教育培訓銷售好做嗎

1. 教育培訓行業銷售好做嗎

教育行業的銷售還是很好做的，中國有巨大的教育市場，父母也非常願意給自己的子女花錢在教育上面。只要你能把握家長的需求，教育培訓行業的銷售還是很有前途的工作。
望採納！

2. 教育培訓機構怎樣才能經營好

教育機構的成功運營離不開這五個要素，准確的市場定位、優秀的運營團隊、清晰的組織架構、標准化的管理制度、良好的社會責任感。1、准確的市場定位準確的市場定位，簡單說來就兩個方面，第一「是什麼」，即機構在社會上存在的價值和核心意義。時刻把握這一點，核心價值就是能夠提供「有特殊價值的產品和服務」。第二是「客戶群」，定位和客戶群是緊密聯系在一起的。在目標細分越來越清晰的情況下，每一個企業都要有一個清晰的定位。2、優秀的運營團隊任何一種定位和服務，都是靠團隊來實現的。優秀團隊應該具備什麼樣的品質呢，第一個要有共同的目標；第二個要有使命和奉獻精神，一個團隊一定要有使命感，不能僅僅是為了利益；第三個就是團隊的合作精神，雖然有共同的目標共同的使命感，但是如果沒有團隊的合作，目標是很難實現的；第四個要有不斷學習精神，面對知識更新速度越來越快時代，我們一定要具有不斷學習的能力；第五個就是要有創新，要有不斷的創新的精神；第六個是要有執行力。如何實現培訓團隊高效工作呢？目前最有效的方式就是通過信息化手段來實現，比如採用培訓匯這款培訓學校管理軟體，給不同崗位的老師配置許可權和賬號，通過實時共享的辦公平台，共同完成學校的招生，報班收費，財務和教務的開班排課等問題。3、清晰的組織架構因為團隊不是幾個人，有可能是成百成千甚至上萬人，這么多人怎麼結合呢，一定是有一個結構。這個結構的搭建是非常重要的，那麼組織結構應該按照什麼樣的原則來建構呢？就是按照業務流程來定。就教育培訓機構來講，一般有產品設計，有市場招生，有咨詢，有教學服務，也有就業服務等，就是按照業務流程來劃定組織結構。組織架構規模越大，專業的管理制度就至關重要，通過培訓匯教育培訓管理系統，可以有效配置各個校區和各個部門信息，通過配置部門崗位許可權，實現權責清晰的專業團隊，以系統實施帶動制度執行，從而可以用最短的時間梳理組織管理，使各部門各司其職，高效協作。4、標准化的管理制度標准化是教育培訓機構成功運營模式體系中的又一個重要因素。那麼怎麼來建立教育培訓機構的標准化呢？就是依照正確的業務流程，正確的組織結構，來界定標准化的每個操作環節。作為教育工作者，當然需要有激情、有愛心、對學員和社會負責任，但是這些東西都要落實到正確的服務流程上。如何有效落地，同時又不給老師的工作帶來負擔，才是讓培訓學校輕裝前行，增強競爭力的正確方向。培訓匯支持全流程業務管理，通過教育培訓行業輕ERP，改善業務管理流程，招生老師通過系統登記跟進意向客戶，給客戶報班，財務通過系統給客戶結算收費，列印單據，教務老師對成交的客戶，也就是就讀學員進行檔案管理，開班排課，考勤等管理，各個環節相互銜接，同時數據實時共享，杜絕重復工作，提升效率，打造更加專業化的管理方式。5、良好的社會責任感作為教育培訓機構的成功運營模式來講，除了前面的那些因素之外，好的產品是一個重要基礎。好的產品要有一個好的設計，產品要根據客戶的需求，根據客戶的條件來做設計。做到了以上五點，同時採用高效的信息化管理工具，才能讓您的培訓學校在互聯網發展不斷加深的潮流中獲得更大的成就。

