幼兒園培訓教師招聘

Ⅰ 關於招聘幼兒園教師的條件的問題

經縣政府研究決定，面向社會公開招聘高中教師23名,初中教師37名，小學教師40名,幼兒教師20名。現將有關事宜公告如下： 一、報名資格和條件 1.熱愛教育事業，品德優良，遵紀守法。 2.具有所應聘學段的合格學歷。 高中教師第一學歷為全日制一本及以上學歷（英語、地理、音樂等緊缺學科可放寬到二本及以上，...但所學專業與報考學科必須一致）； 初中教師為二本及以上學歷，要求所學專業與報考學科相同或相近； 小學教師為專科及以上學歷，要求所學專業與報考學科必須一致； 幼兒教師為中等幼兒師范及以上學歷。 3.具有相應學段的教師資格（應聘高中教師第一學歷為全日制一本及以上的，可暫不考慮）。 4.身體健康，五官端正，符合教師職業體檢標准要求。 5.年齡在35周歲（1976年7月1日以後出生）以下。 6.應聘初中、小學、幼兒教師的考生必須是本縣籍貫。 二、報名時需帶以下證件： （1）畢業證、教師資格證、身份證或戶口薄原件及復印件。 （2）近期同底1寸免冠彩照4張。 三、報名時間：2011年7月26日至30日

Ⅱ 幼兒園教師招聘學習經歷怎麼寫

1、報名幼兒園教師招聘，其中學習經歷填寫包括全日制學習和後續學習進修兩部分。 2、全日制學習部分，按照報名表填寫要求，一般報名表有備注從高中還是大學開始填寫，沒有特殊要求的，可以從高中開始填寫。按照時間、學校、專業的格式進行填寫。 3、後續學習進修部分，如果畢業後有進行過幼師相關學習進修的經歷，可以填寫，按照、時間、學校、學習專業的格式進行填寫。沒有此部分可以不寫。 4、所有經歷照實填寫，不可捏造杜撰。

Ⅲ 想要做好幼小銜接，招聘的老師需要什麼條件

1.遵循幼兒的身心發展特點，注重全面發展的「和諧式」教育幼兒能夠順利度過幼小銜接，不只是靠幼兒園大班的培養，而是建立在整個幼兒階段的良好教育基礎之上，以及小學階段加強幼兒適應性的培養。尤其是幼兒園的教育既要尊重幼兒發展的年齡特點，強化幼兒發展的內在聯系，又要關注幼兒的生理成長，促進幼兒身心全面發展，才能為幼兒終身學習打下良好的基礎，為幼兒順利實現幼小銜接做好充分的准備。 2.加強幼兒的學習興趣、學習習慣及學習能力的培養對幼兒學習興趣的培養應重於幼兒知識的學習。幼兒末期和學齡初期的幼兒，隨著知識的不斷滲透和經驗的不斷積累，知識的獲得相對於學習知識的興趣要容易得多，而恰恰是學習知識的興趣能引導幼兒學會學習、樂於學習。解決好幼小銜接問題，就要擺脫「智育至上」的錯誤觀念，通過多種手段培養幼兒對學習產生興趣和良好的學習習慣，讓幼兒學會自我更新知識，提升幼兒的自我學習能力。 3.加強幼兒社會適應能力的培養，做好入學前的社會性適應准備社會性發展是嬰幼兒發展的一個主要內容。幼兒和小學低年級幼兒的社會適應能力還處在最初的發展階段，但是幼兒在獲得社會化技能和社會適應性方面能夠通過教師和同伴產生積極的影響，得到應有的發展。因此，幼兒園和小學應通過培養幼兒的規則意識來發展其遵守規則的能力;通過培養他們的任務意識來發展其人際交往能力，通過培養他們的交往意識來發展幼兒友好相處、合作共事、樂於助人的社會化技能等。這既是今後幼兒教育的主要內容，也是現代幼兒教育的重要任務。 4.提升幼兒教師整體素質和待遇，增加男性教師的數量幼兒教師對幼兒進行啟蒙教育、基礎教育。尤其是在促進幼小銜接這方面，幼兒教師承載著舉足輕重的地位。因此，一方面幼兒園應重視對在職教師的培訓，吸收高學歷的師范類人才，多請專家型教師來園進行指導，鼓勵教師繼續深造，增加男性教師的數量和比例;另一方面，在幼兒園積極配合下，政府應出台相應措施，提高幼兒教師的待遇水平和地位，改變幼兒教師當前所處的不利現狀。 5.加強幼兒園與小學之間的交流與溝通，體現「雙向銜接」 在幼小銜接工作中，幼兒園與小學的配合與協作是一個不容忽視的環節。而且銜接應是雙向的，一方面幼兒園向小學靠攏，另一方面小學教師也應多與幼兒園教師聯系，定期交流，共同研究教育理論、教學內容、探討教學方法，研究教學對象的學習心理狀況等。當然，「雙向交流」並不單只研究教學方面，還包括如生活環境、師生關系、同伴關系其他方面。 6.幫助家長更新教育觀念，以形成家長和社會對幼兒教育的共識幼小銜接工作中，家長在教育方面的作用是舉足輕重的。無論是幼兒的生活起居習慣，還是社會性行為習慣，都直接受家長的行為和態度的影響。一方面，幼兒園通過開辦家長學校、邀請家長參加活動等方式，把現代教育的觀念傳授給家長，幫助他們樹立起正確的教育觀和幼兒發展觀；另一方面，幼兒教師還應該對幼兒家長展開問卷調查，了解家長對班級工作的意見、建議，及時了解幼兒的發展與進步，並調整教育目標，使家園合作能有的放矢地進行。總之，幼小銜接教育應以能力銜接為重點，做到全面而系統；要適應幼兒的身心發展特點和規律，促進其健康成長；要在關心幼兒學習能力的培養的基礎上同時關注幼兒身體和心理的發育和健康；要遵循個體差異原則和循序漸進原則有計劃、有步驟的進行，避免幼小銜接走向極端。

