北京師范大學繼續教育與教師培訓學院

1. 北京師大勵耘教育科技發展有限公司怎麼樣

簡介：北京師大勵耘教育科技發展有限公司是北京師范大學整合並輸出教育資源的專業機構，公司以陳垣老校長提倡的「勵精圖治、樂育耕耘」為工作理念，致力於弘揚北京師范大學前沿的理論研究成果，積極為教育局、學校提供專業的理論指導和實踐支持服務。
目前，我公司主要承擔學校關於北京師范大學教師專業化發展實驗區服務工作、北京師范大學基礎教育實驗學校支持工作、全國范圍內校長教師培訓工作、區域教育均衡發展解決方案、個性化學校發展方案、教師專業化成長計劃、家校合作教育研究與實踐、心理測評及心理健康教育、中小學生課外輔導、學前教育、國際交流、IT職業培訓等，在基礎教育支持與培訓方面居全國領軍地位。
我們從發展性評估入手，為學校制定發展規劃。帶領專家深入課堂，進行點對點的指導，修正教師習慣，改善教師行為，提升教學質量，打造優質學校。現在北師大勵耘教育為所有的實驗學校搭建了一個共享平台。幾年合作下來實驗學校有了明顯的變化。應教育部推廣高效研究成果，推進素質教育發展的要求，多年來，我們一直將全國各級各類培訓作為重點工作之一，累計培訓人數達數十萬之多，培訓范圍包含學前教育、小學教育、中學教育、職業教育、成人教育。在常規培訓的基礎上，我們還不斷增加熱點培訓，如：解讀新課標；教育行政部門及中小學校媒體公關；做新時代陽光教師等系列培訓。每年暑期我們都舉辦不同類型的「勵耘」計劃培訓班。並積極開展海峽兩岸教師文化交流、國際教育文化交流等，拉開了海峽兩岸教育部門證實官方對話等等。
作為教育培訓的專業部門，我們還為廣大教師提供「勵耘杯」基本功大賽和優秀教師巡講交流活動。為更好地傳遞教育前沿學術理論，傾聽地方對教育的需求，我們定期舉辦『京師教育論壇』，『基礎教育高峰對話』等。這樣的活動引起社會的廣泛關注，多次經中央電視台、北京電視台、新浪教育、騰訊教育、人民網等進行專題報到。作為北京師范大學實施教育傳播與輸出的代表，北京師大勵耘教育科技發展有限公司致力於推廣北京師范大學在教育領域的最新研究成果，弘揚北京師范大學的優良治學傳統和先進教育理念、傳播科學知識，為全社會提供高質量的教育服務，推動中國教育的發展。
北京師大勵耘教育科技有限公司期待您的加入，願為您提供穩定的工作平台，通過你我雙方的努力，創造最大的價值，為北京、為中國、為全世界的教育發展而努力。讓教育事業在你我手中騰飛！
法定代表人：屈浩
成立日期：2009-01-24
注冊資本：2000萬元人民幣
所屬地區：北京市
統一社會信用代碼：911101086851128996
經營狀態：開業
所屬行業：科學研究和技術服務業
公司類型：其他有限責任公司
人員規模： 100-499人
企業地址：北京市海淀區新街口外大街19號9區16號樓310室
經營范圍：技術開發、技術推廣、技術轉讓、技術咨詢、技術服務;計算機技術培訓(不得面向全國招生);計算機系統服務;企業策劃;會議服務;軟體開發;基礎軟體服務;應用軟體服務;軟體咨詢;銷售電子產品、文化用品、體育用品、工藝品、自行開發的產品;市場調查;經濟貿易咨詢;教育咨詢;企業管理咨詢;公共關系服務;承辦展覽展示活動;組織文化藝術交流活動(不含營業性演出);出版物零售。(企業依法自主選擇經營項目,開展經營活動;出版物零售以及依法須經批準的項目,經相關部門批准後依批準的內容開展經營活動;不得從事本市產業政策禁止和限制類項目的經營活動。)

