怎麼做教育網路培訓

⑴ 怎麼才能找到需要做網路教育的培訓機構

網路 奧鵬培訓中心 查找聯系方式

⑵ 如何開展網路教育

一、開發培訓項目需注意幾個問題

1、培訓教育與學歷教育還是有較大差別的，特別是利用網路技術在全國范圍內搞大規模培訓還需要探索，我們的選項又比較難，因此在選項和設計教學過程時，要充分考慮到其中的困難與風險。在試行初期，建議避開教育發達的特大城市，選擇東部經濟較發達的中等城市先行試驗，以規避風險，取得經驗後，再大范圍推廣。

2、網院應該設立獨立的部門從事培訓項目的開發和運作，在試行初期，要利用好網院現有的資源和招生渠道。如在開發培訓市場方面，要與招生部門協調，在開展培訓教育方面，與教學部門相結合，可能還會有其他部門先後參與進來。

3、重視核心教育資源的建設，打造叫得響的教育產品，避免以往產品的模式化和非實用性，培養出有特點、有學術背景的培訓教育人才隊伍，形成真正屬於自己的教研力量。

4、開展培訓教育，應是網院辦學的一個重要方面，要有長期規劃，不斷開發出適應市場需求的新項目。在開辦初期建議先選擇注冊會計師、物流師和北京市成人本科英語考試培訓做試驗，這三個項目生源多，影響大，也具代表性，成功後再推出其他項目。初期寧可少盈利，以宣傳和擴大影響為主，經過對市場的培育，形成一定規模後，再取得經濟效益。

5、培訓教育的特點是運作周期短，盈利低。我們認為北大、人大網院在今後一個相當長的時期還是以學歷教育為主，培訓教育要結合學歷教育，服務於學歷教育。

二、培訓與學歷教育互補共同發展

近些年我國高等學歷教育的改革確實在加快，但仍不能適應社會和市場的變化。學歷教育與社會需求有距離、教育改革滯後等問題，不是短期內能解決的，也不是某個教育單位能解決的。我們應該考慮的是目前能做什麼。

網路教育是大眾化教育，更要緊密貼近市場，最好是社會需要什麼人才，我們就開辦什麼專業；學生需要什麼知識，我們就開設什麼課程。要學歷教育完全做到如此貼近市場其實並不很現實，但要市場來適應我們則更不現實。而培訓教育卻具有針對性和靈活性，做好了可以部分彌補學歷教育無法緊貼市場的不足。有市場、有機遇，北大、人大網院又有一定的能力，現在的關鍵就是要我們主動去創造市場。

如果我們的教育改革適應了社會需要，學歷學生和培訓學生都感覺受益，就會形成對我們更加有力的社會輿論，最終達到提高北大、人大網院的辦學層次、提高網路教育知名度的目的，也一定會帶來相應的經濟收益。

我們提出的開展中、高檔培訓也有一定難度，主要是學生的基礎不太好，利用網路教育方式在全國開展大規模培訓還沒有可借鑒的成功經驗。但正是因為有難度，社會參與競爭的單位目前較少且質量不高，才給我們留下了為數不多的培訓教育市場空間。

三、培訓辦學理念要以市場需求為核心

當前社會上培訓教育市場范圍很廣，但真正適合網路學院開辦的項目卻很有限。要開展好培訓教育，關鍵是建立以市場需求為核心的辦學理念，選好培訓項目。

培訓項目選項時，一定要密切結合當前和今後一定時期的教育市場，沒有效益和沒有長期發展潛力的項目不予考慮。同時，還要充分考慮到利用好北大、人大這個優質品牌、優勢學科和優秀的師資，低端培訓不做，要做就做中、高檔的培訓。這里的中、高檔培訓主要是指圍繞著國家最高水平資格認證而展開的培訓，如注冊會計師考試、國家司法考試，以及其他有著廣泛社會影響力的資格考試。

運作時應充分利用北大、人大網院現有的網路教育資源和完善的服務體系，辦出自己的特色，使網院的培訓在一個較高起點上起步和運作。目前，這一領域的市場除了北京、上海等教育資源雄厚的城市競爭較為激烈之外，其它城市的市場則主要由本地政府下屬部門的培訓機構或一些單純的營利網站控制，教學質量良莠不齊，服務體系更是無法滿足日益提高的培訓服務需求。北大、人大網院現有的教學資源已形成良好的學科體系，只需為適應培訓的要求加以改造和豐富，就完全可以在培訓教育中進一步發揮作用。另外，北大、人大網院還擁有完備的服務體系，加之北大、人大在高等教育領域所擁有的巨大社會聲譽，在這個基礎上開展中高層次的培訓教育，應該具有較大的優勢。

