❶ 幼兒園春季開學典禮優秀年級組長發言稿
親愛的家長、親愛的寶寶們： 度過了一個快樂的假期，我們迎來了新的一學期。 歡迎寶寶們回來！ 我園定於3月1日報名，4日正式入園，為了使寶寶盡快步入正常的生活學習軌道，建議家長調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與支持，本學期期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來共同關注我們的寶寶，使他們在關愛下健康的成長！ 家長也能配合老師做好以下工作： 1、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態卻是十分敏感的，當寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態就會強化他的要求，更不願上幼兒園了。所以，家長應該堅持送寶寶入園。 2、由於寶寶年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便在褲子上的現象，因此，請家長為寶寶准備一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便於寶寶穿脫。幼兒園春季開學典禮致辭幼兒園春季開學典禮致辭。 3、安全工作，每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給寶寶帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現抓傷現象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進教室。如你的寶寶生病需要吃葯的，請把葯交到老師手中，並說明服葯時間！ 本學期需要准備蠟筆，並寫好名字。以免丟失！
❷ 2020年春季淮安市幼兒園開學了如果這學期不上要交錢嗎
幼兒園的學生一般情況下也是這樣，不去學校就不用交費
為了孩子的學習和身體的健康
建議大家都把孩子送到學校來
❸ 幼兒園春季一般什麼時候開學
幼兒園春季一般都是正月十六或者是正月十七開學。
❹ 2016年幼兒園開學時間
2016年幼兒園寒假時間表來啦！快看什麼時候放假、開學 小學 2016年1月20日統一安排期末考試，1月23日（農歷十二月十四）學期結束，學生放假。 2016年春季校歷安排（教學時間共19周）：2016年2月23日（農歷正月十六）開學並正式上課。6月29日統一安排期末考試，7月2日學期結束，學生放假。 幼兒園 2015年秋季校歷安排：2016年1月22日（農歷十二月十三）學期結束，學生放假。 2016年春季校歷安排：2016年2月21日（農歷正月十四）報名，2月23日（農歷正月十六）正式上課。7月1日學期結束，學生放假。 幼兒園全年上課共9個月，每學期按4.5個月收費。 初中 2015年秋季校歷安排：（教學時間共21周） 2016年1月29日（農歷十二月二十）：寒假開始。 2016年春季校歷安排：（安排19周，其中：初中畢業升學考試約佔1周） 2016年2月15日（農歷正月初八）：教師到校。 2016年2月15日-22日：教師學習或集體備課。 2016年2月23日（農歷正月十六）：學生正式上課。 2016年6月20日-23日舉行初中畢業班學生的畢業、升學考試和初二年地理、生物學業考試（考試期間，初一年級、初二年級被佔用的課時可從地方與學校課程的課時中安排補上，不得在雙休日組織補課）。 2016年6月30日：暑假開始。 高中 2015年秋季校歷安排：（教學時間共21周） 2016年1月29日（農歷十二月二十）：寒假開始。 2016年春季校歷安排：（教學時間共20周） 2016年2月15日（農歷正月初八）：教師到校。 2016年2月15日-22日：教師學習或集體備課。 2016年2月23日（農歷正月十六）：學生正式上課。 2016年7月8日：暑假開始。 幼兒國學經典教育加盟品牌：果雪兒——北京老百姓國學書院，幼兒園國學經典教育研究院、培訓基地、推廣中心，感恩有您，歡迎聯系。 中職 2015年秋季校歷安排：（教學時間共21周）。 2016年1月29日（農歷十二月二十）：寒假開始。 2016年春季校歷安排：（教學時間共19周） 2016年2月15日（農歷正月初八）：教師到校。 2016年2月15日-22日：教師學習或集體備課。 2016年2月23日（農歷正月十六）：學校開學, 學生正式上課。 2016年7月8日：暑假開始。
❺ 學前班語文春季開學第一課的教案怎麼寫
2016年春季新學期幼兒園學前班開學第一課教案
安全教育是幼兒園的重中之重，幼兒園的安全是所有人普遍關心的問題。但是關心幼兒安全的不應僅僅是成人，還應有幼兒自己，應該讓幼兒學會自我保護，培養幼兒的安全意識。
新學期開學的第一天，yjbys幼兒園把「安全你、我、他」作為幼兒新學期開學第一課。老師們根據各年齡段幼兒的特點，為上好開學安全課做好了充分的准備：《安全過馬路》、《不亂吃東西》、《我是病毒》、《安全標志作用大》、《電話不是玩具》《安全用電》、《不跟陌生人走》、《安安全全上下樓梯》等都成為幼兒安全學習的主題。通過活動，使幼兒了解了許多安全方面的知識，深入淺出地把簡單的安全防護知識教給幼兒，讓幼兒在日常生活中更好地學會保護自己。
開學「安全教育」第一課，提高了幼兒的安全防範意識，也拉近了家園合作的距離。新學期，新起點，干巷幼兒園的全體教師為更好地服務於孩子，服務於家長，服務於社會而准備。
2016年春季新學期幼兒園學前班開學第一課教案
課堂引入：
今天我把想給大家講幾個假期中在網上看到的小故事並且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。
第一個故事：父子趕牛
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：「爹，轉彎啦!」
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車到了彎道，牛怎麼也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動到底是怎麼回事?兒子百思不得其解最後只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：「爹，轉彎啦!」牛應聲而動
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生
什麼樣的習慣是好的習慣?說不完，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：
第二個故事： 熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在後院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：「你在幹嘛?」小孩回答：「我要跳到月球上!」你猜媽媽怎麼說?她沒有潑冷水，罵他「小孩子不要胡說」或「趕快進來洗干凈」之類的話，而是說：「好，不要忘記回來喔!」這個小孩後來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗，通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著「請勿打擾」，但是有多少人知道，自己天天從家裡到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子由於你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!