2. 北京師范大學繼續教育與教師培訓學院昌平教學區的師資力量如何

挺強的 是和 北師大統招生享受同樣的師資力量

3. 北京師范大學繼續教育與教師培訓學院有培訓班或者就業班嗎

有啊 我是學校大三的學生 學校有二維動畫製作就業班 視覺傳達短期就業班 軟體測試短期就業班還有辦公自動化培訓認證班 學校還有相關的資格認證 如計算機等級 會計證 導游證等等 這些都對就業有幫助的 希望回答也能對你有幫助 呵呵

4. 北京師范大學繼續教育與教師培訓學院豐台教學區的專業設置

法學專業--司法考試方向
培養方法和目標：
採用系統的法律基礎教學，緊扣司法考試提綱考點，將司法考試的教學標准納入基礎教學階段，培養學生的司法考試思維，從根本上化解司法考試的高難度。由北京著名高校司法考試培訓專家任教的司考集訓教學，能夠迅速提高司法考試能力，為通過司法考試提供了有力保障。
特色：基礎教育與資格考試一氣呵成。
*由名師研究打造基礎階段教學體系，使得司法考試標准融入到基礎教育階段，避免了有的學生成績優秀卻無法通過司法考試的「理論與實踐」脫節問題。
*在教學中引入教學輔導模式，由北京高校法學研究生、博士生擔任教學輔導員，在日常課程之外跟蹤輔導。
主修課程：法理學、憲法學、刑法學、民法學、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法學、國際法、中國法制史、國際私法、國際經濟法概論、勞動法、環境與資源保護法、合同法、知識產權法、公司法、法律文書寫作等。
就業方向：本專業畢業生能夠在檢察機關、審判機關、行政機關、企事業單位、社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律服務工作，可以做警官、檢察官、法官、行政機關公務員、公司法律事務主管、律師、高校的法學教師、法學研究所的研究員，就業前景非常廣泛。
工商管理專業--職業經理人方向
培養方法和目標：
採用互動教學模式，把學習興趣和學習樂趣有機結合，實踐教學和理論教學按1：1的比例安排。系統培養專業能力、學習能力、個性修養、職業素質和創新精神，提高創業能力，培養良好習慣。具備系統的規劃、策劃知識，具備較強實踐能力和管理能力。
特色：
*創業扶持
1、學生創業時由專職教師進行創業指導。
2、學校為創業學生提供創業基金及辦公場所。
3、學校為創業學生提供可選擇的創業項目。
*簽定創業及創業基金協議。
*職業經理人創業班採用理論教學和實踐教學相結合的培養模式。
*每年組織兩次創業大賽，根據創業策劃書的可行性，每次評選出至少10%的學生拿到50000元創業基金進行創業。
主修課程：職業經理人中級教材、管理學基礎、貨幣銀行學、組織行為學、企業戰略管理、人力資源管理、企業信息管理、資本經營、國際金融、英語、管理會計、項目評估、辦公自動化、財務管理、市場營銷學等。
就業方向：職業經理人的就業范圍非常廣泛:可從事大、中、小企業總裁、執行總裁、總經理、部門經理、經理助理等高層管理工作。 學前教育
主修課程：學前教育管理學、兒童問題咨詢與教育對策、音樂知識與欣賞、教育概論、中外教育史、幼兒教育心理學、學前教育學、兒童心理發展理論、幼兒園課程、兒童家庭教育、學前兒童藝術教育。
就業方向：經過調研了解到，各幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、願意長期在本園工作的學前教育專業畢業生。充分說明社會對高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。本專業主要面向學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，並能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導，還能勝任與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
新聞
主修課程：
新聞學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、中國歷代文學作品選讀、大眾傳播學、新聞法規與新聞職業道德、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業管理、廣告學與公共關系學等。
就業方向：在報刊、廣播、電視、網路等高度發達的今天，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋於各大新聞事件中的傳媒記者，在「無冕之王」的桂冠下，開始成為社會舞台上不可忽視的亮點。接受系統的新聞學專業教育無疑是成就「無冕之王」的一條重要路徑。電視台、網路媒體、出版社、報社等單位對本專業學生都有較大的需求。
金融
主修課程：貨幣銀行學、商業銀行業務與經營、銀行信貸管理學、財政學、中央銀行概論、證券投資與管理、對外經濟管理概論、管理學原理、財務管理學、國際金融、金融市場學、銀行會計學、市場營銷學、保險學原理等。
