學習的機會，利於各縣市、各單位進行多方面的業務協作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

『捌』 中國水利發展的趨勢是什麼

未來水利的發展趨勢與主要特徵

一、未來水利的發展趨勢與主要特徵從目前水利發展的形勢和《國民經濟發展「十五」計劃和２０１０年遠景規劃》來看，未來１０年乃至更長一個時期水利發展的趨勢，將表現為：水資源與經濟社會發展的關系日趨緊密，水利工程更趨於多目標性和綜合性，水利建設更重視投入與產出的關系，水利建設管理與經營管理的體制和機制將向企業化全面過渡，水資源的配置將更趨科學合理，水利工作由行政主導型向行政、法律、經濟等綜合型轉變。未來水利將呈現如下主要特徵：一是隨著社會對水利工作及水資源認識的正確定位和社會經濟發展對水利依賴程度的提高，水利的社會化程度將明顯提高；二是隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，以及水利管理體制和運行機制的不斷改革與發展，水利的市場化程度會顯著提高；三是由於國家採取積極的財政政策，加強基礎設施建設，拉動內需，興建了大批水利工程，為今後發展奠定了堅實的基礎，同時隨著我國綜合國力的不斷增強，水利的現代化水平將進一步提高；四是隨著我國加入世貿組織及全球經濟一體化和全球信息網路化進程的加快，我國水利的國際化水平也將有所提高。二、水利發展對專業人才的基本要求水利工作是一項投資密集、技術密集、專業性強的工作，從水資源的開發、利用、治理、保護、配置、管理等各個方面，到水利工程的規劃設計、施工建造、經營管理的各個環節，都需要有一支強有力的專業技術人才隊伍作為保障和支撐。而新世紀水利事業的新發展，又必將對水利專業人才有新的更高的要求。首先要有足夠的數量。我國目前約有１６０萬水利職工，從總量上看很龐大，但其中專業技術人才比例較小，需要提高到與需求相當的水平。第二要有良好的素質。水利是一個以造福人民為己任的艱苦行業，水利人作為整體素質要求，應有艱苦創業、無私奉獻的行業傳統和「獻身、負責、求實」的行業精神。作為個體素質需求，應具有體現行業要求的獻身水利、服務社會的思想政治素質，具有掌握最先進科技知識和管理知識，並能應用於生產管理一線工作為主要內容的科學文化素質，具有符合社會公德和水利職業道德要求的道德品質素質。第三要有合理的結構。水利專業人才隊伍，要從以水利工程技術類為主，轉向社會科學、工程技術、經濟與管理、法律等多學科兼容，並優化組合。在要求整體結構優化的同時，也要求專業人才的知識與能力結構實現優化，成為懂技術、會管理的復合型人才。第四要有創新精神和繼續學習的能力。水利工作在某種意義上說，是通過認識自然、改造自然，從而服務社會、造福人民的一項事業。而由於認知的階段性和漸進性，水利工作要求水利人要有積極探索、開拓創新的精神，以推動水利事業不斷向前發展。三、水利教育改革發展的主要任務水利教育是培養水利人才的主渠道，水利教育要主動適應未來水利發展對人才的需求，充分利用水利教育資源，發揮好「一個主導、兩個主體」的作用，即水行政主管部門的主導作用，水利院校和水利培訓機構的主體作用，形成完善的水利教育體系。首先，作為水行政主管部門應對水利教育工作加強宏觀引導。其次，水利院校要不斷深化改革，適應未來水利發展的需要。一是要主動調整專業設置，積極進行專業改革，改造老專業，開發新專業。二是要按素質教育的要求，以產學研結合的形式，構建以全面素質為基礎，綜合職業能力為本位的現代教學模式。三是要強化水利教育教學的硬體支撐，理順水利教育資金的投入渠道，加強現代教育技術的建設、推廣和應用。四是要強化教育教學管理等軟體建設，更新教育觀念，樹立新的人才觀、質量觀，建立適應社會主義市場經濟要求的學校內部管理體制與運行機制。第三，積極開展水利繼續教育和培訓工作。一是要盡快實現水利培訓機構的網路化，按布局和層次要求，建立國家、省、市、縣四級培訓網，分級負責，明確分工，形成全行業繼續教育和培訓的網路體系。二是要加強水利培訓機構的規范化建設。三是在行業主管部門指導下進行培訓制度建設，比如建立水行業崗前培訓制度、水行業繼續教育登記制度、水利專業技術人員定期輪訓制度等。

『玖』 中國水利水電第十一工程局的企業文化

誠實守信，創造一流，熱愛祖國，忠誠企業，集體奮斗，爭創業績，做強發展，回報社會。