Ⅳ 幼兒園招聘老師應該從什麼途徑能夠找 水平高一點的老師

如果要專業的幼教老師的話，你可以到大學里邊去招應屆畢業生，雖然沒有經驗，但是可塑性高，而且他們都具有相關的資質這是途徑之一。
另外就是高薪聘請具有一定經驗和執行能力的職業園長。高素質的職業園長是可以掌握幼兒園發展方向的人，如果幼兒園的投資人不具備這方面的經驗的話，建議不要自己上陣去當這個園長，應該去招聘一個專業的職業園長。職業園長你可以是其他幼兒園的園長或者是公立幼兒園的教學主任。光譜幼兒園曾經給予的一個建議如果你找不到專業能力非常強的園長，你可以找一個執行能力非常強的園長，因為光譜幼兒園會經常給加盟園提供培訓，如果這個園長執行能力強的話，也是可以帶動幼兒園向積極的方向發展。
所以如果你自己來經營品牌的話，建議你一定要找一個具有專業能力的職業園長。如果你是加盟其他品牌的幼兒園的話，建議你如果找不到職業素質特別強的園長，就找一個執行能力強的園長。
關於你的老師，你的職業園長會幫你把關你的加盟品牌也會幫你把關。

Ⅳ 學前教育教師招聘考試學科專業知識考什麼

普通話測試：參加由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話測試並取得《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。

參加考試人員可以參加北京市教育委員會指定部門組織的教育學、教育心理學的培訓，然後參加考試；也可以不參加培訓，直接參加考試。取得國家高等自學考試教育學、心理學考試單科合格證可免試。

(5)幼兒園培訓教師招聘擴展閱讀：

根據《中共中央國務院關於學前教育深化改革規范發展的若干意見》（以下簡稱《意見》），到2020年，基本形成以本專科為主體的幼兒園教師培養體系，本專科學前教育專業畢業生規模達到20萬人以上。

要實現目標，李和平建議擴大幼兒師范專科學校的招生規模，實行學前教育提前批次單獨錄取，擴大學前教育專業免費師范生規模和范圍，鼓勵支持優質幼兒師范專科學校與高水平師范大學聯合開展本科層次人才培養試點，從而提升幼教的培養規模和層次。

對於非學前教育專業畢業的人員參加教師資格考試，全國政協委員、北京城市學院校長劉林建議設立先修課程制度，由通過認證的院校對參加考試的人員提供必要的教師教育，「這樣能有效減少『會考不會教』的現象，從源頭上提高幼兒教師的培養質量。」

網路-幼兒教師

人民網-讓幼教成為富有吸引力的職業(人民政協新實踐)

