非學歷教育培訓

㈠ 民辦非學歷高等學校和民辦非學歷培訓機構是什麼意思

民辦非學歷高校，來即民辦非學歷高等源學校、民辦非學歷高等教育機構，是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的教學內容屬於高等教育層次但不具備頒發國家高等教育學歷證書資格的各類研修、進修、培訓等非學歷高等學校 。
民辦非學歷教育培訓機構，指國家機構以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦不具備頒發學歷證書資格的民辦學校（以下簡稱民辦非學歷教育培訓機構）。
二者區別是民辦非學歷教育培訓機構范圍比民辦非學歷高等學校要廣泛。

㈡ 民辦非學歷教育機構是什麼意思

你好
民辦非學歷教育就是個人或者單位開設的類似於職業技能培訓或者短期技能培訓的未被國家教育部審批的教育機構
這種教育機構就是為滿足廣大農民工或者低學歷的人群開設的非規范類的機構
比如各種語言培訓，公務員培訓 資格證培訓 專升本 考研培訓等
只要是按照要求交錢在一定的時間內即可獲得
不過可以肯定的是，有時候獲得的證書還是可以用的 只是不正規而已
實在沒有辦法的話 參加這種學習也是可以的
但是一般還是建議到正規的教育機構或技能培訓中心
祝你順利

㈢ 學歷教育和非學歷教育的區別

1、教育途徑不同

學歷教育與非學歷教育是兩種不同的教育途徑，在生活中，若是有時間和精力的話，這可以通過學歷教育的方式，若是時間和精力不夠的話，這樣可以通過非學歷教育的方式學習：如果是對畢業證書比較看重的話，可以通過學歷教育，若是不看重的話，做非學歷教育也是行的。

2、社會認可度不同

學歷教育與非學歷教育的區別是學歷教育的社會認可度比較高，一般來說，在學校進行的全日制的教育方式就是學歷教育，其畢業的時候所獲得的畢業證書和學位證書在現在的社會上認可度更高，在放到什麼地方都能適用的，這也是很多人在接受教育的時候願意選擇的教育方式，含金量非常得高。

3、學習氛圍不同

非學歷教育的採用的學習方式是可以一邊工作，一邊來學習，以遠程教育為例，這可以在白天的時候正常上班，在晚上休息的時候來學習，這樣的做的話，既不用耽誤學習，接受遠程教育，也不用耽誤平時的工作，學習工作兩不耽誤。學歷教育學校進行的全日制的教育方式就是學歷教育，學習氛圍相比於非學歷教育更強。

(3)非學歷教育培訓擴展閱讀：

「學歷教育」是根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業後，由學校頒發國家統一印製的畢業證書和學位證書。與之相對的「非學歷教育」是指各種培訓、進修，完成學業後，由培訓部門頒發相應結業證書。

「學歷教育」的含金量高，其中學歷教育中普通高等教育五大學歷教育是國家教育部最為正規且用人單位最為認可的學歷教育，學歷代碼和學歷層次也是按照上述順序所編

㈣ 非學歷教育培訓機構能免徵營業稅嗎

《營業稅暫行條例》第8條第1款第4項規定：學校和其他教育機構提供的教育勞務，免徵營業稅。《營業稅暫行條例實施細則》第22條第2款規定：上述所稱的「學校和其他教育機構，是指普通學校以及經地、市以上人民政府或者同級政府的教育行政部門批准成立、國家承認其學員學歷的各類學校。所以，非學歷教育培訓機構不能享受「教育勞務免徵營業稅」的優惠政策。
非學歷教育培訓機構不等同於民辦學校
非學歷教育培訓機構包括各類職業培訓機構，成人考試培訓機構等國家不承認學歷的教育培訓機構，但從事學歷教育的民辦學校不在此列。根據《中華人民共和國民辦教育促進法》第5條的規定：民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位。第46條規定：民辦學校享受國家規定的稅收優惠政策。《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》第38條第1款規定：出資人不要求取得合理回報的民辦學校，依法享受與公辦學校同等的稅收及其它優惠政策。所以，經地、市級以上人民政府或者同級政府的教育行政部門批准成立，國家承認其學員資格的公益性民辦學校，不屬於非學歷教育培訓機構，依法可以享受教育勞務免徵營業稅的優惠政策。
案例：某區藝術學院老師自辦舞蹈學校，招收學生進行專業舞蹈表演的培訓。該老師認為自己屬於民辦學校，應享受教育勞務免稅的政策，故前往區地稅局申請辦理營業稅減免稅備案手續。經稅務人員調查核實，該舞蹈學校面向社會青年招生，學費昂貴，無頒發學歷的資質，屬於營利性的民辦培訓機構，屬於非學歷教育，並不屬於公益性的國家承認學歷的民辦學校，所以不能享受教育勞務免稅政策，應正常繳納營業稅。
可享受免稅的教育勞務的具體范圍
同時，根據《財政部、國家稅務總局關於加強教育勞務營業稅徵收管理有關問題的通知》(財稅[2006]3號文)的規定：提供教育勞務取得的收入是指對列入規定招生計劃的在籍學生提供學歷教育勞務取得的收入，具體包括：經有關部門審核批准，按規定標准收取的學費、住宿費、課本費、作業本費、伙食費、考試報名費收入。超過規定收費標準的收費以及學校以各種名義收取的贊助費、擇校費等超過規定范圍的收入，不屬於免徵營業稅的教育勞務收入，一律按規定徵收。所以，即使是具備學歷教育資質的學校，也並非所有收入都可以享受免稅政策，凡超過規定的標准和范圍，也應繳納營業稅。

