1. 幼兒園教師感恩節感恩詞
幼兒園感恩節對教師的話。
1. 除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心！
2. _老師，感謝您X年來對我家_X的照顧，他（她）在您的照顧和教育下，已經比以前有了很大的進步，這一點我們都能體會到，真的很感謝您，您辛苦了，以後還要麻煩您教育教育他（她），謝謝了！
3. 這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。
4. 人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。多謝您!老師。
5. 一支粉筆譜就出一篇篇美麗的樂章，兩鬢蒼白為此您奉獻了一生，三尺講台成就了天下無數英才。祝敬愛的老師節日快樂!
6. 我們都從您身上學到現代為人父母應有正確的教育觀念和教養方式！
7. 我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
8. 我們衷心感謝幼兒園的老師及教育過、關心過、幫助過我兒的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
9. 敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
2. 幼兒園溝通贊美感恩培訓感想
說起女兒的老師，那真是和她的名字一樣——牛。牛老師是我們實驗小學一位非常出色的老師，她的眼睛不大，卻十分明亮，雙眸不時地放射出天真與活潑，三十多歲的她總是將馬尾高高束起，顯得年輕而充滿活力，她有著一顆與孩子們一樣年輕的心，有著優雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心裡有一種說不出的舒服。 牛老師，沒有亮麗的語言，沒有驚天動地的故事，但我們依然會有一種感動，為那平實中的溫暖，為那平淡中的堅守，為那平和中的智慧，更為她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她的可貴，正是緣於真實而寬厚地愛著每一個孩子，堅定而執著地追尋著做教師的幸福！十幾年的歲月里，她贏得了無數家長和學生的心，得到了極佳的口碑。 女兒是一個膽子不大的孩子，上幼兒園時老師就經常和我說孩子回答問題聲音不大，根據經驗，我想那是沒有自信、膽小的表現，我也曾無數次鼓勵她，每次女兒總是欣然點頭，但效果不大。上了小學，女兒被分到了一年四班，知道班主任是牛老師的那一刻，我們做家長的心情真得很難用言語來表達，一方面是欣喜，女兒有了這么一位優秀的老師，另一方面也很擔憂，因為做為同事，我知道牛老師的嗓子一直都不好，剛做完手術的她面對如此重負，不知她能堅持多久。而事實證明我們只知道牛老師如何得有才，如何得優秀，卻並不知她有著多強的意志品質，牛老師每天都戴著麥克講課，雖然她的聲音有些沙啞，但絲毫不會影響課的魅力，女兒每天回家都會滔滔不絕地講牛老師今天給我們講這個，講那個，從女兒明亮的眼睛裡，我似乎看到了牛老師的影子，在三尺講台之上，正繪聲繪色地講述著，孩子們則瞪著天真的眼睛仔細地聽著，其中一個便是女兒……女兒的話越來越多，膽子越來越大，還當了小幹部，這讓我們全家都欣喜無比，我知道這和牛老師的鼓勵和她那獨有的內質才氣是分不開的。牛老師喜歡讀書，她更鼓勵孩子們讀書，光是一年級一學期的時間女兒就讀了十本書，小小的她有時間坐在馬桶上都不忘讀上一段，這是我想都不敢想的，在書中女兒增大了識字量，現在她連不帶拼音的書都能讀下來，在書中女兒知道了閱讀的技巧，積累了詞彙，說起話來頭頭是道，在書中女兒懂得了做人的道理，和同學相處更加融洽了，這一切的一切讓我們對牛老師更多了幾分敬佩之情。今年的「感動磐石人物」中，牛老師做了報告，當時我和在場的好多人都忍不住流下了感動的眼淚。為這一份平凡而又偉大的職業，牛老師不知道付出了多少？不說，我們怎麼知道？說了，感動之餘，我們又懂多少？ 做為同事，我佩服牛老師的執著和堅守，向她致敬！做為家長，我感謝她所帶給孩子的那看不到摸不到的深遠的影響，向她致謝！
3. 淺談幼兒園如何對幼兒開展感恩教育
一、以家園配合為依託，營造「情感教育」氛圍
洛克的《教育漫畫》中指出：「兒童的舉止大半是模仿出來的。」成人在幼兒的心目中有很高的威信，一言一行都潛移默化的影響著幼兒。在幼兒園，老師對孩子的影響很大；在家裡，家長對孩子的影響則更持久、更深遠。老師和家長應該互相配合互相督促，努力為孩子營造溫馨和諧的環境，讓孩子無論在家還是在幼兒園都浸潤在情感教育的環境里，通過師長的言傳身教，耳濡目染，將所受教育逐漸地內化於孩子的人格之中。