Ⅵ 幼兒園教師招聘考試需要復習什麼資料

您好，天星培訓網路知道團隊為您服務。 幼兒園教師招聘考試一般考以下內容。 1、筆試 （1）筆試科目為《專業知識》和《綜合知識》兩科，滿分均為100分。《專業知識》內容為教育學、心理學、教學方法等；《綜合知識》內容為語文、數學、英語、政治、歷史、地理方面知識。 幼兒園《專業知識》內容為學前教育內容。 2、教育教學基本素質和能力測試（面試） 測試採取面試、試講、答辯相結合的方法。 面試主要觀察受測者的儀容、儀表、儀態；試講主要是考察受測者對教學內容的處理、課堂教學的組織等；答辯主要是測試受測者專業知識水平及語言表達能力、思維能力、應變能力等是否符合教師職業要求。 您可以根據考試內容復習。 如有其它疑問，歡迎向天星培訓網路知道團隊提問。祝您生活愉快。

Ⅶ 考幼兒教師招聘考試還是在琴行參加統一培訓然後當琴行的全職老師很難權衡兩者(還沒有在幼兒園實習，是

來山香吧，專業老師指導，希望能對你有幫助

Ⅷ 幼兒園教師招考沒有才藝怎麼辦

建議可以到教師招考的培訓機構進行培訓哦，幼兒園教師是各方面的才藝都需具備的哦，如果進行才藝方面的培訓，進而提升你的綜合才藝，這樣對你的幼兒園教師招考考試是會有很大幫助的哦~~

Ⅸ 幼兒園教師編制考試內容

江西中天教育很高興為你解答；幼兒教師招考各個地區的不一樣，但通常分區為筆試和面試，筆試又分為公共基礎知識（大多為行測）和專業知識（專業知識也也更具不同地方也不一樣，有些地方歸為小學，有些是幼兒教育心理學和心理學知識，教法技能，教育法規等），面試為說（說課），唱（唱歌）彈（鋼琴，電子琴自備和伴奏），跳（跳舞自備舞蹈和現場聽音樂跳），老師對專業知識的問答及談談你自己的優勢，自己的劣勢，展示特長。 祝同學順利通過考試；如對考試沒有信心可以考慮報班噢，江西中天教育專業做教師招聘考試培訓確保入圍； 教師招聘是省教育廳統一組織考試，一年一次；當然也有些地方會自主招，，有時候會比較早，一般會在每年3.，4、5月份左右在各縣教育網上公布招考信息、、、你可留意當地教育官方網站公告，一般應該都是歸省里統一考試的，省教育廳的考試，大概每年3到5月中旬會發布招考信息，時間各個省份不一樣具體可以關注當地省教育廳公告噢，省教育廳統一考試的信息會在省人事考試網、省人力資源和社會保障廳上公布，具體還是得看當地的實際情況，希望能幫助 到同學，祝你考試順利通過，

Ⅹ 幼兒園教師證和事業單位招聘幼兒園老師是不是差不多

江西中天教育很高興為你服務；拿到教師資格證，只不過是具備了上崗資格，可以聘用為教師。而真正進入學校，還要經過考試錄用，考試錄用是經過市人事部門組織的，錄用後即進入正式「編制」，成為編制內的教師，即「在編人員」。 考編制和考資格不一樣。一般說資格考試是定期的，「編制」考試，是人事部門根據本地教育系統缺編情結合各校工作需要，經市政府常務會議或市長辦公會議批准後，即可組織「編制」考試，錄用相關人員(幹部、工人)，因此是不定期的 沒有編制的老師，俗稱代課老師，也就是臨時工，除了拿低微的基本工資和一點福利外，享受到一點社會保險外，基本沒什麼，還沒有地位，很少有學習和發展的優先權。其實，代課老師的處境，遠遠要低於我所描述的。另外:還有一類教師是私立學校的老師，他們很少有國家編制，但是他們有自己學校的編制，享受著如正規企業的權利義務等。 距離教師招聘只剩6個月左右；建議您及早做應試准備，不要倉促上陣，臨陣磨槍。 江西中天教育專職做教師招聘培訓，對考試沒有信心可以考慮報班噢； 教師招聘是省教育廳統一組織考試，一年一次；當然也有些地方會自主招，，有時候會比較早，一般會在每年3.，4、5月份在各縣教育網上公布招考信息、、、你可留意當地教育官方網站公告，一般應該都是歸省里統一考試的，省教育廳的考試，大概每年3到5月中旬會發布招考信息，時間各個省份不一樣具體可以關注當地省教育廳公告噢，省教育廳統一考試的信息會在省人事考試網、省人力資源和社會保障廳上公布，具體還是得看當地的實際情況，希望能幫助 到同學，祝你考試順利通過，