㈤ 營改增後非學歷培訓機構如何繳稅

1、一般納稅人提供非學歷教育服務，可以選擇適用簡易計稅方法按照3%徵收率計算應納稅額。

2、培訓行業認定一般納稅人的標準是年應稅服務銷售額510萬元。營改增之前，教育培訓機構納稅是地稅營業稅，繳稅稅率是6%左右。

3、營改增這項條款有3個關鍵因素，分別是：一般納稅人，非學歷教育，可以選擇簡易計稅方法按照3%的稅率。

4、綜合這三項因素來看，能夠享受這個利好條款的前提是一個企業，不是一個學校。並且這個企業一定有合法的教育資質，在營業執照或經營范圍中有培訓服務這個經營內容，發票可以開出「培訓費」三個關鍵字。

(5)非學歷教育培訓擴展閱讀

新增四大行業營改增的實施：

1）建築業：一般納稅人徵收10%的增值稅；小規模納稅人可選擇簡易計稅方法徵收3%的增值稅。

2）房地產業：房地產開發企業徵收10%的增值稅；個人將購買不足2年住房對外銷售的，按照5%的徵收率全額繳納增值稅；個人將購買2年以上（含2年）的住房對外銷售的，免徵增值稅。

3）生活服務業：6%。免稅項目：托兒所、幼兒園提供的保育和教育服務，養老機構提供的養老服務等。

4）金融業：6%。免稅項目：金融機構農戶小額貸款、國家助學貸款、國債地方政府債、人民銀行對金融機構的貸款等的利息收入等。

資料來源來源：

網路—營改增

國家稅務總局上海稅務局-【熱點回應】學歷教育、教育培訓，營改增後會增加稅負嗎？

㈥ 非學歷教育什麼意思

學歷教育目前在我國是中堅力量，而積極開展非學歷教育則是今後高等教育自學考試改革和發展的方向。未來社會競爭的核心就是要造就一支有活力的、靈活的勞動大軍，只有那些具有自我學習能力、擁有專業化技能的人才能在這殘酷的競爭中勝出。
在過去，人們對「教育」的理解有所偏差，那時的「教育」主要是指學歷教育，對於非學歷教育更是普遍地輕視，談論社會力量辦學也往往是偏重學歷教育。而現在，在教育體制改革不斷深化的進程中，非學歷教育已經爭得一席之地，那麼到底什麼是非學歷教育呢？它主要是指職業教育、專業技術培訓、終身教育等。其基本含義也可以說是「人才的可持續發展教育」。由於非學歷教育同社會生活緊密聯系，辦學形式靈活多樣，它對於人口眾多、相對貧窮、正在發展的中國來說具有特殊的意義，因此，各種形式的非學歷教育與層次比例越來越高的學歷教育「兩翼」齊飛，將是中國未來的教育形式。
我們知道，終身教育由學歷教育與非學歷教育兩部分組成。對每一個人來說，學歷教育往往只集中於個人生活的一段時期。非學歷教育則貫穿於走向工作後的各個階段。從對人才素質的要求上看，學歷教育是一種基礎教育，使我們擁有再學習的能力。而要不斷充實自己的知識，掌握更多技能，僅靠在學校的學歷教育顯然是不夠的，也是不現實的，我們更多的是需要通過一些非學歷的教育與針對性的培訓，掌握專業技能。從終身教育角度看，現代社會的非學歷教育已不再是學歷教育的輔助性補充教育，而是使社會成員能不斷跟上社會步伐，持續取得個人成就的十分重要的教育。

㈦ 如何申辦民辦非學歷教育機構

申請辦學應當提交以下材料：

（一）辦學申請報告。須寫明舉辦者、校長、學校名稱、辦學地址、經費籌措來源、數額及管理使用辦法、辦學內容、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件（設施、設備等）、內部管理體制等。舉辦者為單位的應當加蓋單位公章，舉辦者為公民個人的應當由本人簽字。