3. 大家覺得做教育培訓行業銷售的工作好嗎

那要看所在的機構是否靠譜，如果是好的培訓公司的話，是可以的，如果是不好的培訓公司，會很坑人的。做銷售的話，反正是比較累的，哪個行業都一樣。

4. 培訓機構課程銷售（顧問）好做嗎需要什麼文憑

課程銷售（顧問）這個工作比較鍛煉人，也建議一些剛畢業的大學生可以去嘗試。文憑的要求，因公司而異。主要面對於大專以及大專以上的畢業生。

5. 做教育培訓，銷售管理培訓機構怎麼樣，合法嗎，就是教別人怎麼成功的行業，可以做嗎，要什麼資質

綜合數十位青年創業家的創業經驗，他們成功的共同點，是以勤奮、踏實及勇往直前的創業精神，配合靈活的經營策略、利基產品，及朋友的襄助等，才得以踏上成功的創業之路。而中國青年創業協會歷屆的創業楷模，得以攀登高峰，成為傑出的創業家，則泰半歸因於旺盛的企圖心、吃苦耐勞、鍥而不拾、與追根究底的精神等行為特質。當然，這些都只是過來人的現身說法。透過客觀的適性測驗統計結果，我們發現成功創業者大都具有五大人格特質，包括：挑戰性、指導性、柔軟性、行動性及持續性等（就業情報雜志利用***講談社的的「職業適性診斷測驗」，針對33位青創會的創業家會員，所做統計結果）。簡而言之，成功的創業家必須具備高度的挑戰性、指導性，及客觀思考、臨機應變的柔軟性，具決斷力的行動性，毅力、細心、高度的忍耐力與持久力。

值得注意的是，想成為一個成功的創業家，須降低自己的「慎重性」，也就是自己的個性須外向開朗、行動積極樂觀、做事輕快活潑、善於領導、切勿太過認真謹慎、自我抑制、悲觀保守、優柔寡斷，否則，太過謹慎，往往錯失創業良機。

成功＝能力×個性

成立美吾發公司的李成家認為，成功＝能力×個性，能力再強，個性封閉、善忌，也無法成大業，他認為，每個人應隨時保持一個開放寬敞的心胸，才能邁向成功。太欣半導體總經理王國肇也是傑出的創業楷模，他分析自己的人格特質指出，喜冒險犯趡、不服輸的草莽性格，具有帶動團體向前沖，達成目標的領導氣魄，是支持他創業動力之一。「創業過程相當孤單，自我須有強烈的企圖心，並非渴望成功，才能創業的艱辛甘之如飴。．．．所以，自我激勵的性格對經營者相當重要。」王國肇表示，碰到困難不僅要懂得自我調適，更要適時安慰、邀勵部屬，才不玫影響前的腳步。

積極有毅力

審視客觀的在條件固然重要，但也不要忘了在踏出第一步前，仔細評估自我的人格特質有何優缺點，畢竟創業所須承擔的風險與壓力非同小可，有可能遭遇大大小小的挫折，如果沒有強烈的成功動機，或過人的耐力，極可能徒勞無功，嘗到失敗的苦果。如果你是屬於競爭心強、具企圖心、攻擊力強、富積極性；而且，忍耐力強、有毅力、細心、持久力強，便己具備創業的基本條件。

如何籌措創業基金

根據***青輔會的一項調查結論，青年創業面臨的二個難題是資金籌措及人力資源的問題。在創業資金方面，一般籌措的管道，除運用自己的積蓄外，便是尋求親朋好友的支持，或是再結合一、二位志同道合者，共同投資創業等。獨資創業的情形越來越業遍，一方面獨資創業可使創業者擁有絕的經營權，省掉合資者因意見分歧的麻煩。另外，則因經濟結構變遷，服務業儼然是「創業新星」，吸引大批擁有創業夢想者，在這個舞台一展抱負。而一般的服務業大多屬小額投資性質，所需的資金從25萬～200萬元不等，不像製造業或信息業等，需要龐大的資金，造成的負擔與風較大。

親朋好友在個人的創業歷程中，大多扮演「親密戰友」的角色，出錢出力，所以，往往是創業者周轉的主要對象。尋求創業夥伴共同投資，則是一種分擔風險的分式，而且，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，彼此截長補短，更能使創業的腳步快速上軌道。不過，創業夥伴間的默契與共識是很重要的，否則，時常意見不合，或者誠意不夠，極容易造成失敗的結果，功虧一匱。