二、以一日活動為依託，滲透情感教育
1.利用晨間談話向幼兒滲透情感教育思想。每天的晨間談話是很好的教育時間。幼兒園的孩子小，給他們講大道理是聽不懂的，我們就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們講感恩父母、關愛他人的故事。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花。慢慢地，孩子明白了父母生養他們的不易，行為上發生了變化：知道在父親節和母親節的時候，向他們祝賀；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務事，如：爸媽下班回家，給爸媽拿拖鞋、倒水、捶背等。這樣孩子在不知不覺中學會了關心父母，培養了孩子的愛心，增進了父母與孩子之間的感情。
2.在教學活動中滲透情感教育。幼兒園教學活動是實施德育的主要途徑，滲透是幼兒園德育實施過程的主要特點。如：我在組織大班社會活動《親情樹》和《我當爸爸媽媽》時，孩子們通過我創設的環境，藉助具體生動的事例，體驗尊老愛幼的傳統文化，幼兒了解到在自己的成長過程中，家裡的親人付出了很多心血和愛心，鼓勵孩子為家庭做一些力所能及的事情，來回報親人。另外，我還把情感教育滲透在幼兒游戲和日常活動的整個過程中，實踐活動與思想教育相結合，讓幼兒在具體實踐活動中體驗「情感教育」的內涵，促進了幼兒良好品德的養成。
3.通過游戲活動捕捉情感教育契機。游戲是幼兒獲得知識、懂得道理、體驗情感的一種重要途徑，也是一種有效的教學方式，只要教師方法得當，組織得好，就能讓幼兒在快樂的游戲中感受到情感教育的存在。如在組織角色游戲「媽媽生病了」時，我充分利用創設的情境，啟發幼兒思考：媽媽生病了，我們該如何照顧媽媽呢？有的說：給媽媽倒杯茶；有的說：幫助媽媽揉揉酸痛的地方，要比平時更乖巧；有的說：要和媽媽聊聊天，讓媽媽多笑……
4.通過照顧植物，體驗關愛之情。在班級的自然角內，擺放著幼兒自己種植的小植物。每天清晨，孩子們進園第一件事便是觀察自己的植物，看看發芽沒有，是否需要澆水了，有沒有長蟲子。在照料自己植物的同時，有的孩子見自己臨近的植物還沒澆水的，也會幫助別人的植物澆上水。大家互幫互助，在他們悉心的照顧下，自然角鬱郁蔥蔥，一派生機。
三、以節日為依託，進行情感教育
充分利用各種節日作為教育的載體。結合不同時段與季節有針對性地對幼兒進行主題教育活動。「三八」婦女節、中秋節、春節等節日蘊藏著寶貴的道德教育資源。這些傳統的節日將民族之光閃於眼前，寓社會人生於瞬間，是勞動人民的優良傳統和美德的真實寫照。如在「三八」節前夕，我先請小朋友講講自己的媽媽是做什麼工作的，再說說媽媽為你們做了什麼事情。孩子們有的說：媽媽為我織毛衣；有的說：媽媽為我洗衣服，燒香噴噴的飯菜……我接過孩子們的回答，順勢推舟：媽媽這么愛你們，為你們做那麼多的事情，那你們應該為媽媽做些什麼呢？要謝謝媽媽！孩子們異口同聲地響亮地回答著。在「慶三八誇媽媽」活動當天，孩子們為媽媽獻上歌曲和贊美詩，並獻上自己精心製作的禮物，整個活動始終洋溢著一股溫情，體現著孩子對媽媽的愛，活動使孩子們了解媽媽的辛苦，知道感恩母愛，並能用實際行動來回報媽媽的愛，是很好的情感教育活動。
四、以幼兒生日為依託，進行愛心教育
班裡的孩子經常帶生日蛋糕來幼兒園，和大家一起慶祝自己的生日，我就抓住這機會，讓孩子明白媽媽把自己養這么大，多麼辛苦，多麼不容易，請媽媽來園跟孩子一起慶祝生日，然後，由孩子親口跟媽媽說出感謝媽媽的話，或讓孩子給媽媽打個電話，說出感謝媽媽的話。記得班裡的明明小朋友是離異家庭的孩子，生日那天，明明的媽媽終究抵不住思念，一路風塵僕僕趕來了。當時一見到明明就滿眼充滿淚水，有很多很多的話要講，但一張口，眼淚像開閘的水直瀉而下。明明抱住媽媽邊幫媽媽擦著眼淚，邊對媽媽說著：媽不哭。孩子們被溫馨感人的場面感動，當天的生日歌唱得特別地深情。
五、以關心弱勢群體為依託，體驗關愛別人的感受
在我們的身邊，經常會看到一些需要我們關愛、幫助的人群。如：山區的孩子、因災難家破人亡的孩子、殘疾兒童……對於這樣一些人，我們更應該教育孩子關愛他們。不僅從物質上，更應從精神上關愛他們。在為四川地震受災的捐款活動中，孩子們都把自己的零花錢捐了出來，奉獻自己的一份愛心，給災區孩子帶去了光明和溫暖。對於生活中的智殘兒童，我們更應該盡力幫助他們，為此，我們開展了「小巧手義賣獻愛心」活動，孩子們用自己的小手製作出一件件精美的藝術品，全園孩子把義賣活動中的所用收入，捐給了六位品學兼優的聾啞兒童。孩子們用自己的一片愛心來幫助他們。希望他們能快樂地學習和生活。
