石油專業教育培訓發展

① 中國石油大學教育發展中心怎麼了

你是說「中國石油大學（華東）」還是「中國石油大學（北京）」？

北京市和山東東營都有「中國石油大學」哦。

② 在么，我想了解下中國石油大學教育發展中心

這個項目不是中國石油大學統招的，嚴格來說也不是中國石油大學負責培養，學生也專不是石油大學的。屬該項目是石油大學下屬的自收自支單位，教育發展中心開展的，實質上是成人教育，所謂本科也是通過自考獲得。這和石油大學沒有任何關系，文憑也不是

③ 中國石油大學教育發展中心是什麼單位，與中國石

中國石油大學教育發展中心隸屬於中國石油大學（華東），是該學校從事成版人學歷教育、權成人在職短期培訓、網路遠程學歷非學歷教育、國際雇員培訓、出國留學培訓等業務的專門機構，類似於其他學校的成教或者繼續教育學院。

該機構總部現地處青島黃島，建在中國石油大學（華東）校區內，主要服務國內石油石化企業、山東省地方政府等單位。在山東東營校區也留有一定規模的教學設施。

該機構算是中國石油大學（華東）的一個院系，獨攬中國石油大學（華東）遠程教育業務，需要獲取中國石油大學（華東）遠程教育學歷的考生都是通過這個機構取得學歷學位。

④ 有中國石油大學教育發展中心嗎

有的，在中國石油大學（華東）---山東青島黃島
以下是其介紹：
中國石油大學1955年開設夜大學教育，1956年開辦函授教育，開啟石油行業成人高等教育；1981年，由聯合國開發計劃署援助、石油工業部投資，建成「石油工業部鑽井技術培訓中心」，1983年擴展為「石油工業部勘探開發培訓中心」，啟動石油行業非學歷繼續教育；1984年，成立教育培訓處，恢復函授教育招生；1985年，牽頭組建石油高等函授教育網，對石油高校函授教育實行「統一領導、分級管理」；2001年，獲教育部批准開展現代遠程教育，成為當時全國38所試點高校之一；2007年，成立教育發展中心，歸口管理學校繼續教育，形成學歷繼續教育、非學歷繼續教育、出國留學培訓和職業培訓協調發展的辦學格局。

創辦60多年來，學校繼續教育積極服務國家重大發展戰略、能源安全和區域經濟社會發展，堅持「立足行業、服務地方、走向國際」，實現了跨越式發展，獲批國家專業技術人員繼續教育基地，建成教育部高校繼續教育示範基地。累計為石油石化行業和地方經濟社會發展培養50餘萬優秀人才，涌現出「中國青年五四勞動獎章」獲得者劉汝山，「全國五一勞動獎章獲得者」孟衛工、李紹霞、束濱霞、汪宏輝等一大批知名校友。
學歷繼續教育建立了覆蓋我國大陸所有省、直轄市、自治區的招生網路；在全國率先提出並實現網路教育與函授教育的整合與統一，構建了以石油專業為主、社會通用專業為輔的專業體系，共開設石油工程、資源勘查工程、油氣儲運工程、機械設計製造及其自動化、安全工程等49個優勢專業，涵蓋高起專、高起本、專升本等辦學層次；構建了數字化學習與課堂教學相結合的「混合式」教學模式、全過程智能化管理服務體系和以學習者為中心的多元化學習支持服務體系。累計為石油石化行業和地方經濟社會發展培養30餘萬名畢業生。
非學歷繼續教育深化校企、校地合作，成為石油行業、地方政府、企業職工繼續教育的重要基地。服務石油石化行業，開展勘探開發、油氣儲運、煉化工藝及裝備等專業技術人員培訓；服務區域經濟社會發展，開展公務員、企業中層管理人員培訓；服務能源企業海外發展，開展國際培訓。累計為石油石化行業和地方經濟社會發展培養各類高層次人才20餘萬人次。
出國留學培訓項目2002年啟動，致力於培養復合型、國際化人才。建成教育部出國留學培訓基地，獲得教育部自費出國留學中介服務資質和SQA-HND辦學資質，辦學網路覆蓋俄語、英語兩大區域的76所高校，形成「2+3」「2+2」「3+1」等聯合培養模式，建成以石油和經濟相關專業為主、國內學習與國外學習相結合的辦學模式，構建了「全景式」教學模式，人才培養質量不斷提升。
職業培訓全面對接「山東半島藍色經濟區發展規劃」「黃河三角洲高效生態經濟區」「山東省新舊動能轉換重大工程」等發展戰略，充分發揮學校學科特色與資源優勢，積極服務地方轉型發展和產業升級，採用職業培訓與學歷提升教育相結合的方式，培養高層次技能型人才，建成「專業培養+技能實訓+學歷提升+崗位實習」的職業培訓體系。
資源建設與技術服務充分應用信息技術，為繼續教育發展提供有力支撐。構建了精品課程、優質課程、普通課程三級課程資源體系，建成8門國家級網路教育精品課、4門國家級網路教育精品資源共享課、20門山東省成人高等教育特色課、400門網路精品課和100部遠程與繼續教育專用教材。
在青島、東營校區建成包括多功能報告廳、多媒體教室、實習實訓室、培訓公寓和大型自助餐廳在內的專用培訓樓，可滿足高端培訓、專業研討、學術會議和住宿就餐的需要。
建成「石大在線」教學管理與服務平台，實現了在線報名繳費、多終端學習、在線考試、畢業設計，教材配送、助學導學、大數據監控、支持服務等功能。建成山東省繼續教育公共服務平台和山東高校學歷繼續教育監管平台，助推了山東省繼續教育信息化建設。
深入推進學習型組織建設，基於辦學實踐，圍繞發展重點和難點，加強專項調研與專題研究。累計承擔教育部、山東省以及行業內的二十餘項重點研究課題，共獲得國家級教學成果獎1項、省部級教學科研成果獎6項，形成了「工作學習化、學習工作化」的濃厚研究氛圍。
在新的歷史時期，學校繼續教育將積極響應黨的十九大「辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質」的號召，進一步穩步發展學歷繼續教育，大力發展非學歷繼續教育，深化內部改革，提升培養質量，實現內涵發展，打造與學校「雙一流」建設相匹配、特色鮮明的繼續教育體系。

