領跑教育培訓

Ⅰ 西安領跑教育

沒有的 大奔他們都那麼忙 又帶領跑 又要在學校工作 哪有那麼多時間版 要理解嘛 不過我覺得你聽權進去了 就覺得它旨在給你一個人講 ！！呵呵~~
只有大班 就是200多人的那種 我現在在上 高三了 我覺得挺好的 我喜歡阿杜 歡迎你加入我們
加油啊 ！！！！
好好學習天天向上~~~~~

Ⅱ 長沙幼升小學生真的懂核反應堆嗎

長沙4月21日，一場8000人只能錄取60人的幼升小選拔，引來了一批「懂得核反應堆」「學微積分」的優秀的幼兒園「牛娃簡歷」，這些被戲謔「超過愛因斯坦」的神童，近幾天正在朋友圈刷屏。

由於家長急於為孩子順利升學積累優勢，「搶跑學習」「超前教育」在學齡前兒童中已經非常普遍。但專家指出，「超前教育」造成孩子「領跑」只是暫時的假象，將超前於孩子發展過程的知識技能強加於還沒有完全做好能力上准備的孩子，可能會帶來「拔苗助長」，上演現代版「傷仲永」的嚴重後果。

儲朝暉指出，教育部一直明令禁止幼兒園教拼音等內容，堅決防止和糾正「小學化」傾向，是因為很多知識在孩子成長到一定年紀時再學本是輕而易舉的事，而如果刻意超前學習，會讓孩子將寶貴的時間浪費在死板的機械記憶上，從而錯失了個性發展和品質培養的機會。

「孩子年紀小，理解能力、專注度有限，如果超負荷安排學習計劃，孩子就會產生逆反、排斥心理，不僅學不好，還會產生厭學情緒，結果會適得其反。」儲朝暉說，即使貌似孩子學會了，也容易造成一些知識掌握浮於表面、不求甚解，這樣的學習習慣也不利於孩子以後的發展。

「每個孩子都有自己的特點，家長不要過於急功近利，要考慮孩子的興趣愛好，讓孩子有時間做自己喜歡的事，玩自己喜歡的東西,這些對考試不一定有用，但對他未來的發展一定有用。」儲朝暉說。

