⑴ 地推招生方案怎麼做,剛開的教育培訓機構很急不知道該怎麼入手。騰躍校長在線里有地推招生方案嗎
眾所周知,許多的教育培訓機構在宣傳自己的時候往往都會採用地推的方式,地推也是眾多的推廣方式中見效極快的一種。它有著成本低廉、直觀性強、說服力高等優點,然而,要做好地推卻也不是一件那麼容易的事情,它可不像我們想像中的直接將傳單發給受眾那麼簡單,地推的目的可是要打動消費者來實現購買轉化。今天我們就來聊一聊教育培訓機構應該怎麼做好地推。
我們先從傳單廣告說起,我們知道,讀者拿到傳單的第一印象(有可能是他們看到的第一個圖像,亦或一句話)有可能就決定了這個傳單廣告的成敗。如果第一印象就讓他們覺得無趣或者感覺與自己沒什麼相關性,那他們基本會隨手把這個傳單扔垃圾桶,更別說讓傳單廣告來實現購買轉化了。我們不得不承認,大部分顧客都是具有好奇、貪利等心理的,如果我們給他們造成的第一印象是這個很新奇或者對他們自己有好處,這也許就贏得了他們的注意力,讓我們離購買轉化又近了一步。所以,在設計傳單廣告的時候教育培訓機構應該充分考慮到受眾心理,把自己最有特色的亦或是贈品、優惠的信息放在最醒目的地方。
傳單廣告印好後,那就輪到發單了。發單一般要注意以下幾個方面:
1、發單人員,發單人員面對的是大眾,首先從形象上就要考慮是否能被大眾所接受認可,至少不能夠引起大眾反感,最好有一定的親和力;其次,發單可還是一件辛苦活,要求發單人員用心與吃苦耐勞是必不可少的;再次,發單人員上崗前應該經過簡單的培訓,比如在發給用戶傳單的時候應該簡短的說些什麼話,以提起用戶興趣等。
2、發單位置,發單位置的選擇也是極為重要的,不一定人流多的地方就是好位置,這個得看你的目標群體是什麼。如果你是做中小學課外輔導,那麼就應該在學校門口去發,而不是那些商業街十字路口。如果是像微恆MEM教學軟體這樣的專門為企業內訓、教育培訓機構提供企業級教育軟體的,就應該去一些舉辦大型教育類活動的地方發……
3、發單時間,發單對時間的選擇是尤為重要,比如去小學門口發傳單,是要選擇上午,還是下午?我們知道,大部分的家長早上送了孩子上學後都會急急忙忙去上班,根本就沒時間看你的傳單。而下午就不同了,接孩子放學的家長們一般都會早到,如果你在那個時候發,他們肯定會樂意看看的。
4、明確職責、實時反饋監督,授權與集權相結合,對人員進行明確分工,對工作時間、休息時間、工作態度等也應事先明確,同時還要實時反饋監督,避免有些發單員把傳單故意扔掉一部分或者一個顧客就給好幾張,從而造成營銷費用的浪費。
地推的作用畢竟是有限的,因此,教育培訓機構要實現更好推廣,應該著力於自身產品,適當使用一些輔助教育的移動教育教學管理軟體,來把服務做好,讓用戶來幫你傳播,有了好的口碑,還愁會沒有新的用戶?
⑵ 有沒有什麼比較適合教育培訓機構的招生軟體
現在的來教育培訓招生軟體還是比自較多的,還是要看軟體的功能如何,我們之前使用過不少的管理軟體效果都不是很理想,目前在使用的排控通軟體,不僅對招生管理有不錯作用,同時還具有營銷管理,訂單管理,排課調課管理,考勤課消管理,物資管理,報班調班管理,數據統計分析等功能,可以說能適用於培訓機構管理的方方面面,還是值得使用的。
⑶ 剛剛開設的教育機構不開展地推怎麼招生,做工業機器人培訓,針對18~2
你不走地推的話那就只能走網路推廣這個方面了。想競價啊、頭條啊==很多的
⑷ 不用辛苦地推,教育培訓機構如何通過直播課高效招生
一是保持正確的心態。
二是系統化復習課本基本知識,政治,地理,歷史所有課本知識能夠達到不看書就能說出基礎知識,語文重點復習作文跟閱讀理解。數學把損我的基礎題做會。
三是題海戰術。把近十年的高考真題,都做一篇。
⑸ 教育培訓行業如何做網路營銷推廣才能招來地面客戶實現口碑營銷呢
建設好網站,然後做好區域性的口碑營銷,然後做網路競價和網站優化
⑹ 教育機構地推過程中家長一般會考慮什麼問題
家長一般會考慮這幾個方面的問題:
1.該教育機構的地理位置、師資力量、課程設專置、現有規模、屬教學特色;
2.此次地推試聽課的詳細信息,包括課程價值、課程內容、價格、授課形式及規模、開班時間、上課時段、任課老師的信息等;
3.該機構的收費標准,既有學員的輔導成果。
⑺ 對於輔導班有哪些方面需要改進的
很多的時候,家長們都不知道孩子們到底適合什麼樣的一個家教輔導班.所以這就造成了家長們花了錢不說,還沒有收到滿意的效果.甚至嚴重的會讓孩子們的退步.所以我們在這里,現在就為大家提供一下如何選擇家教輔導班兒.希望給家長們帶來一些幫助吧.
埋頭做題
2、是否有考試測試
只要是正規的輔導班兒,就不會一上來就要錢.然後就招呼學生去上課了,而是會對學生先進行.是了解學生的基本水平,然後再去教他適合的學習方案.
以上就是如何選擇家教輔導班兒的一些內容.希望家長們也要清楚地了解孩子的學習情況,並進行相應的調整,從而找到一個真正適合自己家孩子的輔導班.