⑤ 中國石油大學教育發展中心怎麼樣

在心，led40台中國石油大學遠程教育與繼續教育將在繼承中法，咱，在創新中發展堅持，特色發展在發展，同比高助理打造國內一流國際知名院校。

⑥ 中國石油大學高技能人才培養的騙局

高技能人才培養是中國石油大學教育發展中心主辦的一種培訓和學歷專相結合的新型辦學模式。學屬生可獲證書包括職業技能證書、培訓證書和學歷證書等。所獲學歷證書國家承認，可以參加考研、考公務員、出國留學等。
高技能人才培養辦學體系包括「專業培養＋技能實訓＋學歷提升＋崗位實習＋推薦就業」。與社會自考不同，遠遠高於和優於自考。

⑦ 石油類專業的前景怎樣

選擇石油類專業業有一些明顯的優勢：其一，石油是國家資源，石油單位是國企，所以就業單位專都是國有企業或國際屬石油公司，比較穩定;其二，國內石油院校較少，相對於就業機會，競爭小，壓力小;其三，石油單位待遇比較好，員工收入在當地城市中應該在中上等。
石油專業相對來說屬於比較艱苦的專業，在石油行業中，很多工作是需要下基層的。無論是平時的學習還是畢業後的工作，野外勘察、下油田、礦井，無不是艱苦的環境。所以，一些大型油田為了爭奪人才，直接給畢業生開出過3—5萬元不等的安家費，月薪扣除食宿等費用，每年純收入在5萬元以上。還有很多國外的石油公司月薪都在萬元以上。
石油院校的主幹專業畢業生就業絕大多數都分配到中國石油、中國石化、中國海油三大石油公司下屬研究院或各油田單位，個別外語能力強的畢業生會選擇國際石油公司。
本科畢業後考研是很多學生的首選，考研後薪金待遇會提高很多，這不言而喻，更重要的是許多研究生畢業後將到科研院所工作。知識面廣、後勁足的畢業生特別受到用人單位的歡迎和重用。

⑧ 教育培訓行業未來前景怎麼樣

我國教育事業一直迎來都備受國家重視，尤其是改革開放以來，教育事業取得了巨大成功。隨著我國人均經濟水平不斷提升以及人民對教育重視程度的逐漸提高，我國教育培訓行業也迎來一個巔峰時期。
根據前瞻產業研究院發布的《中國教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》顯示，中國教育培訓產業有著巨大的市值空間，總需求達到1.8萬億元，教育培訓被認為是最有價值的投資項目之一。在國家「十三五」規劃的促進下，我國社會經濟發展正在不斷上升當中，更是推動了中國教育培訓行業邁向新的征程，同時也迎來了前所未有的轉型關鍵期。
目前，中國教育培訓行業的這片藍海早已經打開，現在正是迎來一個全新的黃金時代，同樣也是一個充滿挑戰的洗牌轉型關鍵期。隨著個性化教育不斷受到廣泛推崇，各種細分教育行業都會迎來一個發展的機遇期，但同時也需要緊跟隨時代腳步，成功蛻變轉型升級，才能立於不敗之地。

⑨ 中國石油大學教育發展中心什麼意思！！可是大學，說是本科畢業證，國家可承認！急求

屬於成人抄教育本科。
學校襲遠程教育與繼續教育經過近60年的發展，尤其是近十年來的跨越式創新發展，形成了成人學歷教育、繼續教育、職業教育、國際合作教育協調發展的辦學格局，2007年6月成立中國石油大學教育發展中心，逐漸建立遠程教育學院、繼續教育學院和現代遠程教育研究所「兩院一所」的管理體制，成為石油石化行業和山東省最大的成人學歷教育基地。