⑴ 幼兒園消防安全培訓知識內容
幼兒園消防安全知識培訓(一)
培訓內容：1、消防設施使用
2、緊急情況人員疏散
授課人：XXX
一、滅火器的使用
滅火器作為撲救初期火災常用的消防器材，因其簡單靈活、易於操作等特點在各類火災危險場所得到普遍應用。由於滅火器種類、型號多樣,各自的適用條件也有差別，因此，及時對滅火器檢查維護和保養是保證滅火器發揮其效能的關鍵，同時也是保障人員及財產安全的需要。使用單位應當至少每十二個月自行組織或委託維修單位對所有滅火器進行一次功能性檢查，例如，對於常用滅火器，不能亂動亂拆，否則會造成滅火器失去密封或影響其結構強度，有的滅火器筒體有銹蝕、變形;滅火器的橡膠、塑料變形、變色、老化、斷裂的;壓力表有變形、損傷等缺陷的;噴嘴有變形、損傷、開裂等缺陷的;滅火器的壓把、閥體等金屬件有嚴重變形、損傷、銹蝕、頂針有肉眼可見缺陷的;滅火器的出氣管有堵塞、損傷、裂紋等缺陷，還有的滅火器周圍可能有油污、酸鹼液體等，這些都有可能影響滅火器的正常使用。
二、疏散與逃生
在火災中，被困人員應有良好的心理素質，保持鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動，選擇正確的逃生方法。
1、 如果您被困火災中，您應當利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因為普通電梯極易斷電，沒有防煙功效，火災發生時被卡在空中的可能性極大。同時，也可以利用陽台、過道以及建築物外牆的水管進行逃生。
2、 發生火災後，會產生濃煙，遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火中出，在濃煙中採取低姿勢爬行。火災中產生的濃煙由於熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣，因此濃煙中盡量採取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。 在濃煙中逃生，人體如果防護不當，容易將濃煙吸入人體，導致昏厥或窒息，同時眼睛也會因煙的刺激，導致刺痛而睜不開。
三、火災初發生撲救
1、發現火情，沉著鎮定。發現起火時，首先要保持沉著冷靜，理智分析火情。如果是在火災的初期階段，燃燒面積不大，可考慮自行撲滅。如果火情發展較快，要迅速逃離現場，向外界尋求幫助。
2、撲滅小火，爭分奪秒。當剛發生火災時，應爭分奪秒，奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，?小火於不顧而釀成大災。
3、小孩老人，逃生要緊。中小學生身體、心智都沒有發育成熟，分析問題和處理問題的能力相對薄弱，自力保護能力不強，在火場上很可能因為對危險情況不能進行正確判斷和處理而造成不必要的人身傷亡。所以，我國任何單位和個人都不得組織中小學生參加滅火。對於孕婦、老年人和有較嚴重身體缺陷的殘疾人，一般也不應該組織他們參加滅火。
4、大聲呼救，及時報警。「報警早，損失少」，一旦發現火情，既要積極撲救，又要及時報警。撥打火警電話時，接通後要首先確認是否是消防隊，得到肯定回答後，即可報警。說清起火單位及其街、路、門牌號。要說清起火單位、著火物品和火勢大小，是否有人被圍困。要講清報警人的姓名、所用電話的號碼。
5、生命至上，救人第一。火場上如果有人受到火勢的圍困時，首要的任務就是把受困的人員從火場中搶救出來。救人與救火可同時進行，以救火保證救人的展開。
6、火災巧用工具。家用小型滅火器是撲救家庭火災的不二之選。此外，也要學會巧用身邊的滅火器材。水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，但電器、油鍋著火，不能用水撲滅。另外，黃沙、用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服等也可用作打滅小火的工具。
