⑴ 孩子在幼兒園被弄脫臼怎麼個賠償法
幾歲的孩子呀，是怎麼受傷的，可以詳細說一下具體情況嗎
⑵ 三歲幼兒在幼兒園被老師把胳膊整脫臼
我只能說明那個老師不夠信心，不是一個愛心很足的老師，如果他是一個老師就應該對has有滿滿的愛。孩子一直哭，他沒有發現問題，說明他的不細心。你可以追究他的責任。
⑶ 幼兒園大班安全教育:胳膊脫臼了教學反思
活動目標： 1 通過本教學活動，使幼兒有自我保護的初步意識。 2 幼兒在遇見突發事件時能夠使用正確的方法保護自己。 3 培養幼兒自我保護能力。 活動重點： 幼兒在遇見突發事件時能夠使用正確地方法保護自己。 活動難點： 幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領。 活動准備： 1場景 2場景。 相關圖片 活動過程： 一 開始部分 1場景1(發生突發事件，有恐怖分子入園，並挾持幼兒並其領走)教師觀察有而反應並記錄。 2說一說剛才發生了什麼事情，我們小朋友怎麽做的？我們正確的方法應該是什麼？ 二 基本部分 1 教師出示相關圖片，請幼兒觀察並說出圖中發生什麼事。 2 請幼兒說說如果自己遇見此類事件應該如何對應。 3 教師指導幼兒在遇見突發事件時應當如何解決（打電話求救或呼喊救命） 4 場景2，考驗幼兒是否使用正確方法保護自己。 5 根據場景2再次對幼兒進行教育。 三 結素部分 談話：說一說在生活中還有什麼其它突發事件，我們如何解決。 活動反思： 我們知道，每一年有多少可愛的小生命因為意外傷害事故而受到了多麼無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關繫上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑於此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那麼我們怎樣才能把「保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性」結合起來呢？由於幼兒的身心發展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。
⑷ 幼兒園里總會有個別孩子手臂出脫臼,請分析可能出現的原因及幼兒園應採取預防
動作不當可能造成胳膊脫臼,脫臼的部位有手腕處、肩膀處、胳膊胳肘處。
幼兒園大班安全教育:胳膊脫臼了教學反思
活動目標：
1 通過本教學活動，使幼兒有自我保護的初步意識。
2 幼兒在遇見突發事件時能夠使用正確的方法保護自己。
3 培養幼兒自我保護能力。
活動重點：
幼兒在遇見突發事件時能夠使用正確地方法保護自己。
活動難點：
幼兒能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領。
活動准備：
1場景 2場景。
相關圖片[恐怖分子做壞事圖，陌生人騙小孩圖片]
活動過程：
一 開始部分
1場景1(發生突發事件，有恐怖分子入園，並挾持幼兒並其領走)教師觀察有而反應並記錄。
2說一說剛才發生了什麼事情，我們小朋友怎麽做的？我們正確的方法應該是什麼？
二 基本部分
1 教師出示相關圖片，請幼兒觀察並說出圖中發生什麼事。
2 請幼兒說說如果自己遇見此類事件應該如何對應。
3 教師指導幼兒在遇見突發事件時應當如何解決（打電話求救或呼喊救命）
4 場景2，考驗幼兒是否使用正確方法保護自己。
5 根據場景2再次對幼兒進行教育。
三 結素部分
談話：說一說在生活中還有什麼其它突發事件，我們如何解決。
活動反思：
我們知道，每一年有多少可愛的小生命因為意外傷害事故而受到了多麼無情的摧殘。而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關繫上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑於此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那麼我們怎樣才能把「保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性」結合起來呢？由於幼兒的身心發展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。
⑸ 幼兒園幼兒習慣性脫臼怎麼對待
你好，根據你描述的情形分析，你的孩子可能是橈骨小頭的半脫位的專
指導意見：
這個屬部位反復的脫位是會導致關節囊鬆弛，就會容易脫位的，可以在復位後固定三周，用石膏效果更好些，以後也要注意避免向上牽拉，就可以避免了，應該不會影響去幼兒園的
以上是對「3歲孩子習慣性胳膊脫臼」這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
建議適當推遲上幼兒園的時間，而且在以後上幼兒園之後，告知孩子和老師注意預防。
⑹ 在幼兒園幼兒手臂脫臼怎麼界定老師的責任事故和意外事故
1、《最高人民法院關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規定： 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。 第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。
2、《中華人民共和國義務教育法》第二十四條規定：學校應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發生事故。 學校不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。
3、《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條規定：學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，採取措施保障未成年人的人身安全。學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。
4、幼兒園與未成年學生之間的關系是一種以委託管理為基礎的民事法律關系。家長作為學生的監護人，基於對學校的特殊依賴把學生託付給學校，學校作為家長的代理人，對學生進行教育管理，從而與學生之間形成一種事實上的委託管理關系。在教育教學活動期間，學校對學生負有進行安全教育、通過約束指導進行管理、保障其安全健康成長的職責，學校與學生的關系應為教育、管理和保護關系。
⑺ 在幼兒園小朋友發生脫臼咋么辦
先要固定脫臼的關節不要再活動！然後送醫院並及時聯系家長。
⑻ 幼兒脫臼應該如何處理培訓記錄
:小兒脫臼,應急處理方法要記牢:脫臼常發生在關節活動度大、關節囊比較鬆弛的部位,比如肘關節和肩關節就很容易脫臼,
⑼ 分析幼兒手臂脫臼的原因及幼兒園應採取的預防措施
,動作不當可能造成胳膊脫臼,脫臼的部位有手腕處、肩膀處、胳膊胳肘處。
⑽ 幼兒在學校胳膊脫臼家長要求學校給保一輩子
學校肯定是有責任。但孩子畢竟還小，很容易痊癒。醫生說不會留下後遺症就不用擔心，沒必要保一輩子，有些過分了吧。