❶ 還有兩個月就要參加外企實習英語面試了，上海可有什麼英語培訓學校可培訓這方面的
城市英語不錯，有很多商務方面的主題，都是面授課，小班不超過五個人，每個學生都要上台做回Presentation ，用英語表達的答機會比較多，老師也能及時給到糾正和指導，每周還有大量的聽說讀寫、西方文化、俚語諺語課程補充基礎，一般學習一個半月到兩個月，就能看到自己的英語水平得到明顯提升
❷ 去英語培訓學校面試英語老師考官一般問什麼 ，請用英語舉例說明 謝謝！
could you please introce yourself？這個很老套，但是總是問。
基本上問完這個就是中文交流，版搞不好讓你唱權首英文歌啥的，我遇過一次。
還有全部是用英語問的，題目不記得了，基本上都是根據你的個人情況問的，跟閑聊一樣，別太緊張，結巴，說錯話，語法錯誤啥的都是浮雲，目光要堅定，做自己就好，
記得上一次面試，全英文閑聊，我全是用不成語法的單詞回答的，也順利通關了。別怕，都是浮雲，你一定行的。
❸ 面試英語培訓學校的外教助理會遇到哪些面試問題，需要怎麼准備
我當時先讓我用英語介紹下自己，這個環節就是考察下你的發音和邏輯能力，不要把自內己的介容紹說得亂七八糟，挑重點說。接著就問了我為什麼選擇他們學校，對學校有什麼看法和意見，最後又讓我讀了一篇小文章，還是看發音怎麼樣，因為要跟外國人交流嘛，最後快走的時候正好碰到外教了，打了個招呼，老外都很好交流的，挺熱情的。我是大學是暑假在那兼職的，後來就不幹了。。你不會也是RS學科英語吧。。為了不打廣告，就用拼音代替吧。哈哈，祝你成功哈
❹ 我 面試了一個英語培訓學校做顧問。關於面試的問題。
其實這兩個問題是再普通不過的了！首先英語顧問，其實也就是像學生家長推專銷課程，通俗點就是屬拉生源，那麼將如何拉生源，首先在看你培訓中心所在地方，在小區裡面嗎？如果是的話肯定先從先去下手，再者，觀察附近是否有學校，再從學校下手！第二個問題就得想下你自己對未來有一個什麼樣的計劃了！像我當時面試也遇到這個問題，但是我面試的不是這個職位！當時我的回答是我會一直爬到我的能力極限，我說每個人都必須有上進心，有上進心的人必然想升職，所以我一定會拼盡我的能力往上爬，當然剛開始肯定是抱學習的心態！最後我在幾十個人中脫穎而出，面試的還是家外企！做顧問口才一定要了得，應變要強，現在人家給你的答案並不是你的，建議自己多思考，自己想出來的才能應對如流，加油！good luck to you!