對創業者來說，有時「人脈」即意味著「錢脈」，在創業前如能得到親友支持，至少可以解決部份的資金問題。一旦事業體正式設立，能否運作、營業，還須視創業者能否招募到一批精英，共同奮斗，「人和」，事業的發展自然就會興旺起來。一般來說，刪起步的事業，面臨的人力問題，不是找不人，是人員流動率大，影響事業體的正常運作，當然，這和事業體的規模及資本額不大、知名度不夠、制度尚待建立等因素不無相關，此時，就須完全仰賴經營者個人的魅力，獲得伙計的信任與認同，留下來貢獻心力。

解決人力問題

所以，有意創業者不但需要在起步，前仔細考慮個人的經濟能力，及資源是否充足外，個人的人際關系與領導魅力是否足夠，也是很重要的因素。這又和前面提到的人格特質有關。樂觀、積極、有魅力的領導者，往往可以激發部屬的潛力與工作意願，形成一股推動事業成長的強大力量。此外，自己的人際網路，也須靠長久累積下來的經營，此時才能派上用場，解決人力不足的困難。

先就業再創業

從工作中學習創業的技巧，也就是先就業再創業，是大部份創業家必經的歷程。因為，從工作中可以學到該行業的特性、供需狀況，建立良好的人際關系，使創業的阻力減少。擁有20年創業經驗的三勝制帽總經理戴勝通指出，學校所學純屬理論，在工作中的經歷，尤其是失敗的實驗費都是由老闆付的。就業不一定要找好的環境，最好找沒有冷氣、不必戴領帶的地，方從工人做起，至少做個五年。這是以從工作中磨練個人的耐力，與累積經驗的觀點出發，所以，就業就是未來創業的跳板。

在專業技術領域的創業，累積數十年的工作經驗後再創業，更是比比皆是。主要和技術能力累積有關，如果個人沒有任何專業的學識及工作背景，從事技術性行業的創業，根本是「痴人說夢話」，所以，享受創業的果實之前，還須多多累積工作經驗才行。鼎強電子董事長徐進達在冷凍空調業工作十餘年，才創立「貢山空調」，展開創業之路，同時，靠著多年累積下來的人脈基礎，又跨足電子業，成立「鼎強電子」，更足以說明工作經驗就是創業之本。徐進達更指出，「創業沒有時間表」，在於須時時做好出擊的萬全准備，只要本身主觀條件與客觀條件與客觀條件配合時機成熟，即掌握了創業的契機。

高樓平地起

先就業再創業也是累積創業資本的最佳方式，許多從事小資本創業者，都是利用數年工作累積下來的積蓄投資。而從工作的經歷中，更可以尋找到理想的創業夥伴，大家彼此培養出良好的合作默契．相同的工作背景與觀點，更可達到事半功倍的效果。從資金籌措、累積經驗與人脈關系等方面來看，數年的工作經驗對創業者來說，是不可或缺的，所謂「高樓平地起」就是這個道理。

走對路與選對時機

一般的企管專家認為一個人創業的條件，包括個人背景、專業知識和時機，若能掌握其中一項，成功的機率很大，對創業者來說，選擇前途看好或自己較熟悉的行業，是較佳的保障。所以，選擇進入的產業與時機，對創業成敗有決定性影響，根據一些過來人的說法，選擇的產業最好與自己專長、條件配合，而能造成競爭優勢者，進入的時機也是最好是正在成長的階段。所以，創業前做一番市場調查是有其必要的。就目前的經濟環境而言，小資本、風險較低、專業度較低的行業，如服務業、食衣住行育樂等六大生活產業等，都是相當適合投入的行業。相對地，資本額大、專業度高、組織機能完整性要求高的製造業與信息業，就非一般人所能介入的，所以，近年來這方面領域的創業實績，有明顥減少。

美夢成真

人生應有夢，但，築夢應踏實。創業的艱辛，沒有親身經歷過者，是完全無法體會出來的。尤其，創業絕非兒戲，創業須負擔資本回收，與營運績效等責任，所以，創業前三思而行是必要的。從個人人格特質的評估、資金的籌措、人力問題、經驗的累積、到市場調查，選擇適當的行業與時機投入等，都是在創業前須仔細衡量的要素，如此，才能踏出成功創業的第一步。