陶行之先生說：「真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。」讓我們攜起手來，用我們的實際行動去影響感染我們的孩子，把愛的種子播到他們的心中，讓愛傳播到世界的每一個角落，讓我們的地球充滿愛。
4. 幼兒園後勤園長成長與感恩
幼兒園的後勤工作本就是一件不太上得了檯面的服務性工作，事情雜而散，可謂是"剪不斷，理還亂"。本學期在園長的支持下，後勤工作繼續圍繞幼兒園的中心工作，對照南昌市機構衛生、安全的標准，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。現簡單總結如下： 一、安全管理方面 1、本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。 2．按照綜合治理的工作程序，認真按照要求做好並完成所有的材料。 3、每周一次對戶外一切設施進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。 4、嚴格接送制度，加強磁卡的使用重要性的教育教導，加大門衛的監管力度，行政輪流值班，把好大門關。 5、由於每日下午接人時的擁擠，在胡園長的大力支持下，保育院改變了統一放學的時間：中、大班4：45分鍾離園，小、托班4：30離園，完全杜絕了因放學時擁擠而產生的安全隱患。 6、結合健康活動，各班老師都加強了對幼兒安全知識的教育，提高幼兒的安全意識。在園長的支持下，製作了十塊安全宣傳欄，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護意識。 7、每月都召開一次安全會議，增加全體教職工的安全知識；本學期在園長的正確領導下，在充分周密的准備中，組織了一次全園師生進行一次消防逃生演習，非常成功。並聘請相關消防部門的專職人員來我園利用中午時間用多媒體給全體教師進行流暢的文字深刻的圖片充分學習安全、消防的重要性，讓大家從各個方面增加安全防範意識。本學期在全體教職工的共同努力下，無任何意外傷害事故的發生。並制定有大型活動應急預案。 8、加強門衛安全保衛管理制度，做到非保育院人員進入保育院必須出示有效證件，並登記在冊，方可入園。進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象。 9、本學期在上級領導的關懷及園長的精心構思下，保育院環境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進行，在暑假結束前完工。 二、膳食管理 1、嚴格遵守保育院的規章制度，嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。 本學期通過實際工作性質，加強了工作管理的細化，從飲食安全、飲食衛生、飯菜質量、餐具消毒、食品衛生檢測等方面進行科學化管理。在原有的基礎上，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時整改薄弱環節，努力做到安全無死角。 2、在園長的重視下，充分發揮食堂人員的工作積極性，職責分工明確，有分工也有合作。每次對保育院臨時布置的任務，在班長的帶領下，積極認真的完成。 3、為了保證孩子足夠的營養量，制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。做到每周一次業務學習會議，改進不足，發揚優點。 4、嚴格操作規程，精工細做；確保幼兒每天開水的供應。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。 5、搞好食堂的衛生工作，生熟分開，堅決避免交叉污染。並制定有食品中毒應急預案。 6、通過崗位練兵活動，接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學習，努力提高烹飪技能。 三、配合教育教學 1、以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。 