（二）舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應當提交單位法人證書、營業執照的原件及復印件。個人舉辦者應當提交有民事行為能力的相關證明、本人戶口本、身份證原件及復印件。

（三）擬任培訓機構校長的資格證明及職稱證書或學歷證書原件及復印件、戶口本、身份證原件及復印件。

（四）辦學場地證明。自有辦學場地需提交相應的房屋和土地產權證明復印件（應加蓋公章）；租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件（需加蓋產權單位公章）、租賃協議（租賃協議應寫明校舍總面積及租賃期限）、消防安全、衛生合格證明文件。

（五）民辦非學歷教育培訓機構章程。

（六）學校理事會（董事會）或者其他決策機構首屆會議決議（應寫明時間、地點、參加人、決議內容，包括通過學校辦學章程的決議、選舉理事長（董事長）和任命校長的決議、全體成員簽字），理事長（董事長）、理事（董事）的身份證、戶口本原件及復印件。

（七）擬聘任財會人員的會計證及復印件。

（八）所設專業教師資格證（專業資格證書、專業技術職稱或技術等級證書）的原件及復印件。

（九）在開設的專業中應寫明教學目標、開設課程、學習期限、教學安排、使用教材、考核方式等。

(7)非學歷教育培訓擴展閱讀

管理辦法

1、收費實行市場調節，其收費項目和標准依據辦學成本、市場需求等因素確定，應當在培訓場所顯著位置公示收費項目、收費標准、收費依據等內容。按照學時收取培訓費用的，預收費用每科目最多不得超過40個學時(每學時按不超過60分鍾計算)；按照培訓周期收取費用的，預收費用最多不得超過6個月。

收費應當出具稅務部門規定的合法票據；不得在公示的收費項目和標准以外收取其他費用；不得組織、參與或變相開展非法集資活動。對涉嫌非法集資的，移交有關部門處置。

2、現有民辦教育培訓機構選擇登記為非營利性民辦教育培訓機構的，依法修改章程，繼續辦學，履行新的登記手續。非營利性民辦教育培訓機構變更為營利性的，先進行清產核資，依法明確土地、校舍、辦學積累等資產的權屬並繳納相關稅費，核發新的辦學許可證後，重新在工商部門(市場監督管理部門)登記。

工商企業或者個體工商戶未經行政許可從事培訓業務的，由工商部門(市場監督管理部門)責令停止違法經營行為。《辦法》自2018年9月2日起施行，有效期2年。

㈧ 民辦非學歷教育機構是什麼意思

民辦非學歷教育就是個人或者單位開設的類似於職業技能培訓或者短期技能培訓的未被國家教育部審批的教育機構。這種教育機構就是為滿足廣大農民工或者低學歷的人群開設的非規范類的機構。比如各種語言培訓，公務員培訓 資格證培訓 專升本 考研培訓等。

㈨ 什麼是非學歷教育

非學歷來教育是指各種自培訓、進修，研修類如培訓班，駕校、研究生課程班、考研輔導班等，都屬於非學歷教育的范疇，參加非學歷教育的學員完成學業，考核合格，由學校或培訓單位發給培訓結業證明，但非學歷教育培訓不得頒發畢業證書、結業證書、肄業證書等和學歷教育相混淆的證書和文憑。
不能頒發學位證書，課程未修滿或成績不合格者，發給單成績證明。和學歷教育比較最大的區別就是證書不被國家認可承認。
其基本含義也可以說是「人才的可持續發展教育」。
學歷與非學歷教育區別
學歷教育一般為國家教育主管部門批準的、參加全國統一入學考試錄取入學的全日制脫產、函授、遠程教育、電大開放式教育，畢業後可以獲得畢業證書、結業可以獲得結業證書、肄業可以獲得肄業證書。
非學歷教育不參加入學考試、實行在職不脫產教育，但只有結業證明。

㈩ 什麼是「民辦非學歷教育機構」

你好

民辦非學歷教育就是個人或者單位開設的類似於職業技能培訓專或者短期技能培訓的未被國家教育部審屬批的教育機構
這種教育機構就是為滿足廣大農民工或者低學歷的人群開設的非規范類的機構
比如各種語言培訓，公務員培訓 資格證培訓 專升本 考研培訓等
只要是按照要求交錢在一定的時間內即可獲得
不過可以肯定的是，有時候獲得的證書還是可以用的 只是不正規而已
實在沒有辦法的話 參加這種學習也是可以的
但是一般還是建議到正規的教育機構或技能培訓中心