7、滅火器材，分類選擇。常用滅火器按內部充裝的滅火劑不同可分為清水滅火器、泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器等類型，不同類型的滅火器有其不同的適用場所。清水滅火器用以撲救木、竹、棉、毛、草、紙等一般固體物質初起火災，不宜用於油品、電器設備等火災。泡沫滅火器用來噴射泡沫撲救油類及一般固體物質初起火災。乾粉滅火器是目前使用和配?最多的一種滅火器，可撲救易燃液體、可燃氣體、帶電設備等的初起火災。二氧化碳滅火器適用於撲救電器火災、可燃液體火災、貴重設備、圖書資料、儀器儀表等場所的初期火災。
8、煤氣泄漏，小心謹慎。萬一家中發現了燃氣泄漏，務必保持鎮定，千萬不要觸動家中任何電器開關，更不能用打火機、火柴、手電筒照明檢查，也
不能在家中打電話報警。首先應迅速關閉氣源，然後打開窗門，讓自然風吹散泄漏氣體，如需打電話報警，應到遠離現場的地方進行。
9、油鍋起火，方法多多。油鍋起火時千萬不要用水往鍋里澆，因為冷水遇到高溫油會形成「炸鍋」，使油火到處飛濺。有多種方法可以有效撲滅油鍋火災：(1)、用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會因缺氧而立即熄滅。(2)、用手邊的大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時不能留下空隙。(3)、如果廚房裡有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內，利用蔬菜、食物與著火油溫度差，使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當油達不到自燃點時。火就自動熄滅了。
10、電氣火災，斷電第一。一般電氣線路、電器設備的火災，首先必須要切斷電源，然後才考慮撲救措施。只有當確定電路或電器無電時，才可用水撲救，在沒有採取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火劑進行滅火，因為水是導電的導體，著火電器上的電流可以通過水、泡沫等導體電擊救火的人。對於電視機、微波爐等電器火災，在斷電後，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火後爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進行滅火。
11、房間著火，門窗慎開。如果封閉的房間里著火，看到濃煙和火焰時，應立即盛水澆滅火焰，不要大開門窗。因為門窗一開，房間里的空氣就會與室外的空氣形成對流，這就等於給房間里的大火加添助燃劑，會助長火勢蔓延。
12、火勢兇猛，撤退求援。如果火勢越燒越大，參加滅火的人員應迅速撤離火場，等待公安消防隊前來救援。
⑵ 幼兒園常見的滅火原理有哪兩種
一、滅火的基本原理
由燃燒所必須具備的幾個基本條件可以得知,滅火就是破壞版燃燒條件權使燃燒反應終止的過程.其基本原理歸納為以下四個方面：冷卻、窒息、隔離和化學抑制.
1．冷卻滅火：對一般可燃物來說,能夠持續燃燒的條件之一就是它們在火焰或熱的作用下達到了各自的著火溫度.因此,對一般可燃物火災,將可燃物冷卻到其燃點或閃點以下,燃燒反應就會中止.水的滅火機理主要是冷卻作用.
2．窒息滅火：各種可燃物的燃燒都必須在其最低氧氣濃度以上進行,否則燃燒不能持續進行.因此,通過降低燃燒物周圍的氧氣濃度可以起到滅火的作用.通常使用的二氧化碳、氮氣、水蒸氣等的滅火機理主要是窒息作用.
3．隔離滅火：把可燃物與引火源或氧氣隔離開來,燃燒反應就會自動中止.火災中,關閉有關閥門,切斷流向著火區的可燃氣體和液體的通道；打開有關閥門,使已經發生燃燒的容器或受到火勢威脅的容器中的液體可燃物通過管道導至安全區域,都是隔離滅火的措施.
4．化學抑制滅火：就是使用滅火劑與鏈式反應的中間體自由基反應,從而使燃燒的鏈式反應中斷使燃燒不能持續進行.常用的乾粉滅火劑、鹵代烷滅火劑的主要滅火機理就是化學抑製作用.