2、根據教育、教學的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行； 3、後勤人員任何時候都毫無怨言的放下手中工作，主動積極配合各項教學工作活動，以及臨時的應急工； 4、對生活老師進行保育基礎理論知識的學習及測評，提高其責任心，加強工作的熟練程度。 5、協同班級工作人員共同培養幼兒良好的進餐習慣。 四、衛生保健 1、本學期，繼續認真做好每天晨間檢查工作，每日為全園幼兒噴灑「愛偌」噴喉液，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發生；並記錄好每日晨檢及每日來保健室對幼兒進行消毒處理的幼兒的情況； 2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作，及時建檔並做了認真記錄、分析和統計。在園幼兒的肝功檢查工作達到百分之百。 3、積極主動配合有關防疫部門按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百； 4、嚴格執行衛生消毒制度，加強衛生管理的力度。堅決把好幼兒安全健康入園的第一關。本學期在手足口病流行期間，我園在連休三天（清明節）後來園的幼兒里，發現一例（經兒童醫院診斷）患兒，在園長的重視下，在對全體教職工進行了手足口病基本知識的學習的同時，制定了傳染病應急預案，責任落實到人；各班及戶外加強性消毒工作，做到消毒有記錄；對各班幼兒因病缺勤進行電話詢問和登記。在各大保育院陸續發病期間（手足口病），經過江鈴保育院全體員工共同努力，無第二例發生，把患病率降到了最低水平。 5、積極主動配合保健所進行幼兒體檢，做好評價，對心臟有雜音、身高、體重、血色素、齲齒、體弱等幼兒進行分類統計，通知復查，聽取反饋等工作；與家長溝通交流，採用科學的方法，改善幼兒的身體狀況，共同促進幼兒健康成長。在今年五月的幼兒體檢中，我園幼兒各項達標指標百分比在青雲譜區名列前茅；其中二十六名幼兒被青雲譜區保健所評為健美兒童。 6、不斷全面細致的做好保健資料的收集、整理、統計，使工作更加規范化。 五、物品管理 1、在園長的指導下，及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的管理工作，並根據本園的特點，提前准備好一切教學用品和環境布置材料。做好對新買物品的登記和發放工作； 2、做到任何物品進出帳目清楚，領用任何物品都有簽字簽名。每學期末進行匯總。 3、教育職工、幼兒愛護幼兒園的公共財物。各種玩具擺放安全、合理，美觀；隨時改正對幼兒造成安全隱患的物品。 4、堅持勤儉辦園的方針，做好解釋工作。合理利用有限物品，盡量做到廢物利用，物品的重復使用；為幼兒園辦實事，辦好事。 六、物品維修 1、認真做好幼兒園的維修工作； 2、節約放到工作的首位，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來做；堅持合理開支的原則； 3、對各班報修登記的物品、場地、設備，簡單的自己動手解決，太專業的再請專業人士修理；在確保幼兒教師的安全前提下，盡量節約保育院費用。 4、努力號召全園各個部門、班級、個人齊抓共管，愛護公物；節水節電，把浪費現象壓到最低限度。 七、環境衛生 本學期我們組織老師進行的全園衛生檢查活動，共同打分，找出優點與不足，與此提高工作質量；設定檢查標准，劃分檢查項目，分工到人，堅持每周一次檢查，並每月評比出先進班級，相互促進，確保了幼兒生活在一個清潔衛生的環境里。 八、其它 1、積極認真的完成園長布置的工作； 2、積極主動完成支部、分會臨時布置的工作任務。 3、積極主動協助工會搞好教職工活動的准備及後續工作。 九、不足及整改 1、加大門衛監管力度，嚴格認真執行保育院規章制度； 2．幼兒伙食的烹飪質量和水平還需進一步的提高； 3．加強環境衛生的檢查力度。 總之，工作在規范化、標准化、創新性上還存在不足。在此懇請領導和同志們提出批評意見，我將虛心接受，並在今後的學習工作中加以改正。 220xx年後勤園長述職報告 花謝花開，春去冬來。不知不覺間，在幼兒教育這片熱土上，我又度過了一個年頭。雖然我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生後的熱愛對工作的熱情沒有變，但
5. 幼兒園教師我的教育故事之感恩主班老師
首先，我們來談一下主班教師的職責：主班教師是幼兒半日活動的組織者和實施者，她的責任主要體現在以下方面：