就業方向：國有銀行和股份制商行、外資銀行駐國內分支機構、證券公司、基金管理公司、投資咨詢公司、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司、保險公司、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會、國家開發銀行、中國農業發展銀行等政策性銀行、社保基金管理中心（或社保局，通常為保險方向）、政府行政機構(如財政、審計、海關部門等)、高等院校金融財政專業教師、研究機構研究人員、上市股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等。
會計
主修課程：基礎會計學、中級財務會計、成本會計、財務管理學、管理會計（一）、中國稅制、企業管理概論、政府與事業單位管理、金融理論與實務、資產評估、高級財務會計、審計學、財務報表分析（一）、會計制度設計等。
就業方向：本專業就業范圍極廣，主要培養適合在商業銀行、證券投資基金管理公司、投資公司、財務公司、貿易公司等企業從事與會計有關的工作；可在會計事務所，中介機構從事財務管理，財務狀況分析等工作；可在企事業單位從事會計出納，財務分析與管理及稅務代理等工作；可在工商管理部門、金融行業、金融企業、事業單位及政府從事財務、金融管理及會計實務工作；也可以在工商企業財務部門從事投資理財規劃等工作。
中英合作金融管理
主修課程：企業組織與環境、商務交流、經濟學、會計學、管理信息技術、財務管理、金融法（二）、管理會計（二）、財務報表分析（二）、金融概論、政府政策與經濟學、組織行為學（二）、電子商務概論、商業倫理導論、戰略管理教程、風險管理、高級財務會計、國際財務管理、公司法律制度研究、管理會計（一）、審計學等。
就業方向：我國金融證券業迅猛發展，國際貿易和各類金融活動越來越頻繁，對金融管理人才的需求量必將猛增，因此該專業學生就業前景非常廣闊。可以在跨國公司、外資企業、金融機構等從事金融業務工作，也可以在企事業單位、投資公司、保險公司從事投資、融資、理財、財務分析、結算等金融業務及管理工作。
工商管理
主修課程：國民經濟統計概論、企業管理概論、生產與作業管理、市場營銷學、企業會計學、中國稅制、人力資源管理（一）、國際企業管理、管理學原理、國際貿易理論與實務、財務管理學、金融理論與實務、企業經營戰略、組織行為學、質量管理（一）、企業管理咨詢等。
就業方向：主要適宜從事以下工作：工商企業經理、經理助理、各種管理工作，企業公共關系、企業形象企劃設計工作，政府機關、經濟管理部門從事管理工作，事業部門的相關管理工作，國內大中型企業管理工作。
物流管理
主修課程：物流企業會計、物流信息技術、物流案例與實踐（一）（二）、庫存管理（一）（二）、采購與供應管理（一）（二）、運輸管理（一）（二）、倉儲管理（一）（二）、國際物流導論、物流企業財務管理、物流企業管理、供應鏈管理、物流戰略管理等。
就業方向：可在工商企業、配送中心、物流中心及采購與供應部門從事物流管理工作，也可以從事物流營銷策劃、商品調研、市場預測和經濟數量分析等工作。
國際貿易
主修課程：國際貿易、國際貿易實務（一）、國際金融、國際商法、市場營銷學、中國對外貿易、國際技術貿易、外貿函電、國際商務英語、外貿英語寫作、國際市場營銷學、涉外經濟法、企業會計學、企業經濟統計學、國際運輸與保險、外經貿經營與管理、世界市場行情等。
就業方向：能在涉外經濟貿易部門、各類企事業單位及政府機構，從事國際經濟與貿易咨詢、管理、實務、調研和宣傳策劃等工作。
廣告與傳媒
主修課程：傳播學概論、廣告學（二）、廣告設計基礎、廣告文案寫作、廣告策劃、廣告法規與管理、廣告心理學、電腦圖文設計、企業形象與策劃、公共關系學、中外廣告史、廣播電視廣告、平面廣告設計（一）、美學、廣告媒體分析、現代管理學、電腦三維設計、廣告攝像與攝影（含實踐）、創新思維學等。
就業方向：廣告與傳媒是近十年來逐步發展起來的新興復合性職業，涉及面非常廣泛而且發展極為迅速。它涵蓋的職業范疇包括：商業環境藝術設計、商業展示設計、商業廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業產品設計、商業插畫、標志設計、企業CI設計等，一直都是用人市場的大缺口，而且這些設計都必須藉助計算機操作來完成，因此畢業生可廣泛在黨政機關、企事業單位、社區機構、廣告公司、文化公司和各類企業的營銷部門工作，也可在電台、電視台、報紙、雜志等單位就業。
體育產業經營與管理
主修課程：體育學概論、體育管理學、體育產業經濟學、體育市場營銷學、體育賽事經營管理、體育俱樂部經營與管理、奧林匹克運動、體育旅遊導論、體育贊助導論、經濟學原理、體育財務管理、體育經紀人、體育社會學、體育傳播學、體育法學概要、體育公共關系等。
就業方向：體育產業涉及的范圍很廣，可以說包羅萬象，主體產業有競賽、健身、娛樂。從亞運會、奧運會等各種運動會的比賽項目，到健身房、健身俱樂部、保齡球、高爾夫球等都是體育產業的范圍。而體育相關產業涉及的內容更多，如足球、籃球、武術、游泳等項目的培訓，體育廣告、體育彩票、體育旅遊、體育器材、服裝等。因此本專業就業前景廣泛，例如在政府體育部門、各體育協會組織、體育產業公司、體育場館等。
電子商務
主修課程：大學英語、高等數學、數據處理、現代企業管理、會計基礎、經濟學基礎、計算機組裝與維護、網頁製作、電子商務概論、網站建設、資料庫技術、物流管理、網路營銷、網路安全、可視化編程、網路組建與維護、數據恢復技術基礎。
就業方向：本專業學生在校期間就可以在網上開店，進行創業。同時，電子商務人才可分為技術型人才、商務型人才和綜合管理型人才，隨著互聯網建設的推進，電子商務人才將在未來所有行業、所有企業單位享有獨特的優勢。