以上內容來自：新華網

Ⅲ wonder workshop憑什麼領跑教育機器人

對於現在的孩子來說，學編程永遠不會太早。所以，自從機器人教育引入國內，短時間內就因其交互性強、激發孩子對科學的興趣、培養動手技能和創造力等優勢受到了家長的認可。
不過，機器人教育要同時做到「好玩」和「好學」還真是不容易。事實上，目前號稱教育機器人的產品這么多，一家來自矽谷的明星創業公司Wonder Workshop卻在短時間內「突出重圍」：它卻不僅被評為「年度玩具」；而且還獲得了比爾·蓋茨的妻子梅琳達·蓋茨的高度評價；它還被挑剔的蘋果看中，被邀請入駐蘋果店；直到現在，它仍是亞馬遜上評價最高的教育機器人。
事實上，作為一個連續創業者，Wonder Workshop的CEO兼聯合創始人Vikas Gupta此前已經創立了一家Jambool的虛擬貨幣公司，並被Google高價收購。而現在，作為一個父親，他希望打造出最好的產品給自己的孩子。「我們要做的是讓孩子們在和機器人玩耍的過程探索著學會編程，用一個易於理解和富有樂趣的方式，幫助低年齡段的孩子推開計算機科學的大門。」
軟體精巧，內容獨特
目前，在重視科學教育的美國，教育機器人類產品數量眾多，而Wonder Workshop的兩款明星機器人產品Dash和Dot能夠獲得這么高的評價，不是沒有原因的。在Vikas Gupta看來，相比競爭對手，Dash和Dot的優勢非常明顯。
首先是它精巧的軟體設計和獨特的教學內容。
Dash和Dot有自己的「個性」，它萌萌的外形和擬人化的設計，會讓孩子們很快感興趣。它就像高級的機器寵物一樣，只需要簡單的操作，就可以和孩子交流、互動；同時，它又有很多可能性，配合它的五個不同的應用，孩子們可以通過編程，讓機器人完成很多復雜的動作，比如看到牆壁的時候停下來轉彎，或者轉向有聲音的方向，等等。「只要孩子們有無限的想像力，玩法就是無限的。」Vikas Gupta說。
Dash和Dot不僅配備有不同的感測器，而且最核心的部分還是在於與它們配套的獨特的軟體和內容。Dash和Dot擁有五個應用，配合上不同的編程技巧，可以滿足不同層次的學習需求，實現學習梯度的控制。
比如Wonder就是Wonder Workshop團隊自己設計的全新編程界面，裡面提供了各種機器人控制方式以及感測器數據。孩子們可以通過圖形化的編程界面來指揮機器人做出不同的動作，讓孩子們學習機器人怎麼思考、怎麼做決定。
「機器人的形態各有不同，但是他們背後的指令邏輯是通用的，我們設計Wonder這個應用，就是幫助孩子們學習這些通用的機器人指令。」Vikas Gupta說。
而如果孩子們對於傳統的編程語言學習更感興趣，他們就可以用另外一個叫做Blockly的應用，它使用的是谷歌的編程語言，更加系統化，可以讓孩子們更深入地接觸到編程的概念和基本技巧。
此外，一個叫做Path的應用可以專門讓孩子們規劃機器人的行徑路線。「我們不是把機器人和一個應用連起來就完事了，而是有一整套的生態系統，包括不同功能的應用，以及可以拓展的裝置，比如除了基本的玩法，還可以讓它彈木琴、還有彈球等。」Vikas Gupta說。
「我們的編程界面是很開放的，你可以不停地去嘗試，用你的想像力去打造自己的機器人、解決問題，探索無限可能性。比如我自己，已經編程20多年了，但是我仍然可以用Wonder玩得很開心；而從來都沒有學過編程的孩子，同樣也可以找到樂趣。」
樂趣至上，開箱就玩
其次是它清晰的定位：它完全是為12歲以下的孩子打造的，這個理念也貫穿到了每一個設計細節中。
在Vikas Gupta看來，12歲以下的小孩其實是「被忽略的群體」。這個年紀的孩子正是培養興趣愛好的時候，「如果孩子們在這個年紀就可以體會到科技的樂趣，他們就會更容易被科技吸引，而且在以後更加自主地去學習相關的知識，這可以培養他們的興趣愛好，也可以更寓教於樂。」所以，和市面上很多針對青少年的復雜機器人不同，Dash和Dot非常容易上手。它刨去了復雜的組裝步驟，而是讓機器人可以直接開箱就玩。
「對於12歲以下的孩子來說，組裝是非常困難也枯燥的活，孩子們很容易失去耐心，所以，機器人必須在一開箱的時候就要很有趣，馬上吸引他們的注意力。」Vikas Gupta說。
這一點也體現在了應用的設計上。他們專門開發了一款應用，讓孩子們可以用遙控的方法和機器人互動，也是為了降低互動的門檻，同時，又通過游戲化的「進階」設計，一步步提高難度。
「在開始做這個項目的時候，我們進行了很多的研究，看什麼年紀的小孩比較適合開始學習機器人和編程。」Vikas Gupta說，「麻省理工的很多研究都表示，孩子們其實在5、6歲的時候就可以吸收相關的知識了，問題就在於，我們能否給他們提供有效的工具。我們要做的就是，讓Dash和Dot成為孩子們基礎性的學習工具。」
另外，合理的階梯定價也成為Dash和Dot機器人的一大優勢。不同於現在很多機器人昂貴的售價，Vikas Gupta希望可以每個孩子都有機會接觸到Dash和Dot。所以，他們推出了Dash和Dot的組合，Dot售價為49.99美元，Dash為149.99美元，讓來自不同家庭的孩子，都能接觸到它們。
「Dash是一個真正的機器人，打開包裝充上電就可以玩，它可以根據語音指令做出動作，唱歌跳舞，是那種孩子們一直想要擁有的機器人。而Dot是機器人的大腦，裡面也內置了好幾個游戲，比如魔法游戲、音樂游戲等，甚至可以變身電影《星球大戰》里的『光劍』，發出類似的嗡嗡聲。不管來自什麼樣的家庭，我們希望每一個孩子都有機會把Dash和Dot帶回家。」
走進小學，幫助學校利用機器人教學
在美國，不僅僅越來越多的家長重視機器人教育，小學也開始把它當做一門正式的課程。但是，機器人本身就涉及到電子、電路、編程和機械等各學科知識，老師也望而卻步，一是學校里有專業背景的老師太少，二是不知道怎麼教。
為此，Wonder Workshop還推出了「Wonder課程計劃」，專門幫助學校利用Dash和Dot機器人來開展機器人教育。它專門為學校課堂設計，會給老師提供詳細的課程指導，讓老師明白應該怎麼去和學生互動，並在上課的過程中配合Dash和Dot，向孩子們教授相關的數學、自然科學、工程、編程知識。課程都有明確的主題和知識點，老師們可以輕松在20分鍾內開展一堂完整的課程。
這個課程計劃很受歡迎，根據Vikas Gupta介紹，現在美國已經有1500所學校在使用他們的「Wonder課程計劃」，而且反饋都非常棒。不僅如此，Wonder Workshop還在全美舉辦了一個機器人大賽，給參賽的孩子們6個任務，讓他們必須通過應用編程，控制Dash穿過重重阻礙找到Dot。
「這是很復雜的任務，但是讓我驚訝的是，孩子們是那麼的有潛力，很多人居然在一個月內就完成了全部的任務，他們之前根本沒有學過編程，都是在比賽中邊摸索邊學的！」Vikas Gupta說。孩子們的熱情也給了他們很大的鼓舞，很多孩子每周都花了20-30個小時來完成這個比賽。
「這是第一個類似的比賽，我們吸引到了600多所學校的1000多名孩子參加，孩子們都很開心。我們今年計劃推廣到全世界，我們想看到全世界的孩子、父母、老師都開始重視機器人教育。」Vikas Gupta說。
而中國，也正是他和團隊的下一站，他們希望可以把Dash和Dot帶到中國的市場，讓中國的孩子們也有機會和世界其他地方的孩子們一起玩耍，一起學習。
這些努力都獲得了回報。