一、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照親親幼兒園的園務計劃；制定班級教育工作計結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照親親。
6. 我是一名幼兒教師，我想對幼兒園的領導和教師說幾句感恩的話，請問:說什麼呢
小孩在學校就麻煩老師照顧了，小孩子不懂事給老師添麻煩了。要是小孩有做的不對的地方幫忙管教一下，小孩很喜歡這個學校特別是教他的老師。等等諸如此類的話就好。
當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了「好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐」,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今後的成長路上,當作父母的牽著君子兒的手隨風而行,會感到他的另外一隻手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心。
其他類別的話：
1、感謝老師，帶我學習。老師您曾經說：路要自己去走，於是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好老師！一年又一年， 風風雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激-情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恆心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。
2、您情願燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧願把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講台卻是您的人生舞台。 感謝你們！幼兒園的老師，人生起點的導航之星，燎原孩子的前程！謝謝你們。
3、孩子的成長不僅須要陽光和水分，更需要我們真摯的懂得、尊敬和關愛。我們信任，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時常表示出來對別人的關愛讓我們很快慰，謝謝你們，盼望孩子們今後在你們那邊可能越來越懂事，越來越豁達。
7. 幼兒園骨幹教師培訓感謝詞
非常感謝貴公司為我們提供的這次骨幹教師培訓的機會！通過這次培訓我們不僅梳理了理論知識，也通過實際操作和觀摩教研迅速提高自己教研的水平。希望我們能以這次培訓為起點，用培訓中學到的知識繼續豐富我們的教學工作，為幼教貢獻我們的一生！
8. 幼兒園老師與老師感恩的分享會
幼兒園老師與老師感恩的分享會
可以從老師之間的相互交流開始，然後結合學校的實際情況，來給與小朋友們的那種懂得感恩的表達方式吧。
9. 對幼兒園老師感恩的話
對幼兒園老師感恩和感謝的話
1、我兒子自入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裡，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您!
2、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
3、當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!
4、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多、寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裡、謝謝老師們!
5、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
6、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
7、感謝你們!幼兒園的老師，人生起點的導航之星，燎原孩子的前程!謝謝你們!
8、xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧和培養，你們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和所有的老師由衷的感謝!
10. 對幼兒園幼班老師感恩的話
感謝老師對孩子的關心和愛護。