四、細化教育市場提供優質教育產品

目前，網路教育市場在經歷了幾年爆發性的發展後，已進入重新細化市場的重要轉折期。各個試點院校網院已經逐漸從依靠原有學歷教育這個「金字招牌」贏取市場份額，轉向用提供優質的教育產品來吸引生源。如中國地質大學網路教育學院與澳大利亞的一所大學之間互認學分的教育項目；中南財經大學和東北財經大學的考試培訓項目；這些教育項目都是適應市場變化的產物。面對激烈的競爭環境，北大、人大網院必須重新走在眾多網院之前，解決好學院發展戰略的定位問題，開拓適用於不同終端的教育產品，使在這一領域的教育優勢得以充分發揮。

分析現有的市場情況，北大、人大網院開展國家最高職業資格認證考試的培訓項目，必將優化自己的教育產品結構，吸引各層次需求的生源，為今後推出更高、更具特色的教育產品培植潛在的教育消費者，並最終領導培訓教育市場

⑶ 教育培訓機構怎樣做網路推廣

最好的是口碑。這個是立足於產品，產品是1，這個必須要立住了，才行。
好的手段，其實還是分2個角度試著分析：
1、新客戶的信任，如何獲取新客戶的信任，這個非常關鍵。最好的是通過產品說話，在客戶買單之前可以去接觸到產品和服務。這樣才會慢慢形成信任。
2、老客戶的活躍，其實老客戶不僅僅是線下學習，課後的持續復習也是很重要的，包括一些其他課程的關注，比如 一個學習美術的，也會關注其他，如音樂的內容。這樣可以進行關聯。
所以，這時候，培訓機構有個自己的學習平台並運營是很重要的。這是一種新的運營思路，長期累計，會慢慢提升效果。
我們提供的讓培訓機構能夠有自己的培訓學習平台，並且留住客戶，獲取潛在客戶，有巨大的幫助。
最好的是口碑。這個是立足於產品，產品是1，這個必須要立住了，才行。
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1、新客戶的信任，如何獲取新客戶的信任，這個非常關鍵。最好的是通過產品說話，在客戶買單之前可以去接觸到產品和服務。這樣才會慢慢形成信任。
2、老客戶的活躍，其實老客戶不僅僅是線下學習，課後的持續復習也是很重要的，包括一些其他課程的關注，比如 一個學習美術的，也會關注其他，如音樂的內容。這樣可以進行關聯。
所以，這時候，培訓機構有個自己的學習平台並運營是很重要的。這是一種新的運營思路，長期累計，會慢慢提升效果。
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⑷ 教育培訓機構如何做好網路營銷

然而，70%的機構卻仍熱衷於傳統的宣傳方式，甚至20%的機構至今沒有自己的網站、微博、博客等，在一定程度上與web2.0時代開放、普及、平等、自由的精神不相融合。 圈圈科技新聞發言廳，為廣大教育機構提供一個教育行業新聞發言廳的系統平台。共同本著共建、共享、共贏，連網、連心的宗旨，攜手打破傳統招生的惡性循環的招生營銷模式，從而促使更多教育機構找到最適合自己的營銷方法，從而降低成本、提高效率、擴大招生，建立一個和諧的、生機勃勃的朝陽行業新篇章，促使中國民辦教育快速進入良性的發展軌道。 研究分析與分享互聯網給當今教育行業帶來的機遇和挑戰，以及中小型培訓機構如何面對新形勢下的招生營銷策略和互聯網給教育營銷帶來的機遇，分享和探討如何應用網路營銷和銷售管理來打造教育培訓機構在互聯網時代的核心競爭力。 如何全面認識網路營銷獲得多贏效果、教育培訓機構量身打造了如何抓住網路營銷策略打造最佳宣傳組合、如何精準營銷數據分析時時診斷降低成本、如何消除網路負面信息打造網路口碑平台。為教育培訓機構在開展網路營銷上提供了更多有益、有效的新方法和新思路，為教育培訓機構來年開展網路營銷、利用互聯網打造核心競爭力提供了開拓性的思維和借鑒模式。