6. 教育培訓公司的銷售好做嗎

教育機構的微信營銷問題主要集中在以下兩個方面：
第一個問題：誤解了微信營銷的內涵，把微信當作了推送的通路，每天不厭其煩地推送內容，造成了用戶的反感。當騰訊官方限制推送數量的信息傳來後，又很沮喪地表示「微信營銷沒法做了」。
第二個問題：擁有了公眾號，但並未設置內容。用戶關注公眾號後，看到的是一片空白或幾個菜單，用戶不會對此產生溝通興趣，甚至用戶都不會知道「這里是能說話的」。
這兩個問題幾乎出現在所有的教育機構微信公眾號中，這使得機構們失去了良好的營銷機會。其實，就行業特點而言，教育培訓領域的微信通路是具有天然的服務優勢的。
首先，教育機構、尤其是線下機構的招生都是重模式，對咨詢依賴很強。獲得學生或家長的咨詢機會是非常寶貴的。眾所周知，多數用戶寧可打電話也不願意麵談，寧可在線咨詢也不願意打電話。而微信是可咨詢的便捷IM方式，並且是永遠隨身的IM工具，用戶採用微信進行咨詢的心理成本非常低。
其次，教育培訓服務是一種重模式，只有用戶獲取到相當多的信息的時候，才會產生購買沖動。而傳統的宣傳手段，潛在用戶即便拿到了傳單、看到了廣告，其保留廣告的比例也不高。即便詳細閱讀了廣告內容，平面廣告的信息量也有限。而微信則不同，只要是潛在用戶，在拿到廣告後，只要掃描了二維碼成為微信關注者，微信即可以展示教育機構的全部課程、名師、地圖、優惠等等活動內容。從而在第一時間引導用戶選課並咨詢。
第三，教育培訓領域，不論是K12還是職業教育，用戶「群聚」的現象非常典型。即，建造師考生容易結成建造師微信群，小升初家長容易結成家長微信群，而且這些微信群非常活躍。一旦一位群成員關注了教育機構微信並獲得了良好服務，很容易把機構的微信在群內傳播擴散。這是其他行業的微信難以達到的效果，即，購買某品牌化妝品的女性不可能結成這個化妝品品牌的微信群。因此，就微信營銷傳播而言，對教育機構也有著天然的行業優勢。
讓我們假設一個場景。某教育機構建設了自己的微信服務平台，在上面良好地展示課程、師資、優惠、並開設了咨詢通路。當這個機構的傳單在某小學門口散發時，家長在等待孩子放學的百無聊賴之時，很有可能掃描一下二維碼。於是，該機構的課程、師資、優惠等等盡現眼前，說不定家長就會按動咨詢按鈕與課程顧問聊一會兒。如此場景也可類推於職業培訓領域，潛在學員在公交車上閑坐之時。教育行業的微信營銷與其他行業的營銷同理，不必貪求粉絲數、轉發數、推送數，因為這些都是虛的。微信的特點在於「粉絲的真需求，與粉絲的溝通零距離，豐富地展示自己的服務」，只要吸引一位新粉絲，把新粉絲服務好，近則是一樁訂單，遠則是一個實實在在的口碑了。
以上的設想還僅限於營銷環節，如果再拓展一步，如果用微信實現CRM功能甚至教學服務領域，讓教師通過微信與學生建立服務聯系，這對教育機構的口碑又是極大的促進了。
當然，實現這些功能需要針對微信公眾號API進行二次開發，就我們對教育機構微信平台研發過程的分析，目前實現選課、文章、咨詢、校區地圖、優惠券等功能已經完全沒有障礙，而且CRM功能本公司也已開發完善。前些時日與一位投資圈的朋友聊天，他談到微信的公眾號二次開發，建立微信服務平台，這與騰訊的戰略方向是一致的，因此微信營銷平台的更強大的功能指日可待。
教育機構微信營銷設想
如果教育機構有了微信營銷的平台，就相當於機構有了自己的微信門戶，一旦潛在用戶關注了公眾號，微信嵌入的頁面會引導用戶完成下一步過程，課程顧問即可等待用戶的主動參與。於是，教育機構可以不必每天安排編輯人員絞盡腦汁地琢磨「在微信里推送些什麼內容才好」，更不用擔心推送的信息會打擾了用戶的清靜，市場部門可以全力地去做下一個事情，即「吸引更多的優質粉絲」了。
由於行業特徵的原因，微信功能賦予教育機構的玩法可能會更多；同樣，由於微信門戶內容的豐富，使得市場人員在傳達廣告信息時可以更為簡單。對於絕大多數教育機構而言，移動互聯網的宣傳是短板，即便公布了自己的二維碼，也很難對受眾說清「掃描我們的二維碼後能做什麼」。有了微信門戶，教育機構可以把這個問題說清，在此基礎上可以靈活拓展更多的營銷辦法。
1. 教育機構的授課地點是與用戶強相關的，這與餐館、便利店的情況類似。於是，微信的「查找附近」的功能可以起到很大作用。設想，K12機構的市場人員在中小學門口，使用查找附近的功能搜索附近的家長；古箏、鋼琴的培訓機構在自己辦公室里查找附近的潛在客戶，把他們吸引到自己的公眾號里。
2.對已有客戶，在開課時讓客戶掃描機構的微信公眾號，由此不僅增加了機構與學生的聯系紐帶，讓老客戶能夠隨時查看機構的課程、與客服發起聯系。通過這種方法提高用戶的滿意度，對用戶的二次付費決策提供輔助。
3.通過微信獲得優惠，這是最常見最有效的方法，但是這一功能是很難採用傳統的文章推送模式解決的。如果教育機構的微信門戶上提供這樣的功能，不但可以直接吸引學生報名，而且還可以促成「客戶推薦優惠」，從而產生自滾動的推廣效應。正如前文所說，客戶在自己的微信群里橫向傳播，以及分享在自己的朋友圈裡的可能性更大。
4.宣傳彩頁可以更簡單，更直指核心，不必讓宣傳彩頁的有限空間附加太多的信息，也許微信營銷，只要提供二維碼和簡單的廣告語就可以了。這種內容的宣傳彩頁，不論是戶外、信箱還是學校渠道投放，也許更為直接有效。