⑶ 發生火災時，幼兒園小朋友可以參加救火嗎﹖
救火的其中一個任務，就是幫助老幼脫險，小孩子能安全，就是救火行動的成功。
⑷ 幼兒園安全教案滅火器要愛惜教案
【教學方法】 1.直觀教學法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產生深刻的印象。 2.談話討論法根據已有經驗提出問題，啟發幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。 3.練習法在教師指導下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。 【課件內容】 《火災案例》 火災的處理方法 消防安全兒歌【教學設計】 一、活動目標 1.讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來的危害。 2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。 3.讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。 二、活動准備 1.《火災案例》錄像。 2.人手一塊濕毛巾。 3."安全出口"指示牌，滅火器。 三、活動過程 1、教師組織幼兒圍坐，談話導入活動主題教師:"小朋友，你們見過火嗎？火有什麼作用？"幼兒:"火可以用來煮飯；火可以照明；火可以燒烤……"教師小結：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。 2、教師："下面請小朋友觀看《火災現場》視頻，看看片裡面都說了些什麼"。教師播放視頻片段，引導幼兒進行觀看。 3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說說，火災對我們有什麼危害？"幼兒："大火會把人燒傷；會把樓房燒掉……" 4、引導幼兒說說發生火災時該怎麼辦？並逐一出示以下幻燈片： （1）出示幻燈片3師："如果發生火災了，該怎麼辦？"幼："趕快撥打119"教師小結圖1：發生火災時要迅速撥打火警電話119，並講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。 （2）出示幻燈片4、5師："如果家裡起火了該怎麼辦？"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，採取有效措施控制和撲救。 （教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，並讓幼兒模仿練習）。 （3）出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什麼辦法逃到安全的地方？"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。 教師小結圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。 師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然後用濕毛巾捂住口鼻並貓著腰走。"（讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻並貓著腰走）。 （4）出示幻燈片7師："發生火災了，可以乘坐電梯嗎？"幼："不能乘坐電梯。"師："為什麼？"幼："火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內更危險。"教師小結圖4：遇到火災時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 （5）出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎麼辦？"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命！救命！"教師小結圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。 (讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。 4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發生時，我們應該怎麼做才能脫離危險，現在我們來復習一首學過消防安全兒歌的兒歌"。 小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關鍵，關鍵時119，發生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術，要記清，孩子家長都放心。 5、模擬逃生演習（布置好場地）教師："我們現在來進行消防逃生演習"。 當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現場響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話"119"，並指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。 6、教師小結，活動結束。
⑸ 幼兒園滅火器怎麼擺
不知道你們幼兒園消火栓是連帶底下有內置放滅火器的沒有，如果有的話放在專裡面應該沒有問題了屬，如果沒有需要放在滅火器箱裡面，因為幼兒園很多小朋友不懂事，怕裝著稜角，容易出事，所以建議用一些幼兒園常用的廢棄坐墊泡沫包裹住四角，並用紙張做封條，封住滅火器箱，避免小朋友亂拿亂玩；
也可用掛鉤固定在牆壁上，因幼兒園基本都是女性，所以掛置高度一般在1米5左右，方便取得，同時配備滅火器型號2到3KG左右，型號太大太重，女老師提取使用滅火會有困難！還有什麼不懂的可以問我哦