⑸ 教育培訓行業的網路營銷該怎麼做呢

個人復一些關於教育培訓行制業營銷的建議：
1、先找到自己的受眾所在的網路平台，例如微博，微信，人人，校內網等
2、利用一定的促銷手段去吸引用戶關注，例如免費聽課，免費獲得教學資料等
3、通過第2步可以獲得用戶注冊或者用戶關注
4、在推出新的培訓服務給這些用戶推薦，從而達到營銷的目的。

⑹ 基礎教育教師培訓網路學習平台怎麼做

到江西基礎教育資源網的論壇上的第二期遠程培訓的版塊上發帖，其他版塊不行，發了也不給分，論壇標志在右上角，仔細找吧

⑺ 教育培訓類網站怎麼做網路推廣

推廣的手法都是一樣的，只是你要選擇不同的推廣地點，下面幾個方面可以參考：

1）、關鍵詞分析（也叫關鍵詞定位）：這是進行SEO優化最重要的一環，關鍵詞分析包括：關鍵詞關注量分析、競爭對手分析、關鍵詞與網站相關性分析、關鍵詞布置、關鍵詞排名預測。
2）、網站架構分析：網站結構符合搜索引擎的爬蟲喜好則有利於SEO優化。網站架構分析包括：剔除網站架構不良設計、實現樹狀目錄結構、網站導航與鏈接優化，網站設計的語言最好採好DIV+CSS樣式，代碼很有層次和簡潔。
3）、與搜索引擎對話：向各大搜索引擎登陸入口提交尚未收錄站點。在搜索引擎看SEO的效果，通過site:你的域名，知道站點的收錄和更新情況。通過 domain:你的域名或者link:你的域名，知道站點的反向鏈接情況。更好的實現與搜索引擎對話，建議採用Google網站管理員工具。
4）、網站目錄和頁面優化：SEO不止是讓網站首頁在搜索引擎有好的排名，更重要的是讓網站的每個頁面都帶來流量，長尾關鍵詞採用內頁優化。
5）、內容發布和鏈接布置：搜索引擎喜歡有規律的網站內容更新，所以合理安排網站內容發布日程，每天更新的時間段，發布文章內容的原創性高，是SEO優化的重要技巧之一。鏈接布置則把整個網站有機地串聯起來，讓搜索引擎明白每個網頁的重要性和關鍵詞，實施的參考是第一點的關鍵詞布置。友情鏈接和站外鏈鏈的戰役也是這個時候展開。
6）、高質量的友情鏈接：建立高質量的友情鏈接，對於SEO優化來說，可以提高網站PR值以及網站的更新率，都是非常關鍵性的問題。
7）、建立網站地圖SiteMap：根據自己的網站結構，製作網站地圖，讓你的網站對搜索引擎更加友好化。讓搜索引擎能過SiteMap就可以訪問整個站點上的所有網頁和欄目。
8）、網站流量分析：網站流量分析從SEO結果上指導下一步的SEO策略，同時對網站的用戶體驗優化也有指導意義。

⑻ 教育培訓行業怎麼做網路推廣

各個領域機構招收推展的方式大致有以下幾種：

1、製作網站：主要是製作歸屬於各個領域機構的門戶網站，將學校的概述、師資、課程、環境、招收低收入等全方位的展出給目標學員。但是必須花費大量的資金用來建設網站、確保網站和推展網站。

6、口碑營銷：口碑營銷的方式很非常簡單，就網路而言就是通過目前少見的社區網站、QQ群、SNS網站等，使用第三方或者引領其他網友對學校所積極開展的培訓項目和服務展開大力的評價，從而構成比較好的口碑。 以上推展方式都各有優缺點，建議各個領域機構根據自身實際，自由選擇適合的推展方式。

⑼ 在線教育及教育培訓需要什麼資質

申請辦理《互聯網信息服務增值電信業務經營許可證》即ICP。

根據中華人民共和國國務院令第291號《中華人民共和國電信條例》、第292號《互聯網信息服務管理辦法》，國家對提供互聯網信息服務的ICP實行許可證制度。

從而，ICP證成為網站經營的許可證，經營性網站必須辦理ICP證，否則就屬於非法經營。因此，辦理ICP證是企業網站合法經營的需要。ICP許可證由各地通信管理部門核發。

(9)怎麼做教育網路培訓擴展閱讀

在線教育的優勢包括：

1、資源利用

各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。

2、學習行為

網路技術應用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

3、學習形式

教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。