當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻欲做「人上人」，須先有「平常心」力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷於欲速不達的窘境
❻ 春季幼兒園開學典禮發言稿
今夜星光明媚,今夜多雲轉晴。今天我們這些臭味相投的人具在這里。紀念這一舉國悲痛的日子。下面我們默哀兩分半
❼ 春季幼兒園小班開學第一課安全常識怎樣上
珍愛生命 關注安全 ——「開學第一課」春季開學安全教育活動方案 一、指導思想 《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展「開學第一課」 春季開學安全...教育活動。 二、活動主題 健康 平安 安全 有序 三、活動安排及具體措施 1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。 2. 強化孩子的安全行為意識，養成孩子良好的安全行為習慣 3. 帶領幼兒扎實開展「安全在身邊」行動。 四、教育內容提示 （一）交通安全 1．不乘坐「三無」車輛。班級里排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。 2．自覺遵守交通規則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。 （二）進出園區安全 1．不在路邊攤販上買東西。 2. 督促家長憑卡接送，進入園區主動亮卡。 3．督促家長進入園區不吸煙。 4．上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍， 5．按規定路線進、出園區。 6．離園時和家長手拉手，防止走失。 （三）設施設備安全 1．沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。 2．不碰擊走道里的「安全出口」標記。 3．不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。 4．不爬桌椅、窗檯，不隨便搬動玩具櫃等。 5. 不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。 6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。 7. 不觸摸電源、插座。 8. 不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。 9. 不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。 10. 教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側坐。 1 1. 離園後不在園區內逗留。 （四）一日生活安全 1．走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、櫃子、門。 2．玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3．飯前和飯後不做劇烈運動，不大聲叫喊。 4．戶外活動要遵守秩序和規則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。 5．學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。 6．養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。
❽ 如何寫好幼兒園春季開學工作計劃
一、指導思想 以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續以我能行，我努力，我真棒！為精神動力，抓好常規工作的同時，繼續建設本園特色，使教育質量上一個新台階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。 二、關鍵詞：堅持 反思 感恩 三、主要...工作 （一）、把責任文化打造成部門文化的根基。 1、以責任為主題，以責任為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。 初四教師到園上班，於老師負責分發，教師領取教學用品，生活用品（由班主任保管）。布置環境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環境布置，門口要有教學計劃和教學內容讓家長一目瞭然。 2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些事實性反饋給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重於業務上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛生死角於園長監督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。 3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享我在班級管理中學到了什麼？進一步提升教的能力！ 小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結合。 （二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高品質。 1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們流程進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節好課。 2、年級組工作：常規性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次半日活動展示。關注組內老師研究資料的積累。 3、後勤隊伍建設：本學期繼續提高保育員教的能力，在以往的比賽活動中放進去一個班級常規工作比如：保育員組織幼兒點心環節等。 （三）、根據本園實際情況，採取多種途徑，提高教學質量。 1、根據孩子發展的五大功能區，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。 2、全心服務班繼續推廣，堅持上學期服務班中兩大主題語言和計算。 一、面對現實，明確幼兒園發展思路，努力打造幼兒園特色 今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘 9 名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領導班子組織教職工就此展開討論，並使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發展最佳的學前期得不到良好的發展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發展思路後，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。 （一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發展 以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的 以 『 創新 』 為主題，以 『 語言 』 發展和 『 動手能力 』 的培養為突破口 的口號形成共識，並在此基礎上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作： 1 、抓好新教材的討論和分析，並以主題的形式開展教育教學活動。 教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，並劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據各教材內容之間的聯系，繪制好一個 網路 圖， 網路 所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創設與主題相應的教育環境。在主題活動的開展過程中，教師們為孩子的親身實踐創設了大量的機會，如設置活動區，組織幼兒根據教育主題布置牆飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發展的需要，通過 家園之窗 、 家園聯系手冊 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。 如： （ 1 ）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。 （ 2 ）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。 （ 3 ）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。 2 、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。 為了激發小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、盪椅、鞦韆、轉盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月搖、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又製作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，並投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了 幼兒發展為本 的理念，又滿足了幼兒全面發展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經驗，獲得更好的發展。 3 、抓好教師們的觀念轉變，促進教師們的良好成長。 為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作： 一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園、亳州幼師參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念； 二是發動教師查找符合本園實際學習需要的資料，並積極嘗試組織教師們的業務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。 三是繼續圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書 時 老師發現，有的設計並不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學教育活動 什麼沉、什麼浮 的活動設計，其中教參書中有一個環節讓幼兒了解 水的浮力是有限度的 ，其設 計是由 老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺得不能體現幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了 水的浮力是有
❾ 幼兒園春季開學季微信宣傳語
答--幼兒園是企業是招收3-6周歲的孩子，有私立和公立的學校。宣傳方式有很多種，您所說的也是其中一種。