Dash和Dot被評為「年度玩具」，而且還獲得了比爾·蓋茨的妻子梅琳達·蓋茨的高度評價。事實上，Wonder Workshop團隊背景也相當引人注目，三位聯合創始人不僅畢業於斯坦福等名校，並且在業界均有多年資深經驗，其中CEO Vikas Gupta是一個連續創業者，他此前已經創立了一家Jambool的虛擬貨幣公司，並被Google高價收購；CTO Saurabh Gupta此前曾在Apple工作6年，主管iPod軟體團隊；而另一位聯合創始人Mikal Greaves，曾在著名設計咨詢公司Frog Design負責消費電子和玩具產品的設計和製造工作。
「Dash和Dot是教育的工具，我們仍然聚焦在怎麼幫助孩子們學習上，但是同時它們也是很好玩的。很多玩具在一周之後就被丟在一旁，但是，我們的數據顯示，至少一半的孩子在半年後還在繼續使用Dash和Dot。這就是它們的魅力。」Vikas Gupta說。（本文首發鈦媒體）

Ⅳ 最近聽說了清大東方這個學校，有人了解嗎

了解不多，但是自己看學校還是要了解清楚。不要輕易相信

Ⅳ 永州市領跑IT教育怎麼樣，培訓什麼的

看你是想學習什麼編程了，it的范圍太大了，如果你想學習Python或者Java的話你應該選擇面授的教學模式，免費試聽這種

Ⅵ 領跑教育和領軍教育有啥區別

現在是兩個不同的教育機構
以前領跑的三個老師在現在的領軍