㈠ 如何預防幼兒園踩踏安全事故的發生
活動目標： 1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施。 2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。 活動准備： 踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片活動過程： 1.出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎麼了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會有什麼樣的後果？（幼兒猜測後出示圖二、圖三）師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。 （3）那他們怎麼會受傷的呢？ （因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）2.了解預防踩踏的方法（1）遭遇擁擠的人群怎麼辦？ 幼兒討論後師小結 ①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。 ②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。 ③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。 ④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。 ⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去後，迅速而鎮靜地離開現場。
㈡ 幼兒園大班安全教育活動教案《如何預防踩踏》
教案和教學設計都是抄事先設想的襲教學思路，是對准備實施的教學措施的簡要說明；教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
㈢ 幼兒園小班防家暴專項安全教育紀錄
小班安全教育活動:預防踩踏事故的發生 一、 活動的背景：最近，很多學校都發生了踩踏事件，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。 二、 活動目標： 1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施。 2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。 三、 活動准備： 踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片 四、 活動過程： 1.出示圖片，了解踩踏的原因 （1）出示圖一，這張圖上的人怎麼了？（都擠在一起了） （2）想一想，擠在一起會有什麼樣的後果？（幼兒猜測後出示圖二、圖三） 師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。 （3）那他們怎麼會受傷的呢？ （因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。） 2.了解預防踩踏的方法 （1）遭遇擁擠的人群怎麼辦？ 幼兒討論後師小結 ①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。 ②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。 ③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。 ④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。 ⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去後，迅速而鎮靜地離開現場。 （2）出現混亂局面後怎麼辦？ 幼兒討論後師小結： ①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好准備保護自己。 ②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。 （3）急救方法 師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊？（出示120） 3.說說自己 （1）排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？為什麼不對？ （因為如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。） （2）那上下樓梯應該怎麼走呢？ （我們小手要扶好扶手，靠右行走。） 五、 活動延伸： 在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。
㈣ 上海踩踏事件，真是令人觸目驚心 幼兒園預防踩踏，寶寶們應該學會什麼
距離元旦傷害踩踏事件，已經過去了一個星期，但是事件產生的悲痛情緒依然在上海、乃至全國蔓延。斯人已逝，如何從事件中學到教訓，避免類似事故再次發生，是作為非事故當事人最應該做的。作為幼兒家長與教育工作者，我們應該從中學到什麼？幼兒園安全事故的應急逃離要如何保障？哪些不安全行為會導致幼兒園踩踏事件的發生？一個個問題給每一個幼兒教育工作者敲響了警鍾。 翻閱過往新聞，校園並非沒有發生過踩踏事故。如2014年9月26日昆明小學踩踏事件，導致6人死亡，31人受傷，傷亡中大多是一二年級學生。相比之下，校園踩踏事件更加嚴重，幼兒缺少自我保護意識，很容易形成一窩蜂的亂跑，這時如果出現互相推搡、跌倒、踩踏等不安全行為，生命危險一觸即發。更多幼兒安全知識，找中國風險預控。
㈤ 幼兒園大班安全教育活動教案《如何預防踩踏
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板回書設計，教具或答現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。《倪煥之》十七：「她做這些事絕不隨便，都運用無可加勝的心思寫成精密的教案，先送與級任教師看過，得到了完全的贊許，還不放心，又斟酌再三，然後拿來實施。
㈥ 幼兒園避難踩踏事件應做好哪些防範措施
擁擠踩踏事件的預防 1、教師職責及對學生的安全教育要求 1）、 各班教師要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。 2）、 上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。 3）、 學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。 3、應對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。 4、健全學校各項規章制度。凡組織大型活動都要經園長同意，落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。 西周幼兒園現正火熱招生中，歡迎上我們的官網了解看看
㈦ 如何寫幼兒園安全教案"防踩踏疏散演練"活動
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生內的實際情況。教學目標容是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。