希望對你有所幫助，滿意請採納，舉手之勞，將鼓勵我們繼續解決更多網友的問題
⑹ 幼兒園滅火應急進攻路線圖
你好，樓主： 幼兒園滅火應急進攻路線： 一、指導思想 為了加強消防安全管理工作預防和減少火災事故發生，保障學校和師生員工生命財產的安全，維護學校正常的教育教學工作，根據《中華人民共和國消防法》、公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》特製定本預案。 二、組織機構 為了確保重點防火部位滅火預案能夠順利有序、安全的實施，特設立總指揮、現場指揮和滅火行動組，通信聯絡組、安全疏散組、防護救護組、後勤保障組。 1、總指揮：xxx，負責領導指揮滅火、疏散預案的實施。 2、現場指揮：由學校消防安全管理人xxx、分管安全副校長錢明，在總指揮的領導下，負責組織指揮協調滅火、疏散預案的具體實施，確保滅火疏散行動能夠按照預案順利進行。 3、滅火行動組： 組 長：xxx（安全副校長兼校義務消防隊隊長）更多內容請訪問www.060s.com 副組長：xxx（消防安全管理人） （後勤主任）xxx （安全員）xxx 成 員：各樓層安全負責人xxx …… 職責：負責按照預案或現場指揮員的指令撲救初步火災，配合專業消防隊進行滅火搶險戰斗。校消防人員負責為專業消防隊指引消防車行進路線及停放位置。 開校門負責人：（保安）xxx 引路人：xxx 4、通信聯絡組： 組 長：辦公室主任 xxx 副組長：辦公室安全副主任xxx 成員：xxx …… 職責：做到報警及時，保證通信聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、准確地傳達。 5、安全疏散防護救護組： 組 長：（保健醫生）xxx 成 員：xxx …… 職 責：主要負責疏散著火現場的師生員工，協助火災搶險隊搶救物資。配合專職消防人員及義務人員的救護工作，搶救火場被困傷員及重要物質、化學易燃物品等。負責現場警戒，維護現場秩序，看守搶救出來的物質，以保證滅火戰斗順利進行。 7、後勤保障組： 組 長：xxx 成 員：（食堂工作人員）xxx xxx 職 責：負責發生火災時斷電、停氣。保障滅火用水供應和其他滅火物質設備供應，以及滅火後的水電現場搶修，恢復工作。關氣、斷電由相關人員負責。來源：小精靈兒童資訊站 三、預防措施：來源：小精靈兒童資訊站 1、學校各處室、年級組、教研組、備課組、各班級及電教室、微機室、圖書室、理化生實驗室、食堂等的領導和工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程。經常對本部位的滅火設備和滅火器材進行檢查、維護、保養，使其保持良好狀態。認真進行防火安全大檢查，做好記錄。要求人人會正確使用滅火器，掌握正確的滅火方法。校消防隊及相關人員每年進行一次消防培訓和滅火演練。 2、學校電教、微機室、理化生實驗室、財會室、食堂及所有辦公室的領導及工作人員下班前切斷室內電源，關閉用電設備設施。對本部位的防火工作經常檢查，做好記錄。 3、學校負責消防工作的辦公室副主任，應對全校各消防部位，切實做到每周一小查，每月一大查。發現問題及時解決，並進行記錄。 四、報警接警處置程序和措施： 當值班人員或現場工作人員發現火情後，應立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易燃易爆物品等；同時撥「119」火警電話。向市消防隊和學校消防領導小組報警時，要講明起火地點、起火部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線；並派人到約定地點接引消防車進入火災現場。學校專（兼）職消防隊員，滅火預案有關人員，按照職責分工迅速到位（接報5分鍾內趕到），組織滅火撲救和安全疏散人員、物資等工作。 五、撲救初起火災的程序和措施： 滅火行動組接到報警後，應立即趕赴火災現場，根據預案或總指揮的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火災和氣源，檢查是否存放有易燃易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器等器材進行撲救。如火勢較大，暫時停止撲火，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。 六、應急疏散的組織程序和措施： 安全疏散組接到報警後，應立即趕赴火災現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生員工，再疏散危險品及物質。 七、通信聯絡，安全防護及救護的程序和措施： 通信聯絡組接到報警後，應立即趕赴著火現場，按照預案或指揮員的指令相關各組迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通信聯絡暢通，及時准確地將各種指令、情況及信息上傳下達。防護組、救護組接到報警後，應立即趕赴火災現場，按照預案或指揮員的指令，對現場實行警戒，保證消防車行進暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。後勤保障組接到報警後，應按照預案或總指揮的指令，迅速調集准備滅火所需物資、設備為完成滅火、疏散救護任務提供必要支持和保護。來源：小精靈兒童資訊站 八、現場保護： 滅火戰斗結束後，防護救護組要派專人對火災現場實施警戒保護，嚴禁非現場人員進入現場，確保現場的原始狀態，並配合調查人員做事故現場的調查工作。後勤保障組在總指揮安排下，做好善後工作。
⑺ 幼兒園安全滅火氣的放法
你是問幼兒園中滅火器的放置位置嗎？ 這個要根據你們園具體情況來定的。但是一般要求每50平方米左右就需要配備一個。這樣算來，基本上就是每一間教室都要有，大概放置的地點應該是門口、幼兒摸不到的地方。 另外，從安全形度考慮，幼兒園盡量選用現在普遍推廣的環保水基滅火器。這種滅火器跟乾粉滅火器相比，抗復燃效果好，環保無毒無害，而且可以撲滅人體著火（乾粉的不可以！）。
⑻ 幼兒園全體員工及孩子在學習如何正確使用滅火器
給力