❺ 去培訓學校面試當英語老師應該做些什麼准備
英語老師嘛，是一個很好的職業。我給你談談我得感想：
1、因為英語是語言，所以必須善於交流和溝通；
2、要學會總結語言的規律，帶動學生去認識語言的特點；
3、要學會引導學生去使用語言，這點非常重要；
4、要注意培養學生的興趣，例如，為每個學生起一個英語名字；
5、要創造輕松活波的英語課堂環境。 1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前准備：備好課。 ①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。 2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。 4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
就是這些了，祝你成功！
❻ 去英語培訓學校面試要我准備40分鍾的試講，是不是太長了，一般不都是二十分鍾嗎
所謂試講，肯定抄是要觀察一下你講課的表現，你在哪些方面有什麼突出優點或特點等等。如果你當成一節普通的課哇啦哇啦講完了，那不能叫試講。試講是把你的專項特長、個人特色、擅長領域都表現出來，包括你音色語氣魅力都應該表現出來，才是合格的試講。如果講完一節人家都看不出什麼，那就是不成功的。
❼ 要去參加少兒英語培訓學校英語教師的面試，讓准備一個25分鍾的試講，題材自擬，我想問一下有什麼好的題材
少兒英語主要掌握初級英語詞彙，句型語法等等基本不涉及。所以你的試講應該從詞回匯入手，比如告答訴小朋友們怎樣記單詞更快更牢，如何發音更准確。你可以試著編幾句口訣、順口溜什麼的。或者試著穿插幾個小動物的名字編個小故事什麼的。希望對你有所啟發。
❽ 我朋友最近要面試一個培訓學校，要求說課，請問小學英語說課要全英文嗎
其實最好是全英文 當然可以穿插點中文 因為說課不僅僅只有小學生的 如果你能用英文說的話 老闆會認為你專業 我就是在培訓學校上課的
❾ 出國面試英語口語培訓
口語不用擔心，很多到美國上ESL才正式上課
接受面談
到了領事館後，你將有機會解釋你赴美的原因，並呈示輔助文件。如實地回答領事的問題是很重要的。許多申請人經常會因為隱瞞其收入、工作或家庭狀況等方面的真實情況而錯失了獲得簽證的機會，即使這些真實情況不會對他們的申請造成什麼負面影響。申請人不應該提交偽造文件，如假的邀請信、公司執照或身份證。申請人說假話和提供假文件是對領事的嚴重的侵犯行為，這將導致該申請人永遠失去到美國的資格。
1、別以為使館什麼都知道
雖然你被美國大學錄取，獲得了通知書和I-20表，不管是私立的還是國立的，並不意味著美國使館了解學校的情況
2、別指望學校什麼
美國學校並不知道你是否在美國使館成功獲得簽證。學校是不會和美國大使館聯系並詢問他們的學生是否拿到了美國的學生簽證；
3、「跑步者」
美國的學生簽證屬於非移民類簽證，因此美國使館的面試就意味著要判斷你去美國的真正動機和目的；美國使館給與的很多拒簽決定是很難讓人理解的，也許是不正確的。但是要知道，簽證官做出任何的決定是建立在盡可能多的去了解你個人與你的職業生涯的基礎上的。簽證官常常會假設，如果他給了面前這個人簽證，而他到了美國沒有去學校而是消失了....這種人被俗稱為:"跑步者"；因此對於面試者而言,你要盡力向面試官傳達盡可能安全的信息。因此，結合自己的真實情況，和使館面試官做一個換位思想，是個不錯的辦法。
4、存款的作用
面試者需要向面試官傳達一個信息，申請人和自己的國家有很緊密的關聯足以使自己在美國畢業以後立即回到自己的國家而不會滯留在美國。這個問題看起來似乎簡單，但是對於很多中國學生而言是有難度的。存款是一個重要的因素；你的家庭或你本人如果有足夠的存款在國內的銀行，這是證明你和國內有巨大關聯的最有力的證據；誰會放棄自己的國內巨大財富而選擇滯留美國呢？
5、境外旅遊記錄
如果申請人去其他發達國家旅遊過，並且按期回國，將是一個很好的證明
6、舉例說明：
使館面試官還要確定面前的中國學生是否真的要到美國好好學習，他們會從你的通知書上和對你學習問題的解答上尋求答案，舉幾個例子：
（1）如果你被名校當中競爭很激烈而且很難被錄取的專業錄取了，那麼也就意味著你為你的留學作了很充分的准備；而且你的英文已經達到了一定水平；那麼你的赴美學習計劃也許是非常真實的；
（2）如果申請人對自己將要去的學校一無所知或知之甚少；那你不如直接告訴簽證官：「我根本不關心我去那學什麼」哈哈，那結果顯而易見；
（3）如果申請人對自己選擇的專業一無所知，並且自身的學習歷史背景和個人愛好和這個專業沒有任何聯系的話，就看起來是比較可疑的。
（4）你的未來職業發展計劃是否和你的專業有很大的關聯，這也是需要申請人准備的信息