5. 北京師范大學繼續教育與教師培訓學院的學院歷史

歷史沿革
1953年7月，我校在國家教育部的直接領導下，舉辦了面向全國高等院校教育專業骨幹教師和學校領導幹部的教育學函授班。函授班的開辦，拉開了我校繼續教育的序幕；1955年5月,根據教育部的指示，我校開始創辦高等師范函授教育，從而成為新中國最早創辦成人高等教育的三所大學之一，同年，高等師范函授教育首先由化學系招生，並於當年9月按時開學；1955年，我校正式成立函授教育處；1980年，我校開始創辦夜大學，並於1985年恢復函授教育；1985年正式成立成人教育處； 1988年，我校正式成立繼續教育學院，開展成人高等學歷教育、非學歷大學後繼續教育和各類專業培訓。
網路教育作為現代教育的一種新興形式，較早獲得學校領導及教育專家的注意與重視。從20世紀90年代中期開始，學校即以很大的注意力關注現代遠程教育的發展。1999年，學校領導開始積極籌備我校網路教育試點工作，成立籌備委員會，籌建網路教育學院；2000年7月，經教育部批復，我校成為全面實施現代遠程教育的首批試點學校，可以利用現代技術手段開展本、專科學歷教育、學士學位教育以及研究生專業學位的非學歷教育；同年12月，正式成立網路教育學院，網路教育開始正式招生。
1985年,原教師培訓學院的前身——高校教師培訓中心創建；1999年，「高校教師培訓中心」更名「教師培訓中心」；2000年10月，根據教師教育和我校事業發展的需要，「教師培訓中心」正式更名為「教師培訓學院」，是當時我國第一家專門從事各級各類教師繼續教育的培訓學院。它的成立改變了我國高等師范學院只承擔教師職前培養狀況，著重於教師隊伍職後教育。
2000年10月，原高等職業技術學院正式成立，負責北京師范大學的高等職業技術教育；2000年起正式招生，2002年後停止招生。
2004年4月，原繼續教育學院、網路教育學院、教師培訓學院、高等職業技術學院整合成立繼續教育與教師培訓學院。
給播音主持專業的畢業生提供了更多的工作崗位。除去省級台，全國還有近千座省轄市和市級廣播電台、電視台，他們運行機制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業生難以聘到，人才流動較為頻繁。這個背景下，年輕的大學畢業生晉升的機會較多，可釉一展才華。