7. 在教育培訓機構當老師有前景嗎

在教育培訓機構當老師有前景，教培行業是永遠的朝陽行業;從職業前景上看，老師的前景一定會隨著行業的發展越來越好--但個體之間的分化會非常非常大。

1、藝術培訓受近幾年藝術文化的影響，不管是選秀節目、各種演出還是各種聚會，在這些新事物的推動下大放異彩。現在的小孩幾乎就沒有不會才藝的，比如舞蹈、繪畫、鋼琴等樣樣精通。在這樣的市場大環境下，藝術老師的需求量非常大。

4、技能培訓在中國就業壓力越來越大、就業越來越難的情況下，大學生擁有技能反而比學歷更實用，而且學好的話可以拿到穩定的工資。

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注意事項

1、教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點，基本在35下歲一以下。有激情，有干勁。所以當漸漸衰退的時候，如何保持一顆年輕的心很重要！

2、獨自去闊土開彊，有可能成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業，只需要學生喜歡，家長看到想要的效果！做培訓老師就成功了！

8. 現在教育培訓機構銷售工作好做嗎

年底不好找工作，我本來想做技術，生活所迫才在一家培訓機構做數學老師。不過我是教課，不太懂銷售怎麼樣，但是看你在什麼城市吧，我在上海，這邊學校不允許晚自習或者周末補課，家長都流行找機構給孩子上輔導班，總體來說還不錯，培訓機構很熱鬧，但是小城市也許就沒那麼多客源了。
來自職Q用戶：鄧皓玲
其他地方不知道，在上海銷售機構時時刻刻都在招人。
來自職Q用戶：曾小小

9. 去教育培訓機構做招生顧問，也就相當於銷售了，有前途嗎，好做嗎。

每種職業都有自己的發展和前提，關鍵是要看自己是否喜歡，只要自己能夠最大化的發展自己的潛能這項工作對自己都是有很大前提的，先適應一段時間吧朋友，努力後相信你會知道答案的

10. 去化工廠做銷售員好,還是去教育培訓機構做銷售員好

銷售員就是以銷售商品、服務為主題的人員。在社會商業化活動中，起著重要的作用。以實際的載體傳遞信息，同時加以渲染達成商品的成交。