6. 北京師范大學繼續教育學院學號怎樣查詢

北京師范大學繼續教育學院學號查詢可以找報名時的老師查詢，網上查不到的。
如果是參加成人高考進去的，可以在學歷查詢--中國高等教育學生信息網（學信網），網址：http://www.chsi.com.cn/xlcx/。應該可以查到學籍的！或是到北京師范大學繼續教育與教師培訓學院http://www.scett.bnu.e.cn/
北京師范大學繼續教育學院與教師培訓學院是北京師范大學進行成人高等學歷教育、網路教育、教師教育與培訓以及其他形式繼續教育工作的統一管理機構與辦學實體，2004年4月，由北京師范大學原繼續教育學院、網路教育學院、教師培訓學院、高等職業技術學院整合而成。
學院現有網路教育、函授、夜大等多種學歷教育辦學模式，同時開展各級各類教育管理幹部、骨幹教師培訓及其他行業培訓等多種業務。截至2011年7月，學院各級各類在籍學歷學位學生43000餘人，其中成人教育學生13000餘人，網路教育學生30000餘人；各類訪問學者和進修教師200餘人。學院每年培訓中小學校長及骨幹教師、其他各類教師以及各類社會培訓學員10000餘人次。
教育部高等學校師資培訓交流（北京）中心、教育部教師資格認定指導中心、全國重點建設職業教育師資培訓基地（北京師范大學）、全國教師教育網路聯盟秘書處、高校青年骨幹教師培訓秘書處掛靠在學院。北京師范大學高等教育自學考試辦公室設在學院。

7. 北京師范大學繼續教育學院有多大

北京師范大學繼續教育學院有多大？你看下面的介紹應該心中有數了：
北京師范大學繼續教育與教師培訓學院2004年4月，由北京師范大學原繼續教育學院、網路教育學院、教師培訓學院、高等職業技術學院整合而成。
學院現有網路教育、函授、夜大等多種學歷教育辦學模式，同時開展各級各類教育管理幹部、骨幹教師培訓及其他行業培訓等多種業務。截至2011年7月，學院各級各類在籍學歷學位學生43000餘人，其中成人教育學生13000餘人，網路教育學生30000餘人；各類訪問學者和進修教師200餘人。學院每年培訓中小學校長及骨幹教師、其他各類教師以及各類社會培訓學員10000餘人次。

8. 考不上高中怎麼考大學

你好，很高興能回答您的問題，對於你的情況可以去北京師范大學繼續教育與教師培訓學院一樣，這個學校的專業有：學前教育（幼師），教育管理（師范）、應用心理、工商管理、藝術設計、動畫設計、傳媒與3G和影視表演藝術等，如果您有什麼疑問可以繼續追問我~~謝謝

9. 北京語言大學和北京師范大學的國際漢語教師資格培訓哪個好急！！

要說資格老 當然是北語
其實師資培訓都差不太多
承認地方最多的是漢辦的
我覺得應該根據不同的需要來做不同的培訓
而不是先做培訓 再考慮其他
呵呵 不知道說清楚沒有

10. 北京師范大學繼續教育與教師培訓學院網路教育期末考試審計學試卷答案

....我也是這學校的。